LASCULT " DE (REFLEXIONES) UNIVERSIDAD NACIONALAUTNOMADEMXICO JUANACHA Las culturas estticas de Amrica Latina (Reflexiones) UNIVERSIDADNACIONAl.AUTNOMADE MBXICO M " x l ( ~1993 )1-ot!.1apor cona:phtlf conlasD1Jc:\':ISteorasdelfu tmo.A1udimnsarealidadesdebscull\lraseslticasdifcrenleaalaoccidentalo la_cmtisb, talcomo lafeudalc:umpc::I. csluWop!rtc ideac!s'lile 12cullW1LOO11Sb .de la material ., de la cuItumespirilua}.l u seelefO$bieneadestinadosasaWf:i-" --:_.JaraesidaiJe.dC slIliii5t:enci2fl\2tm:a1yla0Itr.aCllidadelosbienesdela rom.:i6n YdesanuJlo de la eoncicucia. Lac:spJtttllCOlIStaDI ve de la entifieat I({Jdi (peosamicntoJ6ciooy criticu)Y 10csttia(sc:nsibiJiclaclgusto).!! ...IU Memade-al1C4'\IDOS ..$,Ic: _JI!Oc1"qU!bi.ttus. 110agjnnesquela"m"'P" )'!JI10$cualesamfO(lllaUI)CIlIIlly....distribuci6uY consumoinlc:rvienc:udindividuoquela RIIlIza. lasoeil :an.li""",mnselprodur!. Cornopuede elICC' lo>.,"'"prr.ocn""losfi n",)"mecliosDllC .. .!". n....!....dli,b.d1\0""iSICnn. I..tiooamerk.lll ,"Cm!!,soci'LcullUmlCou'l,lelo() csti" lasOOro ..- pe, o Sin,ufu:icnlesconS\,mirl orcslI i("flmpm lores,'11uLu.;.. CQ!tiluye. UlLproductu_l"Olcch,u.lLi.lri;:u. ye .....I't:emnitasI"'secnUllsistem3for.\neode, ... Imes""l.-tcSY .pcnas siensub.1y,lad... PorunI3du,harconstanteshumanasenlartpn:>tcnla.\-,Hiantescsli lsriC-dS,qlle50"l.scumbot",de n",,,kd.d\.quesnndeci'lOncs0111111:.1.,..QueC'IlIJ,nbmsl',oC ,de!!cllc;t'l. pura,P.l'CIsta'["1"'ce "n o('('identeo mcaiiduselelsig'" 1"'53do.3del.nte,'Crcmosendct-dlle(Iuelase,tn",... como Illu(' .h"ohasdelmllnrlo,sona hcll=v allOaturoltuvieronunquecumplireilIo!':lboneleuniOlodeSll< o, si ,e qui.re,el.S('Q\'o ti.nlo,credusremotosele''11'nhm,;dedu,;po''''"",omlSronoddc'Seo"," fin.licbelc:somc!:I.\. AlosaCll..lelamhi61det'UlJum:cocxi.,tenc:iaeleestilos culturasdomin1' a..vlos lodOlnin.nte.LaC\-olncinesttico."ruteCOOlO.ucesineledire cat:la; IlIcjnresOUrdS clsieasnOsonsuperiou::sa12smcjnn;isto. de!ro-'apJic.d.1.1ah,dil)deClt!ic.sn:1II0bs,seCOIl :siquees elindiferCl.ciadudelhnmb, ep:rlco. bagje -en.1quelasjustific.d.sl'I'EO(up:rdonesuorlo allvtsrillmm.n. en nponentr.nalur,l= )'enelque elI,la, ioclisllacc:rsc hallafusion.dn0011lautilidadpr:ictic.1.COIIlulin;jii'liCI).('Olnu conlodeltcmury.dmirnciudelo,"hlime1>(randiosi.la,l ambienteII.1h1f31.Deesleroll:Jom=don.ernllbrubntlola",asU;' Jeuguoj")"latec:nologl3,b ylosCtelIlUtua\lislIIu'trib:rl,Sefu. fon.ruJndoelh.bla)'atodoloI.rgn)'deP.lc:oammm;'Jlorcciemnlo; profuescado, rcoolccton:sdefrulas;lecnnlogl.qnchoydenuminamn,m.gi:rporol>cdeccr sta3uuimpcrismoingenuuy artslcl'OIIIOsire,esease(: . .t....rautilidaddelas '!..lO!muc:rtas .porque se tambor....Jl3ra - (ue-1I11C\':I. sepeltapropil!' latazaO lapc5ca.Lucgl.!]!dihnjnsCl,."tn-- - _.- - - -32 pl.m .comunimtn:l)S-".. PucoapocosefueOItnooyfl1llua!crtSsC)brcn. hu.lt:s elCuiso delusCcu6wcuusnatu/;llcs\.hum.nos,micnlr3.'l.bnl:l.aibalosdios.::$aim:genl' uiu-llC$h.ef.onrciralosnohlesde.nt:uiu.Ensnm.,elpblico)'1"".n.t!i,lasse emmn en lo {uucin c:sl'tiC3quoLi de .rte tielleparolotosy palaaqnl. Lo\'tnIad amedio...deque lo c:1'YUpoliruneion.l,"lalectur-drompbcimtcdelas foruras. II:Id.se10lllacncuenrnelplal'ttinlelectualque'prlalakcn". dc In diferentesfuncinnesquelu,ic,uuInsproclluctusdelas mC>leCC:triC2S.1!idodcJos.M,ln.Jucgns:lccrdo!csparatcnnin2renhODlb, ...deoficioe>.rtifil"d urganw.dosen"e'I!Iclrilb."deorfebre-dominlafinaliduotnmo rousumiCmoslosubro!olulecasO ('OlIccplucr IlO$ susposihlesIlIn ciones,dJ:ueunstituymbit1lcsquepalanOrolTOSlund.menl.leUiugredicrl\eprincip.l,(l1)"hondoreliginsicbd:merl.E,bd1\Irdi:i. la (o?J1niadeL, _cu1turoehill3\' bincl,tram:Irte,=:mi-iSTtieronol,.,,'IIoIas[uncI.'iasommas enel('Onto,1ii) deunos"3SOSlri@i:s.SIIsu.lw:no.,JIcg6-, . muyc,!!!!o...rl.:n:luc laciudadriadaJosproporcionesd,,1""t'I'J'Ohumano:);s nOSIe..'Ucrdallalospctrogli . [QSde:BajaCalilorni.(0.11 coloresde1'$deidodesenefigie>. lus$imool.,.delasse'p1cotesempluuJ-1da. 1'0lib!t1Dentelu. sal",imbJir-.'delosCll3ndoennuemurecot,idu"n,referimoslocl:lsico,difc",nd.dodeID ypostcrionnentererorrimosal[onllal.islIlo:alaI>cJIc-adel:tsfiguros y ,.laaf",nolacompusiti,..,mi,que. laexpre.i\ida6lio",que apa.e.Nose113l:1ba,puf:$ 'IOO'fobi3,sinod.lamayore:mtid.dposibledeinroml,.dones. comobiencsesttieos'011,enMonte:\lbin,lasCSlel.Sdeloo ilDzutcsyjugadorcsdept:lota.Susfinnes,peroi.ilesdelincomielltusillcim ... piedra,si;ut1lsw:cita",lo10"1'.honseD$a6oncsdegr:rcia ..:-Iolablc$Sil t6cniaamctalrgic-..ylas cst( lic;>sdelos.dulllosde0'0.l.:1spil,. -.s """'$y'01."0011unap,cocllp'cinPO'losslmoo.osyCUII'U'esul fallotosptcdomiu.OOn,i.'n.lmrcocul"lntlllcnlo humano actlul. J::nelpa.adu ,. enmentes deh",,elrelieve uielllptC coruideradn c:sctlltU13.I'a;"debiserpictrico y -",l:lmi,bldeTiblelpredsico1U3}.,.,con.ugig:lll' tilmo)',trticalidad. Lagmdc3,que n,.."Uerda3latcrnlCCL3agricola,O!"'tlnena bmb:':naesla3nuitechl!:l'3=. Sugr:mdiosi.d3dptreal:Imhinnus consusactualesrestos.Su>relievcsy pinhllas sonyanotabl",endUUliniofO!m31. ".1c1.icotienevariosejcmpl.,..Lo.stleuidaddeP3lenque:elequili f>rjocntrela horizuntalidad)'13,.,mc3lidadesaquims3tmIJico.'-"sgt:Idcriasse:awp'i;n 'facelll3n.1....wlmetl($)'5npt'flcieserizadascon. imbuluo,"clanUR3sen sihilid3d estticamuydcs:ltwllada,aunque entuncesin("olllC'ientc.Noporn3dala calidadesllieaesdeln:ccptor.SerC\'Cla1lR3sensibilidadrclinad3 quehace de 10$rdic,'csom3mental.. ulladeli,,,,d3lli(3.NatUl'3lmmtc. (>31:1losInara.noc!:ln3doOlOS,sinosimbu1us,eligiososprimeru,llIfgosigilO' d. prestigio snci.tly tal,-e-ellujodc.u,ubcllC1", Olro ejemplodelr.b)",hcl2:iicoleuemosell13cxprcsi,i.JaddeCopnconsu Flioy eslela"su"'Fciu p .. a eljuegode1"101:1y, sobreldelti,o. E!(Xl6dsicodeL1regindeO.nea.dejhuellaslambin""!\le nte.-\lWJl -numeradnIV- r conorct/)"" Milla(iOO.1000 d,C.),queesotro lidodeetulquieride:!ded"',II] enciamoti'd. (:omobuenosoon,tru.ctorcsque tlaDlosallliell tom;s3' "dU' Deiodenueslruliempo)'juntu(uuesle(lCD>.micntuaInsorqU'I'ctos 111, liarl:S)'radi,.lcs,Jllientr.. c>cdhimns $COtimitulOSreligiosos.noobstanlesert.mbi6.",;I&icus,poJilesl;lsy.fedo.a lossacrificioshwnanns,auuquesto.IIICllOSfrccut'lllc'Sy1".bUcosque Me- J.)csrleaquellapoca,CUlot.dor. 1.0.' m ' riCll l.singula. det'unst.ntcsy "ari.ntelIl4uOS,'r.sligiu",wmoI"sdola n.",'.L;C:lIIdc ori;l. tn (;o.,huil.,rlr.reUlollialde CIJa,;n,contcniC3S)'"dcsarroll.d:lSel,esleperiodoformoti,..,. Sigueunperiotl.,intcllne"io., en(IUetlcs.1j>3recenlasinfluen tiasdela ,.\[n,consuscsblosSolinuyCallin37D(.>00-300 Deeste mimoperiodocsPilroo,N11'Jlul;-ddade", telasboRbs,evnliIlCl'IC'S.Scguralll",.lc'llIcd.nl,ntI,wa mlld.uin,o! porexlT.c...Eri, tit\13t't'TJmil'3, illlple.(SI"es .,enlatic adornos.culu,esO10111"$..,paramopopular.Lasuntu",tU\'U pr-boblementcIro::;destinos:lo!,ilOSSo, ccf,I ,role,qnelu.\lltmil iosl1lSnrtecocxisteoci.>decsh10.0,loqut'es1..mismo,11\13fnr JlIa(inC11 ili,tica. 56lASCULT13ASESTnCMDt'..u.duCALATIN.' la =-Jmi""de C!Ia,in, msantiguaenlosAnde,Centralhl1alidadelesu:r;1do, ingulardehcterogeneidad.lklllosde ..are:lp.'lSado,enelsentidoeleasimi larlof"'ulOhl"yrccl'3:arloperjlltlid.1 JIIlllnnestroprO(CSode:Sde( 'uhura"101(omo lo dewa,tn..ti.'til"de lus ,ceienlIeg.dn,? Asicomoesposible:h.bbr de""" econmie.,c.beI:Imbin.Iudir unafurDlllciucsloilica)'a snc:i:tl:roc:xi..tcuci3demudus,ijus)'nue>'05, espMlOlcse indlgen:...,mestizo, afril'llllOS,Lasq.;rncinentrel.esteticahege. n\llniely 10:pupular seahOndl,cmend.menteenl. Colon3)'seinili6nuO1.,.elementosw:igico.rcligin"",fllcronineorpor: ... doset'Il10$ritosymitupenlJitelacnmparaci6n,lasmallifestllcionescatliClSea laColonia elpapel de losm.,wosmasivosen nuc.1ro tielllpo:nosolocontaban losrilx>$ mituspblicos,sinoI'3mbinlasfullltiolleslcatr:llesy elrew delrosario que ()(llpabaueltiempolibredelft:ligrs.Yahemosl113Dfestaduqueparano .. otro.lasreligionessonproductosestticos,prquceasusmilos.OI:tgiasyritus uperaudiferentescateGoriascst'tiClS)'porquevienenaeomp"ft.d3$deaL'Cioues, ilWgenesyobjdxlsesloiticos.Rsl:tmos.costumlnadosadecirquelosbicues.hoy estticospat'dIlosotro.,estabaualse"'ieiodelareligin.Enreal iclad.snn10 lIImIo.sipcuS3musromuelhombreprecolumbinoy elfeudalcuroptU .. t.lksbienes:loimportanteenUDbienest"tirono=steimpleme'io. Porlodicho,esquenosotrosconsider.Doscn6neo\'CridolatraClIlasCllltllras lcmpr:tnas. lamedi","".Comoloscn.lar:tSawJlarola.larcpn:scnbc:i6n deDiosimagen y semejauza'elhnmbre:,no l:lo>couslihdanna prof.uaei6n col madadesoberbiosilloquetr.:Icr:ala idolatraoad01:lciodeunaimagenautosu. ficimteo significante para1msemilngos. 41fuelaidolatrb paral. religin. losedennuestrutiempoelf'orm.lismupata, laestticaoelalte.laim.gen setom roy dej de serrito.cntrlOdirlaWalterBcnjamln.FJbieo c:sbXirodc>'inoenfoea simismoyempobrecigr.wementen\lC>1rasnllacioncs conlan3tural=yconnuestrosseruejanlcs,firulid3desdiguamcntehumanas hastahaccpuco.I,a,"lascualeslosbienesestticmeransimplesmodios. DeJoanterior,cabededllcirquenilosin:11'0nosotros.Dirhoseod. )lo'so,eu 10urbano.i hubohond.slIifcn:nrios;micuhasE'I"'natu\"que' seguirronciu chd."detr;tWlI1ediC\':Il,enI:Is(juefund6ensus,nsadelasmcnt,.lill.desculuni'Jld.s. Los>.I"IxlucciDdehienesesttirosdependieronenlaColun.s. -romo entnd.suclimos- losiudigm.. y los '1uenllll("d'n\TINA sacerdotesenelcasodelasimgenesreligiosas.Losmodosespaolesdeproduc-cin,distribucindelosbienesreligiososdelaColonia--estticosparanosotros-erandi stintosalosmodosprecolombinos.Estoscontinuaroncomoresiduales, entantoimperabanlosgremiales.Veamosacontinuacinelcursodelosproduc-tosuobrasdeartequeacostumbrabanpresentarloshi storiadoresdelarte,como losmximosexponentes- sinonicos- delaculturaestticadelaColoniade nuestrospases.PrincipiemosporelsigloXVl,eldelaconquista. Duranteelcitadosigloresaltanencantidadycalidadlasobrasdearquitec-tura,lasquedebieroncumplirvariasfunciones :lavidadiariamonacal,lade-fensadelosataques,laeducacininfantil ,lafonnaci ndeartesanoylaevan-gelizacinmasiva.Estaltimafuncingenerlascapillasabiertasodeindios, comolaarquitecturatpi cadenuestraColoniaencuantoasusespacios.Pero nonegalaimponencianialabellezadeloscentrosceremonialesprehispnicos. Sinembargo,siguensiendoobrasestticamenteimportantesdentrodelaarqui-tecturainsti tucionalquehastaahoraexisteenAmricaLatina.Unejemplodela magnitudqueladensidaddemogrficadeNuevaEspaaenelsiglo'-"VIexiga alostemplos,lotenemosenlaCapillaRealdeCholula. Comoresultadogeneralbrotunaarquitecturasevera,slidahastalarecie-dumbre,yracional,enquesemezclaronlosestilos:elplaterescoyromnico,gr ticoymudjar,mselrenacentistaensuversinclsicaymanierista.Tambin fueronconstruidasmuchasiglesiasparroquiales;lascatedralestuvieronsuinicio afinesde siglo.Porlasluchasciviles,enSuramricafuetardioelcomienzodela arquitectura,por loque carecideobrasde laimportanciadelasdeNuevaEspaa yelvirreinato delPer. Enelsurpredominaronlosjesuitas.EnelBrasillascons-truccionessecentraronenBahayPernambuco.Muchosmaestrosdeobrasreco-rrianvarioscentroscoloniales,comoFranciscoBecerraquepasporPuebla, Quito y Cusca. Silneasatrsmanifestamos'Iuelascapillasabiertas,tpicasdenuestraColo nia,noll egaronalaimponencianialabellezadeloscentrosceremonialespre-colombinos, fueenelsentidodeserstosunosconjuntosdearquitecturasescul-tricasentornoaungenerosoespacioacieloabiertoquelaarquitecturacolonial nuncapudonisiquieraigualar.Losmritosdestasehall anensusespacios internosyopulentosquenotuvieronlaaztecanilamaya.Lascapillasabiertas fueronperdiendo,sinduda,laimportanciaqueibanganandolosritoscatlicosen espacioscerrados, aunque continuaronlasfrecuentesfestividadesyrepresentaciones teatralesenlosatrios.Enelsiglodelaconquistalaarquitecturayadominaba,y lapinturayesculturatraba jabanasuservi cio.Proliferaronprimerolosmurales enlosrecintosconventual esconsusbvedasyparedes,comocabeverhoyen Actopan, Mxico.Despusseprodujeronlaspinturasdecabanetedesti nadasalos retablos,elelementoprincipaldelespaciointernodelostemplos.Lomismo hizolaescultura,tantoconsantosenbultocomoCanlosrelievesornamentales. ?o.:lESTIZAJESESrTICOSDAJOLAJCLESIAyLACORONA73 EnelretabloseconcentrarelespritudelaContrarreformaensuversineo lonialamericana. Losretablosconstituyeronunasuertedeensamblajeal usivosasantos, laVirgenoCristo.Unverdaderoboatodeornamentosydoradosenunainte gracindelasartesavanllallt re.Quizshayasidoparalosindgenasuna huidahaciaunmundodeintrincadosydinJmi coss mbolos,porquelasim:'lgenes ;econvertanensmbolos,seanpictricasoescultricas.Losdelsiglo,,vrfueron reposados,escuetosy deunaeconomadeornamentosycol umnas:sobrelosmo-tivosplaterescospredominabanlasimgcncsdclossa ntos.Scramediadosdd siglosiguientequeseexacerbar13ornamentacinconespri t ubarroco. Lapinturadecaballetet uvosuini cioenlaColoniadent rodelmanierismo '""nI, lLi escultura,porsuparte,tomabaelmismocaminodelapintura:sepusoal, serviciodelretabloconsusbultosydelaarquitecturaconsusrelieveslticos. Lasesculturasdelossa ntosfuerona lasurnasdelosretablosymostraronsufron-').:.r-I:i1h(\:alidad.SilosbultosylaspinturasdecaballetetratabandeconservarpuroSI> europcsmo,lascrucesylosrelievesmostrabanrasgosprecolombinosjLapiedra eralabradaporindgenasystosrevelabansusorgenesenlasfigurasornamen_ tales,enunestiloquelosestudiososdehoydenominantetquitqui.Nosexplica-moslapresenciadeestosrasgosenlosrelieves,lascrucesylosmurales;se-dioporserelementosornamentalesmsquesimblicosparaloscolonizadores. LaiconografacatlicaenIlaspinturasyesculturasdebultofuemscontrolada porlaIgl esia,comoconstaenlosconcilios(1555elprimero y1585eltercero) : debaserfilalaoriginaleuropea.Desafortunadamente,enNuevaEspaa, muypocosconocernosdelasmanifestacioneselelapintura,esculturayarqui-1.,mSTlZAJESEST'n eosBAJOLAIGLESIAYLACORON.A77 tecturapopularesodelaspequellasprovincias.Sabemosmsdelasprofusasdel virreinatodelPer,queseraniniciadasenelsiguientesiglo. Paracomprendermejorlaproduccin,distribucinyconsumodelosbienes estticosenlavidadenuestraColonia,actividadesini ciadasenelsigloquenos ocupa,estamosobligadosaenfocarlasartesanasgremiales,entrelascualeses tabanlasha)'llamadasartesanaspornosot ros,acausadesucontenidoestt ico. Peroparaestudiarlasmejor,hemosdedividirlas.Porun'lado,lasdirigidasal consumodelasclasesprivi legiadas.Porelotro,lasdeautoconsumo,quesonlas verdaderamentepopulares.Seenti endequedesaparecieronmuchasocupaciones precolombi nas,C01110hacercdices,mientrasvini eronnuevasdeEspaiaylas precO'lombinasquecontinuaronfueronmodernizadas11occidcntalizadasensus materiales,herramientasy/ oprocedimientos. Entrminosgenerales,elmododeproduccinfuefeudal,entantopredomina-ronlosgremiosconsusrgidasnormasdecJlidadydejera rquas(maestros,ofi cialesyaprendices ),cuyocumplimientoestabacontroladoporlosvcedores.Sa-bidoestambi nqueenlaColoniaseacatabalaley,peronosecumpla.Enlas provi nciaslejanassepodaproducirsi npertenecera'tgremionitenersangre limpiaEnotrostnninos,laproduccingremialeraelmododominante,que coexistacanlosprecolombinosoresidualesylosemergentesqneaparecern afinesdel),."VIIIenfa vordeldesarrollodelcapit alismo. Ladi stribuci ndelosproductoseratambinvariadaenmodalidadespreco-lombinaseimportadas.Coexistaneltruequeyelservicio,laesclavitud)"el tributo,elcontratoylacompracondinero. Elconsumo,porltimo,erapredominantementereligiosoelprecolombino,el catlicocnltoyelca tlicopopular;ta mbincxi st aelul ico,seapar"losaltos funci onariosdelacoronaydelaIglesia paralasfamil iasadineradas.Pocos eranlosbienesprofanosparalossectorespopul ares. Elprimergrupodeartesanasgremi alesestabaconstituidoporqaplat era, joyera,talabartera ,capintcra,ebanistera,lalozayelhi erroforjado.Smense losproductoresdeJacas,biombosytextil esdelISOprofano.A.IladolostaNa-dores,lapidarios,plumarios,imagineros,doradorcs,entalladorcs,rnnralistas,sar gueros(s tosproducant elaspintadassi nbastidor, denominaclastambi ntapices) , estabanlosmaestrosdeobrasyalbailes,todosdedicadosa.producirpara laIglesia. Enelsegundogrupo,eldelasartcsanasdeautoconsumo,encontramosaId petatera,lacermi caburdauollcra,lasmscaras,texti les,joyasde plata,sarapcs,rebozos,muebles y juguetes.Esto,ademsde laproduccindecua dros,esculturasdesantosy laconstruccindeiglesiasenprovincias,queManuel Toussaintdenominaimitacionespopularesdelarte(elcultoparal ) .Como siempre,fuemuyreducidoelnmerodeobjetosenlavidadiariadelhombre depucbl o,peroeramuyricaSiloral idadylasfestividadcsreligiosas,alasque 78LASCULTURASESTTICASDE LATINA ibanull idaslosdecelebracin,quehoynosotrosdcnom:namosartcsanas. Serendacultoaefi gi esregionaleshechasporlossa nteros,destacandolaVirgen deGuadal upel'SantaRosadeLima,santacrioll a.Faltanestudiosdelacultura popularduranbeIluestraColonia. 1':1 estudiodelsigloXVIcolonialnosevi denc;aelcomienzodelosdiferentes procesosgeneradosporelchO