ACOSO ESCOLARElacoso escolar(tambin conocido comohostigamiento escolar,matonaje escolar,matoneo escolar,maltrato escolaro en ingls bullying) es cualquier forma demaltratopsicolgico, verbal o fsico producido entreescolaresde forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a travs de las redes sociales, con el nombre especfico deciberacoso. Estadsticamente, el tipo de violencia dominante es elemocionaly se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser nios y nias en proceso de entrada en laadolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de nias en el perfil de vctimas.Elacoso escolares una forma caracterstica y extrema deviolencia escolar. Es una especie detortura, metdica y sistemtica, en la que el agresor sume a la vctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compaeros. Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteracin encaminada a conseguir la intimidacin de la vctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor ms fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado queda, as, expuesto fsica y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generndose como consecuencia una serie de secuelas psicolgicas (aunque estas no formen parte deldiagnstico); es comn que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situacin puede acarrear pensamientos sobre elsuicidioe incluso su materializacin, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin lmite de edad.Suelen ser ms propensos al acoso escolar aquellos nios que poseendiversidad funcional, entre las cuales se pueden contar elsndrome de Down, elautismo,sndrome de Asperger, etc.TIPOS DE ACOSO ESCOLARLos profesoresIaki Piuel y Zabalay Araceli Oate han descrito hasta 8 modalidades de acoso escolar, con la siguiente incidencia entre las vctimas: Bloqueo social (29,3%)Hostigamiento (20,9%)Manipulacin (19,9%)Coacciones (17,4%)Exclusin social (16,0%)Intimidacin (14,2%)Agresiones (12,8%)Amenazas (9,3%)CAUSASEl agresor: caractersticas psicolgicas y entorno familiarAunque el acosador escolar no tiene por qu padecer ninguna enfermedad mental otrastorno de la personalidadgrave, presenta normalmente algn tipo depsicopatologa. Fundamentalmente, presenta ausencia deempatay algn tipo dedistorsin cognitiva. La carencia de empata explica su incapacidad para ponerse en el lugar del acosado y ser insensible al sufrimiento de este.El entorno escolarSe puede dar el caso de que la ausencia en clase (o, en general, en el centro educativo) de un clima adecuado de convivencia pueda favorecer la aparicin del acoso escolar. La responsabilidad al respecto oscila entre la figura de unos profesores que no han recibido una formacin especfica en cuestiones de intermediacin en situaciones escolares conflictiva, y la disminucin de su perfil de autoridad dentro de la sociedad actual.CONSECUENCIASEl acoso escolar al igual que otras formas demaltrato psicolgicoproduce secuelas biolgicas (expresin de genes) y mentales. Especialistas del Centro de Estudios sobre el Estrs Humano (CSHS) del Hospital Louis-H. La fontaine de Canad sugieren que las vctimas acosadas son ms vulnerables a padecer problemas mentales comotrastorno por estrs postraumtico, depresiny trastornos del nimo a medida que envejecen.PEVENCINSe estima que la intervencin simultnea sobre factores individuales, familiares y socioculturales, es la nica va posible de prevencin del acoso escolar. La prevencin se puede realizar en distintos niveles.Una prevencin primaria sera responsabilidad de los padres (apuesta por una educacin democrtica y no autoritaria), de la sociedad en conjunto y de los medios de comunicacin (en forma de autorregulacin respecto de determinados contenidos).Una prevencin secundaria sera las medidas concretas sobre la poblacin de riesgo, esto es, los adolescentes (fundamentalmente, promover un cambio de mentalidad respecto a la necesidad de denuncia de los casos de acoso escolar aunque no sean vctimas de ellos), y sobre la poblacin directamente vinculada a esta, el profesorado (en forma de formacin en habilidades adecuadas para la prevencin y resolucin de conflictos escolares). Por ltimo, una prevencin terciaria seran las medidas de ayuda a los protagonistas de los casos de acoso escolar.La ayuda se puede agrupar en informacin para padres,profesoresy alumnos.