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PRONAFCAP

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION Y CAPACITACION PERMANENTE

PRONAFCAP 2008

DOCENTES DE EDUCACION PRIMARIA 2008

ITEM 21

SUB TEM: PRIMARIA

SESIN DE APRENDIZAJE N 0

I DATOS INFORMATIVOS1.1 Componente : Habilidades comunicativas

1.2 Facilitadores :

Calero Nez Lucy Mara melizabet21@hotmail.com

Carrin Rodruez !d"in ed#eli$e%&@hotmail.com

C'rdena( )droo *elly

Crdo+a ,olar- lberto

/ern'ndez Muoz Milaro( mi0#ermu@hotmail.com

lez Rodruez /ilida Nelly #ilin+r@hotmail.com

1.3 G!"#$ #%!&'('#%)&*: A

1.4 Duracin : 4 !oras cronol"icas

II APRENDIZAJE ESPERADO

#tili$a estrate"ias para producir te%tos

III SECUENCIAS DID+CTICAS

Desarrollo & 'articipan con una lluvia de idea sobre lo (ue se tratar)en este mdulo.

& *l +acilitar e%plica , complementa las aportaciones.

& Convienen en los propsitos a lo"rar en esta sesin.& -os participantes re+ormulan sus aportaciones le,endo

el mdulo.

& /ediante sus te%tos producidos e%plican las diversasestrate"ias , etapas de produccin te%tual.

& /ediante los e0emplos propuestos la docente e%plica en(u consiste cada una de estas estrate"ias as comolos problemas (ue se presentan en este proceso.

& -os docentes participantes aplican lo optimi$ado en lapr)ctica del mdulo.

& -os docentes dan a conocer al plenario susproducciones.

'alabra directa

'apelotes

/dulo

Fic!asle%icales

e%tos

'i$arra

Cinta ad!esiva

'lumones

SITUACIN DEAPRENDIZAJE

ESTRATEGIAS RECURSOS

5C6

& -os maestros participan de la estrate"ia 7uscando un+inal a la !istoria as como creando te%tos se"8nindicaciones.

& #tili$an diversas operaciones para producir sus escritos.

& Comparten sus te%tos +undamentan el proceso se"uido.

& *val8an , re+ormulan la eleccin reali$ada.

& *l +acilitador +ormula las si"uientes interro"antes:

9Cmo se constru,e un te%to9;u pasos debemos se"uir9*l escritor e%perto se"uir) estos pasos9*stamos en condiciones de producir9*sta es una actividad comple0a o simple

& -os docentes participantes vierten sus opiniones.

'alabra directa

'apelotes

-ibrosim)"enes

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C**EA5A D* -A -*5?#A

*d. Ai(ue -ima 2=illaca Goc! C6H*>65 C6H* /*AC6?5=6>: -A/*AC6/'65 -A AC=DAD D*

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Hern)nde$ )en$ /oreno Bn"el -A -*C#