Profesora: Trini Ruiz López

Esta propuesta ha sido realizada con los alumnos de 1º y 2º y es apropiada para toda la E. Primaria

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En 1º y 2º de E. Primaria aprendemos el abecedario y comenzamos a buscar palabras en el diccionario infantil; por eso, se ha decidido durante unos días construir el Abecedario de la Paz, con palabras y dibujos que representan lo que nosotros podemos hacer para construir un mundo mejor.

Justificación:

-Fomentar el diálogo espontáneo sobre los gustos individuales y las diferencias entre las personas, favoreciendo la autoestima, la tolerancia y el respeto.

- Expresar situaciones en las que se generen pequeños conflictos, dando soluciones a ellos y expresando "las palabras" que sirven para hacer las paces.

Objetivos:

Desarrollo:

1ª Sesión: "Lluvia de palabras“. Cada alumno dice espontáneamente palabras que están relacionadas con la Paz, siguiendo el orden del abecedario; palabras que empiezan por a, por b,... Se copian todas en un papel.

2ª Sesión: De todas las palabras expresadas, los alumnos eligen las más significativas para ellos.

3ª Sesión: En pequeños grupos se realizan los dibujos que representan las palabras.Los tutores con las palabras y los dibujos de los alumnos realizan una presentación

4ª Sesión: Trabajo con el periódico. Lectura de imágenes o de algún artículo que esté relacionado con hechos pacíficos. En pequeños grupos se buscan palabras relacionadas con la Paz. Si no se encuentran las palabras completas, se van formando letra a letra. Se confecciona un mural con los trabajos de todos los grupos.

5ª Sesión: Se visualiza la presentación y se comenta cada diapositiva. Se decide compartirla con la Comunidad Educativa para celebrar el Día de la Paz. Este día, cuatro alumnos van leyendo lo que dice cada una.

Os animamos a ver nuestro trabajo >>>

                                

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