A1. EL CONTEXTO GEOGRÁFICO, DEMOGRÁFICO Y ECONÓMICO …
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A1. EL CONTEXTO GEOGRÁFICO, DEMOGRÁFICO Y ECONÓMICO DE LA EDUCACIÓN A1.0. Contenido, notas explicativas y fuentes de información Se presentan en este capítulo distintos indicadores relacionados con factores contextuales que pueden influir en la actividad y en la situación de la educación. La información presentada es la siguiente: En la tabla A1.1 y en el gráfico A1.5, especialmente en la primera, se ofrece una selección de datos estadísticos indicativos del contexto geográfico, demográfico y económico, junto con un resumen de indicadores significativos de la propia actividad educativa y que aparecerán desarrollados en posteriores capítulos. Se pretende facilitar una visión conjunta y relacionable sobre la situación de la educación y su contexto en cada una de las comunidades autónomas. A partir de la información contenida en la tabla A1.1 se han elaborado los gráficos A1.5 a A1.9, en los cuales se representan algunas relaciones entre indicadores de contexto y de la actividad educativa. En la tabla A1.2, se proporciona el nivel de formación de la población de 25 a 64 años, indicador que expresa el stock de capital humano disponible en cada comunidad autónoma. En la tabla A1.3 se presenta información que relaciona la nacionalidad y el nivel de formación. En la tabla A1.4, figura el peso que tiene la población joven (0 a 29 años), así como la distribución de esta población en grupos sexenales, ajustándose los cuatro primeros grupos a las edades teóricas de los niveles educativos del sistema. Completando la tabla A1.4, se facilita el gráfico A1.10 donde se muestra la estructura de la población de 0 a 24 años por sexo y edad y el nivel de escolarización existente en cada una de estas edades en el curso 2018-2019, a través de las pirámides normalizadas de la población de cada comunidad autónoma. Se facilitan las siguientes precisiones técnicas sobre los datos estadísticos de este capítulo: El porcentaje de población rural se ha calculado como porcentaje de población en municipios menores de 2.000 habitantes. Para las comunidades autónomas Principado de Asturias, Galicia y Región de Murcia se refiere al porcentaje de población en entidades singulares de población menores de 2.000 habitantes. La tasa de actividad se define como el porcentaje de población de 16 y más años de edad que satisface las condiciones necesarias para su inclusión entre las personas ocupadas o paradas. La tasa de paro se define como el porcentaje de población activa que está sin trabajo, en busca de trabajo y disponible para trabajar. El porcentaje de población que ha completado estudios postobligatorios se refiere a la población de 25 a 64 años con estudios de secundaria segunda etapa y titulaciones de enseñanza superior, lo que correspondería a los niveles de formación CINE 3 y superiores. La tasa neta de escolarización se define como la relación entre el alumnado de una edad, o grupo de edad que cursa la enseñanza considerada, respecto al total de población de la misma edad, o grupo de edad. La esperanza de escolarización a los 6 años en el sistema educativo no universitario indica el número medio de años de permanencia en los niveles anteriores a la universidad a partir de los 6 años, de acuerdo al nivel de escolarización existente en cada edad en el curso al que está referida la información. En este indicador no se tienen en cuenta los años de escolarización en E. Infantil (para más información ver notas explicativas del capítulo C1). La tasa de idoneidad en la edad del alumnado se define como el porcentaje de alumnado que se encuentra matriculado en el curso que teóricamente corresponde a su edad. La tasa bruta de graduados se ha calculado como la relación entre el alumnado que termina las enseñanzas conducentes a las titulaciones citadas, independientemente de su edad, con la población total de la edad teórica a la que se debería terminar esa enseñanza/titulación. La tasa bruta de población que supera la prueba de acceso a la universidad es la relación entre el total de aprobados de las convocatorias ordinaria y extraordinaria de la prueba genérica respecto a la población de la edad teórica al comienzo del año de referencia. El contenido de las distintas categorías de nivel de formación de la población, que se presentan en el capítulo se corresponde con el establecido en la Clasificación Nacional de Educación (CNED 2014), adaptación de la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE 2011).
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A1. EL CONTEXTO GEOGRÁFICO, DEMOGRÁFICO Y ECONÓMICO DE LA EDUCACIÓN A1.0. Contenido, notas explicativas y fuentes de información
Se presentan en este capítulo distintos indicadores relacionados con factores contextuales que pueden
influir en la actividad y en la situación de la educación. La información presentada es la siguiente:
En la tabla A1.1 y en el gráfico A1.5, especialmente en la primera, se ofrece una selección de datos
estadísticos indicativos del contexto geográfico, demográfico y económico, junto con un resumen de
indicadores significativos de la propia actividad educativa y que aparecerán desarrollados en
posteriores capítulos. Se pretende facilitar una visión conjunta y relacionable sobre la situación de la
educación y su contexto en cada una de las comunidades autónomas. A partir de la información
contenida en la tabla A1.1 se han elaborado los gráficos A1.5 a A1.9, en los cuales se representan
algunas relaciones entre indicadores de contexto y de la actividad educativa.
En la tabla A1.2, se proporciona el nivel de formación de la población de 25 a 64 años, indicador que
expresa el stock de capital humano disponible en cada comunidad autónoma.
En la tabla A1.3 se presenta información que relaciona la nacionalidad y el nivel de formación.
En la tabla A1.4, figura el peso que tiene la población joven (0 a 29 años), así como la distribución de
esta población en grupos sexenales, ajustándose los cuatro primeros grupos a las edades teóricas de
los niveles educativos del sistema. Completando la tabla A1.4, se facilita el gráfico A1.10 donde se
muestra la estructura de la población de 0 a 24 años por sexo y edad y el nivel de escolarización
existente en cada una de estas edades en el curso 2018-2019, a través de las pirámides
normalizadas de la población de cada comunidad autónoma.
Se facilitan las siguientes precisiones técnicas sobre los datos estadísticos de este capítulo:
El porcentaje de población rural se ha calculado como porcentaje de población en municipios
menores de 2.000 habitantes. Para las comunidades autónomas Principado de Asturias, Galicia y
Región de Murcia se refiere al porcentaje de población en entidades singulares de población menores
de 2.000 habitantes.
La tasa de actividad se define como el porcentaje de población de 16 y más años de edad que
satisface las condiciones necesarias para su inclusión entre las personas ocupadas o paradas.
La tasa de paro se define como el porcentaje de población activa que está sin trabajo, en busca de
trabajo y disponible para trabajar.
El porcentaje de población que ha completado estudios postobligatorios se refiere a la población de
25 a 64 años con estudios de secundaria segunda etapa y titulaciones de enseñanza superior, lo que
correspondería a los niveles de formación CINE 3 y superiores.
La tasa neta de escolarización se define como la relación entre el alumnado de una edad, o grupo de
edad que cursa la enseñanza considerada, respecto al total de población de la misma edad, o grupo
de edad.
La esperanza de escolarización a los 6 años en el sistema educativo no universitario indica el número
medio de años de permanencia en los niveles anteriores a la universidad a partir de los 6 años, de
acuerdo al nivel de escolarización existente en cada edad en el curso al que está referida la
información. En este indicador no se tienen en cuenta los años de escolarización en E. Infantil (para
más información ver notas explicativas del capítulo C1).
La tasa de idoneidad en la edad del alumnado se define como el porcentaje de alumnado que se
encuentra matriculado en el curso que teóricamente corresponde a su edad.
La tasa bruta de graduados se ha calculado como la relación entre el alumnado que termina las
enseñanzas conducentes a las titulaciones citadas, independientemente de su edad, con la población total de la edad teórica a la que se debería terminar esa enseñanza/titulación.
La tasa bruta de población que supera la prueba de acceso a la universidad es la relación entre el total de aprobados de las convocatorias ordinaria y extraordinaria de la prueba genérica respecto a la población de la edad teórica al comienzo del año de referencia.
El contenido de las distintas categorías de nivel de formación de la población, que se presentan en el capítulo se corresponde con el establecido en la Clasificación Nacional de Educación (CNED 2014), adaptación de la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE 2011).
El P.I.B. per cápita representado en los gráficos A1.6 y A1.7 se expresa para cada comunidad
autónoma como su relación porcentual con el P.I.B. per cápita de España. En el cálculo del PIB se ha aplicado la nueva metodología derivada de la adopción del Sistema Europeo de Cuentas Nacionales y Regionales (SEC 2010).
En las pirámides de población del gráfico A1.10 se representa la distribución de la población de 0 a
24 años por sexo y edad, obteniendo de esta forma una representación normalizada para el conjunto de comunidades autónomas.
Fuentes de Información:
Revisión del Padrón Municipal a 1 de enero de 2019. INE. (Tabla A1.1: Población total, Densidad de población y Porcentaje de población rural y gráfico A1.8)
Cifras de Población. INE. (Información de base para elaboración de la tabla A1.4. y Porcentaje de población de 0 a 29 años de tabla A1.1).
Contabilidad Regional de España del INE. Base 2010 Estimación avance del P.I.B. per cápita año
2019.
Datos geográficos: INE a partir de datos facilitados por el IGN. (Extensión territorial en km2 de la tabla A1.1)
Encuesta de Población Activa (EPA). INE, media anual de datos trimestrales 2019: Tasa de actividad,
Tasa de paro y Población por nivel de formación (tablas A1.1, A1.2 y A1.3).
Estadística de las Enseñanzas no universitarias. Curso 2018-2019 Ministerio de Educación y Formación Profesional.
Estadística de Estudiantes Universitarios y Estadística de Personal de Universidades. Curso 2018-
2019. Ministerio de Universidades
Estadística de Pruebas de Acceso a la Universidad. Año 2019. Ministerio de Universidades.
A1. EL CONTEXTO GEOGRÁFICO, DEMOGRÁFICO Y ECONÓMICO DE LA EDUCACIÓN CURSO 2018-19
A1.1. La educación y el contexto(continúa)
Extensión Territorial
(Km2)
Población total
Densidad de
población
Porcentaje de población de 0 a 29 años
Porcentaje de población
rural
PIB per cápita(euros)
Tasa de actividad
Tasa de paro
% de población de 25 a 64 años
que ha completado
estudios postobliga-torios (1)
TOTAL 505.968 47.026.208 92,9 29,9 9,2 26.438 58,6 14,1 61,3
Andalucía 87.597 8.414.240 96,1 32,1 3,3 19.658 56,8 21,2 52,2
Aragón 47.720 1.319.291 27,6 28,4 15,9 28.993 59,2 10,0 65,8
Asturias, Principado de 10.602 1.022.800 96,5 22,5 25,8 23.455 50,7 14,2 66,9
Balears, Illes 4.992 1.149.460 230,3 31,7 1,3 28.143 64,4 11,7 58,6
Canarias 7.447 2.153.389 289,2 30,1 0,7 21.265 60,1 20,5 57,3
Cantabria 5.327 581.078 109,1 26,4 8,4 24.556 55,1 10,3 68,7
Castilla y León 94.227 2.399.548 25,5 24,9 25,2 24.758 54,8 11,6 61,4
Castilla-La Mancha 79.462 2.032.863 25,6 30,9 14,8 20.876 58,5 16,2 51,5
Cataluña 32.091 7.675.217 239,2 30,9 4,5 31.110 61,6 11,0 63,7
Comunitat Valenciana 23.254 5.003.769 215,2 29,9 4,1 23.094 58,2 14,1 60,1
Extremadura 41.635 1.067.710 25,6 29,4 20,4 19.432 55,6 21,5 46,3
Galicia 29.575 2.699.499 91,3 24,5 48,1 24.034 53,1 11,8 60,6
Madrid, Comunidad de 8.028 6.663.394 830,1 30,9 0,8 35.876 62,8 10,6 74,1
Murcia, Región de 11.314 1.493.898 132,0 34,2 14,7 21.853 59,1 14,7 52,4
Navarra, Comunidad Foral de 10.390 654.214 63,0 30,8 13,4 32.692 58,6 8,2 70,8
País Vasco 7.230 2.207.776 305,3 27,2 4,9 34.273 56,2 9,2 72,1
Rioja, La 5.045 316.798 62,8 28,8 11,9 27.942 59,5 10,0 61,6
Ceuta 19 84.777 4.352,0 40,0 0,0 20.781 58,1 25,8 49,4
Melilla 13 86.487 6.449,4 43,4 0,0 19.073 60,5 27,0 49,4
(1) El dato de Ceuta y Melilla corresponde a la situación conjunta para ambas ciudades autónomas.
A1. EL CONTEXTO GEOGRÁFICO, DEMOGRÁFICO Y ECONÓMICO DE LA EDUCACIÓN CURSO 2018-19
A1.1. La educación y el contexto(continuación)
Total% Ense-ñanza
pública
Ambossexos
%Mujeres
2 años 17 añosBachi-llerato
Técni-co
Téc-nico
supe-rior
TOTAL 8.219.159 67,1 717.045 72,2 21,8 61,4 89,3 14,1 86,2 55,1 23,3 29,3
Andalucía 1.608.790 73,6 132.648 68,7 22,0 70,1 91,2 14,0 86,5 53,2 21,8 28,1
Aragón 219.236 68,3 20.918 72,3 19,9 58,8 90,2 14,3 82,5 58,1 23,1 27,9
Asturias, Principado de 136.774 71,7 13.734 73,6 19,7 33,6 90,0 14,5 88,2 64,7 27,1 33,2
Balears, Illes 189.400 64,7 18.452 74,2 20,5 40,9 79,5 13,2 82,6 41,2 20,7 16,4
Canarias 348.260 75,9 29.034 71,7 21,4 35,0 86,6 14,2 85,0 56,7 22,7 29,7
Cantabria 94.187 70,3 9.748 72,4 20,4 73,4 91,2 14,6 86,7 56,9 29,8 38,2
Castilla y León 346.760 67,4 34.762 70,9 18,7 35,9 92,6 14,4 83,9 59,5 22,8 28,9
Castilla-La Mancha 361.900 80,9 33.360 70,1 19,8 55,8 87,0 14,3 82,0 53,8 21,4 21,7
Cataluña 1.367.173 65,3 116.095 75,5 23,2 61,1 86,0 14,0 93,2 50,3 27,5 33,0
Comunitat Valenciana 873.509 66,9 75.035 71,2 22,5 60,3 88,7 14,2 84,6 49,1 26,8 27,6
Extremadura 176.436 80,1 18.141 70,6 17,9 48,7 89,6 14,3 84,6 56,7 24,2 26,7
Galicia 402.996 72,1 39.570 73,4 19,7 69,4 93,2 14,8 87,2 61,3 28,2 35,3
Madrid, Comunidad de 1.209.956 53,8 94.971 74,8 24,1 73,4 89,6 13,9 83,7 61,5 16,9 27,8
Murcia, Región de 294.734 70,5 25.603 70,5 22,5 30,4 87,7 13,9 80,7 55,0 20,4 26,9
Navarra, Com. Foral de 115.421 64,8 11.066 71,9 19,9 46,0 93,6 13,8 84,7 56,8 22,0 22,5
País Vasco 376.963 50,7 35.680 73,4 21,6 92,7 96,0 14,7 88,2 66,0 25,3 41,9
Rioja, La 54.907 65,6 5.055 71,8 21,9 59,9 91,2 14,4 82,7 53,8 26,9 26,9
Ceuta 20.457 80,3 1.600 68,7 26,4 30,9 81,1 15,1 75,7 42,1 21,4 21,2
Melilla 21.300 83,5 1.573 71,1 29,1 43,5 81,1 14,3 78,7 45,7 16,3 24,0
(1) Se incluyen las Enseñanzas de Régimen General no universitarias, C.F. de Artes Plásticas y Diseño, EE. Deportivas, las Enseñanzas Artísticas Superiores, lasEE. Profesionales de Música y Danza (16 y más años), E. de Idiomas Nivel Avanzado (16 y más años), EE. Iniciales de Adultos y Secundaria para personas adultas.
ENSEÑANZA DE RÉGIMEN GENERAL NO UNIVERSITARIA
Alumnado Profesorado Esperanza de escola-rización
a los 6 años (1)
N.º medio alumnos/unidad
en E. Primaria
Tasas netas de escolarización Tasa de
idonei-dad a los 12 años
Tasa bruta degraduados
A1. EL CONTEXTO GEOGRÁFICO, DEMOGRÁFICO Y ECONÓMICO DE LA EDUCACIÓN CURSO 2018-19
A1.1. La educación y el contexto(conclusión)
Alumnado (1)
TotalAmbos sexos
% Mujeres
Grado Máster Oficial
TOTAL 1.599.050 125.471 42,4 51,2 35,4 41,4 25,1
Andalucía 262.822 17.858 40,0 50,1 31,8 36,1 15,5
Aragón 39.136 4.293 46,4 53,1 36,7 39,7 13,1
Asturias, Principado de 24.416 2.161 40,4 56,8 34,2 35,9 11,9
Balears, Illes 17.193 1.523 42,5 38,2 13,2 13,3 5,4
Canarias 45.793 3.338 39,8 46,8 20,7 23,4 6,8
Cantabria 16.361 1.409 39,7 53,7 31,5 33,1 27,0
Castilla y León 86.753 7.758 44,6 55,6 44,7 60,8 29,5
Castilla-La Mancha 34.327 2.428 42,0 40,7 17,0 15,7 4,9
Cataluña 286.973 22.043 42,9 46,5 36,3 42,0 27,3
Comunitat Valenciana 169.647 14.069 41,4 45,5 35,9 40,7 32,1
Extremadura 22.886 1.896 38,7 52,7 21,8 26,6 9,1
Galicia 70.476 5.198 41,8 56,2 32,1 35,9 15,2
Madrid, Comunidad de 346.769 25.713 42,6 54,7 54,3 58,0 42,5
Murcia, Región de 54.843 4.165 40,0 48,4 33,8 41,7 20,7
Navarra, Comunidad Foral de 21.007 2.383 39,9 51,3 36,8 42,1 26,1
País Vasco 64.792 5.620 46,4 64,4 42,1 44,8 15,5
Rioja, La 31.161 471 47,1 48,0 29,8 82,6 279,4
Ceuta (4) 1.712 x x x 14,7 x x
Melilla (4) 1.983 x x x 17,6 x x
Estado - 3.145 50,5 - - - -
(1) Incluye el alumnado de Primer y Segundo ciclo, Máster oficial, Grado y Doctorado.
(2) Los datos se han clasificado por ubicación del rectorado de la universidad. Por este motivo, Andalucía engloba la información de las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, y la Comunidad de Madrid la correspondiente a la provincia de Guadalajara.
ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
Tasa bruta de población que
superala prueba de acceso a la
Universidad (2)
Tasa neta de escolari-zación
(18-22 años)
Profesorado (2)Tasa bruta de graduados (2)
A1. EL CONTEXTO GEOGRÁFICO, DEMOGRÁFICO Y ECONÓMICO DE LA EDUCACIÓN CURSO 2018-19
A1.2. El nivel de formación de la población. Año 2019 (1) (2)
de 25 a 64 años
de 25 a 34 años
de 55 a 64 años
de 25 a 64 años
de 25 a 34 años
de 55 a 64 años
de 25 a 64 años
de 25 a 34 años
de 55 a 64 años
AMBOS SEXOS
TOTAL 38,7 30,2 52,3 22,7 23,3 21,0 38,6 46,5 26,7
Andalucía 47,8 37,9 61,4 21,0 24,6 17,2 31,2 37,6 21,4
Aragón 34,3 24,2 49,1 26,5 28,1 24,1 39,3 47,8 26,8
Asturias, Principado de 33,1 23,3 44,6 23,6 24,8 23,9 43,3 51,9 31,5
Balears, Illes 41,4 34,8 53,3 26,7 28,8 25,0 31,9 36,4 21,7
Canarias 42,7 32,4 54,2 24,5 25,2 22,1 32,8 42,4 23,7
Cantabria 31,3 20,7 44,2 26,7 27,5 25,6 42,0 51,8 30,2
Castilla y León 38,6 29,4 51,9 23,0 22,1 22,4 38,4 48,5 25,7
Castilla-La Mancha 48,5 36,7 65,1 21,5 22,6 17,0 30,0 40,7 17,9
Cataluña 36,3 29,2 50,7 21,3 19,2 20,7 42,4 51,6 28,6
Comunitat Valenciana 39,9 30,3 54,1 23,2 23,2 21,5 36,9 46,5 24,4
Extremadura 53,7 39,4 68,8 19,5 22,7 15,4 26,8 37,9 15,8
Galicia 39,4 25,7 57,2 22,7 25,6 20,4 37,9 48,7 22,4
Madrid, Comunidad de 25,9 22,3 37,3 25,0 23,3 25,6 49,1 54,4 37,1
Murcia, Región de 47,5 38,5 57,4 20,9 24,2 18,6 31,5 37,3 24,0
Navarra, Comunidad Foral de 29,2 18,7 45,1 23,7 25,5 20,2 47,1 55,8 34,7
País Vasco 27,9 17,8 42,7 21,3 21,4 21,3 50,8 60,8 36,0
Rioja, La 38,4 35,7 45,5 23,3 22,0 23,5 38,3 42,3 31,0
Ceuta y Melilla 50,6 44,2 59,0 23,1 25,3 20,1 26,3 30,5 20,9
HOMBRES
TOTAL 41,7 35,5 51,7 22,5 23,9 20,4 35,8 40,6 27,9
Andalucía 50,1 43,7 59,8 21,0 24,3 17,2 28,9 32,0 23,0
Aragón 36,2 28,6 49,0 27,6 30,6 23,2 36,3 40,8 27,8
Asturias, Principado de 36,5 26,3 45,4 21,8 26,1 20,8 41,7 47,6 33,8
Balears, Illes 46,0 40,9 52,0 26,1 30,0 27,1 28,0 29,2 20,9
Canarias 45,4 38,5 54,6 24,0 26,6 22,0 30,6 34,8 23,4
Cantabria 34,6 27,6 44,7 26,9 28,4 24,7 38,5 43,9 30,6
Castilla y León 42,4 35,7 52,1 23,5 23,2 22,0 34,1 41,2 25,9
Castilla-La Mancha 51,4 44,6 64,6 21,4 22,1 17,1 27,2 33,2 18,3
Cataluña 39,6 34,9 49,4 20,8 18,9 20,4 39,6 46,2 30,2
Comunitat Valenciana 43,8 35,0 54,2 22,8 24,0 20,7 33,4 41,0 25,0
Extremadura 59,4 51,4 69,6 18,3 22,9 13,5 22,3 25,6 16,9
Galicia 42,6 31,3 56,0 22,9 26,6 20,6 34,5 42,1 23,3
Madrid, Comunidad de 27,4 25,2 35,6 24,7 24,9 23,8 47,9 49,9 40,5
Murcia, Región de 51,3 42,7 57,8 20,4 25,4 17,8 28,3 31,9 24,4
Navarra, Comunidad Foral de 32,1 23,6 44,6 24,3 27,9 19,7 43,6 48,4 35,7
País Vasco 29,8 20,6 41,2 21,2 21,4 20,1 48,9 57,9 38,7
Rioja, La 44,2 42,7 49,1 21,3 19,4 20,0 34,5 37,9 31,0
Ceuta y Melilla 49,5 47,1 58,3 27,6 30,2 22,1 22,9 22,7 19,6
MUJERES
TOTAL 35,7 24,8 52,9 23,0 22,8 21,6 41,3 52,4 25,4
Andalucía 45,5 31,8 62,9 21,1 24,9 17,2 33,4 43,2 19,9
Aragón 32,3 19,7 49,2 25,4 25,5 25,0 42,3 54,8 25,7
Asturias, Principado de 29,8 20,2 43,8 25,3 23,5 26,8 44,9 56,3 29,4
Balears, Illes 36,8 28,8 54,4 27,4 27,6 23,0 35,8 43,6 22,6
Canarias 40,1 26,4 53,8 25,0 23,9 22,2 34,9 49,8 24,0
Cantabria 28,0 13,5 43,6 26,4 26,6 26,5 45,5 59,9 29,9
Castilla y León 34,7 22,8 51,7 22,5 21,0 22,8 42,8 56,2 25,5
Castilla-La Mancha 45,6 28,2 65,6 21,5 23,1 16,8 32,9 48,7 17,6
Cataluña 33,1 23,6 52,0 21,7 19,5 21,0 45,2 56,9 27,0
Comunitat Valenciana 36,0 25,5 54,0 23,5 22,4 22,3 40,5 52,1 23,8
Extremadura 47,8 26,7 68,0 20,6 22,5 17,3 31,6 50,8 14,7
Galicia 36,3 20,0 58,3 22,4 24,7 20,2 41,3 55,3 21,5
Madrid, Comunidad de 24,4 19,6 38,8 25,4 21,8 27,1 50,2 58,6 34,1
Murcia, Región de 43,7 34,2 57,0 21,5 22,9 19,4 34,9 42,8 23,6
Navarra, Comunidad Foral de 26,3 13,8 45,7 23,0 23,0 20,6 50,7 63,2 33,7
País Vasco 26,0 15,0 44,1 21,5 21,4 22,4 52,6 63,5 33,4
Rioja, La 32,5 28,7 41,9 25,4 24,6 27,0 42,1 46,7 31,1
Ceuta y Melilla 51,8 41,3 59,8 18,3 20,3 17,9 29,9 38,4 22,3
(1) Los resultados están basados en medias anuales de datos trimestrales.
(2) Los datos deben ser tomados con precaución, pues los derivados de tamaños muestrales pequeños están afectados por fuertes errores de muestreo.
Inferior a 2ª etapa de E. Secundaria 2ª etapa de E. Secundaria Educación Superior
A1. EL CONTEXTO GEOGRÁFICO, DEMOGRÁFICO Y ECONÓMICO DE LA EDUCACIÓN CURSO 2018-19
A1.3. Distribución de la población de 16 y más años según nivel de formación alcanzado, por nacionalidad. Año 2019
TOTAL
Española
Resto de Europa
Resto del mundo
A1.4. La estructura de la población joven (1)
De 0 a 5 De 6 a 11 De 12 a 17 De 18 a 23 De 24 a 29
TOTAL 30,0 17,8 20,9 20,5 19,5 21,3
Andalucía 32,2 17,6 20,9 20,8 19,6 21,2
Aragón 28,4 18,2 21,0 20,5 19,6 20,7
Asturias, Principado de 22,5 16,8 21,3 20,6 19,9 21,4
Balears, Illes 31,1 17,9 20,1 19,3 19,1 23,6
Canarias 29,8 15,3 18,7 20,7 21,0 24,3
Cantabria 26,4 17,3 22,1 21,3 19,1 20,2
Castilla y León 25,1 17,0 20,3 20,5 20,5 21,8
Castilla-La Mancha 31,0 17,4 20,9 20,4 20,1 21,1
Cataluña 31,0 18,1 21,3 20,5 19,2 20,9
Comunitat Valenciana 29,9 17,7 21,3 20,9 19,5 20,6
Extremadura 29,6 16,5 19,6 20,1 20,9 22,9
Galicia 24,5 17,4 20,7 20,2 19,6 22,2
Madrid, Comunidad de 31,0 18,7 21,0 20,0 18,8 21,5
Murcia, Región de 34,2 18,8 20,9 20,6 19,4 20,3
Navarra, Comunidad Foral de 30,8 18,4 21,4 20,7 20,1 19,4
País Vasco 27,4 18,6 22,0 21,0 19,2 19,2
Rioja, La 28,7 18,2 21,5 20,9 19,5 19,9
Ceuta 40,0 18,3 22,1 20,3 19,4 19,9
Melilla 44,4 22,3 21,6 18,9 18,8 18,5
Porcentaje de población de 0 a
29 años
Porcentaje respecto a la población de 0 a 29 años
(1) Cifras de Población de 1 Enero de 2019. INE.
48,0
48,9
30,3
30,9
49,3 29,9 20,8
E. Secundaria 1ª etapa o inferior E. SuperiorE. Secundaria 2.ª etapa
36,129,8
21,7
20,2
34,0
A1. EL CONTEXTO GEOGRÁFICO, DEMOGRÁFICO Y ECONÓMICO DE LA EDUCACIÓN CURSO 2018-19
A1.5. La población y el alumnado
#¡DIV/0!
#¡DIV/0!
ESPAÑA
Población: 47.026.208
Alumnado de enseñanzas de régimen general no universitarias: 8.219.159
Alumnado de enseñanza universitaria (1): 1.599.050
(1) Incluye el alumnado de Primer y Segundo ciclo, Máster oficial, Grado y Doctorado.
CANARIAS2.153.389348.260 45.793
GALICIA2.699.499 402.996 70.476
ASTURIAS1.022.800136.774 24.416
CASTILLA Y LEÓN2.399.548346.76086.753
EXTREMADURA1.067.710176.436 22.886
ARAGÓN1.319.291 219.236 39.136
ANDALUCÍA8.414.240 1.608.790 262.822
CASTILLA-LA MANCHA2.032.863 361.900 34.327 BALEARS, ILLES
1.149.460189.40017.193
CATALUÑA7.675.2171.367.173286.973
CEUTA84.777 20.457 1.712
MELILLA86.487 21.3001.983
MADRID6.663.394 1.209.956 346.769
COM. VALENCIANA5.003.769 873.509 169.647
CANTABRIA581.07894.18716.361
RIOJA, LA316.79854.907 31.161
MURCIA1.493.898 294.734 54.843
NAVARRA654.214 115.421 21.007
PAÍS VASCO2.207.776376.963 64.792
A1. EL CONTEXTO GEOGRÁFICO, DEMOGRÁFICO Y ECONÓMICO DE LA EDUCACIÓN CURSO 2018-19
A1.6. El P.I.B. per cápita y el porcentaje de enseñanza pública no universitaria
#¡DIV/0!
#¡DIV/0!
A1.7. El P.I.B. per cápita y la tasa bruta de población que supera la prueba de acceso a la universidad
A1.8. El porcentaje de población de 25 a 64 años que ha completado estudios postobligatorios y la tasa de graduados en el curso 2018-19 en secundaria postobligatoria.
ESPAÑA
Andalucía
Aragón
Asturias
Balears, Illes
Canarias
CantabriaCastilla y León
Castilla-La Mancha
Cataluña
Com. Valenciana
Extremadura
Galicia
Madrid
Murcia
Navarra
País Vasco
Rioja, La
Ceuta
Melilla
60 %
70 %
80 %
90 %
100 %
110 %
120 %
130 %
140 %
45 % 50 % 55 % 60 % 65 % 70 % 75 % 80 % 85 % 90 %
P.I.
B.
per
cáp
ita
(rel
ació
n p
orc
entu
al c
on
dat
o
nac
ion
al)
Porcentaje de enseñanza pública
ESPAÑA
Andalucía
Aragón
Asturias
Balears, Illes
Canarias
Cantabria
Castilla y León
Castilla-La Mancha
Cataluña
Com. Valenciana
Extremadura
Galicia
Madrid
Murcia
Navarra
País Vasco
Rioja, La
65 %
75 %
85 %
95 %
105 %
115 %
125 %
135 %
145 %
35 % 40 % 45 % 50 % 55 % 60 % 65 % 70 %P.I.
B.
per
cáp
ita
(rel
ació
n p
orc
entu
al c
on
dat
o
nac
ion
al)
Tasa bruta de población que supera la prueba de acceso a la universidad
ESPAÑA
Andalucía
Aragón Asturias
Illes BalearsCanarias
Cantabria
Castilla y León
Murcia
Cataluña
C. Valenciana
Extremadura
Galicia
Madrid
Castilla-La Mancha
NavarraPaís Vasco
La Rioja
Ceuta y Melilla
40 %
45 %
50 %
55 %
60 %
65 %
70 %
75 %
50 % 55 % 60 % 65 % 70 % 75 % 80 % 85 % 90 % 95 % 100 %
% de población adulta que ha completado
estudios postobligatorios
Tasa de graduados en secundaria postobligatoria
A1. EL CONTEXTO GEOGRÁFICO, DEMOGRÁFICO Y ECONÓMICO DE LA EDUCACIÓN CURSO 2018-19
A1.9. El porcentaje de población rural y el número medio de alumnos por unidad en E. Primaria
#¡DIV/0!
Más del 25
Menos del 5Del 5 al 15
Del 15 al 25
% Población rural% Población rural
De 18 a 20De 20 a 22Más de 22
Alumnos por unidad
A1. EL CONTEXTO GEOGRÁFICO, DEMOGRÁFICO Y ECONÓMICO DE LA EDUCACIÓN CURSO 2018-19
A1.10. Escolarización de la población (miles de personas) por edad y sexo (continúa)
E. Infantil (1) E. Universitaria (4)
E. Primaria y ESO (1) EE. Iniciales y Secundaria para adultos
E. Post Obligatoria (2) Población no escolariaza en estos niveles
E.Superior no Universitaria (3)
(1) Incluye E. Especial.
(2) Incluye Bachillerato, los Grados Medios de los Ciclos Formativos de F.P. de Artes Plásticas y Diseño y de Enseñanzas Deportivas, las Enseñanzas profesionales de Música y Danza e Idiomas Avanzado presencial (16 y más años).
(3) Incluye el Grado Superior de los Ciclos Formativos de F.P., de Artes Plásticas y Diseño y de Enseñanzas Deportivas.
(4) Incluye los estudios de Primer y Segundo Ciclo, de Grado, de Máster Oficial, de Doctorado y de las EE .Artísticas Superiores (Conservación, Cerámica, Diseño, Vidrio, Música, Danza y Arte Dramático).
Nota: La comparación entre población y escolarización puede estar afectada por las diferencias que se producen entre las cifras utilizadas de población estimada y la evolución real de la misma, siendo más evidentes en las edades de escolaridad plena.
320 240 160 80 0 80 160 240 320
24 años
22 años
20 años
18 años
16 años
14 años
12 años
10 años
8 años
6 años
4 años
2 años
< 1 año
ESPAÑA
HOMBRES (miles) MUJERES
A1. EL CONTEXTO GEOGRÁFICO, DEMOGRÁFICO Y ECONÓMICO DE LA EDUCACIÓN CURSO 2018-19
A1.10. Escolarización de la población (miles de personas) por edad y sexo (continuación)
Hombres (miles) Mujeres Hombres (miles) Mujeres
60 40 20 0 20 40 60
24 años
22 años
20 años
18 años
16 años
14 años
12 años
10 años
8 años
6 años
4 años
2 años
< 1 año
ANDALUCÍA
8 6 4 2 0 2 4 6 8
24 años
22 años
20 años
18 años
16 años
14 años
12 años
10 años
8 años
6 años
4 años
2 años
< 1 año
ARAGÓN
5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5
24 años
22 años
20 años
18 años
16 años
14 años
12 años
10 años
8 años
6 años
4 años
2 años
< 1 año
ASTURIAS
8 6 4 2 0 2 4 6 8
24 años
22 años
20 años
18 años
16 años
14 años
12 años
10 años
8 años
6 años
4 años
2 años
< 1 año
BALEARS,ILLES
16 12 8 4 0 4 8 12 16
24 años
22 años
20 años
18 años
16 años
14 años
12 años
10 años
8 años
6 años
4 años
2 años
< 1 año
CANARIAS
4 3 2 1 0 1 2 3 4
24 años
22 años
20 años
18 años
16 años
14 años
12 años
10 años
8 años
6 años
4 años
2 años
< 1 año
CANTABRIA
A1. EL CONTEXTO GEOGRÁFICO, DEMOGRÁFICO Y ECONÓMICO DE LA EDUCACIÓN CURSO 2018-19
A1.10. Escolarización de la población (miles de personas) por edad y sexo (continuación)
Hombres (miles) Mujeres Hombres (miles) Mujeres
15 10 5 0 5 10 15
24 años
22 años
20 años
18 años
16 años
14 años
12 años
10 años
8 años
6 años
4 años
2 años
< 1 año
CASTILLA Y LEÓN
15 10 5 0 5 10 15
24 años
22 años
20 años
18 años
16 años
14 años
12 años
10 años
8 años
6 años
4 años
2 años
< 1 año
CASTILLA LA MANCHA
50 40 30 20 10 0 10 20 30 40 50
24 años
22 años
20 años
18 años
16 años
14 años
12 años
10 años
8 años
6 años
4 años
2 años
< 1 año
CATALUÑA
30 20 10 0 10 20 30
24 años
22 años
20 años
18 años
16 años
14 años
12 años
10 años
8 años
6 años
4 años
2 años
< 1 año
C. VALENCIANA
8 6 4 2 0 2 4 6 8
24 años
22 años
20 años
18 años
16 años
14 años
12 años
10 años
8 años
6 años
4 años
2 años
< 1 año
EXTREMADURA
16 12 8 4 0 4 8 12 16
24 años
22 años
20 años
18 años
16 años
14 años
12 años
10 años
8 años
6 años
4 años
2 años
< 1 año
GALICIA
A1. EL CONTEXTO GEOGRÁFICO, DEMOGRÁFICO Y ECONÓMICO DE LA EDUCACIÓN CURSO 2018-19
A1.10. Escolarización de la población (miles de personas) por edad y sexo (conclusión)
Hombres (miles) Mujeres Hombres (miles) Mujeres
40 30 20 10 0 10 20 30 40
24 años
22 años
20 años
18 años
16 años
14 años
12 años
10 años
8 años
6 años
4 años
2 años
< 1 año
MADRID
10 8 6 4 2 0 2 4 6 8 10
24 años
22 años
20 años
18 años
16 años
14 años
12 años
10 años
8 años
6 años
4 años
2 años
< 1 año
MURCIA
5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5
24 años
22 años
20 años
18 años
16 años
14 años
12 años
10 años
8 años
6 años
4 años
2 años
< 1 año
NAVARRA
12 8 4 0 4 8 12
24 años
22 años
20 años
18 años
16 años
14 años
12 años
10 años
8 años
6 años
4 años
2 años
< 1 año
PAÍS VASCO
2 1 0 1 2
24 años
22 años
20 años
18 años
16 años
14 años
12 años
10 años
8 años
6 años
4 años
2 años
< 1 año
LA RIOJA
2 1 0 1 2
24 años
22 años
20 años
18 años
16 años
14 años
12 años
10 años
8 años
6 años
4 años
2 años
< 1 año
CEUTA Y MELILLA
