A CAIXA DO CORREO

Dende o Equipo de Normalizacin do CEIP CONDESA DE FENOSA (O Barco de Valdeorras-Ourense), queremos presentarvos unha das novas proposta para este curso, que deu comezo recentemente. Trtase da actividade A caixa do correo. Na sa andadura inicial, vai ter como destinatarios o alumnado de 3 e 4 curso de Educacin Primaria. Mis coa posibilidade de que a poidan disfrutar as etapas, niveis e grupos que as o desexen, unha vez que est asentada a actividade. Son os obxectivos bsicos desta actividade os seguintes: Favorecer o emprego da lingua galega como vehculo

de expresin e comunicacin escrita. Mellorar a comprensin oral e escrita dun tipo de

texto: a carta.

*Imaxes empregadas nicamente con fins educativos

Favorecer a integracin de todo o alumnado nunha actividade de centro na que ningun deber quedar discriminado.

Para por en marcha esta actividade tivemos que pasar por unha fase previa de preparativos. Durante estas ltimas semanas estivemos a fabricar e pintar unha caixa de correos de gran tamao que colocaremos nunha das entradas do centro.

ELABORACIN DA CAIXA DO CORREO

*Elaboracin da caixa do correo: deseo

en madeira nas medidas 30x30x120cm ,

con boca para meter as cartas e porta

superior avisagrada con pechadura para

recoller o saco coas cartas. Pintado en

esmalte amarelo.

*Resultado do rotulado sobre a caixa do correo.

Letras e icono dun sobre en marquetera pintadas

en esmalte azul.

* Caixa do correo na sa ubicacin definitiva, nunha das entradas do centro.

Tamn fabricamos o vestiario da figura do carteiro (neste caso carteira). Unha gorra de carteira en goma eva e mis unha compaeira conseguiu un pano orixinal de carteira.

VESTIARIO DO CARTEIRO/A

*En goma eva deseamos e realizamos

unha gorra de carteiro en azul co logotipo

dun sobre na parte dianteira.

*Conseguimos emprestado un pano orixinal dunha

carteira do servizo de correos da nosa localidade.

* Os dous complementos servirn para representar ao noso/a carteiro/a particular.

Amais diso, realizamos un modelo de sobre-carta que nos permite escribir por unha cara o texto e pola outra o remitente e destinatario. Impreso sobre un folio polas das caras, recortando o seu contorno, dobrando as lapelas e pegando cun gomet, conseguimos un sobre totalmente pechado. Todo este proceso de preparacin da actividade, as como o resultado dos nosos esforzos poddelo ver nas seguintes imaxes.

MODELO DE SOBRE-CARTA

*Deseamos un modelo de sobre que impreso

sobre un folio DIN-A4 ten na sa face o espazo

para escribir a direccin do destinatario, a do

remitente e mis o logo do colexio a modo de

selo.

*No dorso do folio aparece o espazo para escribir a

carta.

Os titores dos grupos de A (3B e 4A) comezaron a actividade asignando un compaeiro do grupo contrario como destinatario. Ningun debera quedar sen remitente, as que ao comezo desta actividade os nenos/as non podern escoller destinatario para favorecer a integracin de todos con todos.

Dende o luns 2, ata o venres 6 de marzo, os nenos/as escribiron as cartas nos seus cadernos a modo de borrador onde recibiron as oportunas revisins dos titores/as para que cumplan coas normas bsicas de formato, presentacin e emprego axeitado da lingua. Escribiron despois as sas cartas no modelo de carta-sobre deseado e fotocopiado, que logo recortaron e dobraron, selndoo cun gomet, para facilitar a sa posterior apertura.

ESCRITURA DA CARTA

*Un dos nenos de 3, rematando de escribir a sa carta.

O venres 6, baixaron xunto cos seus titores e fixeron o acto de depositar as sas cartas no buzn. Foi un momento emocionante que reflicten as seguintes imaxes.

ENVO DA CARTA-NENOS E NENAS DE 3B

*Nenos, nenas, mestre titora e mestra de apoio preparados para introducir a sa carta na Caixa do

correo do cole.

*Por parellas, todos os nenos e nenas depositaron a sa carta na caixa do correo. Basta con mirar as

sas caras para darse conta do momento tan especial que viviron.

ENVO DA CARTA-NENOS E NENAS DE 4A

*Foto de grupo dos nenos, nenas e mis a titora de 4A, antes de meter as sas cartas na caixa do

correo.

*Podemos ver nas sas caras como disfrutaron deste momento.

Como figura do carteiro (neste caso carteira)

contamos coa colaboracin de Natacha a nosa orientadora, que todos os luns na primera ou segunda hora da ma far o reparto das cartas, aula por aula, coa indumentaria que lle facilitamos. O luns da 9 foi o primeiro reparto, e para todos os nenos e nenas foi unha sorpresa atoparse con esta carteira tan particular, cargando un saco amarelo cheo de cartas.

A NOSA CARTEIRA PARTICULAR

*O noso agradecemento mis especial a Natacha, a nosa orientadora, que cun amplo sorriso se

puxo a gorra, o pano de carteira, e cun saco no hombreiro dispxose a realizar a entrega das cartas.

Dentro de cada aula, a nosa carteira Natacha, repartiu un a un a cada neno as sas cartas como destinatarios, e explicou o modo en que como carteira debe organizar o seu correo, as como os apartados dentro do sobre que lle proporcionan a informacin que precisa para facer a sa tarefa con eficacia.

As caras dos nenos e nenas reflectan a sa ilusin polas misivas recibidas. Todos e todas estaban impacientes por abrir a sa carta. Para moitos foi difcil ler unha letra que non fora a sa, o cal foi en s mesmo unha actividade de eficacia lectora. Nestas imaxes podemos ver algns intres do proceso de entrega das cartas aos seus destinatarios.

ENTREGA DE CARTAS EN 3A

*Entrada da carteira aula, con gran sorpresa

para nenos e nenas.

*Coa titora seleccionando as cartas da sa aula.

*Comezando o reparto. *Un a un e unha a unha, reciben as sas cartas.

*Unha breve explicacin para aclarar como

realiza a sa tarefa.

*Os nenos descubren qun lle escribiu unha

carta.

*Incluso a titora tivo a sorte de recibir unha carta. Qun ser ser?

REPARTO DAS CARTAS EN 4B

.

*A carteira repartiu unha a unha tdalas cartas, para tdolos nenos e nenas no grupo.

SEGUNDO ENVO DE CARTAS!!!

Durante esta semana (9 a 13 de marzo) foron os grupos contrarios de 3 e 4 de E.P. os que debern redactar a resposta s cartas recibidas e depositala o venres na nosa Caixa do correo.

ENVO DE CARTAS DE 3A

.

*Un a un e unha a unha, tdolos nenos e nenas do grupo, foron depositando as sas cartas na caixa

do correoIncluda a titora!!

ENVO DE CARTAS DE 4B

.

*Un a un e unha a unha, tdolos nenos e nenas do grupo, foron depositando as sas cartas na caixa

do correo!! O seu sorriso denota o motivador da actividade!

SEGUNDA RECEPCIN DE CARTAS!!!

Pasada unha semana, o seguinte luns, (16 de marzo)

a carteira debeu realizar a entrega das cartas, para os grupos 3B e 4A de E.P.

RECEPCIN DE CARTAS EN 3B

.

RECEPCIN DE CARTAS EN 4A

.

Durante un par de quendas continuarn este

proceso nos niveis de 3 e 4 de Educacin Primaria, a fin de que asenten ben as normas de funcionamento e practiquen con eficacia na nosa lingua este tipo de

comunicacin escrita.

Finalizado este tempo, estar a disposicin do nivel que as o solicite previamente, para a organizacin do carteiro tanto na recollida como na entrega. Agardamos que guste a actividade, que se instaure como actividade permanente e que sirva ao seu propsito.

VOLTAREMOS!!!