NOMBRE DE LA UNIVERSIDAD:UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

NOMBRE DE LA MATERIA:USO DE TECNOLOGIA EN EDUCACION III

NOMBRE DEL ALUMNO:JULIO ENRIQUE HERNANDEZ OSUNA

NOMBRE DEL ASESOR:ALBERTO HERNANDEZ GARCIA

FECHA DE ENTREGA:2012-05-21

NOMBRE Y NÚMERO DE LA ACTIVIDAD:ACTIVIDAD PREELIMINAR UNIDAD 3

Una de las principales consecuencias de la violencia actualmente en México es el ausentismo del niño en las instituciones escolares, perdiendo clases y bajando su aprovechamiento. Cabe mencionar que esta situación también perjudica no solo a los niños, si no también a los maestros, ya que son obligados a retirarse de las instituciones por ordenes de superiores o en su defecto por temor a que les suceda algo. Hoy en día el ambiente escolar se ha vuelto un ambiente de miedo.Provocando el desalojo de los niños por diferentes motivos, como son:Material explosivo (bombas o granadas), enfrentamientos de sicarios, balaceras imprevistas, levantotes y secuestros.

México esta pasando porun mal momento con estaproblemática, pero cuales

son las CONSECUENCIAS???

Increíble esto no debeseguir así…

Como principales consecuencias de esta problemática están las siguientes:

Ausentismo en las escuelas de los niños. Bajo aprendizaje.Falta de confianza en niños y padres.Poner en riesgo la vida de los niños, padres e incluso de los mismos trabajadores de los planteles.

Son demasiadas y realmente nos

perjudican a nosotros como niños que

somos!! BASTA YA!!

¿Cuales serán las posibles SOLUCIONES que ayuden

esta problemática?

Solucionar esta problemática, es cuestión de tiempo y de la cooperación de todos los mexicanos, aun si embargo se pueden aplicar diferentes estrategias que ayudaran a calmar la situación, entre las cuales están las siguientes:

Dar cursos a los padres de familia, maestros y los niños del plantel sobre que hacer antes, durante y después de algún acto de violencia.

Tener por lo menos un elemento de seguridad publica en cada una de las instituciones escolares.

Llevar y recoger los padres mismos a sus hijos de las instituciones escolares.

Proporcionar información mediante trípticos, folletos, videos y fotos sobre como estar salvo de algún hecho de violencia e inseguridad.

Se tiene el conocimiento de la problemática, así como sus consecuencias y posibles soluciones, por consiguiente se explicara la forma en la que se llevara acabo la implementacióndel ambiente de aprendizaje.

Una vez detectado la problemática, pretendo realizar un ambiente de aprendizaje con medidas de prevención, para el cual necesitamos los siguientes recursos: RECURSOS HUMANOS: RECURSOS MATERIALES:

Psicólogos. Aula equipada.Trabajadora social. Videos.Padres de Familia. Audio.Niños escolares. Conferencias, Videoconferencias. Maestros. Tecnología (Computadora, cañón, Directora. micrófono, etc.…). Trípticos y folletos.

A consecuencia de esta situación externa de violencia que afecta las labores escolares, una de los principales puntos a comentar es que se vayan a implementar medidas de prevención en los planteles. Esto y muchas cosas más se obtendrían en nuestra implementación.

En un día establecido por la institución (puede ser un domingo) con su horario definido, asistirían los padres de familia con sus hijos a sus diferentes aulas de clases, el cual los estaría esperando un Psicólogo o Trabajador Social (personal capacitado con el tema) con el cual tendrán una platica-lección donde por medio de videos, fotografías, ilustraciones, noticias, etc.…

Se debatirá sobre el problema actual hoy en día, llegando a intercambios de ideas, opciones, comentarios para así llegar a la obtención de medidas de prevención para hacer que el ambiente de miedo, se transforme nuevamente en ambiente escolar educativo y podremos tener un mejor aprovechamiento del aprendizaje.

Hablando de cuanto tiempo nos tardaríamos en obtener estas medidas y más que nada ponerlas en práctica, se podría decir que lo más pronto posible, ya que este problema del crimen organizado y sus derivados, es un problema que tal vez perdure mucho tiempo más.

En lo particular, mi papel en esta implementación mas que nada seria el aporte de ideas mediante la organización, planeación y realización de pláticas, conferencias, simulacros, apoyadas por Psicólogos y Trabajadoras Sociales. Esto con el fin de hacer cambiar a los padres de familia esa neurosis o miedo que perjudican a sus hijos en su aprovechamiento.

Nos preguntaríamos, ¿que esperamos de los padres de familia? Simplemente primero que nada, la mejor disposición de asistir a las platicas-lecciones, ya que durante las diferentes sesiones se obtendrán mas medidas de prevención. Y mas que nada la aportación de muchas ideas, para lograr regresarles a estos niños y a los padres mismos la tranquilidad de asistir a clases aun persistiendo este problema.

La tecnología es el resultado de la actividad del hombre en sociedad en procura de la satisfacción de sus necesidades y deseos. Las herramientas tecnológicas están diseñadas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicados eficientemente intercambiando información y conocimiento dentro y fuera de las organizaciones.

En esta problemática, sobre el ausentismo de los niños a consecuencia de la violencia, dentro de este ambiente de aprendizaje, se pretende utilizar las herramientas tecnológicas tales como:

Videos, Audio, Fotos, Microsoft office, Internet, Videoconferencias, Computadora, cañón, micrófono.

El propósito de esta implementación es con la finalidad de que los niños y los maestros así como los padres de familia gocen en el futuro con programas como simulacros, material didáctico donde nos instruye sobre la violencia y que hacer en caso de fuego cruzado. Debemos de tener una Escuela Segura donde haya un excelente ambiente de aprendizaje que ayude a esos niños o tener un mejor aprovechamiento.

Es evidente que dentro de nuestra problemática, la mayoría de las herramientas tecnológicas que se utilizaran, pertenecen al espacio de Información e Interacción.