A DEVESA DAS PALABRAS CPI LÓPEZ SUÁREZ


CANTIGA Ó CARBALLO

O frondoso carballo sombrizoque por séculos deches aveños,agarimo e quentura ó labrego,alumea o meu probe cantar!Amodiño queimándose os ceposo teu lume na anterga lareiraconsolóu os meniños e vellascoa sagrada fogueira ancestral.E nas maus do artesano galegoeres carro, eres grade e arado;eres mango de sacha e machado,faste cuba pra o viño gardar.Longos anos ti fuches, carballo,o conforto das nosas aldeas;a Galicia contigo está en deuda,patriarca de cerna inmortal (bis).Ouh frondoso carballo sombrizoque por séculos deches aveños,agarimo e quentura ó labrego,alumea o meu probe cantar!Poema de Manuel Rodríguez López

(Paradela, Lugo)

Cantautor: Alfredo González Vilela (Becerreá, Lugo)


O MAGOSTO


Halloween en España, una celebración moderna para los españoles ya que no llevan muchos años Halloween en Españacelebrándola aunque si es cierto que el día de todos los santos siempre ha sido una día festivo en nuestro país. Actualmente esta fiesta se celebra en los miles de pubs, bares y discotecas de todas las localidades españolas y más actual es la celebración por parte de los niños en los colegios que preparan esta fecha con especial cariño.

Una celebración que aunque tiene su origen celta después se hizo muy popular en el continente americano gracias a que los irlandeses exportaron esta fiesta y desde entonces medios televisivos y sobre todo el cine han hecho el resto. NO existe una tienda que ya por el mes de septiembre no tenga en sus escaparates motivos que recuerden esta festividad como preámbulo a esta celebración tan esperada.

Es el día de los muertos, el día de todos los santos, la noche de las brujas o como mejor lo conocemos como la noche de Halloween, una noche tenebrosa en su presentación pero en el fondo es una noche donde los niños disfrutan yendo de casa en casa y diciendo

HALLOWEEN


su frase favorita…¿truco o trato? Este es el objetivo hacer un pequeño homenaje a nuestros difuntos con una celebración muy especial.

Halloween en España, una celebración que ya se ha extendido por toda la península y que se celebra con toda naturalidad en todos los rincones de nuestro país. De echo ya son varias las generaciones que consideran que esta fiesta está incorporada dentro del calendario normal de fiestas con las que solemos salir a la calle o disfrazarnos. Sobre todo como decíamos antes quienes más lo disfrutan son los niños que les encanta disfrazarse de sus personajes terroríficos favoritos.


O NADAL

As nosas postais

A nosa profe gañadora


DÍA DA PAZ


CHARLA EXPARLAMENTARIOS

O Parlamento de Galicia e a Asociación de Exparlamentarios/as organizan charlas nos centros educativos.

No mes de febreiro tivemos a sorte de contar no noso centro coa presenza de tres exparlamentarios. Por un lado Nazario Pin como representante polo grupo popular, Margarita Otero polo PSOE e Mª José Vega polo BNG.

A charla comezou co visionado dun video no que se amosa o parlamento, os seus orixes e a súa actualidade.

Os tres convidados explicaron as funcións e funcionamento do parlamento e as obrigas e actividade que desenvolven día a día as persoas que o integran.

Na parte final da charla, foron os alumnos os que plantexaron unha batería de preguntas, xeralmente dirixidas a calquera dos tres convidados.

Os alumnos amosaron gran interés polos temas tratados, foron moi participativos, ata o punto de ter que alongar máis do previsto a sesión.

Rematada a charla, os tres convidados recoñeceron que estaban sorprendidos polo interese e participación amosado polos nosos alumnos.

Dende o centro o noso agradecemento ao parlamento e asociación de exparlamentarios por esta iniciativa.


ENTROIDO


LE TARTUFE


SEMANA DA PRENSA


DÍA DO LIBRO

Para celebrar o día do libro, os nenos e nenas de 2º de primaria leron contos, poemas, historias... Ata unha pequena obra de teatro! A nós, os alumnos de terceiro da ESO, gustounos moito que nos demostrasen o ben que len, porque a pesar dos nervios fixérono xenial. Entre risas, aplausos, palabras e libros, os dous cursos pasamos unha clase moi divertida cunha maneira moi orixinal de fomentar a lectura.


POEMAS E REFRANS SOBRE A PRIMAVEIRA (2º E.P.)


VITAMINAS MUSICALES


VISITA RESIDENCIA DA 3ª IDADE (2º E 5 E.P.)


EXCURSIÓN A LUGO DE 3º,4º,5º E 6º DE E.P.


EXCURSIÓN A FUNDACIÓN TIC DE LUGO 1º E 4º ESO


Plan DirectorPARA LA CONVIVENCIA YMEJORA DE LA SEGURIDADEN LOS CENTROS EDUCATIVOSY SUS ENTORNOS

Compromiso

de todos

www.interior.gob.es

Dep

ósito

lega

l: M

-317

16-2

013

NIP

O:

030-

13-2

73-1

• N

IPO

: 68

6-13

-026

-4N

IPO

: 12

6-13

-112

-7 •

PLAN DIRECTOR. INTERNET E REDES SOCIAIS

Como en cursos anteriores tivemos a charla sobre “internet e redes sociais”.

Os obxectivos da mesma eran os seguintes:

• ten especial coidado coas fotos e videos que compartes na rede. É unha ventana a túa intimidade.

• En ningún caso facilites datos persoais a descoñecidos. Nunca sabemos quen está ao outro lado.

• Ante situacións extrañas, comunicao aos teus pais, titores ou as forzas de seguridade. Un aviso a tempo evita moitos problemas .


EXCURSIÓN A VOZ DE GALICIA 2º E 3º ESO

O día 20 de febreiro, os rapaces de 2º e 3º da ESO, xunto cas profesoras Ana Quintela, Alejandra e Loli, fomos a un entretido viaxe á Coruña, con varias paradas.

Saímos da escola un pouco máis cedo do horario normal e emprendemos o camiño. Despois de aproximadamente 2 horas de camiño, chegamos ansiosos á nosa primeira parada: a imprenta de “La Voz de Galicia”, que se atopa en Arteixo. O primeiro que vimos foi o plató da canle que este famoso periódico posúe, a coñecida “ V Te l e v i s i ó n ”. Despois de explicarnos como funciona o mundo a u d i o v i s u a l , dirixímonos cara as instalacións da verdadeira imprenta: máquinas x i g a n t e s c a s , enormes rolos de publicacións que sairían para toda Galicia… alí, todo era ao “grande”. Por último, visitamos un museo con numerosas portadas periodísticas, tanto estranxeiras como locais, das máis antigas e de días destacados… Había centos deles!

Cando rematamos dirixímonos á Casa das Ciencias, ao carón do Planetario. Comemos algo para repoñer forzas e deseguida nos preparamos para entrar. Creo que ninguén se esperaba o que atoparon: cantidade de experiencias que nos demostraban unha parte das moitas leis científicas que existen; entre burbullas enormes, triángulos tridimensionais e péndulos longuísimos,


divertímonos moito, e creo que foi a parte da excursión na que máis nos entretivemos a maioría dos alumnos.

Ao fin desta visita fomos ao centro comercial, onde fixemos algunha que outra compra e da que nos fomos xa daquela bastante cansados, pois xa levabamos tovdo o día por Coruña. Pero non podiamos deixar a cidade sen facer unha pequena visita guiada por as zonas máis destacadas, na que Jesús nos explicou un pouco sobre todos aqueles fermosos lugares.

E despois dun día tan especial, fomos para a casa, cansados pero contentos, e levándonos un bo recordo da Coruña.

Saímos do centro as dez da maña e chegamos a Ourense ás once menos cinco . Ó chegar fomos a unha visita guiada ás Burgas e casco histórico. Explicáronnos a historia da cidade. De seguido fomos a visita do NEOLÍTICO subvencionado por La Caixa. Atopábase no centro de Ourense e explicáronnos como era a vida no Neolítico e as súas costumes...

Tamén visitamos a catedral de Ourense, algunhas igrexas, a Praza Maior. Subimos no autobús e fomos as termas de Outariz onde nos bañamos e comemos. De volta a casa fixemos uns exercicios con planos, localizando os nosos percorridos. Visitamos o Ecomuseo de Arxeriz e as súas instalacións, e vimos os aparellos rudimentarios da zona e unhas bonitas barcas típicas da ribeira do Miño. Chegamos puntualmente ás cinco despois de pasar un día de diversión e aprendizaxe acompañados por un sol radiante e bo tempo.

Angela Pérez - 3º ESO


SAÍDA AO TEATRO 1º E 2º E.P.


O NEOLITICO, AS BURGAS, OUTARIZ, ECOMUSEO ARXERIZ Saímos do centro

as dez da maña e chegamos a Ourense ás once menos cinco. Ó chegar fomos a unha visita guiada ás Burgas e casco histórico. Explicáronnos a historia da cidade.

De seguido fomos a visita do NEOLÍTICO subvencionado por La Caixa. Atopábase no centro de Ourense e explicáronnos como era a vida no Neolítico e as súas costumes...

Tamén visitamos a catedral de Ourense e algunhas iglesias aparte da Plaza Mayor. Subimos no autobús e fomos as termas de Outariz a bañarnos e comer. De volta a casa fixemos uns exercicios con planos localizando os nosos percorridos. Visitamos o Ecomuseo de Arxeriz e as súas instalacións, vimos os aparellos rudimentarios da zona e unhas bonitas barcas típicas da ribeira do Miño. Chegamos puntualmente ás cinco despois de pasar un día de diversión e aprendizaxe acompañados por un sol radiante e bo tempo.

Alvaro Armesto e Fouad Saber


La excursión comenzó recogiéndonos en frente al colegio.

Cuando llegamos a Vigo fuimos a un castro en el que tuvimos que subir muchas escaleras para llegar a verlo. En el vimos como se construyeron las casas en las cuales vivían los habitantes del castro, pero solo vimos una parte del castro la otra aun no se había restaurado, pues el castro ocupaba casi toda la montaña.

Después visitamos el museo de la pesca en el cual nos dividimos en dos grupos: uno con nuestro profesor de geografía e historia, Álvaro y otro con las profesoras de gallego e inglés, Loli y Alexandra.

Los de tercero fueron con Álvaro a ver el museo en el que explicaban como se pescaba en el pasado. A continuación hicimos unos juegos en los que había que intentar pescar una ballena con un arpón. Otro juego fue ponerse en una barca y tirar por una red que contenía unos peces de tela, coger los peces y ponerles sal para que se conservaran. También vimos el esqueleto de un cachalote, que era enorme. Se

encontró, hace años, en una playa de Galicia por causa de las continuas tormentas.

Y finalmente fuimos a Samil a comer y a tomar el sol y bañarnos por primera vez en este año.

Estefanía Rodríguez López

EXCURSIÓN A VIGO 3º ESO


CHARLA SOBRE INVESTIGACIÓN E PREVENCIÓN DE INCENDIOS

Dous axentes forestais foron os encargados de impartir a charla sobre as causas que provocan maior número de incendios, os tipos de incendios, os protocolos que se seguen a hora de investigar as causas e o seu punto de inicio,

protocolo de actuación a hora da extinción, xeitos de actuación, etc.

Foron os alumnos de secundaria os que puideron participar nesta interesante charla que deu luces a moitas sombre que existen sobre os incendios. Os alumnos viron estatísticas sobre o número de incendios na nosa zona, danos ocasionados por cada un, extensión afectada, número de lumes considerados intencionados ou non intencionados, as distintas formas de ignición, formas de extinción segundo corresponda en cada caso.

Foron moitas as preguntas plantexadas polos alumnos ante unha problemática que nos está afectando de xeito moi directo ano tras ano, e que xera unha gran sensibilización da poboación. Os axentes fixeron fincapé no importante que é a colaboración cidadá , por un lado de cara a prevención, e por outro de cara a investigación das causas que provocaron o lume e posibles autores do mesmo no caso de tratarse de incendios intencionados.


ACTIVIDADES NA AULA DE FRANCÉS


ENTREVISTA A ELISABETH THOMPSON.1- ¿Qué es lo que más te gusta de nuestro colegio?

Me gusta estar aquí , yo creo que la enseñanza y ser profesora significa aprender mucho de la gente a quien enseñas y yo creo que aquí aprendí mucho.2-¿ Qué me puedes contar sobre donde vives?

Yo en los Estados Unidos vivo en sitios diferentes porque yo tengo la casa de mis padres que viven en Washington, que es una ciudad urbana porque es donde está el gobierno.También vivía en Boston en la universidad. 3-¿Te costó mucho adaptarte a Galicia?

Si y no , hay cosas que son muy diferentes y yo al principio echaba de menos a mi familia pero también me gustan cosas de aquí como la comida , la gente ...4-¿ Cuál es tu experiencia en España?

Me siento muy bien y disfruto, yo estuve antes en el sur y en Barcelona. 5-¿ Eras profesora en EE.UU?

Si y no porque el sistema de educación es diferente y yo trabajo en el bosque como instructora para jóvenes.6-¿Extrañaste mucho Washington?

A mi familia sobre todo, pero como hay mucha tecnología hablo con mis padres por skype y con mi hermana por whattsapp.7-¿ Te gustaría vivir permanentemente aquí?

Si y no. Por un lado me encanta vivir aquí pero por otro lado creo que mi sitio está allí con mi gente

Entrevista realizada por Natalia, Paula, Ángevla e Roque (alumnos de 2º ESO)


PLAN DIRECTOR. ALCOHOL E DROGAS

Plan DirectorPARA LA CONVIVENCIA YMEJORA DE LA SEGURIDADEN LOS CENTROS EDUCATIVOSY SUS ENTORNOS

Compromiso

de todos

www.interior.gob.es

Dep

ósito

lega

l: M

-317

16-2

013

NIP

O:

030-

13-2

73-1

• N

IPO

: 68

6-13

-026

-4N

IPO

: 12

6-13

-112

-7 •


CLASES SEN FUME


TAMÉN XOGAMOS AO XADREZ.

Fixemos un torno de xadrez no noso centro, no que puideron participar tódolos alumnos de primaria.

Ao longo dunha semana e nos recreos houbo os distintos enfrontamentos ata que o último día quedou establecida a correspondente clasificación.

Outorgáronse os seguintes premios: diploma a tódolos participantes, campeón de curso e campión absoluto. Os dez primeiros clasificados tiveron a sorte de competir con alumnos doutros centros.

Foi no centro da Barrela onde tivo lugar a competición, na que participaron colexios de Chantada, Monforte, Escairón e a Barrela.

v

Hai que saliantar a boa participación e interese amosado polos nosos alumnos, tanto a hora de participar no torneo do noso centro, como para desprazarse a Barrela e tentar deixar ao noso centro nunha posición respetable.

O noso coordinador e profesor de xadrez Enrique Rojo, está contento con esta participación e ofreceuse a seguir colaborando co centro para o seguinte curso.

Recordade que tanto o xadrez coma calquera outro xogo, require dedicación, concentración e gañas. Polo tanto aproveitade o verán para votar unhas partidiñas cos amigos.

Felicidades para o noso campión absoluto Brais López.


OS GUITARRISTAS DO NOSO CENTRO.

Os alumnos que tiveron guitarra como actividade extraescolar durante o curso, fixeron unha demostración da aprendizaxe e habilidades adquiridas ao longo do curso. Estiveron acompañados polo seu profesor e como público algunhas nais e alumnos do centro.

Desexamos que o vindeiro curso sigan con esta actividade e nos podan ofrecer un concerto máis longo.

¡Ánimo rapaces!

o que non debemos facer coa guitarra.

outros usos da guitarra.


DEMOSTRACIÓN DOS MEDIOS DA GARDA CIVILDEMOSTRACIÓN DOS MEDIOS DA GARDA CIVIL.


COÑECENDO A JOAN MIRÓ.

Aproveitando a visita sobre pintura que fixemoa a Fundación Novagalicia Banco no mes de novembro decidimos indagar sobre a vida e obra dun dos artistas máis recoñecidos do noso país, Joan Miró.

A continuación podedes ver parte da súa biografía a modo de conto e algúns dos traballos que fixemos sobre este gran artista.

“Érase unha vez, nun bonito lugar chamado Barcelona, un aposto mozo ao que lle encantaba pintar, o seu nome era Joan Mirou. Gustáballe tanto pintar e facíao tan ben, que lle pediu permiso ao seu pai para poder ir a outra escola de noite, nunha escola onde lle ensinasen a usar todas as cores ( vermello, azul, amarelo, verde, negro...) e todas as formas (cadrado, círculos, rectángulos...), e así os seus debuxos e esculturas serían as máis bonitas. Esta escola chamábase a Llotja.

Pasaron uns anos e Joan coñeceu a unha fermosa xoven, Pilar Juncola, coa que casou. Joan Miro e a súa muller fóronse a vivir a unha cidade doutro país chamada Paris e tiveron unha filla chamada María Dolores Miró. En Paris, Miró coñeceu a moitos amigos aos que lles encantaba facer o mesmo que a él, pintar, e dábaselles xenial como André, Masso, Max Jacob. Pablo Picasso.

Pasado un tempo, Miró e a súa familia decidiron volver a España, e foi vivir a Palma de Mallorca. Durante o resto da súa vida seguiu pintando, facendo grandes esculturas e cerámica. E grazas a estudar moito nas escolas e ser tan aplicado, cando se fixo maior foi un dos mellores artistas da súa época”.

En clase vimos moitas das súas obras e despois tentamos imitalas. Fixemos un mural colectivo e despois cada un de nós elaboramos unha escultura con material de refugallo. Quedáronnos unhas verdadeiras OBRAS DE ARTE!!!!


O termo de Land Art poderíase traducir como Arte na Paixaxe, é unha corrente artística que xurdiu en Estados Unidos nos anos setenta. O artista considera que a obra de arte debe estar presente non só nos museos e galerías de arte senón na propia natureza, sendos sempre respetuoso con ela . Moitas veces estas obras teñen carácter efímero e temporal. Deixo eiquí exemplos de Land Art feitos unha tarde na Devesa e tamén o exemplo de móvil xigante pendurado dun carballo e feito con CDs de refugallo.Os artistas foron os alumnos de 3º a 6º de Primaria. O Land Art é o disfrute da arte na natureza, e temos o privilexio de ter a maravillosa Devesa e maravillosos artistas no colexio.

Ana María Quintela Gómez, mestra de Plástica

LAND ART NA DEVESA DE ESCAIRÓN.


ARTE MODERNISTA NA DEVESA.


LAND ART NA DEVESA DE ESCAIRÓN.


CEA 4º ESO.


A Biblioteca do CPI Dr López Suárez deséxache un feliz verán acompañado por algún dos nosos grandes éxitos de

préstamo neste curso 2013-2014

Para curiosos: Para ver en familia:

Para botar unas risas:

Para vivir aventuras: Para resolver misterios:

Para vivir historias apasionantes:

E para quitarlle o pó ó DVD:

A DEVESA DAS PALABRAS CPI LÓPEZ SUÁREZ · 2020-07-13 · A DEVESA DAS PALABRAS CPI LÓPEZ SUÁREZ...

Documents

Transcript of A DEVESA DAS PALABRAS CPI LÓPEZ SUÁREZ · 2020-07-13 · A DEVESA DAS PALABRAS CPI LÓPEZ SUÁREZ...