PA-CVUDES-008DOCUMENTO DE TRABAJO

C O M E N T A R I O D E T E X T O

TÍTULO DEL TRABAJO

USO Y APROPIACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO INFORMÁTICO Y TELEMÁTICO

HERRAMIENTA: Google DriveURL: https://drive.google.com/

Google Drive es un servicio de almacenamiento de archivos en línea. Creado por Google,

este servicio incluye además del almacenamiento, herramientas como el paquete de office,

complementos para formularios, y otras herramientas que son muy útiles para apoyar el

proceso de enseñanza aprendizaje.

Entre lo más comunes tenemos:

Carpetas. Crear carpetas para organizar nuestros archivos.

Documentos. Crear y modificar documentos. Los cuales se pueden compartir y usar en

línea.

Presentaciones. Crear y modificar presentaciones simultáneamente con otros usuarios.

Hojas de Cálculo. Crear y modificar hojas de cálculo

Formularios. Estos nos permiten hacer diferentes actividades, entre las cuales tenemos:

Elaborar encuestas. Creas pruebas. Conectar un formulario a una hoja de cálculo.

Dibujos. Crear imágenes, crear Mapas mentales, entre otros.

Y además conectar otras herramientas de google u otros desarrolladores.

Esta herramienta es muy útil porque nos permite trabajar con los estudiantes los siguiente:

Trabajo colaborativo

Autoevaluación

Uso de plantillas

Trabajo en línea simultáneo.

Ahorro de papel

Uso compartido con los docentes y otros estudiantes.

Almacenamiento en la nube sin necesidad de almacenar localmente ni en USB.

Igualmente se puede acceder desde cualquier dispositivo que tenga acceso a internet, como

Smartphone, tablets, y computadores.

Se puede hacer seguimiento en línea y además obtener otros datos de los usuarios que

trabajen un documento.

HERRAMIENTA: MINDOMO

URL: https://www.mindomo.com/es/

Esta herramienta nos ayuda a crear mapas conceptuales, los cuales podemos compartir en

línea con otros estudiantes y docentes, además es de uso gratuito para docentes y

estudiantes.

Mindomo permite organizar ideas y pensamientos, planificar y monitorear proyectos, definir

metas y objetivos, gestionar tareas y prioridades, todo dentro del navegador en línea y de

forma colaborativa.

Los mapas conceptuales se representación gráfica del conocimiento. Para crear red de

conceptos, donde los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los

conceptos.

Se puede utilizar Mindomo en el aula de clases para:

Trabajo colaborativo, ayudar a resolver los problemas de colaboración.

Para aprender a generar nuevas ideas y compartirlas con los compañeros y docentes.

Para crear lluvias de ideas con otros estudiantes y docentes.

Detectar las ideas previas en relación a un tema

Seleccionar las ideas relevantes en un tema.

Verificar significados de conceptos

Sintetizar mediante la relación de estos conceptos

El uso de estas herramientas en refuerza el aprendizaje significativo, el cual ocurre cuando

una persona consciente y explícitamente vincula esos nuevos conceptos a otros que ya

posee. Cuando se produce ese aprendizaje significativo, se produce una serie de cambios en

nuestra estructura cognitiva, modificando los conceptos existentes, y formando nuevos

enlaces entre ellos. Esto es porque dicho aprendizaje dura más y es mejor que la simple

memorización: los nuevos conceptos tardan más tiempo en olvidarse, y se aplican más

fácilmente en la resolución de problemas.

Mindomo, permite incorporar elementos multimedia como vídeos, notas, comentarios,

imágenes. Además es posible compartir los trabajos con otros usuarios en formatos de

exportación o envío de link para incorporación en página web o visualización en línea.

HERRAMIENTA: JCLICURL: http://clic.xtec.cat/en/jclic/

JClic es un entorno para la creación, realización y evaluación de actividades educativas

multimedia, desarrollado en la plataforma Java. Es una aplicación de software libre basada

en estándares abiertos que funciona en diversos entornos operativos.

JClic consta de tres aplicaciones:

Jclic: Sirve para ver y ejecutar las actividades contenidas en los proyectos.

JClic Autor: Esta herramienta es la que nos permite crear, modificar y probar proyectos.

JClic reports: Este módulo nos permitirá gestionar una base de datos donde se recogerán los

resultados obtenidos por los alumnos al realizarlas actividades de los proyectos JClic.

Una de las principales ventajas es que el programa trabaja en red y ofrece también la

posibilidad de generar informes estadísticos de los resultados.

JClic permite realizar siete tipos básicos de actividades:

Las asociaciones, juegos de memoria, actividades de exploración, puzles o rompecabezas,

actividades de respuesta escrita que se resuelven escribiendo un texto, actividades de texto,

que plantean ejercicios basados siempre en las palabras, frases, letras y párrafos de un

texto, actividades de completar, entre otras.

La importancia de Jclic es que es un material que permite la creación, evaluación y

realización de actividades educativas; proporcionando así dos factores importantes: el auto

aprendizaje y nuevas herramientas lúdico pedagógicas.

Jclic es una herramienta que se puede trabaja en todos los niveles educativos.

Jclic, propicia la motivación para que los estudiantes sean innovadores y no se estanquen en

la rutina ni permanezcan en el tradicionalismo, igualmente permite que los docentes sean

más investigativos y se mantengan actualizados con nuevos métodos y técnicas didácticas

aplicables en la educación.