Act 4sociologia

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SOCIOLOGIA Perfil Salir Usted está aquí INTERSEMESTRAL /► 100006 /► Cuestionarios /► Act 4: Lección Evaluativa 1 / ► Intento 1 Act 4: Lección Evaluativa 1 Question 1 Puntos: 1 En sociología existen dos miradas respecto a la forma de analizar los fenómenos. Unas son llamadas Macrosociales y otras Microsociales. Las miradas Microsociales son aquellas que: Seleccione una respuesta. a. Estudian como funcionan las instituciones en un gran sistema llamado Estructura Social. b. Investigan la relación entre el estatus, el rol y la función de los individuos y las instituciones en la Estructura Social c. Estudian como interactúan los individuos entre sí para lograr sus propósitos, desde la perspectiva individual, es decir lo que piensa, cree y siente cada persona. d. Indagan sobre la manera como se presentan los hechos

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INTERSEMESTRAL / ► 100006 / ► Cuestionarios / ► Act 4: Lección Evaluativa 1 / ► Intento 1

Act 4: Lección Evaluativa 1

Question 1 Puntos: 1 En sociología existen dos miradas respecto a la forma de analizar los fenómenos. Unas son llamadas Macrosociales y otras Microsociales. Las miradas Microsociales son aquellas que:Seleccione una respuesta.

a. Estudian como funcionan las instituciones en un gran sistema llamado Estructura Social.b. Investigan la relación entre el estatus, el rol y la función de los individuos y las instituciones en la Estructura Socialc. Estudian como interactúan los individuos entre sí para lograr sus propósitos, desde la perspectiva individual, es decir lo que piensa, cree y siente cada persona.d. Indagan sobre la manera como se presentan los hechos sociales para encontrar generalizaciones a través del manejo de los datos a través de la Estadística.

Question 2 Puntos: 1 Los postulados a través de los cuales Augusto Comte construyó su teoría sociológica fueron:Seleccione una respuesta.

a. Orden y Progreso.

b. Estática y Dinámica

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c. Autoridad y libertad

d. Ciencia y Tecnología.

Question 3 Puntos: 1 El proceso mediante el cual el individuo adopta los elementos socioculturales de su medio ambiente y los integra a su personalidad para adaptarse a la sociedad se denomina:Seleccione una respuesta.

a. Proceso linguistico y de interpretación.

b. Procesos de asociación y consolidación de grupo.

c. Proceso de comunicación e información.

d. Proceso de Socialización.

Question 4 Puntos: 1 Según el positivismo, los hechos sociales se deben analizar como ”cosas” independientemente del investigador que las estudia. De acuerdo con este postulado, entre el investigador y lo investigado se presenta una relación que se puede describir de la siguiente manera:Seleccione una respuesta.

a. Objeto (Realidad estudiada); disciplina (enfoque seleccionado)

b. Sujeto (investigador que estudia; sujeto ( individuos estudiados)

c. Sujeto (investigador que estudia; Estructura Social (instituciones existentes

d. Sujeto (investigador que estudia; objeto (realidad investigada)

Question 5 Puntos: 1

Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar la respuesta elegida de acuerdo con las opción que corresponda.

La Etnometodología como escuela sociológica no se centra tanto en el qué sino en el cómo PORQUE su propósito es encontrar la modalidad de ejecución, desenvolvimiento y realización.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.c. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Page 3: Act 4sociologia

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Question 6 Puntos: 1

El Interaccionismo simbólico es una ciencia interpretativa, una teoría psicológica y social, que trata de representar y comprender el proceso de creación y asi gnación de si gnif icados al mundo de la realidad vivida, esto es, a la comprensión de actores particulares, en lugares particulares, en situaciones particulares y en tiempos particulares (Schwandt, 1994).

Esta escuela se basa fundamentalmentle en el quehacer cotidiano de los individuos por lo cual se considera una escuela que estudia los fenómenos sociales a partir de:

Seleccione una respuesta.

a. La estructura social; las instituciones; el Estado.

b. La lucha de clases y la contradicción entre el proletariado y la burguesía.

c. La subjetividad de los individuos, sus sentimientos, creencias y acciones particulares.d. Los hechos sociales observados como cosas de acuerdo con el planteamiento del positivismo.

Question 7 Puntos: 1 Al revisar los contenidos de la primera unidad y con base en el documento de apoyo para la presente lección se podría afirmar que:Seleccione una respuesta.

a. Existen diferentes miradas para el análisis de los fenómenos sociales: Unas basadas en la Estructura, otras basadas en el Sujeto y aquellas que toman conceptos de unas y otras denominadas propuestas de Síntesis.b. Las únicas propuestas válidas hoy en día para analizar los hechos sociales son el Interaccionismo Simbólico; la Etnometodología y la Fenomenología.c. Existen propuestas Subjetivas basadas en la Estructura y Objetivas basadas en el Sujeto.d. Existen muchos enfoques y teorías para el estudio de los fenómenos sociales pero solamente tienen validez aquellas que permiten la aplicación de fórmulas estadísticas desde lo general hacia lo particular.

Question 8 Puntos: 1

Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar la respuesta elegida de acuerdo con las opción que corresponda.

En concordancia con el postulado del Funcionalismo, la sociedad está conformada por una serie de instituciones como la Escuela, el Ejército y las Universidades que integran la

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Estructura PORQUE para el Marxismo es fundamental el estudio de la lucha de clases entre los dueños de los medios de producción y quienes solo tienen su fuerza de trabajo.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

c. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Question 9 Puntos: 1

Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar la respuesta elegida de acuerdo con las opción que corresponda.

El interaccionismo simbólico es una teoría basada en la Estructura PORQUE según esta escuela de pensamiento los individuos se relacionan entre sí interpretando mutuamente los signos con los que se comunican frente a frente.

Seleccione una respuesta. a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Question 10 Puntos: 1 Uno de los principales representantes del Interaccionismo Simbólico es:Seleccione una respuesta.

a. Emilio Durhkeim quien afirma que los hechos sociales se deben estudiar como cosas por fuera de los individuos y de manera objetiva.b. Augusto Comte quien se interesó por el nacimiento de una ciencia que se ocupara de los fenómenos sociales denominada Sociología.c. Carlos Marx quien afirma que la eterna lucha es la que se da entre los dueños de los medios de producción y quienes no tienen sino su fuerza de trabajo.d. Herbert Blummer quien considera que los hombres actúan en relación con los objetos del mundo físico y de otros seres de su ambiente sobre la base de los significados que éstos tienen para ellos.

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Act 4: Lección Evaluativa 1Question1

Puntos: 1

Según la fenomenología de Meter Berger y Thomas Luckmann lo que percibimos como realidad social

es algo que se ha construido socialmente en el grupo humano en que nacimos, nos formamos,

desarrollamos y vivimos. De manera que no hay una realidad, sino múltiples realidades de múltiples

grupos humanos.

Del anterior texo se podría deducir que:

Seleccione una respuesta.

a. Cada persona percibe el mundo que lo rodea de manera diferente con base en la cultura en que se formó, el grupo social en el que realizó su proceso de socialización y los valores adquiridos a lo largo de su vida.

b. La realidad social es una sola por lo cual no es necesario indagar en las particularidades y especificidades en la experiencia de cada individuo.

c. Todos los individuos perciben la realidad de la misma manera sin importar el entorno en el cual la persona se haya desarrollado a lo largo de su vida por lo cual se pueden generalizar los hechos sociales.

d. La realidad social es independiente de los individuos por lo cual no se puede considerar que los fenómenos individuales hagan parte de la acción social en general.

Question2Puntos: 1

Los postulados a través de los cuales Augusto Comte construyó su teoría sociológica fueron:

Seleccione una respuesta.

a. Autoridad y libertad

b. Ciencia y Tecnología.

c. Orden y Progreso.

d. Estática y Dinámica

Question3Puntos: 1

Según Norbert Elías: “Cada uno de los seres humanos que caminan por las calles aparentemente

ajenos e independientes de los demás, está ligado a otras personas por un cúmulo de cadenas

invisibles. El ser humano individual vive y ha vivido desde pequeño dentro de una red de

interdependencias que él no puede modificar ni romper a voluntad sino en cuanto lo permite la

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estructura de esa red. Sin embargo, este armazón de funciones interdependientes, cuya estructura y

cuyo esquema confieren a un grupo humano su carácter específico, no es ni ha sido creado por

individuos particulares”. (La sociedad de los individuos, p 29-30).

Seleccione una respuesta.

a. Todos los individuos estamos unidos por una red de interdependencias por lo cual no se pueden separar los conceptos de individuo y sociedad, ni existe la dicotomía entre naturaleza y cultura.

b. Los individuos están por encima de la sociedad, por lo cual con acciones individuales se logra modificar la estructura.

c. Los seres humanos estamos naturalmente predispuestos a la individualidad por lo cual no es necesaria la interacción.

d. La estructura social es independiente de los individuos por lo cual tiene vida propia y no requiere de las individualidades.

Question4Puntos: 1

Uno de los principales representantes del Interaccionismo Simbólico es:

Seleccione una respuesta.

a. Carlos Marx quien afirma que la eterna lucha es la que se da entre los dueños de los medios de producción y quienes no tienen sino su fuerza de trabajo.

b. Emilio Durhkeim quien afirma que los hechos sociales se deben estudiar como cosas por fuera de los individuos y de manera objetiva.

c. Herbert Blummer quien considera que los hombres actúan en relación con los objetos del mundo físico y de otros seres de su ambiente sobre la base de los significados que éstos tienen para ellos.

d. Augusto Comte quien se interesó por el nacimiento de una ciencia que se ocupara de los fenómenos sociales denominada Sociología.

Question5Puntos: 1

Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas

por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación

teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar la

respuesta elegida de acuerdo con las opción que corresponda.

Las propuestas basadas en el individuo son aquellas que el investigador es el sujeto observador, pero

los investigados son considerados como sujetos sociales, es decir personas que están

permanentemente razonando y reflexionando, incluso como consecuencia de la investigación misma

PORQUE el investigador es tomadocomo un sujeto, es decir, capaz de reflexiona r y razonar,mientras

que los hechos sociales, al ser vistos como cosas no se supone que piensen, razonen ni reflexionen.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

c. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Question6Puntos: 1

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Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas

por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación

teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar la

respuesta elegida de acuerdo con las opción que corresponda.

En concordancia con el postulado del Funcionalismo, la sociedad está conformada por una serie de

instituciones como la Escuela, el Ejército y las Universidades que integran la Estructura PORQUE para

el Marxismo es fundamental el estudio de la lucha de clases entre los dueños de los medios de

producción y quienes solo tienen su fuerza de trabajo.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

c. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Question7Puntos: 1

Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas

por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación

teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar la

respuesta elegida de acuerdo con las opción que corresponda.

El interaccionismo simbólico es una teoría basada en la Estructura PORQUE según esta escuela de

pensamiento los individuos se relacionan entre sí interpretando mutuamente los signos con los que se

comunican frente a frente.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Question8Puntos: 1

El Funcionalismo es una Escuela basada en la Estructura posteriór al Positivismo de Augusto Comte y

Emilio Durkheim. Uno de los principales conceptos que maneja la Escuela es el de Rol cuyo significado

es:

Seleccione una respuesta.

a. El papel que cada individuo ejerce en una determinada institución ya sea la familia, la universidad, el Estado entre otros.

b. La Estructura Social formada por las diferentes instituciones que existen en una sociedad determinada.

c. La función que desempeña cada individuo en Sociedad

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d. La acción social determinada por el estatus.

Question9Puntos: 1

Las corrientes subjetivistas dentro de la sociología se apartan conceptualmente de las corrientes

estructuralistas; criticaron la importancia que le daban estas últimas corrientes a las grandes

instituciones o sistemas que regían la sociedad; para fundamentar dichas críticas construyeron un

nuevo sistema conceptual y una nueva metodología para observar la realidad social a partir de los

individuos.

En este sentido podemos afirmar que las corrientes subjetivistas enfatizan en su propuesta teórica en:

Seleccione una respuesta.

a. La acción individual dado que esta se encuentra dotada de un sentido que no puede ser explicado por la pura manifestación de las grandes instituciones.

b. La vida subjetiva en tanto esta se manifiesta como la expresión de la dominación ejercida por otras fuerzas sociales.

c. La vida cotidiana de las personas en tanto se encuentra afectada por las grandes instituciones de la sociedad.

d. La necesidad de observar cómo reacciona el sujeto frente a las imposiciones de la estructura social.

Question10Puntos: 1

Estructura Social: “este concepto parte del supuesto de que la realidad no es caótica, por el contrario

predomina la estabilidad entre los elementos que la componen. Dicha estabilidad no debe ser asociada

a estructuras rígidas y estáticas, por el contrario el carácter dinámico prevalece en la mayoría de ellas.

En toda sociedad humana puede identificarse una estructura social con un mayor o menor grado de

complejidad. El concepto de estructura puede definirse como un conjunto de relaciones de unidades

pautadas relativamente estables, estas unidades son los actores sociales que participan en el sistema

social desempeñando roles respecto a otros actores” (Tallcot Parsons).

Del anterior enunciado se deduce que:

Seleccione una respuesta.

a. La estructura de la sociedad es rígida por lo cual siempre se considera estable y sin disfuncionalidad.

b. La estructura es entendida como un sistema de relaciones sociales reguladas y pautadas, que prevalecen a los individuos concretos y los anteceden.

c. La estructura social es un conjunto de relaciones sociales relativamente simples y fáciles de interpretar.

d. Los roles de los actores sociales están determinados por la estabilidad que prevalece en la sociedad.

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