Acompañamiento del e mediador en cada entorno de un curso en ava
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ACOMPAÑAMIENTO DEL E-MEDIADOR EN CADA ENTORNO DE UN CURSO EN AVA.
DIPLOMADO FORMADOR DE FORMADORESCURSO : 601257_1401-02_E-mediador en AVA
Presentado por:
VICTOR HUGO PEÑA YUNDACódigo: 12104117
Grupo colaborativo: 601257_8
Neiva, 7 de Abril de 2014
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Concepto de Ambiente Virtual de Aprendizaje-AVA
“Se define por AVA al contexto integrado, integral y holístico para la
gestión de aprendizaje, compuesto por un conjunto de entornos de
interacción e interactividad sincrónica y asincrónica y un sistema de
gestión de aprendizaje correspondiente con el modelo formativo
Unadista y el modelo curricular problémico, que permite a los
actores educativos aumentar el uso flexible de los materiales
didácticos, emplear diferentes metodologías y estrategias
pedagógicas, optimizar los recursos educativos (entre los cuales se
encuentra también el tiempo de estudio) y mejorar los resultados del
trabajo académico individual y colaborativo de los estudiantes.
(PAPSV3 2011)
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Metodología: Centrada Formación Integral
Desarrollo de competencias
Desarrollo del pensamiento
Aprendizaje Autónomo
Resolución de problemas simulados y reales
La construcción en conocimiento
Permite mejor administración del curso por parte del estudiante
Los entornos Diversas Filas y enlaces
AVA en un sistema que facilita:
Interactúan entre el Estudiante-Tutor-Estudiante- contenido-estudiante-Estudiante- estudiante- contexto
Gestión de contenidos
Conceptualización
Tomado de web Consejería para REDESTUNAD
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Características generales del AVA
Estrategias de aprendizajes:
• Estudio de casos,
• aprendizaje basado en Proyectos
• , aprendizaje basado en Problemas y
• aprendizaje basado en tareas
Evaluación y realimentación:
• Formativa, por procesos, abierta y flexible,
• Se proponen cortes evaluativas que contribuyen alproceso de autorregulación, con momentos de auto – coe- Heteroevaluación
Los cursos en AVA están estructurados en seis entornos, quepresentan los contenidos y recursos didácticos necesariospara llevar a cabo un aprendizaje exitoso
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Entornos en AVA
La exposición de los recursos didácticos se realizan en diferentes formatos para quetenga una motivación en el aprendizaje, con el propósito que los contenidosespecíficos sean reales y lleguen incorporados del discurso y estilo de vida delestudiante unadista
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Primera columna lado izquierdo del curso
Ingresando por este enlace conoce su Director del curso, el tutor,
compañeros del grupo y número del grupo
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Entorno de información Inicial
En este primerentorno, encontramosel saludo debienvenida, foro denoticias del aula, forode tocias del curso,donde podemospresentarnos einteractuar con eltutor y compañerosdel curso, La AgendaGeneral del curso,acuerdo y preguntasfrecuente, en cadaenlace se ingresa parahallar la información
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En el segundo recuadrodenominado deConocimiento, hallamos elSyllabus, documentoimportante donde estatoda la radiografía del cursoy sus partedetalladamente, serecomienda ingresardescargarlo y leerlo bien,seguido los contenidos decada una de las unidadesdel curso con toda lainformación en línea, perose puede guardar en su PC.
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Al ingresar al foro del trabajo colaborativo esta el
enunciado del docente formador donde explica en detalle en que consiste el trabajo, don se descarga la guía del trabajo, la rúbrica
de evaluación, y como vemos la Caja de
herramientas muy útil para recibir variada
información, Crear mapa mental con Examtime Crear fichas con Examtime Crear
apuntes con Examtime, Herramientas Web 2.0 para
el Aprendizaje Colaborativo, entre otras
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Una vez ingresemos a
foro del trabajo colaborativo, miramos en
detalle lo que hay que
realizar, ver donde se
descarga la guía y la rúbrica y
por donde ingresamos
para subir los aportes
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Cuando se ingresa por el link de l
trabajo colaborativo
( en este caso se llama momento 2), el formador o tutor deja
un link llamado
responderAhí se deja el aporte y se sube el documento
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Cuando se ingresa en responder, se le abre esta ventana
( por llamar así), ahí se escribe el
mensaje o aporte y donde dice
examinar, se busca el documento o
trabajo para subir al foro en Word o pdf, como lo soliciten el la guía del trabajo, luego se da clic en
enviar al foro
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En este entorno de encontrará diversas
herramientas en multi-formato que buscan profundizar
en los conocimientos expuestos en cada
unidad didáctica. Allí encontrará un
instructivo que guía el momento en el
que le será útil cada una de estas
herramientas de práctica.
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Para la entrega de los productos a
evaluar se cuenta con el ambiente de
evaluación y seguimiento
donde podrá subir los archivos
requeridos en cada fase y el
E-portafolio llevar el diario de su
proceso formativo en el curso.
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El entorno de gestión del
estudiante, le ayudará a tener un fácil acceso a todas las ayudas que le brinda la universidad en su proceso de aprendizaje,
tanto formativo como
instrumental, para que logre
cumplir exitosamente su
proyecto académico.
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Columna 3 lado derecho
Correo interno del curso, por donde nos podemos comunicar con el
tutor, director y compañeros del curso
Cómo se ingresa a la biblioteca de la UNAD y buscar los recursos
Aquí se ingresa a la Emisora Virtual de la UNAD
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Espero mis estimados estudiantes que con éste tutorial sea un apoyo para el desarrollo de su proceso formativo y cognoscitivo en los cursos
de Ambientes Virtuales de Aprendizaje-AVA. El actor.