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LA CONDUCTAManera con que los hombres se comportan en su vida y acciones. Diccionario de la Real Academia EspaolaPsicol. Conjunto de las acciones con que un ser vivo responde a una situacin, motivado por diversos impulsos o necesidades de orden biolgico, econmico o de otra ndole.Es una segunda naturaleza que el hombre va construyendo al repetir los actos de libertad al escoger las acciones que va a realizar, utilizando su voluntad e inteligencia. Enfoque Psicolgico: Individual y Social.Factores: Favorecen o PerturbanActos humanos y del hombreActos humanos: Acciones que realiza una persona, de manera libre, consciente y voluntaria. Asume la responsabilidad y las consecuencias.Actos del hombre: Acciones que realiza una persona, de manera irreflexiva (instintiva, involuntaria, impensada), sin que acte su libertad y su conciencia, plenamente. No tiene responsabilidad moral, aunque podra tener otros tipos de responsabilidad (econmica, legal, etc.).

Cmo pueden ser las conductas?Agresiva.

Pasiva.

Afirmativa o asertiva.

ConductaPalabras No verbalEfectosAgresivaHiriente, hostil, tosco, prepotente, malcriado, explosivo, aplastante, sarcstico, despectivo, colrico, mandn, conflictivo, criticn, abusivo Voz chillona, dedos tamborilieantes, ojos desorbitados, puo cerrado Hiere. Crea rivalidades. Se hace de enemigos. Otros aprenden a ser agresivos. Se le teme, no se le respeta. ConductaPalabras No verbalEfectosPasivaDesanimado, abatido, sonre-y-aguanta, sumiso, callado, apocado, tmido, servil, ansioso, conformista, reprimido. Tono de disculpa, manos inquietas, miradas huidizas, hombros cados. Se deja pisar. Ya no se le respeta. Baja su autoestima. Deja que otros sean malcriados y abusen.ConductaPalabras No verbalEfectosAfirmativaoAsertivaPositivo, directo, libre, seguro, sincero, justo, sereno, calmo, abierto, respetuoso, valiente, sabe ponerse firme cuando debe, personal, con sentido de humor, paciente, sabe alentar. Postura del cuerpo suelta, sin tensiones, voz serena, mirada firme Los dems se sienten respetados. La autoestima y la confianza en s mismo aumentan. Ensea a otros a ser respetuosos. Sugerencias para comportarse de manera positivaAcostmbrate a hablar en primera persona. Se claro y directo para que los dems puedan saber qu piensas.Di lo qu sientes y no slo lo qu piensas.Habla CON una persona ms que ACERCA de una persona.Pregunta, escucha y preprate a cambiar algo en lugar de discutir o defenderte. 7Porqu muchos no dicen NOTemo herir al otro.Temo que se enfade.Temo que ya no me quiera.Siento la presin de mis amigos.Es ms fcil rendirse y hacer lo que el otro pide.Pierdo mi valor frente a los que tienen autoridad.No tengo la fuerza de voluntad suficiente para decir no.Pienso que ms vale ser amables y decir S.Me cuesta decidir no; me resulta ms fcil decir que s.Decir no me hace sentir incmodo y culpable.Desbarato los planes del otro y me perjudico si digo no.Siento que le estoy faltando al otro si no me disculpo cuando digo no. 8Si tienes que decir No1era etapa: Un No razonable

Di No amable y firmemente (controla tu no verbal).Di el PORQUE: los verdaderos motivos, no excusas.

No rechaces a la PERSONA y mantente abierto a otras alternativas.92da etapa: Un No que supera la marca

Sigue REPITIENDO tu no.

Sigue ESCUCHANDO y se CORTS.

No dar ms EXPLICACIONES, slo repetir la MISMA FRASE.4to TRABAJO(Nota de Examen Parcial)En la lista de valores instrumentales dada, se encontraba la Obediencia .

PARTE PRIMERA (1p)Responda cada uno las siguientes preguntas: (en hoja con su nombre) Es importante en la vida profesional?Hasta qu punto?

PARTE SEGUNDA (2p)Vean el siguiente video:http://www.youtube.com/watch?v=dIp-2Yjj8Ao Ahora, Responda nuevamente las dos preguntas anteriores (en la misma hoja anterior)

Cul es el fondo del video?TERCERA PARTE (3p)Para el 24 de Junio, se deber entregar un texto de creacin propia donde estn inmersos estos 2 aspectos:

Hasta qu punto entonces debe estar inmersa la obediencia en un ingeniero civil?

De ejemplos en nuestro medio de obediencia como valor y obediencia extrema como antivalor documentarlo.

CUARTA PARTE (grupal grupos ya formados) (3p)Investiguen sobre otro estudio efectuado para medir el grado de obediencia y/o sumisin en las personas. Documentarlo.

Indicacin: como no pueden haber estudios repetidos. Cada grupo enviara al correo del docente su estudio. El correo que llegue primero tendr prioridad, el que llegue despus deber buscar uno nuevo.QUINTA PARTE Vea los siguientes videos

Entre vivos y plebeyosTeniendo como base los videos que acaba de ver, haga un texto referido a qu est pasando en nuestro medio, en nuestra sociedad, en nuestro pas ?????, qu debera suceder para darse un cambio???? Qu propone Ud??? (3p)

Use la web y busque algn otro video que recree el tema de fondo visto en los videos anteriores (2p)

3. Hay muchas situaciones de conductas similares que las vemos da a da en nuestras calles, en nuestro medio. Deber Ud. documentar 05 situaciones reales donde se vea estas situaciones. (5p)