7/24/2019 Actividad 5 Los textos Cientficos

1/4

Los textos cientficos.

Aprender a redactar textos cientficos te ser til en la escuela y para desarrollar investigaciones, verascomo se compone un texto y como es.

Qu es un texto cientfico?

Los textos cientficos son en los ue se dan a conocer los resultados de una investigaci!n del mismo

campo "ciencia# aportando prue$as y resultados. %e utili&a un tipo de lengua'e directo y usandotecnicismos.

%u o$'etivo es (acer afirmaciones ue sean universales, verdaderas y o$'etivas, usando un lengua'e claro ypreciso.

)ul es su estructura?

*odo texto cientfico, est integrado por + partes las cuales son

Introduccin -sta es su parte inicial, comnmente se presenta y da a conocer el tema.

%e usan expresiones y pala$ras ue llamen la atenci!n del lector.

Desarrollo

-n esta parte se exponen los su$temas del texto, explicaciones as como el poru del mismo,presenta su argumentaci!n y la (ip!tesis.

Conclusin La parte final del texto, en esta se dan a conocer sus consecuencias y su respectiva soluci!n.

Normas de redaccin

)omo todo texto, este igual tiene ciertas normas estas son la sencille& y claridad, usar $ien los tecnicismosy definirlos correctamente.

e$es tener co(erencia entre los prrafos del texto, para ue uien lo lea no se pierda y se relacione me'or.

Caractersticas

Orden Coherente: %ignifica ue en el desarrollo seguir un orden comprensi$le.

/nvestigaci!n y documentaci!n del contenido e$es proporcionar informaci!n vera& y compro$a$le.

)omo se (a mencionado anteriormente los textos cientficos tienen su forma de anlisis, un e'emplo de elloson los textos de divulgaci!n, para ello se mostrara el siguiente e'emplo

7/24/2019 Actividad 5 Los textos Cientficos

2/4

EL ESCUADRON 731.

TEMA:urante la segunda 0uerra mundial dos grandes potencias se enfrentaron1 2Los Aliados3 en donde particip!/nglaterra, la 4ni!n %ovitica y los -stados 4nidos y 2-l e'e )entral3 conformado por Alemania, /talia y

5ap!n. -n Alemania el doctor 5osef 6enguele reali&! crueles experimentos contra 'udos, pero en 5ap!n lmicro$i!logo %(iro /s(ii tena peores planes para los 6arutas o tam$in traducidos como 2tronco de le7a3,y si $ien se dice ue lo oculto es peor ue lo ue est a la vista, este proyecto se encontra$a en unla$oratorio disfra&ado de m!dulo de purificaci!n de agua.

PRLOGO-n este video encontrar la informaci!n acerca de los experimentos reali&ados por el escuadr!n 8+9durante la segunda guerra mundial. -xperimentos ue fueron reali&ados con civiles inocentes as mismocon los soldados o presos durante la guerra.

-n el primer captulo se descri$e como este escuadr!n comen&! a surgir al igual de como comen&aron consus primeras experimentaciones. -n los siguientes captulos o$servaremos como el micro$i!logo %(iro /s(iise o$sesiona con sa$er como funciona el cuerpo (umano, desencadenndose de tal manera experimentosfuera de control con lo cual ue da marcada una parte de la (istoria de la (umanidad pero no para $ien,sino para mal. -stos (ec(os ocurrieron en verdad, el sufrimiento y el proceso por el cual pasaron estaspersonas ueda registrado en este video.

La veracidad del (orror, el derramamiento de sangre y la in(umanidad por parte de este escuadr!n 8+9 en5ap!n, es de tal magnitud ue se plasm! en este video en los ltimos tres captulos para ue puedanconocer las atrocidades ue se cometieron.

)ada captulo contiene la informaci!n so$re las atrocidades ue se (icieron a los civiles y soldados, uepor desgracia son muy tristes. :or ultimo esperamos ue esta informaci!n contenida en el video le seantiles para ue usted tome conciencia de ue ocurri! en el pasado de la (istoria del mundo y de ue clasede potencias son las ue nos go$iernan en realidad con un pasado oscuro y malvolo.

INTRODUCCIN-l escuadr!n 8+9 fue un proyecto dirigido por el micro$i!logo %(iro /s(ii el cual consista en la

experimentaci!n y desarrollo de mtodos mdicos con el fin de encontrar respuestas so$re el

comportamiento de los seres vivos, y claro sin de'ar de mencionar ue adems se desarrollaron armasumicas como las $om$as $iol!gicas.

:ara ello se experimenta$a con seres (umanos a los ue no considera$an como animales sinocomo simples o$'etos de prue$a. Los (umanos utili&ados en estos crueles sucesos eran presos rusos,c(inos, americanos en los cuales se encontra$an ni7os, mu'eres, (om$res incluso $e$es. Los msafortunados eran matados, pero los ue vivan tendran ue entrar a las instalaciones del la$oratorio a vivirlo imaginado.

7/24/2019 Actividad 5 Los textos Cientficos

3/4

-l la$oratorio esta$a situado dentro de lo ue antes era un m!dulo de purificaci!n de agua y sedivida por reas destinadas a un tipo de experimento especfico y en el centro del mismo esta$an lospresos muy conservados para lograr efectividad en los experimentos.

-n el rea de enfermedades se contagia$a a los presos con virus y $acterias existentes o creadaspor los mismos cientficos, esto lo (acan por medio de inyecciones o gases1 despus se anali&a$an aalgunas personas contagiadas para ver la resistencia del cuerpo (umano y a las otras personas las

envia$an con otros presos para contagiarlos. Algunos virus utili&ados eran la %ifilis, 0onorrea, peste negray el ntrax.

-n el rea de operaciones se a$ra a las personas con el fin de o$servar cuanto aguanta$a elcuerpo (umano, les saca$an e introducan !rganos solo para experimentar, adems se o$serva$a el da7ode los virus en los !rganos. )a$e mencionar ue todo esto se les (aca a las personas sin anestesia yvivas, ya ue si las mata$an antes el proceso de putrefacci!n alterara el organismo y con anestesia sealteraran tam$in los resultados.

espus de reali&arles operaciones a las personas, se diseca$an y a veces tam$in (acan estocon personas completamente sanas.

4na de las formas en donde los presos moran rpido pero de una forma (orri$le era en las prue$asde armamento. -n estas se amarra$an o encadena$an a las personas y se les lan&a$an gases t!xicos,granadas o se les dispara$an con armas.

;tros de los muc(os experimentos ue se reali&aron fueron transfusiones sanguneas con sangrede animal a (umano, se inyecto aire y agua de mar a las arterias de las personas, se sometieron a seres(umanos a temperaturas extremas, se inyecto orina de animales a los ri7ones de las personas, se pusierona las personas a reci$ir altas dosis de rayos x entre otros (orri$les sucesos ue en total arruinaron la vidade ms de die& mil personas.

Lo peor de estos sucesos es ue no fueron pagados ya ue cuando finali&! la segunda guerramundial el micro$i!logo %(iro /s(ii y los cientficos miem$ros del escuadr!n 8+9 reci$ieron un indulto con la

condici!n de ue se compartieran los conocimientos aduiridos en los experimentos reali&ados.

NDICE.

/< )A:*4L; 9 efinici!n del -scuadr!n 8+9. )A:*4L; @ rea de enfermedades.

):/*4L; + rea de ciruga. ):/*4L; B rea de disecciones. )A:/*4L; C rea de armamento. ):/*4L; D ;tros experimentos. E/EL/;0=AF/A.

7/24/2019 Actividad 5 Los textos Cientficos

4/4

BIBLIORA!A.

(ttpsGGHHH.youtu$e.comGHatc(?vIJ5+xf*m0cc ");