A Los Pies Del Maestro
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Arnold Geovanni Culajay Cux Carné: 201319166Lic. Pedro Echeverría Matemática V
A los Pies del Maestro
El ser docente sin dudas es una profesión maravillosa en la cual se
presentan vivencias muy buenas que dejan en ocasiones muchas enseñanzas no
solo al docente, si no, también a los alumnos que se involucre.
Esto ocurre siempre y cuando se cumpla cierta característica en el docente, estas
características no son físicas o creadas por la persona al contrario estas ya las
traemos desde el nacimiento y solo se moldea con los año.
Estas características vienen remarcadas en el libro “A Los Pies Del Maestro” en el
cual nos abres los ojos para recomer si en verdad hemos nacido para la docencia,
si estamos realizando un buen trabajo pero más que nada las herramientas de
cómo alcanzar el éxito educativo.
Uno de los puntos principales que encontramos dentro de las páginas de este más
que libro un manual es, el amor, el arma más grande que un docente prosee para
impartir clases puesto que si existe amor en lo que hace, esto se transmitirá hacia
los alumnos y estos lo demuestran en el gusto por la materia reciba.
Tales razones hacen que se mencione que si no existe amor hacia la docencia
este no se le debería permitir ser docente y más le valiera decidirse por otra
carrera para sentirse cómodo en su labor diaria.
Y para esto es muy útil saber discernir entre el ser y el querer ser un docente
porque el ser docente implica ayudar al alumno a descubrir el camino que guiara a
este a su profesión cuando adulto por medio de los contenidos estos tomaran la
decisión de que es lo que realmente los hace feliz.
También es necesario el discernimiento por parte del docente para elegir los
temas adecuados y ordenados para que el aprendizaje sea divertido y provocando
el interés de los alumnos, pero la ausencia de esto denotara la falta de
compromiso hacia la educación. Provocando la ausencia de deseo tema en el que
el docente encontrara dificulta para conquistarla.
Representa dificultad para el docente ya que no solo los problemas dentro del
establecimiento educativo, sino también los exteriores provocan en ocasiones
decepciones al docente y esto hace que se pierda el interés por atender
adecuadamente a sus alumnos y preste poca atención a su trabajo.
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Pero todo esto nos lleva a la conducta del docente que encierra aspecto antes
mencionados y por mencionar. Empezaremos mencionando el amor que en la
conducta del docente se puede decir que regula los malos momentos que el
docente pasas y tiene por pasar, y uno de estos malos episodios del estado de
ánimo y que si el docente está mal esto se transmitirá al alumno.
Pero la recta conducta del docente lo lleva a detectar los problemas que haya
dentro del salón de clases o en especial con un alumno pudiendo así ser partícipe
de la resolución del conflicto e ir más allá del deber del docente.
Otro aspecto donde el amor y el discernimiento son la base fundamental es la
tolerancia, la cual necesita del amor para actuar de forma adecuada antes las
actuaciones o situaciones donde sea afectada la paciencia del docente y el
discernimiento para encontrar la mejor forma combatirlo.
El estar contento implica que el docente este cómodo con su labor y que en
verdad tenga el deseo por impartir conocimiento a cada uno de sus alumno tanto
dentro del aula como fuera, creando así un ambiente de unida entre el docente y
el alumno.
Todo esto encierra al verdadero docente, creando la confianza suficiente para
realizar todo lo que se le presente ya sea problemas o acciones que generen
aprendizaje o no pero lo importante es que el docente descubra las formas más
fácil y divertida para que el alumno desarrolle sus habilidades y las pueda poner
en práctica.
¡Feliz, en verdad,
aquel educador que es consciente
de la propia divinidad!
Este reconocimiento
de la divinidad en el hombre
es la más alta lección
que él pueda tener el privilegio
de impartir.
(Krishanamuryti. “A los pies del Maestro)