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TELEVISIÓN EDUCATIVA

Uso de medios EducativosPor: Cesar Augusto Duarte Ruiz

Tutor: Dr. Julio Cabero AlmenaraMaestria en Tecnología educativa

2013

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TELEVISIÓN EDUCATIVA

TelevisiónEducativa

TelevisiónCultural

TIPOS DE TELEVISIÓN

TIPOS DE TELEVISIÓN

TelevisiónEscolar

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TELEVISIÓN EDUCATIVA

¿Que es la Televisión Educativa?

La Televisión Educativa busca objetivos muy claros en el entorno

educativo, que fortalecen de forma efectiva la enseñanza y el

aprendizaje escolar. Su objeto es fundamentalmente el de dar

educación general, logrando distintos grados de comprensión,

motivación en diferentes niveles de educación como primaria,

secundaria, universitaria y profesional.

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TELEVISIÓN EDUCATIVA

¿Características de la Televisión Educativa?• De acuerdo a Martínez (1982) la televisión posee

funciones educativas entre las cuales tenemos:- Formación y perfeccionamiento del profesorado. - Recurso de expresión estética y de comunicación. - Instrumento de investigación.

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TELEVISIÓN EDUCATIVA

¿Características de la Televisión Educativa?• De acuerdo a Cabero (2012) “los programas

pueden agruparse en torno a series, con una programación continua, y empiezan a adquirir sus bases de la didáctica y teorías del aprendizaje”. En comparación a la forma divulgativa y divertida del tipo de televisión de antes, la televisión de hoy en día busca el conocimiento, las actitudes y los valores del televidente.

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La Televisión cultural

Es la más genérica y tiene como objetivos principales la divulgación y el entretenimiento, donde se encuentra un planteo en el programa que no necesita material que lo complemente. Es la utilizada en comerciales y noticieros.

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TELEVISIÓN EDUCATIVA

Televisión escolar:

La televisión escolar busca reemplazar a la educación formal, planteándose el mis fin del sistema formal, desde los grados de primaria hasta el universitario teniendo en cuenta la pedagogía y la didáctica como principios .

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ABREVIATURAS EN APA

Etapas de la Televisión Educativa

La preteledifusión

La teledifusión.

La evaluacion- explotación

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Etapas de la utilización de la

Televisión Educativa

La preteledifusión : Crear un ambiente apropiado para que la recepción cognitivo-afectiva del programa sea lo mejor posible. Explicar las actividades que mas adelante se llevarán a cabo. Evitar crear falsas expectativas respecto al programa. Mirar la practica del programa y concentrarse en aspectos mas significativos.

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Etapas de la Televisión Educativa

La Teledifusión : Como docente ejemplar ver el programa. Estar atento a que los alumnos tomen notas . Verificar que el programa se puede ver y escuchar desde cualquier parte del aula.

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Etapas de la Televisión Educativa

La evaluación-explotación : Por medio de cuestionarios se evalúa características del programa, su diseño, dificultades de emisión, particularidades del programa. Todos esos aspectos evaluados son de utilidad a profesores diseñadores e investigadores del programa.

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Referencias

Cabero, J. (2007): El vídeo en la enseñanza y formación, en Cabero, J. (cood): Nuevas tecnologías aplicadas a la educación, Madrid, McGraw-Hill, 129-149

Cabero, J. (2007): Algunos medios audiovisuales en la formación, el video la televisión y la video conferencia, Colombia.

Martínez, F. (1982) Producción de vídeo y televisión con fines educativos y culturales.

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Gracias