I.- Datos generales:

1. Facultad: Ingeniería.

2. Carrera Profesional: Ingeniería de Sistemas.

3. Centro Uladech – Católica: Casma

4. Nombre de la asignatura: Asuntos De Consumidores.

5. Semestre Académico: 2013 Ciclo Académico: III.

6. Docente tutor: Sonia Mariel Obeso Rodríguez.

7. Nombre del Estudiante: Chávez Sú Luiggi Froilán.

8. Integrantes del grupo:

CARBAJAL ABANTO MARYCRUZ.

COCHACHÌN MÈNDEZ WILLI.

MARQUEZ VALENCIA JOHNNY.

ROGRIGUEZ MURGA VICTORIANO.

SANCHEZ KENS JEFFERSON.

VILLA SÙ JANSEN.

VILLANUEVA RAMIREZ JEAN CARLOS.

9. Fecha: del 15/07/2013 al 31/07/2013

II.- Resumen de la ejecución del proyecto de extensión universitaria (aquí se

debe incluir de manera narrativa el proceso del desarrollo de la etapa, temas

tratados, lugar de ejecución, día hora, nombre de la organización, número de

participantes: beneficiarios, estudiantes y docentes).

Bueno desde que nos dijeron en qué consistía la actividad tuvimos que formar

nuestro grupo y nos pusimos de acuerdo en donde lo realizaríamos y

decidimos que sería en la I.E Nº 88102 “República de Chile” ya que se

encontraba mucho más cerca de la Universidad y sería mucho más fácil ya que

nuestra compañera conocía al Director y no sería muy difícil obtener el

permiso; Al pasar de los días y ya teniendo nuestra solicitud con la ayuda de la

profesora de la asignatura, nos dirigimos hacia el centro educativo y

dialogamos con el Director y le detallamos en qué consistía nuestra actividad y

le pedimos que si nos podía brindar el aula del 6º “A” del turno de la mañana ya

que nos pusimos en coordinación de la profesora del aula de ese grado y el

director aceptó y le dejamos un cronograma de los días en los que haríamos

nuestra actividades (recojo de información y Ejecución) para que después no

tuviéramos ningún problema con los horarios de los alumnos.

Días después fuimos a realizar nuestra encuesta que se llevó a cabo el día 30

de Mayo del presente año y todos los integrantes del grupo nos encontramos

en la plaza de armas a las 9:30 am. para después llegar todos juntos a la

institución educativa ya que la encuesta estaba programada para las 10:30 am

(después de su recreo); Al llegar a la institución educativa pasamos a saludar

al director y nos dirigimos al aula del 6º”A” para aplicar nuestra encuesta a los

alumnos pero primero ante todo nos presentamos y les explicamos en qué

consistía nuestra encuesta, pasamos a entregarles las encuestas explicándoles

cómo debían de marcar. Luego pasamos a tomarnos las evidencias de la

encuesta y al final nos retiramos agradeciendo el tiempo que nos brindaron. Al

salir de la institución educativa nos pusimos de acuerdo en el día y en donde

realizaríamos la etapa de planificación para que después no tengamos

inconvenientes.

Bueno llegamos a reunirnos para realizar nuestra etapa de planificación que

consistía en proponer roles como el de quien se encargaba de exponer los

temas, de recoger la banderola, de hacer los trípticos, el video, de preparar el

Frigerio y hacer nuestro presupuesto de cuento importaría todo eso para todos

dar nuestra cuota por igual sin gastar mucho, entre los puntos que se

encontraban en esta etapa fue de plantearnos objetivos, las metas que

queríamos lograr y como lo realizaríamos.

Por ultimo Llego el día de aplicar nuestra charla que se realizó el día 15 de

Julio del presente año. Nuestros compañeros Jefferson y Marycruz a partir de

las 7:30 am. empezaron a realizar el refrigerio ya que la exposición estaba

planeada a realizarse a las 10:30 am. mientras que los demás se hacían cargo

de sus otras labores como de recoger la banderola e imprimir las copias del

tríptico realizado, luego siendo las 10:00 am nos reunimos y nos dirigimos a la

Institución Educativa cuando llegamos hablamos con la profesora y nos dijo

que nuestra exposición será en otra aula que cuente con equipo multimedia y

nos ayudó a reunir a todos los alumnos que eran un total de 25 estudiantes

para así poder empezar nuestra charla y lo bueno es que también asistió un

profesor más para que así nuestra exposición se ponga más interesante.

Primero nuestro compañero Jean Carlos empezó presentándose ante los

estudiantes y para empezar con la charla mostró un pequeño video acerca de

cómo ser un consumidor responsable. Luego cada uno de los expositores

empezaron a detallar cada tema que les tocaba, por ejemplo a Victoriano

Rodríguez expuso sobre lo que es consumo sostenible; A Willi Cochachìn

expuso sobre lo que es ser un consumidor Responsable; Marycruz Carbajal

expuso sobre los alimentos transgénicos y por ultimo Johnny Márquez expuso

sobre las pautas para un consumidor responsable y todo sobre la importancia

de conocer que es INDECOPI.

Al Culminar nuestra charla los alumnos nos hicieron algunas preguntas tanto

como nosotros a ellos. Y al terminar con las respectivas preguntas pasamos a

tomarnos las pruebas de evidencias que son las fotos y brindarles un pequeño

refrigerio que era chicha morada con su pan con mortadela.

Al Final nos retiramos agradeciéndoles a los profesores y alumnos por el

tiempo que nos brindaran.

III.- Logros, Dificultades y Propuestas de mejora:

3.1.- Logros:

Pudimos informar a los estudiantes del Sexto Grado “A” sobre los

efectos, causas y consecuencias de la publicidad engañosa.

Sensibilizar a los estudiantes para mejorar el consumo o ser

consumidores responsables.

Lograr nuestra meta que eran 25 estudiantes.

3.2.- Dificultades: (Qué dificultades presentó en el desarrollo de la Etapa)

Tuvimos que cambiar la fecha para realizar nuestra actividad para días

antes ya que la profesora encargada no iba a estar presente en la fecha

que nosotros habíamos programado.

Algunos expositores no se aprendieron debidamente su tema a exponer.

Hubieron problemas al momento de reunirnos ya que faltaban realizar

algunas cosas como el refrigerio.

3.3.- Propuestas de mejora: (en el desarrollo de la Etapa)

Que no se realice solamente una charla sino varias.

Que la actividad no sea solo en colegios o en organizaciones sino

también en AA.HH.

IV.- Fuentes de verificación

4.1.- Adjunte los registros de asistencia señalados:

• Registro de Asistencia de los Participantes

• Registro de Asistencia de los Estudiantes.

4.2. Adjunte una foto que evidencie su participación en la ejecución del

proyecto.