Acta Consejo Ordinario Mayo FEUC 2010

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    Acta Consejo Federacin Ordinario mircoles 26 de Mayo

    Asistencia: 41 miembros.

    Presentes: CAA/EE: Agronoma, Arquitectura, Ciencia Poltica, Comunicaciones, Derecho, Educacin de Prvulos, Enfermera, Esttica,

    Historia, Ingeniera Civil, Ingeniera Comercial, Letras, Medicina, Pedagoga, Psicologa, Teatro, Teologa, Trabajo Social. Consejeros:

    Camila Romero, Camila Ponce, Diego Carrasco, Francisco Domnguez, Francisco Gatica, Francisco Walker, Giorgio Jackson, Gonzalo Daz,Ignacio Carrasco, Jorge Budinich, Juan E. Carmach, Ma. Luz Vergara, Lissette Ossio, Pilar Gras, Sebastin Mora, Sebastin Silva.

    Directiva: Javiera Martinez, Julin Parra, Giovanna Roa, Santiago Rojas , Joaqun Walker, Ignacio Saffirio. Consejero Superior: Presente.

    1. Aprobacin acta Abril.Se aprueba el acta de forma unnime, con observacin del Consejero Superior solicitando

    que se justifique su inasistencia anterior por estar en Consejo Acadmico.

    Sec. General FEUC acoge peticin y corrige el acta.

    2. Se cambia orden de tabla inicial. Se inicia la sesin con exposicin de Gonzalo Edwards yBeatriz Muoz del Centro de Desarrollo Docente acerca de Docencia de calidad y

    evaluacin docente (documento Docencia de calidad para la UC: nueve criterios

    distintivos disponible enhttp://cddoc.uc.cl/)

    Discusin:

    Se consulta a expositores si cuando un acadmico es mal evaluado existe algo que lo

    obligue a someterse a capacitacin.

    Gonzalo Edwards responde que depende de cada Facultad. La idea es que si un profesores mal evaluado una vez tenga que mejorar, y el CDDoc ofrece programas. Pero la verdad

    es que no hay obligatoriedad y muchos profesores no quieren ir.

    Agrega que es muy difcil saber cmo va a ser un docente por su slo curriculum. Por lo

    tanto corresponde no evaluar en su perodo de prueba. Cuanto peso se le da a la docencia

    frente a otros roles como investigacin, extensinetc. Eso depende de cada Facultad.

    http://cddoc.uc.cl/http://cddoc.uc.cl/http://cddoc.uc.cl/http://cddoc.uc.cl/
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    Camila Carvallo (Presidenta Psicologa) cuenta que en su carrera se hizo un Encuentro de

    Facultad y se habl de este tema. La evaluacin de los alumnos la retroalimentacin es

    clave, esto es ms cualitativo ms que cuantitativo.

    Gonzalo Edwards indica que ellos miran en los comentarios de la Encuesta Evaluacin

    Docente. Los profesores lo ven.

    Camila Carvallo pregunta por qu hay que esperar hasta el final, cuando el ramo ya

    termin.

    Gonzalo Edwards dice que esperan mayor implementacin de la Evaluacin temprana de

    cursos.

    Beatriz Muoz pregunta a Camila Carvallo en base a qu se hizo la reflexin.

    Camila responde que fue por la Calidad docente que evaluaba la Acreditacin.

    Santiago Rojas pregunta si hay iniciativas para apoyar a los ayudantes.

    Gonzalo Edwards dice que se han realizado talleres y programas de apoyo. Pero cuesta

    entrar a las facultades.

    Agrega que en el modelo de docencia de calidad hay poca mencin a los ayudantes. No

    estn incorporados en el Modelo.

    Francisca (Enfermera) consulta si se est pensando en un sello docente UC.

    Gonzalo Edwards indica que hay un programa de inicio de profesores disendose en

    conjunto con la Direccin de Desarrollo. Este programa de inicio tiene una parte que se

    est haciendo en conjunto con pastoral.

    Hay un documento de Sello UC que debiera estar metido en la docencia. Las bases

    tericas incorporan stos elementos.

    Lo que se pide no es que los profesores sean catlicos, sino que lo sean mayoritariamente

    y que sean respetuosos de los principios de la Iglesia.

    Juan E. Carmach (Consejero Ejecutivo Ingeniera) pregunta por la factibilidad de

    incorporar a los ayudantes a la evaluacin. Sera til que los ayudantes tambin tengan

    feedback. Consulta adems acerca de cmo ha funcionado la evaluacin de programas de

    formacin de ayudantes.

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    Gonzalo Edwards est de acuerdo y espera que este tipo de cosas se incorporen. Sobre

    formacin de ayudantes, la visin general es buena, pero no se sabe todava cul es el

    impacto que stos tienen.

    Camila Ponce (Consejera Ejecutiva Educacin) indica nfasis en constructivismo del nuevo

    proceso. Cuando este enfoque es mal usado los resultados son peores que las situaciones

    iniciales. Muchas veces faltan contenidos conceptuales. Seala que es recelosa frente al

    excesivo constructivismo del programa.

    Beatriz Muoz seala que se est trabajando en conjunto con docentes de educacin y

    uno de los temores es que este proceso puede respaldar prcticas poco rigurosas que

    dejen la exigencia de lado. Hoy nos preguntamos cmo llevamos a la prctica un enfoque

    riesgoso.

    Hay dos procesos paralelos, mejorar el sistema de evaluacin y el apoyo a formacin

    docente. Estamos conscientes de este riesgo y la importancia del rigor y la excelencia que

    no estamos dispuestos a sacrificar.

    Pablo Geraldo (Presidente Historia) dice que hay que distinguir entre la evaluacin de los

    profesores en general y el desempeo de ellos en cursos en particular. Cmo se logra

    evaluar que se desempeen adecuadamente en las cuatro labores que pide la universidad

    a los profesores?

    Cmo se relaciona esto con el modelo de la universidad de acortar programas de

    pregrado, donde se ha acortado el perodo de formacin?

    Beatriz Muoz seala que se ha conversado y este nuevo modelo debiese tener

    consecuencias de tipo estructural. Vale decir los espacios y tiempos que los nuevos

    docentes van a necesitar para cumplir con los cambios que se proponen.

    3. Cuenta DirectivaRuggero Cozzi (Presidente Centro Alumnos Derecho) pregunta cul es la evaluacin de la

    FEUC con respecto a Suma Sur.

    Evaluacin de directiva es buena, sin embargo se le manifest a UTPCH el malestar por

    casos mal asignados donde se construyeron casos sociales pre-terremoto.

    Ignacio Carrasco pregunta qu pasa con las casas que no se terminaron Existe catastro de

    todo lo que se ha hecho en la UC?

    Giovanna Roa seala que no deben ser muchas probablemente UTPCH las construy. Lo

    que es ms complicado es las escuelas que no cumplieron sus metas. El catastro hemos

    tratado de realizarlo y en general est bastante completo, vamos a tratar de sumar.

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    Joaqun Walker, es importante sumar todas las iniciativas no slo las de construccin de

    mediaguas. Ojal esta semana nos enven informacin sobre todo lo que se ha hecho.

    Ruggero Cozzi entonces quedamos a la espera de evaluacin final. Respecto a la situacin

    del Carmen.

    En nuestra escuela alumnos de otras facultades bebieron alcohol y fue difcil de explicar a

    los novatos estas diferencias.

    Francisco Gatica (Consejero Ejecutivo Sociales y Teologa) dice que lo central era cumplir

    la meta de mediaguas. En ese sentido no hay nada de malo en que se tome si es que las

    metas se cumplen. Nadie falt a trabajar despus y los problemas de convivencia fueron

    menores.

    Juan E. Carmach pide que se expongan las actas y cuentas en internet.

    Heifara Henrquez (Presidenta Educacin Prvulos) pregunta sobre rumor de que se van a

    bajar cantidad de impresiones en salas CRISOL. Seala que hay muchos reclamos en su

    carrera, porque ya se estn reduciendo las copias.

    Javiera Martnez dice que es cierto, el 90% de estudiantes gasta menos de 300 hojas

    mensuales. Pero en general estn abiertos a considerar distintas opiniones y realidades

    para mejorar el sistema.

    Camila Carvallo consulta acerca de qu motiva este cambio.

    Joaqun Walker seala que hoy se abusa del sistema.

    Javiera Martnez se toc el tema del colapso de salas. Se est evaluando como mejorar el

    uso de salas de las crisoles de humanidades. La medida todava no se est aplicando y el

    cambio entra en vigencia con suerte para el prximo semestre.

    Camila Ponce agrega que Facultad odontologa est cerrada y piden credencial para entrar

    a esa ella.

    Andrs Contreras (Presidente Medicina) indica que odontologa hoy es slo una carrera. El

    Director de carrera es bastante receloso y quiere cuidar cosas que son nuevas. De todas

    formas la solucin es injustificada. Pide a miembros del Consejo que informen de estas

    situaciones para poder hablar con Director de carrera.

    Natalia Jimnez (Presidenta Ciencia Poltica) pregunta cul es la posicin de direccin para

    disponer de las pginas de impresin.

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    La Direccin Informtica opina que no es asunto de ellos los contenidos que se imprimen.

    Sebastin Mora (Consejero Ejecutivo Agronoma) pregunta si se han evaluado tiempos de

    espera. Podramos pensar en un sistema de impresin que funcione por internet.

    Natalia Jimnez cmo va a ser la agenda sobre este tema.

    Javiera Martnez responde que depende de qu tan rpido se puedan solucionar los

    temas.

    Francisca Gimnez pregunta sobre la reunin con Ministro Kast, si fue a nivel FEUC o a

    nivel CONFECH.

    Joaqun Walker indica que fue a nivel CONFECH.

    4. Cuenta Consejero Superior (Correspondiente Abril y Mayo).Mara Luz Vergara pide que las cuentas del Consejero Superior tambin se suban a la

    Web.

    5. Cuenta Consejo Ejecutivo.Cuenta de comisiones.

    Se est llevando a cabo un proceso de reformulacin del Consejo Ejecutivo. Se estableci

    un plazo de un mes para definir los objetivos ms adelante.

    Joaqun Walker pregunta sobre idea de Federar Alumnos de Postgrado.

    Juan E. Carmach seala que la experiencia comparada muestra que cuando el postgrado

    es muy grande se tienden a generar asociaciones paralelas. De todas formas, hoy el

    Ejecutivo lo est evaluando.

    6. Cuenta Comisiones Consejo Presidentes.Fco. Gatica da cuenta Comisin Espacios Comunes. Comisin propone realizar un

    diagnstico para poder presentar esos resultados a los miembros del Consejo. La idea es

    que sea lo ms objetivo posible. En agosto se espera tener listo el diagnstico y la

    propuesta.

    7. Agenda CONFECH.

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    Directiva manifiesta su rechazo a la movilizacin Nacional convocada para el 1 de Junio. Se

    anuncia Consejo extraordinario de Federacin para el da lunes 31 de mayo.

    Juan de Dios (Agronoma) pregunta por qu tenemos que tener este Consejo

    Extraordinario si es que la FEUC de antemano no apoya la movilizacin.

    Directiva FEUC responde que es parte de las obligaciones que asumimos por participar

    activamente de la CONFECH.

    Francisca Jimnez (Estudiante Trabajo Social) la CONFECH evalu los hechos posteriores a

    la movilizacin.

    Joaqun Walker seala que balance es positivo, por cobertura de prensa, cantidad de

    estudiantes y el carcter pacfico. Agrega que la Intendencia y Carabineros manifestaron

    su satisfaccin por cmo se dieron las cosas. Adems ha habido algo de reaccin del

    gobierno aunque todava no estamos conformes, faltan temas por avanzar.

    Juan E. Carmach manifiesta su inquietud por la agenda interna de discusin. Los objetivos

    del trabajo debiesen ser ms acotados y temas de consenso como universidad.

    Francisca Gimnez que ha dicho el CRUCH despus del discurso de 21 de mayo.

    Joaqun Walker no conocemos las lneas de accin que tomar el CRUCH al respecto.

    Ignacio Carrasco qu pasa si los puntos de la UC estn tienen que necesariamente pasar

    por la CONFECH?

    Directiva FEUC indica que nuestra opcin es trabajar con los dems estudiantes de Chile, y

    por lo tanto debemos actuar colectivamente a travs de la CONFECH.

    Francisco Bengoa (Estudiante Medicina) pregunta si hay un plazo especificado para este

    trabajo. La idea es tener directrices generales.

    Sebastin Mora hay disposicin de parte de la FEUC para ir a presentar su postura a las

    Facultades.

    Directiva responde que s.

    Natalia Jimnez reclama a la FEUC una posicin ms clara y un rol ms activo en la

    promocin de este debate.

    21.45 hrs. se levanta la sesin.

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