Abordaje a la institución educativa completo

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PNF EN INFORMÁTICA IUTEB TRAYECTO 1 TRIMESTRE I ABORDAJE A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL MANUEL PALACIO FAJARDO” TUTOR TÉCNICO: Carmen Carmona TUTOR INSTITUCIONAL: Zoraida Guevara UBICACIÓN GEOGRAFICA: 8°08'11.4"N 63°32'58.1"W BARRIO O URBANIZACIÓN CALLE: Av. 5 de julio SECTOR: 5 de julio PARROQUIA: Catedral MUNICIPIO: Heres LOCALIDAD: Ciudad Bolívar ESTADO: Bolívar EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EXISTEN:

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PNF EN INFORMÁTICA IUTEB

TRAYECTO 1 TRIMESTRE I

ABORDAJE A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL MANUEL PALACIO FAJARDO”

TUTOR TÉCNICO: Carmen Carmona

TUTOR INSTITUCIONAL: Zoraida Guevara

UBICACIÓN GEOGRAFICA: 8°08'11.4"N 63°32'58.1"W

BARRIO O URBANIZACIÓN

CALLE: Av. 5 de julio

SECTOR: 5 de julio

PARROQUIA: Catedral MUNICIPIO: Heres

LOCALIDAD: Ciudad Bolívar ESTADO: Bolívar

EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EXISTEN:

SIMONCITOS__ ESCUELAS BOLIVARIANAS__ LICEOS BOLIVARIANOS _ ESCUELAS TÉCNICAS ROBINSONIANAS ___

ALDEAS UNIVERSITARIAS __ COOPERATIVAS___ CONSEJOS COMUNALES___ MILICIA___ CONSEJEROS DE MENORES___ CLAP __

CENTROS DE GESTIÓN PARROQUIAL___ INFOCENTROS____

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CENTROS BOLIVARIANOS DE INFORMÁTICA Y TELEMÁTICA ___

PROYECTO EDUCATIVO CANAIMA __X__ PAES __X__

OTROS SERVICIOS QUE TIENE LA INSTITUCIÓN:

TELEFONÍA CELULAR__ TELEVISIÓN POR CABLE___ TELEVISIÓN SATELITAL___ CYBER___ RADIO COMUNITARIA___INTERNET _X__ (en la dirección).

PUNTOS DE REFERENCIAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

1.- Liceo Peñalver

2.- Escuela Bolívar

3.- Frente al cerro El Zamuro

4.- Cerca de la casa San Isidro

PROBLEMAS EXISTENTES EN LA INSTITUCIÓN RELACIONADOS CON LAS ÁREAS DE SABERES SOFTWARE Y HARDWARE

HARDWARE SOFTWARE

Algunos estudiantes no poseen Canaimas (están en espera) porque estaban en colegios privados.

Falta de conocimiento en cuanto al software libre y su uso adecuado.

No poseen dispositivos que proporcionen conectividad a nivel de red de manera inalámbrica o alámbrica para los estudiantes.

Tienen borrados los contenidos educativos propios de Canaima GNU/Linux.

Varias computadoras Canaimas se encuentran dañadas por diversos problemas técnicos (pantallas rotas, teclado dañado, quemadas, cargadores dañados o falta de

La mayoría de las Canaimas no poseen el software libre por defecto (Canaima GNU/Linux) sino que fue sustituido por otro de carácter

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cargadores) y otras fueron robadas. privativo (Microsoft Windows)

PROBLEMAS EXISTENTES EN LA INSTITUCIÓN RELACIONADOS CON LA INFORMÁTICA Y LA TELEMÁTICA

INFORMÁTICA TELEMÁTICA

Falta del sistema operativo Canaima GNU/Linux que viene por defecto en las Canaimitas ya que fue sustituido por software privativo (Microsoft Windows)

No cuentan con una red de internet inalámbrica o alámbrica para el uso por parte de los estudiantes.

Desconocimiento en el uso del sistema operativo Canaima GNU/Linux y de las herramientas de software libre en general que vienen incluidas por defecto por parte de estudiantes y docentes.

Desconocimiento en cuanto al uso del internet en general.

Falta de mantenimiento preventivo y correctivo de las computadoras Canaimitas.

Desconocimiento en cuanto al uso de redes sociales.

PROBLEMAS EXISTENTES EN LA INSTITUCIÓN RELACIONADOS CON EL PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO Y LAS CANAIMITAS

PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO

CANAIMITAS

Falta de formación en el buen uso de las tecnologías de software libre tales como el sistema operativo Canaima GNU/Linux y sus herramientas.

5 Estudiantes no poseen Canaimitas y se encuentran en espera ya que aún no se las han entregado.

Falta de los contenidos educativos propios de Canaima GNU/Linux en

10 Canaimitas se encuentran dañadas por diversos problemas técnicos (pantallas rotas, teclado

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las computadoras. dañado, quemadas, cargadores dañados o falta de cargadores) y otras fueron robadas.

Falta de conectividad a internet por parte de los estudiantes.

4 Estudiantes no poseen Canaimitas ya que fueron robadas

SEGÚN EL GRUPO: ¿CUÁL ES EL PRINCIPAL PROBLEMA QUE AFECTA A LA INSTITUCIÓN?

La necesidad de alfabetización en el uso de software libre lo cual impide que el docente imparta las clases haciendo uso eficiente de las herramientas que brinda el equipo.

POSIBLES SOLUCIONES A ESTE PROBLEMA:

1. Instalar el sistema operativo Canaima GNU/Linux en las computadoras que no lo tengan.

2. Realización de mantenimiento preventivo y correctivo a las Canaimitas.

3. Alfabetización tecnológica en software libre a los estudiantes y docentes.

Nº DE BENEFICIADOS: 29 (16 varones, 13 hembras)

GRADO: 5to

SECCIÓN: “U”

FECHA PROBABLE DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO

Septiembre, octubre y noviembre.

RECURSOS NECESARIOS:

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HUMANOS: grupo de alfabetizadores, alumnos, representantes, personal administrativo, tutores.

TÉCNICOS: recursos audiovisuales, microclases, charlas, router, switch, cables de red, pendrives.

FECHA DE LA REALIZACIÓN DE LA VISITA: 07-03-2017