A qui m'assemblo? - acisarturmartorell.cat€¦ · • Explica alguna anècdota de la seva vida....

4
A QUI M’ASSEMBLO? Alguna vegada t’has preguntat per què tens els cabells tan arrissats? o... tan llisos? o... tan negres? o... tan rebels? Per què tens les cames tan primes? o... tan fortes? Per què tens els ulls tan clars? o... tan negres? Per què tens tant de geni? o... ets tan distret? o... inquiet? I així fins a l’infinit. Com a adolescent, potser ara mateix, entre els molts dubtes que et passen pel cap un d’ells és saber com ets. I, potser, el per què ets com ets i no d’una altra manera. Per començar, et proposem fer una petita recerca per esbrinar a qui t’assembles. Potser així comences a trobar algunes respostes... 1r d’ESO SOCIALS Sovint sentim que ens diuen: “Ets igual que el teu pare!”, “Cada dia t’assembles més a la teva àvia!”, “Aquesta criatura és una rèplica del seu avi!”, “Quan et veig a tu, veig la teva mare quan era jove”... De vegades, ens ho prenem com un elogi però altres vegades no ens fa cap gràcia. Tant per tant, en català tenim la següent dita: “Els testos s’assemblen a les olles”. Aquesta dita fa referència a les semblances entre membres de la mateixa família.

Transcript of A qui m'assemblo? - acisarturmartorell.cat€¦ · • Explica alguna anècdota de la seva vida....

Page 1: A qui m'assemblo? - acisarturmartorell.cat€¦ · • Explica alguna anècdota de la seva vida. Tria una persona de la teva família per la qual sentis un especial afecte o interès,

AQUIM’ASSEMBLO?

Algunavegadat’haspreguntatperquètenselscabellstanarrissats?o...tanllisos?o...tannegres?o...tanrebels?Perquètenslescamestanprimes?o...tanfortes?Perquètenselsullstanclars?o...tannegres?Perquètenstantdegeni?o...etstandistret?o...inquiet?Iaixífinsal’infinit.Comaadolescent,potseraramateix,entreelsmoltsdubtesqueetpassenpelcapund’ellséssabercomets.I,potser,elperquèetscometsinod’unaaltramanera.Percomençar,etproposemferunapetitarecercaperesbrinaraquit’assembles.Potseraixícomencesatrobaralgunesrespostes...

1rd’ESOSOCIALS

Sovintsentimqueensdiuen:“Etsigualqueelteupare!”,“Cadadiat’assemblesmésalatevaàvia!”,“Aquestacriaturaésunarèplicadelseuavi!”,“Quanetveigatu,veiglatevamarequanerajove”...

Devegades,enshoprenemcomunelogiperòaltresvegadesnoensfacapgràcia.

Tantpertant,encatalàtenimlasegüentdita:“Elstestoss’assemblenalesolles”.

Aquestaditafareferènciaalessemblancesentremembresdelamateixafamília.

Page 2: A qui m'assemblo? - acisarturmartorell.cat€¦ · • Explica alguna anècdota de la seva vida. Tria una persona de la teva família per la qual sentis un especial afecte o interès,

• Quinéselseunom? • Ésfamíliadelpareodelamare?

• Onhanascut? • Enquinsllocsdiferentshaviscut?

• Comesdeienelsseuspares? • Tégermans?Comesdeien?

• Quinparentiutéambtu? • L’hasarribataconèixer?

• T’hihastractatgaire? • S’hacasat?

• Hatingutfills?Quants? • Enquèhatreballat?

• Perquèselarecorda,alafamília? • Perquèlisentssimpatia?

• Enquècreusquet’hiassembles? • Explicaalgunaanècdotadelasevavida.

Triaunapersonadelatevafamíliaperlaqualsentisunespecialafecteointerès,potseralgúaquitucreguisquet’assemblesoqueelsaltrest’hodiuen.Nocalquesiguiunfamiliarquehagisarribataconèixerpersonalment.

1r

Desprésiniciaunarecercasobreaquestapersona,preguntaalatevafamíliaqueensabend’ellaencasquenohosàpiguesoquenolipuguispreguntardirectament.Feslarecercaenprofunditat.Aquestessónalgunesdelescosesquepotstenirpresents.

2n

Esmentasituhiveussimilitudsambaquestapersona(iquinessón)obénomést’hodiuenelsdemés.

Afegeixunafotografiatevai,siéspossible,unad’aquestapersona.

Totseguitetpresentolespassesquehasdeseguirperaexecutarelrepte.T’assenyaloaquestespasses,nopastresexercicis.

Page 3: A qui m'assemblo? - acisarturmartorell.cat€¦ · • Explica alguna anècdota de la seva vida. Tria una persona de la teva família per la qual sentis un especial afecte o interès,

Uncoprecollidalainformacióilestevesimpressionsalrespecte,fes-neunapresentació.Potstriartresformatsdepresentació

• Fes-neunaredaccióenformatword.• Fes-neunapresentacióenPowerPoint,Prezioun

formatsimilar.• Fes-neunapresentacióoralenvídeo.Aquesta

presentaciól’hasd’acompanyardelestevesnotesambtotalainformacióquehasobtingutalarecerca.

3r

Competènciestreballades

Competència2.Utilitzarlesaplicacionsd’ediciódetextos,presentacionsmultimèdiaitractamentdedadesnumèriquesperalaproducciódedocumentsdigitalsÀmbit

Digital Competència3.Utilitzarlesaplicacionsbàsiquesd’ediciód’imatgefixa,soiimatgeenmovimentperaproduccionsdedocumentsdigitals.

Competència5.Construirnouconeixementpersonalmitjançantestratègiesdetractamentdelainformacióambelsuportd’aplicacionsdigitals

Competència6.Organitzariutilitzarunentornpersonaldetreballiaprenentatgeambeinesdigitalsperdesenvolupar-seenlasocietatdelconeixement

Competència2.Aplicarelsprocedimentsdelarecercahistòricaapartirdelaformulaciódepreguntesil’anàlisidefonts,perinterpretarelpassatÀmbit

social Competència4.Identificarivalorarlaidentitatindividualicol·lectivapercomprendrelasevaintervencióenlaconstrucciódesubjecteshistòrics

Àmbitlingüístic

Competència3.Desenvoluparestratègiesdecercaigestiódelainformacióperadquirirconeixement

Competència6.Revisaricorregireltextpermillorar-lo,itenircuradelasevapresentacióformal

Competència8.Produirtextosoralsdetipologiadiversaambadequació,coherència,cohesióicorrecciólingüística,emprant-hielselementsprosòdicsinoverbalspertinents

Competència9.Emprarestratègiesd’interaccióorald’acordamblasituaciócomunicativaperiniciar,manteniriacabareldiscurs

Competència11.Expressar,oralmentoperescrit,opinionsraonadessobreobresliteràries,totidentificantgèneres,iinterpretantivalorantelsrecursosliterarisdelstextos

Competència1.Prendreconsciènciad’unmateixiimplicar-seenelprocésdecreixementpersonal

Competència2.Conèixeriposarenpràcticaestratègiesihàbitsqueintervenenenelpropiaprenentatge

ÀmbitPersonaliSocial

Competència3.Desenvoluparhabilitatsiactitudsquepermetinafrontarelsreptesdel’aprenentatgealllargdelavida

Page 4: A qui m'assemblo? - acisarturmartorell.cat€¦ · • Explica alguna anècdota de la seva vida. Tria una persona de la teva família per la qual sentis un especial afecte o interès,

Autoavaluació Sens

dubte!Déun’hi

do.Home... Decap

manera!Hefetl’analisidelesoracionsseguintlesinstruccions:toteslesopcionsdecasos,nombreifunciógramatical.

Heprocuratquehihaguésvarietatd’edats.

Heprocuratquehihaguésvarietatd’orígens.

Hecomprovatrigorosamentelsfetshistòricsquem’hanexplicat.

Heconsultatdiversesfontsperacomprovarelsfetshistòricsquem’handit.

Heexplicatamblesmevesparaulescadafethistòric.

Hefetambcuraelfriscronològic.

M’heesforçatperferunesconclusionscompletesibenexplicades.

Heaprèsgaireambelrepte?

Sensdubte!

Déun’hido. Home...

Decapmanera!

Hebuscatelmillorcandidatinoelmésfàcil

Hefetlacercad’informaciótanbécomhepogut

Hetriatuntipusdepresentacióqueemresultifàcil

Hetriateltipusdepresentacióquequedimillor

M’heexplicatamblesmevesparaules.

Herevisatambrigorlamevafeina.

Heaprèsgaireambelrepte?