ACENTOS Año 2014 No. 19 - unesco.org · Aunque no soy Nostradamus, creo que la UNESCO en el futuro...

Boletín ACENTOS

ACENTOS Año 2014 No. 19 Ver todos los números

Boletín informativo bimestral de la Oficina de la UNESCO en La Habana

Oficina Regional de Cultura para América Latina y el Caribe Oficina Multipaís del Caribe Latino (Cuba, República Dominicana, Haití y Aruba) Oficina de Representación para Cuba, República Dominicana y Aruba

Versión para imprimir

EN ESTE NÚMERO

« DIA A DIA De la Oficina» Secretario General de la ONU realiza visita oficial a Cuba

» II Cumbre de la CELAC aprueba declaración especial sobre la cultura como promotora del

desarrollo humano » Subdirector General de la UNESCO participa en II Cumbre de la CELAC » UNESCO La Habana asiste a consulta sobre agenda de desarrollo post 2015 » Cuba se pinta de naranja » Artistas cubanos dedican concierto a la niñez y la promoción de una cultura de paz » Por la promoción de la diversidad y la cultura de paz en Festival Havana World Music

Educación» Máximo responsable del sector de Educación de la UNESCO participa en Congreso Internacional “Universidad 2014”

» Se presenta en Cuba y República Dominicana Informe de Seguimiento de la Educación Para

Todos en el Mundo 2013-2014 » Sesiona en República Dominicana IV Seminario Sub-Regional de Educación:

“Conocimientos, Prácticas y Gestión de Procesos Educativos de Calidad” » Se inaugura en La Habana exposición fotográfica Mira tus Derechos

Ciencias Exactas y Naturales

PERFILES “Al final de mi vida laboral estoy satisfecho y honrado de haber trabajado para la UNESCO”, entrevista con Manuel Tito, secretario principal de la Oficina de la UNESCO en La Habana.

© UNESCO La Habana/P. Castilla.

Manuel Tito trabajó en la Oficina de la UNESCO en La Habana desde 1998, desempeñándose primeramente como secretario principal del equipo de Cultura, y luego de la Dirección de la institución, roles que lo convertirían en un observador privilegiado del quehacer de la Organización durante más de 15 años. Como parte de su larga trayectoria en el servicio diplomático, Tito laboró en la Embajada de Cuba en Estocolmo, en la Sección de Intereses de Cuba en

http://www.unesco.org.cu/intranet/admon/docs/acmessage.php?ind=34&num=19&param=1 (1 of 39) [17/03/2014 13:43:22]

http://www.unesco.org.cu/acentos.php

http://www.unesco.org.cu/

http://www.unesco.org.cu/acentos_vi.php

http://www.unesco.org.cu/acentos_vi.php

Boletín ACENTOS

» Sesionan en Cuba talleres para elevar la gestión y prevención de riesgos en Reservas de la Biosfera y sitios de Patrimonio Mundial

Cultura

» Comisaria Europea visita obras del Palacio del Segundo Cabo en La Habana Vieja

» Taller de Implementación de la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Inmaterial

en Santiago de Cuba » Voces y raíces de la identidad: diez años de la Convención para la Salvaguardia del

Patrimonio Cultural Inmaterial » Aprueba CRESPIAL sus planes estratégico y operativo » Celebra medio milenio la ciudad cubana de Camagüey » 18º Taller Científico de Antropología Social y Cultural Afroamericana » Ciclo de cine sobre patrimonio subacuático en La Habana » Avances en la implementación de la Convención UNESCO 2001 en Cuba » Sesionan en Bogotá reuniones estatutarias del CERLALC

Comunicación e Información» Programa de Comunicación e Información de UNESCO La Habana realiza reunión de balance y perspectivas

» Cuba y República Dominicana: "en sintonía" con el Día Mundial de la Radio » Se desarrolla cooperación entre comités nacionales del Programa Memoria del Mundo de la

UNESCO de Cuba y República Dominicana » UNESCO La Habana promueve política de acceso abierto en congreso internacional de

educación superior celebrado en Cuba » En La Habana, VII Encuentro de Investigadores y Estudiosos de la Información y la

Comunicación (ICOM 2013)

» Taller nacional de buenas prácticas y lecciones aprendidas “Por una cultura de paz”

« DOSSIER» UNESCO reconoce esfuerzo de Gobierno dominicano en la

aplicación del Plan Nacional de Alfabetización “Quisqueya aprende contigo” » Realiza UNESCO La Habana visita de monitoreo al Plan Nacional de Alfabetización de

República Dominicana » Quisqueya aprende contigo... EN IMÁGENES

Washington y en la Misión Permanente de Cuba ante las Naciones Unidas. De cómo ingresó a la UNESCO y su experiencia como parte del personal de la Organización, comenta a los lectores de Acentos en los primeros días de disfrutar de una merecida jubilación.

- ¿Cómo llegaste a la Oficina de la UNESCO en La Habana?

Llegué en el año 98 al conocer que se iba a abrir una vacante, me presenté y después de algunas pruebas me contrataron. Ya en el 2000 apliqué para una plaza fija y quedé como secretario bilingüe, trabajando con el equipo de Cultura.

- ¿Qué funciones has desempeñado en la Oficina en estos quince años de trabajo?

Primero fui secretario bilingüe del Equipo de Cultura, más tarde pasé a trabajar en la oficina del Director como asistente, y luego regresé al Equipo de Cultura hasta que la secretaria principal se retiró y presenté mi candidatura a esa plaza, que ocupé desde entonces hasta la actualidad. Esta posición me permitió tener una panorámica general del trabajo realizado por todos los sectores de la Oficina. Debo decir que disfruté mucho, pues somos como una gran familia, todos con diferentes características y muy buenos colegas.

- ¿Qué cualidad profesional y personal estimas haya sido determinante para tu desempeño como secretario principal de la Oficina de la UNESCO en La Habana?

Creo que la respuesta a la pregunta anterior me ayuda a responder esta. Mi experiencia como antiguo trabajador del Ministerio del Relaciones Exteriores de Cuba durante 23 años me ayudó mucho, pues conoces cómo y dónde plantear los asuntos a resolver. También me ayudó mucho el conocer un poco el idioma inglés.

- ¿En qué aspectos consideras que la UNESCO ha marcado tu vida profesional y personal?

Creo que han sido años muy importantes y valiosos para mi pues sabes que estás ayudando a consolidar y lograr objetivos muy beneficiosos para toda la humanidad, objetivos que no son más que los que promulga nuestra Organización. Por lo que al final de mi vida laboral estoy satisfecho y honrado de haber trabajado para la UNESCO.

- ¿Podrías compartir con los lectores de Acentos alguna vivencia especial de estos quince años de trabajo para la Organización?


Boletín ACENTOS

« VISOR» UNESCO La Habana en 23 Feria Internacional del Libro Cuba 2014

« AGENDA» MARZO » ABRIL

DIA A DIA

Secretario General de la ONU realiza visita oficial a Cuba

El Secretario General de las Naciones Unidas, Ban Ki-moon, realizó

una visita oficial a Cuba los días 28 y 29 de enero para participar en

la II Cumbre de la Comunidad de Estados Latinoamericanos y

Caribeños (CELAC), evento que contó con la presencia de la

inmensa mayoría de los jefes de Estado y Gobierno de las 33

naciones de la región, entre otros distinguidos invitados.

En sus palabras en el plenario del encuentro, el máximo

Han sido muchas vivencias especiales, primero el haber trabajado con tantos colegas cubanos y extranjeros, y saber que con todos has consolidado una amistad que es difícil romper u olvidar. Conocer a personas de diversas nacionalidades, todos con sus características, costumbres y caracteres diferentes (unos están aún en La Habana, otros ya han sido transferidos, o simplemente ya no están con nosotros), de los que siempre guardas en tu mente y en tu corazón vivencias agradables y de mucha amistad. A todos siempre los recordaré con mucho amor, aunque ya no esté con ellos para trabajar y reírnos, que es algo muy importante en la vida, la sonrisa…

- ¿Cómo ves la UNESCO del futuro?

Aunque no soy Nostradamus, creo que la UNESCO en el futuro saldrá de esta crisis más fortalecida, pues entre todos ayudaremos a que esta nave entre en aguas seguras. Tanto los colegas de la Sede como nosotros en las oficinas en el terreno pondremos nuestro grano de arena para lograr este objetivo y que nuestra Organización siga siendo abanderada de la Cultura, la Educación, las Ciencias, la Comunicación y la Información. A nuestra Oficina Regional le deseo muchos años de éxitos, pues se lo merece. No quiero que pase esta oportunidad para agradecer a todos mis colegas, desde la Dirección de la Oficina hasta los colegas de servicio, por todas las atenciones y ayuda que me brindaron durante estos años.

Ir al inicio


Boletín ACENTOS

© SNU en Cuba/Alvite. Momento de la intervención

del Secretario General en la II Cumbre de la CELAC.

representante de la ONU expresó estar convencido de la

contribución de la Cumbre de la CELAC a la promoción de la paz, el

desarrollo y los derechos humanos en la región.

Ban también reconoció que en los últimos 20 años la pobreza extrema se ha reducido a la mitad en América Latina

y el Caribe, al tiempo que mencionó como desafíos de la región la inseguridad, la desigualdad y la injusticia.

En tal sentido, el Secretario General manifestó ver “una región decidida a afrontar unida esos obstáculos y a dar

ejemplo ante el resto del mundo, como demuestra esta cumbre”, y subrayó el apoyo que las Naciones Unidas

puede brindar “en todos los aspectos de nuestra agenda común”.

El Secretario General celebró los extraordinarios esfuerzos que han desplegado Cuba y otros países como

promotores de la preparación, la adaptación y la capacidad de respuesta ante los desastres, e invitó a todos los

mandatarios a participar en una cumbre sobre el clima que tendrá lugar en septiembre próximo en el marco de la

Asamblea General, así como a la 20ª Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático que

sesionará en Perú en diciembre del presente año.

Ban se refirió con regocijo a los avances históricos conseguidos en la superación de los conflictos en América

Latina y el Caribe, aunque alertó que la seguridad cotidiana de los ciudadanos en las calles sigue planteando un

inmenso desafío en la región.

Como parte de su visita oficial a Cuba, el el máximo representante de la ONU se reunió con el presidente Raúl

Castro y otros altos representantes del Gobierno cubano, recorrió el centro histórico de La Habana Vieja, sitio de

Patrimonio Mundial desde 1982, así como visitó la Escuela Latinomericana de Medicina y el Centro Nacional de

Educación Sexual (CENESEX), donde interactuó con actores nacionales relacionados con la campaña UNETE

para poner fin a la violencia contra las mujeres y las niñas.

El Secretario General sostuvo asimismo un encuentro con todo el personal del Sistema de Naciones Unidas

en Cuba, en el que intercambió sobre temas de interés para la Organización y respondió a diversas preguntas

formuladas por miembros del staff.

Antes de concluir su visita a Cuba, Ban Ki-moon también se entrevistó con el expresidente Fidel Castro y con los

mandatarios de Venezuela, Haití y Colombia.

Ir al inicio


http://www.onu.org.cu/

http://www.onu.org.cu/

Boletín ACENTOS

II Cumbre de la CELAC aprueba declaración especial sobre la cultura como promotora del desarrollo humano

© SNU-Cuba/Alvite.

La Declaración especial sobre cultura como promotora del desarrollo humano fue aprobada en la II Cumbre de la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC), celebrada en La Habana (Cuba) los días 28 y 29 de enero con la presencia de la inmensa mayoría de los jefes de Estado y Gobierno de las 33 naciones de la región, así como del Secretario General de la ONU, Ban Ki-moon y del Subdirector General de la UNESCO para el área de Relaciones Exteriores e Información Pública, Eric Falt, entre otros distinguidos invitados.

En el documento –signado por los jefes de Estado junto a otras 29 declaraciones especiales, además de la Declaración de La Habana, la Proclama de América Latina y el Caribe como zona de paz y el Plan de Acción 2014– los mandatarios reconocieron la idoneidad del espacio que conforma la CELAC para la expresión de la rica diversidad de los pueblos de la región, y ratificaron asimismo la importancia de los derechos culturales como parte intrínseca de los derechos humanos, instando a su vez "a todos los Estados miembros a elaborar políticas públicas tendientes a garantizar su pleno disfrute".

En la Declaración los jefes de Estado igualmente reconocieron la importancia de la cultura para el desarrollo sostenible de todos los Estados miembros, y ofrecieron su respaldo unánime a las resoluciones de la Asamblea General de las Naciones Unidas sobre Cultura y Desarrollo, confirmando así su compromiso de trabajar para la debida consideración de la cultura en la agenda de desarrollo post 2015. Por otra parte, en el documento se expresó la voluntad de continuar apoyando la lucha contra el tráfico ilícito de bienes culturales y la promoción, recuperación y salvaguardia del patrimonio material e inmaterial de los países de la región.

En el texto también se destaca la importancia del Portal de la Cultura de América Latina y Caribe y se solicita a la UNESCO que continúe cooperando para su desarrollo como herramienta para la promoción de la cooperación en la esfera de la cultura en el marco de la CELAC. La máxima instancia de la CELAC ratificó la decisión de celebrar su II Reunión de Ministros de


http://www.unesco.org.cu/lacult/docc/doc_3_26_declaracion_cultura_espanol.pdf


http://www.unesco.org.cu/intranet/admon/docs/www.unesco.lacult.org


Boletín ACENTOS

Cultura en la República Bolivariana de Venezuela en 2014 y la III Reunión en Cuba, en el año 2015. Asimismo, los mandatarios abogaron por trabajar de forma progresiva para que el Foro de Ministros de Cultura y Encargados de Políticas Culturales de América Latina y el Caribe y la Reunión de Ministros de Cultura de la CELAC se integren en un solo mecanismo, a partir de la reunión del año 2014. Los mandatarios solicitaron a la UNESCO, además, elaborar estudios en colaboración con la CEPAL, para cuantificar el impacto de la cultura y de las industrias culturales, así como la preparación de un catálogo sobre buenas prácticas, a ser compartido a través del Portal de la Cultura de América Latina y el Caribe.

Ir al inicio

Subdirector General de la UNESCO participa en II Cumbre de la CELAC

© UNESCO La Habana/J. Sánchez. Foto de familia de

Eric Falt con todo el personal de la Oficina de la

UNESCO en La Habana.

Eric Falt, subdirector general de la UNESCO para el área de

Relaciones Exteriores e Información Pública, realizó una visita oficial

a Cuba para participar en la II Cumbre de la Comunidad de Estados

Latinoamericanos y Caribeños (CELAC), en representación de la

Directora General de la UNESCO, Irina Bokova.

El encuentro, celebrado en La Habana los días 28 y 29 de enero,

contó con la asistencia de la inmensa mayoría de los jefes de

Estado y Gobierno de las 33 naciones de la región, así como del

Secretario General de la ONU, Ban Ki-moon, entre otros distinguidos

invitados.

Entre los temas más relevantes para la UNESCO abordados durante la cita se encontraron el diálogo entre

culturas y el reconocimiento de la cultura en la agenda de desarrollo post 2015. Destaca en particular la aprobación

de la Declaración especial sobre cultura como promotora del desarrollo humano.

Como parte del programa cumplimentado en el país, Falt visitó la Oficina de la UNESCO en La Habana,

creada en 1950 y primera que se estableciera fuera de la sede de la Organización en París. Tras ser recibido por

todo el personal, sostuvo una reunión de trabajo con el equipo de Comunicación Pública de la institución, en la que

valoró positivamente los recursos informativos con los que cuenta la entidad, así como ofrecer sugerencias sobre

cómo perfeccionar la gestión en esta importante área.





http://www.unesco.org/new/es/havana

Boletín ACENTOS

El Subdirector General de la UNESCO recorrió además el Centro de Documentación "Jaime Torres Bodet",

perteneciente a la Oficina, donde conoció de primera mano el alto valor histórico-patrimonial de la colección que

atesora esta institución.

Por último, el alto funcionario sostuvo un encuentro con el Director, el Oficial Administrativo y los responsables de

programas de UNESCO La Habana, donde se interesó por la labor que realiza la institución en la región e

intercambió asimismo impresiones sobre la situación actual de la Organización.

Durante su visita al país, Falt también se reunió con Juan Antonio Fernández Palacios, presidente de la Comisión

Nacional Cubana de la UNESCO, y especialistas de esta entidad.

Ir al inicio

UNESCO La Habana asiste a consulta sobre agenda de desarrollo post 2015

© MINREX Cuba.

Convocada por la Asociación Cubana de las Naciones Unidas

(ACNU), tuvo lugar el 21 de febrero una reunión de consulta de las

organizaciones de la sociedad civil de Cuba sobre la agenda de

desarrollo post 2015, a la que asistieron como participantes diversos

especialistas de la Oficina Regional de Cultura para

América Latina y el Caribe de la UNESCO, con sede en La

Habana.

Las palabras de apertura estuvieron a cargo de Soraya Álvarez

Núñez, directora de la ACNU, quien se refirió a la consulta previa

celebrada en 2013 y sus resultados; al tiempo Norma M. Goicochea Estenoz, de la Dirección General de Asuntos

Multilaterales y Derecho Internacional de la Cancillería cubana, brindó una actualización sobre el estado actual del

proceso de construcción de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y las negociaciones de la agenda post

2015.

La importancia de que la cultura se encuentre plenamente representada en los ODS, para subsanar así su omisión

en los ODM, cuestión sobre la que se ha alcanzado ya un importante consenso internacional, fue abordada en la

reunión por Mariela Castro, diputada a la Asamblea Nacional del Poder Popular de Cuba, directora del Centro

Nacional de Educación Sexual (CENESEX) y participante en el Grupo Cairo + 20; Fernando Brugman, coordinador

del Programa de Cultura de la Oficina de la UNESCO en La Habana; Omar Valiño, vicepresidente de la

Unión de Escritores y Artistas de Cuba (UNEAC); Carmen Mauri, especialista de la Comisión Nacional Cubana de




http://www.unesco.org/havana



Boletín ACENTOS

la UNESCO (CNCU); Maritza Moleón, directora del Centro Félix Varela; y Olegario Muñiz, presidente de la

Sociedad Cubana de las Ciencias del Suelo.

UNESCO La Habana estuvo representada también en el encuentro por Isabel Viera, oficial nacional del

Programa de Comunicación e Información, así como por Olga Rufins y Begoña Guzmán, oficial nacional y

consultora del Programa de Cultura de la institución, respectivamente.

Ir al inicio

Cuba se pinta de naranja

Con una amplia y variada jornada respondió Cuba a la invitación de

la Campaña ÚNETE de las Naciones Unidas de "Pintar el mundo de

naranja en 16 días", acción simbólica a favor de la No violencia

contra la mujer.

Las actividades, en línea con la Campaña ÚNETE y con "Yo Digo

No", su expresión en Cuba, comenzaron el 25 de noviembre, Día

Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, y se

extendieron hasta el 10 de diciembre, Día de los Derechos Humanos.

Tuvieron lugar en prácticamente todas las provincias del país y

contaron con el acompañamiento del Sistema de Naciones Unidas en

Cuba (SNU) y la participación de una extensa gama de actores de la sociedad civil de la isla.

Con el apoyo de ONU Mujeres y en alianza con el Grupo de Género y Cultura de la Unión de Escritores y Artistas

de Cuba (UNEAC), la Televisión Serrana y actores locales, la Oficina de la UNESCO en La

Habana organizó un taller con el objetivo de ofrecer al colectivo de esta televisora (ubicada en una zona

montañosa del oriente cubano) las herramientas necesarias para trabajar el tema de la violencia de género.

Como parte de las actividades que se celebraron en el ámbito de la cultura fueron proyectadas en salas de cine de

cada capital provincial del país la coproducción uruguayo-mexicana La Demora, cinta merecedora del premio

ÚNETE otorgado en 2012 por primera vez por el SNU en el marco del 34º Festival Internacional del Nuevo Cine

Latinoamericano, y del audiovisual YO DIGO NO, de la campaña homónima.

El Grupo Interagencial de Género del SNU también organizó múltiples acciones en estos 16 días, que se suman a

las que regularmente realizan durante todo el año para sensibilizar e intercambiar aprendizajes y buenas prácticas

sobre el tema, entre ellas la celebración del Día Naranja los 25 de cada mes. Talleres, jornadas de estudio, actos http://www.unesco.org.cu/intranet/admon/docs/acmessage.php?ind=34&num=19&param=1 (8 of 39) [17/03/2014 13:43:22]





Boletín ACENTOS

conmemorativos, concursos, exposiciones de carteles y distribución de materiales divulgativos integraron el

programa, que también incluyó una nueva entrega del premio ÚNETE.

Ir al inicio

Artistas cubanos dedican concierto a la niñez y la promoción de una cultura de paz

© UNESCO La Habana/Y. Toirac. Momento de la

presentación de Ivette Cepeda en el concierto Verso a

Verso.

Ante la presencia de cinco mil espectadores, tuvo lugar el sábado 22

de febrero en el habanero teatro Karl Marx el concierto "Verso a

Verso", iniciativa del artista de la plástica Maykel Herrera

que reuniera a más de una decena de destacados cantautores y

músicos cubanos para cantar a la niñez y la paz en un espectáculo

que contó con el auspicio del Instituto Cubano de la Música, la

Organización de las Naciones Unidas para la

Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), el Fondo de

las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y la Organización

Mundial de la Salud/Organización Panamericana de la Salud (OMS/

OPS).

Polito Ibáñez, Lynn Milanés, Raúl Torres, Miriella y Aceituna sin hueso, David Blanco, Ivette Cepeda, Gerardo

Alfonso, Luna Manzanares, Tony Ávila, Buena Fe, Descemer Bueno, la camerata de cuerdas Frasis y el

saxofonista Michel Herrera (también director musical del concierto), conformaron un elenco de lujo que,

acompañado en el plano visual por las imágenes de obras de Maykel Herrera proyectadas en pantallas de grandes

dimensiones, deleitó a los allí presentes durante más de dos horas de espectáculo.

Establecer un diálogo por el mejoramiento humano y la promoción de una cultura de paz fueron dos propósitos

fundamentales de la propuesta, que también tuvo como objetivo especial agasajar a la niñez en el ámbito de la

celebración del 25 aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño, adoptada por la Asamblea General

de las Naciones Unidas para proteger los derechos de la infancia en todo el mundo.

Los fondos recaudados en el concierto serán destinados a los hospitales oncológicos infantiles y a las instituciones

dedicadas a atender y educar a niños sin amparo familiar en Cuba.

Ir al inicio


http://www.maykelherrera.com/



Boletín ACENTOS

Por la promoción de la diversidad y la cultura de paz en Festival Havana World Music


La Oficina de la UNESCO en La Habana colaboró con la

Asociación Contrapunto Social (ACS) en la acción

fotográfica que tuvo lugar el 7 y 8 de febrero en la capital cubana en

el marco del Festival Havana World Music, proyecto liderado

por la cantante cubana Eme Alfonso que tuvo como objetivo la

promoción de la diversidad cultural a través de la música.

UNESCO La Habana, en particular, estuvo presente en esta

actividad a través de la proyección de las imágenes fotográficas

producidas por los participantes del taller Mira tus Derechos, desarrollado por la Organización de conjunto con

la ACS a fines de 2013, en el que niños y niñas del municipio capitalino Arroyo Naranjo abordaron desde su propia

óptica los derechos de la infancia.

En el Festival Havana World Music la ACS también presentó los resultados de otros dos talleres de

fotografía participativa celebrados en Cuba: Miradas Diversas (marzo-abril 2013), realizado con personas trans en

La Habana; y Una Visión con Futuro (noviembre 2012), desarrollado con niñas, niños y adolescentes de los

municipios habaneros más afectados por el VIH/sida.

Esta acción fotográfica, concebida para promover la diversidad y la cultura de paz, cuenta con el auspicio del

Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo y el Centro Nacional de Prevención de las ITS y VIH/sida.

Ir al inicio

Máximo responsable del sector de Educación de la UNESCO participa en Congreso Internacional “Universidad 2014”



http://contrapuntosocial.org/

http://havanaworldmusic.com/



http://havanaworldmusic.com/


Boletín ACENTOS

© UNESCO La Habana/Y. Toirac.

Qian Tang, subdirector general de la UNESCO para el sector de

Educación, impartió la conferencia magistral “Responsabilidad social

de las universidades y otras instituciones de educación superior” en

el plenario principal del Palacio de Convenciones de La Habana,

sede del 9no. Congreso Internacional de Educación Superior

“Universidad 2014”, que sesionó del 10 al 14 de febrero en la capital

cubana con la participación de cerca de tres mil delegados de 60

países.

En su intervención el alto funcionario se refirió al rol estratégico que desempeñan las universidades como centros

intelectuales e instrumentos de movilidad social, recalcando la importancia crítica de estas instituciones en la

formación de trabajadores calificados, en facilitar que individuos y grupos participen en el diálogo y el análisis, y en

llevar el conocimiento a las comunidades locales.

Tang abordó asimismo diversas problemáticas relativas al reconocimiento y homologación de los títulos

universitarios, en un contexto de mayor movilidad académica como el actual, realizando un llamado a fomentar la

concreción de arreglos bilaterales entre países y a nivel regional en este sentido para beneficio de estudiantes y

docentes.

En la jornada final del cónclave, el máximo responsable del sector de Educación de la UNESCO también reafirmó

que el acceso a los altos estudios es un derecho básico y un bien público, al tiempo que reconoció que aún 57

millones de niños en el mundo no reciben educación primaria y 800 millones de personas son todavía analfabetas.

En tal sentido, Tang confirmó que los Objetivos de Desarrollo del Milenio no serán cumplidos en 2015, como se

aspiraba, y que nuevas metas deben ser propuestas a partir del próximo año para enfrentar estos problemas

desde una perspectiva holística.

El alto funcionario subrayó asimismo que la educación y la cultura deben ir de la mano, y que ésta última debe ser

vista como uno de los pilares del desarrollo, tal como sostiene la UNESCO cuando aboga por su inclusión en la

agenda post 2015.

Como parte del programa cumplimentado en el país, el Subdirector General de la UNESCO sostuvo encuentros

oficiales con el canciller cubano, Bruno Rodríguez Parrilla, y los ministros de Educación y de Educación Superior

de la isla. El funcionario visitó además la sede de la Comisión Nacional Cubana de la UNESCO (CNCU), donde fue

recibido por su presidente, Juan Antonio Fernández Palacios, y especialistas de la institución. http://www.unesco.org.cu/intranet/admon/docs/acmessage.php?ind=34&num=19&param=1 (11 of 39) [17/03/2014 13:43:22]

Boletín ACENTOS

Durante la clausura de Universidad 2014, Tang también tuvo la oportunidad de conversar sobre temas de interés

del sector educativo con el primer vicepresidente de los Consejos de Estado y de Ministros, Miguel Díaz-Canel.

Ir al inicio

Se presenta en Cuba y República Dominicana Informe de Seguimiento de la Educación Para Todos en el Mundo 2013-2014

© UNESCO La Habana/Y. Toirac. Acto de

presentación del informe en La Habana.

El Informe de Seguimiento de la Educación Para Todos en el Mundo

2013-2014 titulado “Enseñanza y aprendizaje: Lograr la calidad para

todos”, fue presentado por Herman van Hooff, director de la

Oficina Regional de Cultura para América Latina y el

Caribe de la UNESCO, en Cuba y República Dominicana el 5 y

20 de febrero, respectivamente.

En ambos actos, el también Representante de la UNESCO ante

Cuba, República Dominicana y Aruba, realizó un resumen de los avances y desafíos relativos a la consecución en

el mundo de estas metas, y resaltó que a pesar de algunos avances logrados a lo largo del último decenio, aún 57

millones de niños siguen sin estar escolarizados (la mitad de los cuales vive en zonas afectadas por conflictos) y

774 millones de adultos son analfabetos, lo que representa una disminución de apenas un 1% desde 2000, por lo

que los objetivos mundiales de la EPT no se alcanzarán antes del plazo establecido, que termina en 2015.

En consecuencia, señaló el alto funcionario, la educación deberá ocupar lugar central en la agenda post 2015 que

se defina para el desarrollo, y en tal sentido puntualizó, deberían fijarse metas de financiación para que los países

asignen por lo menos el 6% de su PIB a la educación, y los donantes rindan cuentas de sus promesas, a fin de

velar por que nadie quede rezagado por falta de recursos.

Como parte de la presentación del Informe de Seguimiento de la Educación Para Todos en el Mundo 2013-2014

en ambos países, Miguel Llivina, oficial del Programa de Educación de la Oficina de la UNESCO en La

Habana, profundizó en la temática central de esta edición del documento, que también constituye el sexto

objetivo de la EPT: mejorar la calidad de la educación para todos.

En su exposición, Llivina subrayó que los docentes deben ser vistos como una parte fundamental de la solución a

la crisis mundial del aprendizaje, y señaló cómo en el referido informe se formulan cuatro estrategias en esta

dirección: contratar a los mejores docentes de distintos medios, formar bien a todos los docentes, tanto antes de






Boletín ACENTOS

empezar a impartir clase como durante su trayectoria profesional; distribuir eficazmente a los docentes mediante el

ofrecimiento de incentivos a aquellos que enseñen en zonas desfavorecidas; y conservar a los docentes mediante

la mejora de las condiciones de trabajo e itinerarios de adelanto profesional.

La actividad de presentación en La Habana del Informe de Seguimiento de la EPT 2013/14 contó con la presencia

del viceministro de Educación de Cuba, Rolando Forneiro, y otros directivos del ramo; Juan Antonio Fernández

Palacios, presidente de la Comisión Nacional Cubana de la UNESCO (CNCU) y especialistas de la institución;

rectores de diversas universidades de la capital; miembros de las Cátedras UNESCO y de la Red de Escuelas

Asociadas a la UNESCO en la isla; así como los representantes de la Organización de las Naciones Unidas para la

Alimentación y la Agricultura (FAO) y del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), y colegas de

diversas agencias del Sistema de Naciones Unidas radicadas en el país.

Por su parte, en el acto de presentación de la publicación en Santo Domingo, celebrada en el Salón de los

Cristales del Ministerio de Educación de República Dominicana (MINERD), asistieron viceministros y otros

directivos del ramo en la nación caribeña, especialistas de la Dirección General de Programas Especiales de la

Presidencia, profesores de instituciones de educación superior vinculadas a la formación de docentes en el país y

colegas de diversas agencias del Sistema de Naciones Unidas radicadas en República Dominicana.

El Informe de Seguimiento de la Educación Para Todos en el Mundo es una publicación anual editada por la

UNESCO desde 2002, reconocida como un instrumento primordial para evaluar los progresos mundiales en la

materia.

Ir al inicio

Sesiona en República Dominicana IV Seminario Sub-Regional de Educación: “Conocimientos, Prácticas y Gestión de Procesos Educativos de Calidad”


El IV Seminario Sub-Regional de Educación: “Conocimientos,

Prácticas y Gestión de Procesos Educativos de Calidad”, sesionó

del 26 al 28 de noviembre en Santo Domingo, República

Dominicana, organizado por el Ministerio de Educación de la nación

anfitriona (MINERD) y la Oficina Regional de Cultura para

América Latina y el Caribe de la UNESCO (UNESCO La

Habana).

Con la participación de 400 profesionales de la educación de diversos países de la región y España, el evento





Boletín ACENTOS

estuvo estructurado en seis mesas de trabajo en las que se abordaron diversas temáticas de interés, entre las que

destacaron alfabetización y educación básica flexible para personas jóvenes y adultas, jornada escolar extendida,

la formación docente en el siglo XXI, la atención integral y educación de la primera infancia, y educación de

jóvenes y adolescentes para el desarrollo sostenible.

Bajo el lema de Educación de calidad: un compromiso social, el programa académico del encuentro ofreció un

espacio interdisciplinar y multisectorial para el intercambio de experiencias, conocimientos, perspectivas,

resultados de investigaciones y prácticas innovadoras, entre los diferentes actores que se relacionan con la gestión

de procesos educativos de calidad en los países del área.

En el marco de las actividades del evento también se exhibió la exposición Miradas a la Educación Dominicana,

donde se mostraron las imágenes premiadas del concurso de fotografía homónimo coordinado por el MINERD,

UNESCO La Habana y la Asociación Cultural Contrapunto Social, del que resultaron ganadores Mercedes

Ysabel Domínguez (categoría Docentes), Gabriel de Jesús Castillo (categoría Profesional) y Karina Bertilia Victoria

Hernández (categoría Estudiante).

El acto de apertura del seminario contó con la presencia de Carlos Amarante, ministro de Educación de República

Dominicana, Herman van Hooff, director de la Oficina de la UNESCO en La Habana, Pedro Luís

Castellanos, director de los Programas Especiales de la Presidencia, Luís Enrique Matos, viceministro para

Asuntos Técnicos y Pedagógicos del MINERD, Lorenzo Jiménez, coordinador residente del Sistema de Naciones

Unidas en República Dominicana, Roberto Gálvez, representante del Programa de las Naciones Unidas para el

Desarrollo (PNUD) en el país y Rafael González, viceministro de Educación Superior de República Dominicana.

En sus palabras, Van Hooff resaltó cómo en una época de crisis mundial como la que vivimos, en la que la ayuda

al desarrollo se ha visto gravemente afectada, el Seminario ofrece un mensaje de que se pueden crear de manera

cooperativa sociedades que se desarrollen bajo las premisas de una educación de calidad. El también

representante de la UNESCO en República Dominicana se refirió al trabajo conjunto que realiza el MINERD en

colaboración con la Organización en diferentes programas que favorecen una educación de calidad comprometida

con las necesidades e inquietudes del país.

Al término del evento, Miguel Llivina, oficial del Programa de Educación de la Oficina de la UNESCO en La

Habana, expresó que en esta edición del seminario se apreció un salto cualitativo con relación a los tres

seminarios anteriores en términos de organización, nivel académico de las mesas y grado de compromiso con la

educación. También el funcionario se refirió la alta satisfacción mostrada por los ciudadanos dominicanos

participantes con los programas educativos Quisqueya Aprende Contigo y Quisqueya Empieza Contigo, de gran

impacto en la vida de la nación caribeña en la actualidad.






Boletín ACENTOS

Ir al inicio

Se inaugura en La Habana exposición fotográfica Mira tus Derechos

La exposición fotográfica Mira tus Derechos, resultado de la reflexión

realizada por niños y niñas cubanas acerca de los derechos de la

infancia desde su entorno más cercano, fue inaugurada el jueves 12

de diciembre en la sede de la Alianza Francesa de Cuba, en la

céntrica calle G de La Habana (Cuba).

La muestra es fruto del Taller de Fotografía Participativa con

Cámaras Analógicas realizado el pasado mes de noviembre con

niñas y niños del Proyecto Retoño en Arroyo Naranjo, municipio

periférico de la capital cubana.

La actividad fue organizada por el Programa de Educación de la

Oficina de la UNESCO en La Habana junto con la Asociación

Cultural Contrapunto Social y en colaboración con la Real Embajada

de Noruega, Embajada Británica, Consejería Cultural de la Embajada

de España en Cuba y la Red del Universo Audiovisual de la Niñez Latinoamericana (Red UNIAL).

Ir al inicio

Sesionan en Cuba talleres para elevar la gestión y prevención de riesgos en Reservas de la Biosfera y sitios de Patrimonio Mundial

Organizados por el Comité del Programa sobre el Hombre y la

Biosfera (MAB) de Cuba y el Centro Nacional de Áreas Protegidas

(CNAP) con la colaboración de la Oficina Regional de Cultura

para América Latina y el Caribe de la UNESCO, dos

talleres tuvieron lugar en las regiones occidental (del 12 al 15 de

noviembre) y oriental (del 18 al 21de noviembre) de Cuba, con el

propósito de identificar y proponer acciones y sinergias posibles

entre las reservas de biosfera (RB) y los sitios del patrimonio natural

(WH), que contribuyan a aumentar la resilencia de dichas áreas

frente a manifestaciones del cambio climático, ya evidentes en la





Boletín ACENTOS

© UNESCO La Habana/V. Marín. Participantes en el

Taller durante la jornada de campo en "Los

Monitongos"

región del Caribe.

Soroa (Artemisa) y Caimanera (Guantánamo) fueron los escenarios

de estos encuentros, que contaron con la participación de

representantes de los organismos provinciales afines a la temática, y de especialistas de las RB Sierra del Rosario

y el WH Paisaje Cultural Valle de Viñales en occidente, y la RB Cuchillas del Toa y el WH Parque Nacional

Alejandro de Humboldt en el oriente, respectivamente.

Sobre la base de experiencias presentadas en ambos talleres quedó refrendada la conveniencia de que se

fomente una mayor coordinación en la implementación de estudios y acciones relativas a las reservas de biosfera y

los sitios del patrimonio mundial de la UNESCO, así como en la identificación de procedimientos que pueden ser

aplicados en común para la caracterización, protección y gestión de los mismos.

Durante los talleres, además, los diferentes actores de los territorios tuvieron la posibilidad de examinar problemas

locales, recogidos en trabajos e investigaciones de gran rigor científico y cultural, contribuyéndose así a la

preparación y revisión de los planes de gestión, y al análisis de peligro, vulnerabilidad y riesgo en tales sitios. La

RB Sierra del Rosario y el WH Paisaje Cultural Valle de Viñales y la RB Cuchillas del Toa y el WH Parque

Nacional Alejandro de Humboldt, han estado entre las áreas protegidas más afectadas por fenómenos

hidrometeorológicos (sequías y huracanes de gran intensidad) ocurridos en Cuba en los últimos años.

Con la realización de estos talleres, además, se continuó desarrollando la colaboración de la UNESCO en el país

a favor de la preservación de la biodiversidad y de los sitios del patrimonio mundial en el marco de sus Programa

sobre el Hombre y la Biosfera (MAB) y Programa de Desarrollo de Capacidades para el Caribe

(CCBP).

El Programa MAB, creado en 1995 por la Conferencia General de la UNESCO, forma parte de las actividades

principales de la División de Ciencias Ecológicas y de la Tierra, orientado a asistir a los Estados Miembros en la

preservación de áreas de enorme significado para la preservación del clima y de la biodiversidad necesaria para

los planes del desarrollo sostenible.

Por su parte, el CCBP se desarrolla desde 2007, impulsado por la Oficina Regional de Cultura para

América Latina y el Caribe de la UNESCO. A lo largo de su desarrollo se han ejecutado diferentes talleres

y otras acciones de capacitación que, en su conjunto, han beneficiado a más de 200 participantes del Caribe y

otros países de la región.

Ir al inicio


http://www.unesco.lacult.org/proyectos/showitem.php?lg=1&id=27&paginasweb=29&idtitulo=1589





Boletín ACENTOS

Comisaria Europea visita obras del Palacio del Segundo Cabo en La Habana Vieja

© UNESCO La Habana/V. Marín. Director de

UNESCO La Habana saluda a Comisaria Europea en

el centro histórico de la capital cubana.

El sábado 8 de febrero de 2014 la Comisaria Europea para

Educación, Cultura, Multilingüismo y Juventud, Androulla Vassiliou,

inició sus actividades en Cuba recorriendo las obras del proyecto

Rescate Patrimonial y Desarrollo Cultural en La

Habana: Palacio del Segundo Cabo ubicado dentro de La

Habana Vieja y su Sistema de Fortificaciones, sitio

inscrito en la Lista del Patrimonio Mundial desde 1982.

Acompañada por Herman van Hooff, director de la Oficina

Regional de Cultura para América Latina y el Caribe de

la UNESCO, con sede en La Habana; Herman Portocarero,

embajador de la Unión Europea en Cuba; Janet Coto, jefa de

Cooperación Internacional, y otros miembros de la Delegación de la Unión Europea en Cuba, la comitiva visitante

recorrió con sus anfitriones de la Oficina del Historiador de la Ciudad de La Habana las obras del referido palacio,

que es objeto de un proyecto conjunto entre las tres entidades. Vassiliou, interesada por su avance, destacó su

importancia para la mejor interpretación de las relaciones culturales entre Cuba y Europa.

Nelys García y Lesbia Méndez, directoras de Cooperación Internacional y de Patrimonio de la Oficina del

Historiador de La Habana, respectivamente, así como otros expertos a cargo del proyecto, explicaron pormenores

del edificio e ilustraron sobre el estado de sus obras, a concluir en junio próximo. Al final de la visita al Palacio del

Segundo Cabo, los invitados fueron recibidos por Eusebio Leal, Historiador de La Habana, quien acompañó a la

comitiva en el recorrido por otras áreas del primer sitio patrimonial cubano reconocido por la UNESCO.

Ir al inicio

Taller de Implementación de la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Inmaterial en Santiago de Cuba




http://whc.unesco.org/en/list/204

http://whc.unesco.org/en/list/204




Boletín ACENTOS

© UNESCO La Habana. Los facilitadores Adriana

Molano y Francisco López Morales durante el taller

Especialistas y portadores de expresiones del patrimonio

cultural intangible de las provincias Camagüey, Las Tunas, Holguín,

Granma, Santiago de Cuba y Guantánamo participaron del 11 al 14

de febrero en Santiago de Cuba en un taller de capacitación

orientado a entrenarles en la implementación de la Convención para

la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial de la UNESCO

(2003)

Organizado por la Oficina Regional de Cultura para

América Latina y el Caribe de la UNESCO, en colaboración con la Comisión Nacional Cubana de la

UNESCO (CNCU), el Consejo Nacional de Patrimonio Cultural de Cuba y la Oficina del Conservador de Santiago

de Cuba, el taller contó con la facilitación de los expertos Adriana Molano, de Colombia, y Francisco López

Morales, de México.

Como parte del programa del taller se abordó la Convención de 2003, sus conceptos clave, así como los métodos

y procedimientos para realizar un inventario.

Igualmente, de sumo interés para los participantes fueron las visitas técnicas realizadas a la “Tumba Francesa de

la Caridad de Oriente”, única expresión de Cuba incluida desde 2003 en la Lista Representativa del Patrimonio

Cultural Inmaterial de la UNESCO, y a la “Conga de Los Hoyos”, tradicional expresión del Carnaval de Santiago.

Esta acción de capacitación fue financiada por el Fondo del Patrimonio Cultural Inmaterial, gracias a las generosa

contribución del Reino de Noruega, en el ámbito del proyecto Fortalecimiento de las capacidades

nacionales para una efectiva salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial en Cuba,

República Dominicana y Haití.

Ir al inicio

Voces y raíces de la identidad: diez años de la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial




http://www.unesco.org.cu/lacult/proyectos/showitem.php?lg=1&id=109&paginasweb=11&idtitulo=1589



Boletín ACENTOS

© INAH/Héctor Montaño. Teresa Franco, directora

general del INAH, acompañada de Alejandra Fraustro,

Fernando Villafuerte, Fernando Brugman y César

Moheno

El Coloquio Internacional "Voces y raíces de la identidad, diez años

de la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural

Inmaterial: avances y perspectivas" tuvo lugar del 11 al 13 de

noviembre en Ciudad de México, organizado por el Instituto Nacional

de Antropología e Historia (INAH) de México a través de la Dirección

de Patrimonio Mundial, así como por la Secretaría de Cultura del

Distrito Federal.

Fernando Brugman, coordinador del Programa de Cultura de la

Oficina Regional de Cultura para América Latina y el

Caribe de la UNESCO, tuvo a su cargo la conferencia inaugural

del evento, titulada "De la conservación a la salvaguardia: 10 años de la Convención para la Salvaguardia del

Patrimonio Cultural Inmaterial (PCI)". También presidieron la inauguración Teresa Franco, directora general del

INAH, Alejandra Fraustro, directora general de Culturas Populares e Indígenas del Consejo Nacional para la

Cultura y las Artes de México, Fernando Villafuerte, director general del Centro Regional para la Salvaguardia del

Patrimonio Cultural Inmaterial de América Latina (CRESPIAL), César Moheno, secretario técnico del INAH,

y Francisco López, director de Patrimonio Mundial de la propia institución.

El encuentro tuvo como objetivo central la creación de un espacio de intercambio de experiencias en torno al

proceso de implementación de la Convención (con enfoques particulares en su aplicación a nivel local entre 2003 y

2013), así como a la participación comunitaria en los planes de salvaguardia de los elementos inscritos en las

Listas del PCI y el PCI como factor de cooperación internacional.

Ir al inicio

Aprueba CRESPIAL sus planes estratégico y operativo




Boletín ACENTOS

La XIII Reunión del Comité Ejecutivo del Centro Regional para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial

de América Latina (CRESPIAL) tuvo lugar en Lima, Perú, los días 30 y 31 de enero, encuentro donde quedó

aprobado el Plan Estratégico y el Plan Operativo del CRESPIAL, en cumplimiento al acuerdo adoptado

previamente por el VIII Consejo de Administración de este centro categoría 2 de la UNESCO, celebrado los días 7

y 8 de noviembre de 2013 en Cusco, Perú.

Fernando Brugman, coordinador del Programa de Cultura de la Oficina Regional de Cultura para América Latina y

el Caribe de la UNESCO, participó en ambas reuniones en representación de la Directora General de la

Organización.

La creación del CRESPIAL se materializó el 22 de febrero de 2006, tras la firma de un Acuerdo entre la UNESCO y

el Gobierno del Perú, como Centro de categoría 2, decisión que había sido adoptada durante la 32º Conferencia

General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

Ir al inicio

Celebra medio milenio la ciudad cubana de Camagüey

© UNESCO La Habana/Y. Toirac. Centro histórico de

Camagüey.

La ciudad cubana de Camagüey organizó un amplio programa de

actividades para festejar el 500 aniversario de su fundación (2 de

febrero de 1514), reconocida como una de las fechas a las que se

asocia la UNESCO para su festejo en el actual bienio.

Entre las acciones desarrolladas para celebrar esta significativa

efeméride vale destacar la realización del VIII Simposio "Desafíos en

el Manejo y Gestión de las Ciudades", encuentro que reunió del 1al

4 de febrero a personalidades y profesionales dedicados al estudio y

conservación del patrimonio cultural de las primeras villas fundadas

en Cuba y ciudades históricas patrimoniales del mundo; encuentro que contó asimismo con la participación de

Herman van Hooff, director de la Oficina Regional de Cultura para América Latina y el Caribe de la

UNESCO, y Juan Antonio Fernández, presidente de la Comisión Nacional Cubana de la UNESCO

(CNCU), invitados especialmente por las autoridades de la ciudad.

Con motivo de la conmemoración de su aniversario 500, Camagüey fue objeto de un plan de reanimación de obras

arquitectóniccas, que incluyó importantes labores de restauración en el centro histórico de la ciudad, declarado en




Boletín ACENTOS

2008 sitio de Patrimonio Mundial por la UNESCO, por poseer un esquema urbanístico irregular constituido por una

red de plazas, plazuelas, calles serpenteantes y manzanas irregulares de casas, que es muy poco común en las

ciudades coloniales de América Latina situadas en terreno llano, además de ser un ejemplo excepcional de

asentamiento urbano tradicional relativamente apartado de las principales rutas comerciales.

Distante unos 500 kilómetros al este de La Habana, Camagüey -otrora Santa María del Puerto del Príncipe- fue

una de las siete primeras poblaciones fundadas por los españoles en Cuba. Desempeñó un papel relevante en su

condición de centro urbano de un territorio dedicado esencialmente a la ganadería y la industria azucarera. Desde

1528 radica en su emplazamiento actual.

Ir al inicio

18º Taller Científico de Antropología Social y Cultural Afroamericana

© UNESCO La Habana/O. Rufins.

El 18º Taller Científico de Antropología Social y Cultural

Afroamericana, celebrado de manera conjunta con el 7º Encuentro

de Oralidad Festival Afropalabra, sesionó del 6 al 8 de enero en La

Habana, dedicado en esta ocasión a los veinte años del proyecto

UNESCO "La Ruta del Esclavo: resistencia, libertad y patrimonio".

Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo de Alberto Granados,

director de la Casa de África de la Oficina del Historiador de la

Ciudad de La Habana, institución que organiza el evento desde

1996; Eusebio Leal Spengler, historiador de la Ciudad de La Habana; Jesús Guanche, secretario permanente del

Comité Cubano de La Ruta del Esclavo y miembro del Comité Científico Internacional de este importante proyecto

de la UNESCO; e Isabel Hernández, directora de Patrimonio de Matanzas (provincia occidental de Cuba).

Herman van Hooff, director de la Oficina Regional de Cultura para América Latina y el Caribe de la

UNESCO, también realizó una intervención especial en la sesión inaugural del evento, en la que hiciera referencia

a los veinte años del proyecto La Ruta del Esclavo, al Decenio Internacional de Acercamiento de las Culturas

(2013-2022), al Decenio Internacional de los Afrodescendientes (2015-2024), así como a las prioridades de la

UNESCO para el cuatrienio 2014-2018, con énfasis en la agenda internacional para el desarrollo post 2015.

Jesús Guanche, por su parte, tuvo a su cargo una conferencia magistral sobre los sitios de memoria de La Ruta del

Esclavo en Cuba vinculados a los sitios cubanos inscritos en la Lista del Patrimonio Mundial, tales como La

Habana Vieja y su sistema de fortificaciones, el centro histórico urbano de la ciudad de Cienfuegos, el centro




Boletín ACENTOS

histórico de Camagüey, el Castillo de San Pedro de la Roca de Santiago de Cuba y el parque nacional Alejandro

de Humboldt.

La jornada matutina concluyó con la presentación de una multimedia y muestra especial por los diez años de la

apertura del Museo de La Ruta del Esclavo de Cuba (Castillo de San Severino, provincia de Matanzas), primero de

su tipo de la región de América Latina y el Caribe, y que contó desde su etapa constitutiva con el apoyo de la

UNESCO.

Ir al inicio

Ciclo de cine sobre patrimonio subacuático en La Habana

© UNESCO La Habana. Tatiana Villegas y Roger

Azcarraeta en la inauguración del ciclo de cine.

Durante todo el mes de febrero se desarrolló en la capital cubana el

I Ciclo de Cine sobre Arqueología Subacuática, organizado por el

Gabinete de Arqueología de la Oficina del Historiador de la Ciudad

de La Habana en colaboración con la Oficina Regional de

Cultura para América Latina y el Caribe de la UNESCO.

En la sesión inaugural de la actividad, Tatiana Villegas, especialista

del Programa de Cultura de UNESCO La Habana, se refirió a los

alcances de la Convención sobre la Protección del Patrimonio

Cultural Subacuático de la UNESCO (2001). En la jornada también fueron proyectados un material fílmico sobre

este instrumento normativo, y el documental SWIFT Dos Siglos Bajo el Mar (2009), que narra la historia de la

corbeta Swift, una nave británica que naufragó en la Patagonia argentina en 1770 y se ha convertido en fuente de

comunicación y nexo entre personas de distintas nacionalidades, épocas e intereses.

Durante el ciclo, estudiantes, investigadores y público en general tuvieron la oportunidad de apreciar el testimonio

de importantes trabajos arqueológicos subacuáticos en Argentina, Canadá, España, Inglaterra y México,

comentados por especialistas en la materia.

Ir al inicio

Avances en la implementación de la Convención UNESCO 2001 en Cuba





Boletín ACENTOS

© UNESCO La Habana/T.Villegas. El Dr. Nieto

durante la primera conferencia del curso.

Organizado por el Gabinete de Arqueología de la Oficina del

Historiador de la Ciudad, en colaboración con el Colegio

Universitario San Gerónimo de La Habana, un curso de Arqueología

Subacuática tuvo lugar del 2 al 5 de diciembre en La Habana, Cuba,

destinado a especialistas de esta rama de la arqueología en el país.

Impartido por el profesor español Dr. Xavier Nieto, prestigioso

científico a nivel mundial en esta esfera y hasta fecha reciente

director del Museo Nacional de Arqueología Subacuática de España

(ARQUA), esta acción de capacitación incluyó en su programa

temas sobre legislación, gestión, difusión y conservación de estos sitios, así como metodología y técnicas del

trabajo en el mar (excavación, planimetría, documentación, restauración, etc.).

Tatiana Villegas, especialista del programa de Cultura de la Oficina Regional de Cultura para América

Latina y el Caribe de la UNESCO, representó a la Organización en el acto de apertura del curso.

Esta acción se suma a las variadas actividades que han tenido lugar durante el año en la nación caribeña,

tendientes a continuar promoviendo el conocimiento sobre este peculiar patrimonio y contribuir, de ese modo, a

avanzar en la implementación de la Convención de la UNESCO de 2001.

Ir al inicio

Sesionan en Bogotá reuniones estatutarias del CERLALC

© CERLALC. Participantes en las recién concluidas

reuniones de CERLALC

Los días 6 y 7 de noviembre la capital de Colombia acogió las 49º y

50º reuniones ordinarias del Comité Ejecutivo, y la 27ª Reunión del

Consejo del Centro Regional para el Fomento del Libro en América

Latina, el Caribe, España y Portugal (CERLALC), institución creada

en 1971 por acuerdo entre el gobierno de Colombia y la UNESCO, y

que desde 2005 integra el grupo de Centros de Categoría 2 que

colaboran en la implementación del programa de la UNESCO en sus

diferentes esferas de competencia.

Tatiana Villegas, especialista del Programa de Cultura de la

Oficina Regional de Cultura para América Latina y el Caribe de la UNESCO, asistió a estos http://www.unesco.org.cu/intranet/admon/docs/acmessage.php?ind=34&num=19&param=1 (23 of 39) [17/03/2014 13:43:22]




Boletín ACENTOS

encuentros en representación de la Organización. Al hacer uso de la palabra durante la ceremonia inaugural, la

especialista agradeció al CERLALC el esfuerzo realizado para armonizar su proyecto de programa técnico para el

período 2014-2015 con el Programa de la UNESCO, y ratificó el apoyo de la Organización al Centro para la

consecución de las metas propuestas para el próximo bienio.

La funcionaria destacó además la excelente labor que realiza el CERLALC para promover la lectura en la primera

infancia en Iberoamérica, al igual que le felicitó por la publicación de la Nueva agenda por el libro y la lectura:

recomendaciones para políticas públicas en Iberoamérica, un instrumento de gran ayuda para los países de la

región.

En el marco del 27º Consejo del CERLALC, Costa Rica fue reelecta para la presidencia del Comité Ejecutivo, en

tanto los representantes de los países miembros eligieron a Ecuador para la Presidencia del Consejo del

CERLALC. El nuevo Comité Ejecutivo quedó conformado por Argentina, Brasil, Costa Rica, España, México y

Paraguay. Colombia y la UNESCO hacen parte de este grupo por derecho propio. Su trabajo, iniciado el 7 de

noviembre de 2013 con la 50ª Reunión, se extenderá hasta el 7 de noviembre de 2015.

Ir al inicio

Programa de Comunicación e Información de UNESCO La Habana realiza reunión de balance y perspectivas

© UNESACO La Habana/Y. Toirac.

Los días 22 y 23 de enero tuvo lugar una reunión de balance y

perspectivas del trabajo desarrollado por el Programa de

Comunicación e Información de la Oficina de la UNESCO en

La Habana, que contó con la participación de las principales

contrapartes de este sector en Cuba y una representación de las de

República Dominicana.

En la sesión inaugural del encuentro Herman van Hooff, director de UNESCO La Habana, realizó una

presentación general sobre el mandato y objetivos programáticos de la Organización, enfatizando en el rol y

funciones de su oficina de representación en Cuba; al tiempo que Juan Antonio Fernández Palacios, presidente de

la Comisión Nacional Cubana de la UNESCO (CNCU), se refirió a las principales incidencias de la 37 Conferencia

General de la UNESCO, celebrada en París en noviembre último.

Durante la reunión Isabel Viera, oficial del Programa de Comunicación e Información de UNESCO La Habana,

realizó un recuento de las acciones implementadas por este sector durante el bienio 2012-2013, y dialogó sobre


http://www.unesco.org/new/es/havana/home/




Boletín ACENTOS

las perspectivas de colaboración existentes en 2014-2015 entre la Organización y las instituciones participantes,

en correspondencia con el recién aprobado documento 37 C5 Programa y Presupuesto para 2014 - 2017.

En el marco del encuentro también realizaron presentaciones el Decano de la Facultad de Comunicación de la

Universidad de La Habana, Dr. Raúl Garcés, quien expuso sobre la formación de profesionales de la comunicación

y la información en Cuba; el Presidente de la Unión de Periodistas de Cuba (UPEC), Antonio Moltó, para referirse a

la diversidad y utilidad de los proyectos de colaboración implementados por el Instituto Internacional de Periodismo

José Martí (IIPJM) con el apoyo de la UNESCO; así como el Director del Instituto de Información Científica y

Tecnológica (IDICT), Daniel López, para profundizar en la misión y visión de esta institución en el país, y la

Directora de la Editorial de la Mujer, Isabel Moya, quien abordó los desafíos para América Latina y el Caribe de la

Alianza Global de Medios de Comunicación y Género.

Julissa Ureña, punto focal de la UNESCO en República Dominicana, realizó una intervención sobre los principales

contenidos referidos en el Marco de Asistencia de Naciones Unidas para el Desarrollo (UNDAF, por sus siglas en

inglés) de República Dominicana; en tanto Isabel Viera se refirió a las prioridades reflejadas en este documento

rector en el caso cubano.

La reunión fue también escenario propicio para profundizar en las características y significado del Programa

Memoria del Mundo de la UNESCO (MOW); los objetivos y modalidades de financiamiento del Programa

Internacional para el Desarrollo de la Comunicación (PIDC) y del Programa de Participación de la UNESCO; y las

peculiaridades y alcance del sistema de comunicación pública de la Organización.

Además de las instituciones mencionadas, se encontraron presente durante el encuentro la Comisión Nacional

Dominicana para la UNESCO (CNDU), el Instituto Dominicano de Telecomunicaciones (INDOTEL), el Instituto

Internacional de Periodismo José Martí (IIPJM), el Ministerio de Comunicaciones de Cuba, la Red de Escuelas

Asociadas a la UNESCO en Cuba, la Red del Universo Audiovisual de la Niñez Latinoamericana (UNIAL), la

Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI), la Asociación Cubana de Comunicadores Sociales (ACCS) y la

Dirección Nacional de los Joven Clubs de Computación y Electrónica de Cuba.

Ir al inicio

Cuba y República Dominicana: "en sintonía" con el Día Mundial de la Radio


Boletín ACENTOS

Este 13 de febrero, Día Mundial de la Radio, diversas acciones

fueron programadas por la Oficina de la UNESCO en La

Habana con la colaboración de instituciones de Cuba y República

Dominicana, para celebrar esta importante fecha en ambos países,

proclamada por la Conferencia General de la UNESCO para festejar

el poder de este medio de comunicación como plataforma para

difundir información, educar, proteger las culturas y lenguas locales, y

empoderar a los grupos marginados.

A lo largo de la semana transmitieron en múltiples emisoras de radio locales y nacionales de ambos países un

spot radial producido por UNESCO La Habana con motivo de la fecha, y eel propio jueves 13 de febrero, en

particular, se difundió el mensaje de la Directora General de la Organización a propósito de la

celebración, en el que en esta ocasión se resalta la importancia de la radio para promover la igualdad entre los

sexos y el empoderamiento de las mujeres.

En Cuba, además, se insertó el tema en la política informativa semanal de las emisoras de radio nacionales, y

se transmitió en la televisión nacional un spot televisivo alegórico a la fecha, producido por el Instituto Cubano de

Radio y Televisión (ICRT).

Asimismo, como parte del programa diseñado para la jornada, Tatiana Villegas, especialista de UNESCO La

Habana, realizó una intervención en el programa radial “El mundo en que vivimos”, de la emisora Habana Radio

de la Oficina del Historiador de la Ciudad de La Habana, así como en el programa Mediodía en TV, del canal 6 de

la Televisión Cubana. En ambas presentaciones la funcionaria destacó la necesidad de eliminar estereotipos y

promover la equidad de género en la radio, de conjunto con una mirada multidimensional de las mujeres en este

importante medio de comunicación.

El desarrollo de este programa de acciones fue posible gracias a la colaboración en Cuba del Instituto Cubano de

Radio y Televisión (ICRT) y la Comisión Nacional Cubana de la UNESCO (CNCU), y en República Dominicana de

la Comisión Nacional Dominicana de la UNESCO (CNDU), el Instituto Dominicano de las Telecomunicaciones

(INDOTEL), la Asociación Dominicana de Radiodifusores (ADORA), la Red Educativa del Ministerio de Educación

(MINERD), la Comisión Nacional de la Sociedad para la Información y el Conocimiento (CNSIC) y las 92 emisoras

comunitarias que opera la Vicepresidencia de la República.

Ir al inicio




http://www.unesco.org.cu/intranet/admon/docs/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Havana/audio/Dia_Mundial_Radio.mp3


http://unesdoc.unesco.org/images/0022/002260/226021s.pdf

http://unesdoc.unesco.org/images/0022/002260/226021s.pdf



Boletín ACENTOS

Se desarrolla cooperación entre comités nacionales del Programa Memoria del Mundo de la UNESCO de Cuba y República Dominicana

© UNESCO La Habana/J. Ureña.

Los comités nacionales del Programa Memoria del Mundo de la

UNESCO (MOW) de Cuba y República Dominicana desarrollaron

dos jornadas de trabajo el 10 y 11 de diciembre en Santo Domingo,

con la asistencia técnica y financiera de la Oficina Regional de

Cultura para América Latina y el Caribe de la UNESCO.

Como parte del programa de la actividad, Berarda Salabarría,

presidenta del Comité Nacional del Programa MOW en Cuba,

impartió una conferencia magistral a los especialistas relacionados con el manejo de documentos.de la nación

anfitriona, en la que profundizó en los criterios de evaluación de documentos, fondos y colecciones conservadas

por organizaciones, instituciones y otras entidades, así como en diversos aspectos relativos a la preparación de los

inventarios. La destacada especialista condujo asimismo un taller sobre formulación de propuestas al Registro

Internacional Memoria del Mundo y una sesión de consultoría a diversas instituciones nacionales interesadas.

En la apertura del encuentro hicieron uso de la palabra Nerva Fondeur, coordinadora general del Viceministerio de

Patrimonio Cultural, en representación del Ministro de Cultura; Alejandro Paulino Ramos, subdirector del Archivo

General de la Nación; Carlos Andújar, presidente del Comité Nacional del Programa MOW en República

Dominicana;, y Julissa Ureña, punto focal de coordinación de la Oficina Antena UNESCO Santo Domingo.

El Registro Memoria del Mundo de la UNESCO posee en la actualidad 299 documentos y colecciones

documentales considerados de relevancia universal, procedentes de los cinco continentes y conservados en todo

tipo de soportes. Hasta el momento Cuba cuenta con tres obras inscritas en este importante Registro: el fondo

documental de José Martí, la colección de negativos del Noticiero ICAIC Latinoamericano, y la colección

documental Vida y obra de Ernesto Che Guevara: de los manuscritos originales de su adolescencia y juventud al

Diario de Campaña en Bolivia. República Dominicana, por su parte, alista a su favor el Libro para el bautismo de

esclavos (1636-1670) y los documentos sobre la resistencia y lucha por los derechos humanos en República

Dominicana (1930-1961).

Ir al inicio

UNESCO La Habana promueve política de acceso abierto en congreso internacional de educación superior celebrado en Cuba




Boletín ACENTOS

© UNESCO La Habana/Y. Toirac.

El panel “Conocimiento científico como bien común: políticas

públicas y alternativas en disputa en América Latina”, tuvo lugar el

14 de febrero en el marco del 9no Congreso Internacional de

Educación Superior “Universidad 2014”, reconocido como uno de los

foros científicos más importantes de la región para la discusión de

los más variados temas relacionados con la agenda internacional de

la educación superior.

Organizado por el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) y la Universidad de La Habana, el

panel estuvo integrado por Isabel Viera, oficial del Programa de Comunicación e Información de la Oficina de la

UNESCO en La Habana, Dominique Babini y Fernanda Saforcada en representación de CLACSO, e Imanol

Ordorika, de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

Durante su intervención Isabel Viera subrayó la necesidad de facilitar la accesibilidad en línea a la información

académica para todos, libre de la mayoría de las barreras impuestas por las licencias y los derechos de autor, tal

como la UNESCO proclama como parte de sus objetivos estratégicos, con el propósito de promover el intercambio

de conocimientos en el plano mundial, la innovación y el desarrollo socioeconómico.

La funcionaria también se refirió a algunas de las actividades implementadas por la Organización en favor de lograr

un mayor acceso universal a la información y el conocimiento, e hizo especial énfasis en la publicación Directrices

para políticas de desarrollo y promoción del Acceso Abierto, descrita como un importante recurso con los que

cuentan las instituciones de los Estados Miembros para revisar su posición respecto al tema, así como para

viabilizar la adopción de políticas de acceso abierto en sus contextos específicos.

En sus presentaciones los especialistas igualmente recalcaron la urgencia de promover políticas y estrategias de

acceso abierto en los espacios institucionales, señalando asimismo como obstáculos y desafíos para su avance los

procesos de privatización y mercantilización del conocimiento, los aspectos jurídicos y tecnológicos, la resistencia

interna en las instituciones y la poca capacidad de negociación con editoriales relevantes, entre otros.

El panel “Conocimiento científico como bien común: políticas públicas y alternativas en disputa en América Latina”

formó parte del IX Taller Internacional Universidad, Ciencia y Tecnología, que sesionara en el ámbito del 9no

Congreso Internacional de Educación Superior “Universidad 2014”, evento convocado por el Ministerio de

Educación Superior de Cuba con el auspicio de numerosas instituciones nacionales e internacionales.




Boletín ACENTOS

Ir al inicio

En La Habana, VII Encuentro de Investigadores y Estudiosos de la Información y la Comunicación (ICOM 2013)

El VII Encuentro de Investigadores y Estudiosos de la Información y

la Comunicación (ICOM 2013), evento organizado por la Facultad de

Comunicación de la Universidad de La Habana y que contó con el

auspicio de la Oficina Regional de Cultura para América

Latina y el Caribe de la UNESCO, sesionó del 27 al 30 de

noviembre en la capital cubana con la presencia de más de 270

participantes, provenientes fundamentalmente de México, Costa

Rica, Brasil y el país anfitrión.

La conferencia de apertura del evento estuvo a cargo del destacado

catedrático de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) Manuel

Martín Serrano, considerado uno de los epistemólogos de la comunicación con mayor influencia en los estudios

realizados en este campo desde los años 70 hasta nuestros días, y que recibiera durante la ceremonia inaugural la

Distinción Profesor Invitado de la Universidad de La Habana.

El encuentro contó con un amplio programa académico, organizado a través de diversas comisiones de trabajo en

torno a tres ejes fundamentales: crítica y emancipación en los estudios de la información y la comunicación;

descolonización, identidad cultural y tecnologías de la información y la comunicación; y responsabilidad social de

los profesionales de información y la comunicación.

Destacaron asimismo como parte del evento las conferencias magistrales dictadas por la Dra. Marta Rizo García,

académica de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, y por los profesores de la Universidad de La

Habana Dr. José Ramón Vidal y Msc. Pedro Urra. Durante los días del encuentro los participantes también

pudieron asistir a variados cursos especializados y realizar visitas a lugares de interés como la Escuela

Internacional de Cine y Televisión de San Antonio de los Baños (EICTV), al Sistema de Medios de Comunicación

de la Oficina del Historiador, y a diversos recintos de la bicentenaria Universidad de La Habana.

Según el Presidente del Comité Organizador y Decano de la Facultad de Comunicación, Dr. Raúl Garcés, ICOM

2013 representó una excelente oportunidad para reflexionar y debatir sobre temáticas de gran actualidad dentro de

los campos de la información y la comunicación, así como para establecer redes de cooperación entre académicos

y profesionales de ambos sectores.




Boletín ACENTOS

Ir al inicio

Taller nacional de buenas prácticas y lecciones aprendidas “Por una cultura de paz”

© UNESCO La Habana/Y.Toirac.

Con la presencia de representantes de las 76 escuelas asociadas a

la UNESCO en Cuba, sesionó del 5 al 7 de noviembre en La

Habana el Taller nacional de buenas prácticas y lecciones

aprendidas “Por una cultura de paz”, organizado por la Oficina

Regional de Cultura para América Latina y el Caribe de

la UNESCO, en el marco del proyecto Boletines escolares

por una cultura de paz y no violencia.

En la jornada inaugural Miguel Llivina, oficial del Programa de Educación de la Oficina de la UNESCO en La

Habana, tuvo a su cargo las palabras de apertura del evento; al tiempo que Isabel Viera, oficial del Programa de

Comunicación e Información de la institución, presentó un resumen de los principales resultados y retos del

proyecto, iniciativa coordinada por ambos sectores durante el presente bienio y que tiene como propósitos

fortalecer los valores fundamentales de una cultura de paz y no violencia, fomentar la utilización de herramientas

de comunicación y promover la educación mediática e informacional en niños, niñas, adolescentes y jóvenes, a

través de facilitar la producción y distribución de boletines de noticias en las instituciones escolares que forman

parte de la Red del Plan de Escuelas Asociadas a la UNESCO (redPEA) en Cuba y República Dominicana.

Como parte del programa del encuentro también tuvieron lugar los talleres “Violencia vs Cultura de Paz en el

universo audiovisual, mediático e informacional del niño/a y joven cubano actual”, por Iván Barreto, director de

Informática Educativa del Ministerio de Educación de Cuba (MINED), y “Detección y tratamiento de los principales

problemas y necesidades en la confección de Boletines Escolares”, conducido por Juan Ramón Montaño Calcines,

metodólogo de Español y Literatura del MINED.

Igualmente de gran interés resultó la sesión de formación técnica básica en fotografía, a cargo de Pablo Castilla

Weeber, consultor de UNESCO La Habana financiado por el gobierno vasco, e Inés Hernández López, directora

de la Asociación Sociocultural Contrapunto. Durante la actividad se hizo entrega a los delegados de cada escuela

asociada a la UNESCO en Cuba de una cámara fotográfica.

Completaron las jornadas del evento el taller de generación de propuestas “¿Cómo puede contribuir la redPEA

para elevar la percepción social del docente y estimular el estudio de carreras de perfil pedagógico?”, con la

presencia de altos funcionarios del MINED, y presentaciones sobre diversos proyectos desarrollados en los centros





http://www.unesco.org/new/es/havana/areas-of-action/education/red-de-escuelas-asociadas-a-la-unesco/proyecto-boletines-escolares-por-una-cultura-de-paz/

http://www.unesco.org/new/es/havana/areas-of-action/education/red-de-escuelas-asociadas-a-la-unesco/proyecto-boletines-escolares-por-una-cultura-de-paz/





Boletín ACENTOS

educativos pertenecientes a las redPEA en Cuba, tales como Observando las arenas, Patrimonio mundial en

manos de los jóvenes, Agricultura familiar, entre otros.

En la sesión de clausura, Delia Vera Medina, coordinadora nacional de la redPEA en Cuba, ofreció orientaciones

para el trabajo a desarrollar por los centros educativos en la próxima etapa. Durante el encuentro se contó también

con la presencia de Alicia González, secretaria permanente de la Comisión Nacional Cubana de la UNESCO

(CNCU), así como de diversos funcionarios de UNESCO La Habana y el MINED.

Ir al inicio

DOSSIER

UNESCO reconoce esfuerzo de Gobierno dominicano en la aplicación del Plan Nacional de Alfabetización “Quisqueya aprende contigo”

© Presidencia de República Dominicana.

Herman van Hooff, director de la Oficina Regional de Cultura

para América Latina y el Caribe de la UNESCO, felicitó al

Gobierno dominicano por el esfuerzo desplegado en la aplicación

del Plan Nacional de Alfabetización Quisqueya Aprende Contigo, en

rueda de prensa ofrecida en el Palacio Nacional, junto al director

general de Programas Especiales de la Presidencia, Dr. Pedro Luis

Castellanos.

El también Representante de la UNESCO ante Cuba,

República Dominicana y Aruba, felicitó asimismo a todas las

personas e instituciones involucradas en el diseño e implementación del programa que busca acabar con el

analfabetismo en la nación caribeña.

El funcionario destacó además que las visitas de acompañamiento realizadas por su Organización a la ejecución

del Plan Nacional de Alfabetización en el país, le han permitido conocer en mayor profundidad sobre el diseño del

mismo, los materiales pedagógicos producidos a tal fin, así como del desarrollo e implementación del Sistema de

Información, Monitoreo, Administración y Gestión que se implementa.

Van Hooff igualmente subrayó la necesidad de prestar atención a la fase post-alfabetizacion para garantizar la

continuidad del aprendizaje y la inserción de los alfabetizados en los sistemas educativos y laborales del país.







Boletín ACENTOS

Por su parte, Castellanos agradeció el apoyo dado por la UNESCO a este programa y expresó que su país avanza

firmemente hacia lograr superar el analfabetismo en todo el territorio nacional antes de que finalice el presente año

– lo cual significa que para entonces se habrá alcanzado la meta final de que al menos 851 mil personas estén

alfabetizadas–, gracias a contar con la participación activa de las autoridades, organizaciones y personas de la

sociedad dominicana que han hecho del Plan Nacional de Alfabetización un verdadero plan de nación.

El Director General de Programas Especiales de la Presidencia se refirió también a la Jornada Nacional de

Inscripción y Registro de personas que necesitan alfabetizarse, Que No Se Quede Nadie, un mecanismo de

fortalecimiento de las acciones que se llevan a cabo a través del Plan Nacional de Alfabetización, a través del cual

se busca movilizar en esta recta final a las entidades públicas, privadas y religiosas, Organizaciones no

Gubernamentales, sociales y comunitarias, y a todos los ciudadanos dominicanos, para ayudar a localizar, animar

y registrar a aquellas personas que aún no han sido inscritas en el programa.

Antes de concluir la rueda de prensa, el portavoz del Gobierno y director general de Comunicación, Roberto

Rodríguez Marchena, agradeció a la UNESCO por el acompañamiento técnico que le está ofreciendo al país en

tan noble tarea; al tiempo que sostuvo que para el Gobierno y para la sociedad dominicana, las consideraciones

positivas ofrecidas por el alto funcionario de la Organización representan un gran aliento para continuar avanzando

en la implementación del programa.

Según se reconoce en la edición del 7 de febrero de 2014 del boletín “Alerta Semanal” del Plan Nacional de

Alfabetización, hasta entonces 518,861 personas estaban incorporadas en los 41,173 núcleos conformados como

parte del programa, y habían sido alfabetizadas un total de 270 mil dominicanos.

(Para la elaboración de esta noticia se tomó también como fuente la nota publicada en el sitio web de la

Presidencia de República Dominicana http://presidencia.gob.do)

Ir al inicio

Realiza UNESCO La Habana visita de monitoreo al Plan Nacional de Alfabetización de República Dominicana


http://presidencia.gob.do/

Boletín ACENTOS

© Luis Holguín.

Del 18 al 23 de noviembre Mirtha Velazco, asistente de Programa de

Educación de la Oficina de la UNESCO en La Habana,

participó en la estrategia de monitoreo del Plan Nacional de

Alfabetización “Quisqueya Aprende Contigo”, iniciativa coordinada

por la Dirección General de Programas Especiales de la Presidencia

de República Dominicana y que la Organización acompaña

técnicamente.

Durante la misión, Velazco tuvo la oportunidad de analizar los avances del programa y sugerir acciones que

beneficien la calidad del mismo en sus futuras fases de ejecución en el país. Además, la especialista realizó visitas

a los espacios de capacitación a alfabetizadores, así como a los núcleos de Cristo Rey y Santiago de los

Caballeros, siendo de particular interés este último por tratarse de una unidad en la que se utiliza el sistema Braille

para su alfabetización.

El Plan Nacional de Alfabetización se distingue por el involucramiento de todos sus factores, la voluntariedad de

los/as participantes y la creación de materiales autóctonos para su desarrollo.

Ir al inicio

Quisqueya aprende contigo... EN IMÁGENES

© Luis Holguín.

© Luis Holguín. © Luis Holguín.



Boletín ACENTOS

© Luis Holguín. © Luis Holguín.

Ir al inicio

VISOR

UNESCO La Habana en 23 Feria Internacional del Libro Cuba 2014

La Oficina Regional de Cultura para América Latina y el

Caribe de la UNESCO (UNESCO La Habana) desarrolló

diversas actividades en el marco de la 23 Feria Internacional del

Libro Cuba 2014 (FIL Cuba 2014), el evento más importante del

mundo editorial en el país, que tuvo lugar del 13 al 23 de febrero en

La Habana y hasta el 9 de marzo en las demás provincias de la isla.

Como es habitual, el Sistema de Naciones Unidas en Cuba puso a

disposición del público en su stand de la Fortaleza San Carlos de la

Cabaña, recinto principal de FIL Cuba 2014, un variado catálogo de

publicaciones y audiovisuales, incluyendo más de 530 títulos en

formato digital, que permitieron actualizar a los visitantes sobre

diversas temáticas de interés para la Organización, así como sobre el

trabajo de colaboración que implementan en el país las agencias,

programas y fondos de la ONU representados en la isla.

Por su parte, en la sede de la Asociación Cubana de Naciones Unidas, en el Vedado capitalino, tuvo lugar un

conversatorio sobre los Pequeños Estados Insulares en Desarrollo (SIDS, por sus siglas en inglés),

organizado por la Oficina de la UNESCO en La Habana y la representación en Cuba del Programa de las

Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). El panel, en el que se abordaron los diversos retos que enfrentan los

SIDS en la actualidad desde variados enfoques, estuvo integrado por Claudio Tomassi, representante residente http://www.unesco.org.cu/intranet/admon/docs/acmessage.php?ind=34&num=19&param=1 (34 of 39) [17/03/2014 13:43:22]



http://www.unesco.org/new/en/natural-sciences/priority-areas/small-island-developing-states


Boletín ACENTOS

adjunto del PNUD en Cuba; Dra. Gisela Alonso y Dra. Herminia Serrano Méndez, directora y especialista principal

de la Agencia de Medio Ambiente del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (CITMA),

respectivamente; Vladimir Guevara, director del Centro del Clima del Instituto de Meteorología; Rosendo Mesías

del PNUD, así como Frank Ortiz y Víctor Marín (quien moderó asimismo la sesión), ambos de UNESCO La

Habana.

Moderado por Tatiana Villegas, especialista del Programa de Cultura de UNESCO La Habana y representante

de la institución en el grupo Interagencial de Género del Sistema de Naciones Unidas en el país, tuvo lugar el

panel "En el bicentenario de la Avellaneda: Comunicar con género", en homenaje a la escritora cubana Gertrudis

Gómez de Avellaneda, una de las voces femeninas descollantes en el siglo XIX cubano, reconocida también como

mujer transgresora que luchó desde su juventud por la abolición de la esclavitud y la discriminación hacia la

mujer. El bicentenario de su natalicio ha sido incluido por la UNESCO en las efemérides objeto de celebración en

2014. El panel estuvo integrado por la escritora e investigadora Cira Romero, la periodista Helen Hernández, la

directora de la Editorial de la Mujer y presidenta de la Cátedra de Género y Comunicación "Mirta Aguirre" del

Instituto Internacional de Periodismo "José Martí", Isabel Moya, la directora del Centro de Estudios de la Mujer de

la Federación de Mujeres Cubanas, Mayda Álvarez, y el poeta, crítico e investigador Enrique Pérez Díaz.

También en el marco de FIL Cuba 2014 sesionó un panel sobre resultados de la implementación de los programas

conjuntos Apoyo a las Nuevas Iniciativas de Descentralización y Estímulo Productivo en Cuba y

Apoyo a la lucha contra la anemia en grupos vulnerables de Cuba, integrado por Ricardo Núñez, especialista del

PNUD, Begoña Arellano y Odalys Rodríguez , representante a.i. y especialista del Fondo de las Naciones Unidas

para la Infancia (UNICEF), respectivamente, y Olga Rufins, de UNESCO La Habana, quien tuvo a su cargo la

presentación del manual Plantas de uso artesanal en Cuba, colofón del programa de capacitación "Por un producto

mejor" que se desarrollara en el ámbito del Programa Conjunto Apoyo a las Nuevas Iniciativas de

Descentralización y Estímulo Productivo en Cuba .

Asimismo tuvo lugar en la sede de la ACNU la presentación del número 10 de la revista Cultura y Desarrollo,

dedicado a la lucha contra el tráfico ilícito del patrimonio cultural, a cargo de un panel integrado por Tatiana

Villegas y Begoña Guzmán, de UNESCO La Habana, así como por Luis Manuel Almeida y Maricela

Ramos, especialistas del Registro Nacional de Bienes Culturales de la República de Cuba.

Junto a miembros del Gabinete de Arqueología de la Oficina del Historiador de la Ciudad de La Habana, Tatiana

Villegas también participó en un conversatorio dedicado al patrimonio cultural subacuático,en el que expuso sobre

los beneficios de la Convención sobre la Protección del Patrimonio Cultural Subacuático de la UNESCO (2001).

La Feria Internacional del Libro Cuba 2014 tuvo en esta edición como país invitado de honor a la República del







http://www.unesco.lacult.org/noticias/showitem.php?lg=1&id=3645





http://www.unesco.lacult.org/publicaciones/showitem.php?id=79&lg=1&paginasweb=37


Boletín ACENTOS

Ecuador y se dedicó a dos destacados intelectuales cubanos: la escritora Nersys Felipe Herrera, Premio Nacional

de Literatura 2011, y el historiador Rolando Rodríguez García, Premio Nacional de Ciencias Sociales. Este año el

evento también rindió homenaje a la gran escritora cubana Gertrudis Gómez de Avellaneda, en el Bicentenario de

su Natalicio, una de las fechas a las que se asocia la UNESCO en 2014.

© UNESCO La Habana/E.Suárez.

Begoña Guzmán presenta el número 10

de Cultura y Desarrollo. Junto a ella

(desde la izq.) Maricela Ramos, Luis

Manuel Almeida y Tatiana Villegas.


Momento de la presentación del manual

Plantas de uso artesanal en Cuba por

parte de Olga Rufins. También en el

panel Odalys Rodríguez, Begoña

Arellano (al centro) y Ricardo Núñez.


Integrantes del panel (desde la izq.):

Vladimir Guevara, Herminia Serrano,

Gisela Alonso, Claudio Tomassi, el

moderador Víctor Marín, Rosendo

Mesías y Frank Ortiz.

© UNESCO La Habana. Desde la izq.

Roger Azcarraeta, Mónica Pavia, Antoni

Fonollá, Alessandro López y Tatiana

Villegas.

© SNU en Cuba. Vista del stand del

Sistema de Naciones Unidas en Cuba

en la Fortaleza de San Carlos de la

Cabaña, sede de FIL Cuba 2014.

© SNU en Cuba. Vista general de la

Fortaleza de San Carlos de la Cabaña,

sede de FIL Cuba 2014.

Ir al inicio

AGENDA


Boletín ACENTOS

MARZO12 y 26

Visitas de monitoreo periódico a las obras de restauración del Palacio del Segundo Cabo, La Habana, Cuba.

18 - 21

Coloquio sobre patrimonio cultural subacuático organizado por la Universidad del Norte, Barranquilla, Colombia.

20 - 21

Presentación ante la 58 Reunión del Buró del PIDC de los proyectos propuestos por UNESCO La Habana para

financiamiento del Programa Internacional para el Desarrollo de la Comunicación (PIDC), París, Francia.

26 - 28

Taller de inicio de la evaluación de los medios, según los Indicadores de Desarrollo Mediático de la UNESCO,

Santo Domingo, República Dominicana.

31 de marzo - 8 de abril

Taller sobre la confección de inventarios del patrimonio cultural inmaterial en contextos comunitarios, Santo

Domingo y Baní, República Dominicana.

Todo el mes

Taller de Fotografía Participativa con cámaras digitales: la naturaleza y su protección para las generaciones

futuras; de conjunto con el proyecto Madre Tierra escuelas asociadas a la UNESCO de Ciudad Escolar Libertad.

Días Internacionales y Celebraciones

8

Día Internacional de la Mujer

14

Celebración del Día de la Prensa Cubana

21

Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial

Día Mundial de la Poesía

Día Internacional del Nowruz


Boletín ACENTOS

22

Día Mundial del Agua

Ir al inicio

ABRIL9 y 23

Visitas de monitoreo periódico a las obras de restauración del Palacio del Segundo Cabo, La Habana, Cuba.

14 -18

Congreso Internacional de Información, INFO 2014, La Habana, Cuba.

21-25

Seminario Nacional de las Escuelas Asociadas a la UNESCO en Cuba, Santiago de Cuba, Cuba.

Todo el mes

Seguimiento al Plan Nacional de Alfabetización “Quisqueya aprende contigo”, República Dominicana.

Días Internacionales y Celebraciones

23

Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor

Ir al inicio

DIRECTOR: Herman van Hooff / COORDINADORA: Isabel Viera / EDITORA: Yanet Toirac

DISEÑO: Arnulfo Espinosa / PROGRAMACIÓN: Elisa Alvarez y Geyser Cabrera

ACENTOS es una publicación periódica de la OFICINA DE LA UNESCO EN LA HABANA. Todos los artículos pueden

ser reproducidos siempre que se mencionen los créditos correspondientes. El sitio web de ACENTOS es http://

www.unesco.org.cu/acentos.php, donde además se encuentra la versión imprimible del boletín y la posibilidad

de subscribirse al mismo. Para eliminar su subscripción o para enviarnos algún comentario, contacte

[email protected]. Sus sugerencias serán muy apreciadas.

Dirección: Calzada Nro. 551 esq. D, El Vedado, La Habana, Cuba

Telf: (53 7) 832 7741/832 1787/ 832 7638/ 832 2840 Fax: (53 7) 833 3144

Email: [email protected]




mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

ACENTOS Año 2014 No. 19 - unesco.org · Aunque no soy Nostradamus, creo que la UNESCO en el futuro...

Documents

Transcript of ACENTOS Año 2014 No. 19 - unesco.org · Aunque no soy Nostradamus, creo que la UNESCO en el futuro...