Tema 9 2 b

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Tema 9 - Funciones de Relación 1) ¿Qué es un estímulo? ¿En qué se diferencia un estímulo externo de uno interno? Escribe un ejemplo de cada uno. Un estímulo es un cambio físico o químico, en el medio externo o interno de un organismo, capaz de provocar una respuesta. Un estímulo externo viene de fuera del propio cuerpo (al ver un incendio, empiezas a correr) y un estímulo interno viene de dentro (la sed o el hambre). 2) Escribe 2 ejemplos de procesos estímulo-respuesta. - La atrapamoscas cierra bruscamente sus hojas cuando un insecto camina sobre ellas. El estímulo, el roce del insecto en los pelos de la hoja, y la respuesta, el cierre de la hoja, son bastante simples. - La grulla, al llegar la época reproductora inicia una serie de movimientos precisos que se repiten durante el cortejo nupcial. Toda una sucesión de saludos, profundas reverencias y exhibiciones, acompañadas de un formidable griterío. El macho, al lado de la hembra, imita los movimientos de su pareja como si se estuviera mirando en un espejo. Un baile que repiten durante horas y días hasta que termine el cortejo. La respuesta es muy compleja como la serie de señales que hacen de estímulo. 3) Define qué es el comportamiento. Nombra los 3 tipos de comportamiento de los animales, escribiendo ejemplos. Un comportamiento es una secuencia de acciones, provocada por un estímulo, que da lugar a una respuesta precisa. - Alimentarios, como la captura de presas. - Asociados a la reproducción, como el acercamiento del macho y la hembra o el cuidado de las crías. - De defensa o de alarma, como correr para huir de un depredador o lanzarse sobre una presa. 4) ¿Qué son los receptores? Son las estructuras especializadas en detectar estímulos.

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Tema 9 - Funciones de Relación

1) ¿Qué es un estímulo? ¿En qué se diferencia un estímulo externo de uno interno? Escribe

un ejemplo de cada uno.

Un estímulo es un cambio físico o químico, en el medio externo o interno de un organismo,

capaz de provocar una respuesta.

Un estímulo externo viene de fuera del propio cuerpo (al ver un incendio, empiezas a correr) y

un estímulo interno viene de dentro (la sed o el hambre).

2) Escribe 2 ejemplos de procesos estímulo-respuesta.

- La atrapamoscas cierra bruscamente sus hojas cuando un insecto camina sobre ellas. El

estímulo, el roce del insecto en los pelos de la hoja, y la respuesta, el cierre de la hoja, son

bastante simples.

- La grulla, al llegar la época reproductora inicia una serie de movimientos precisos que se

repiten durante el cortejo nupcial. Toda una sucesión de saludos, profundas reverencias y

exhibiciones, acompañadas de un formidable griterío. El macho, al lado de la hembra, imita los

movimientos de su pareja como si se estuviera mirando en un espejo. Un baile que repiten

durante horas y días hasta que termine el cortejo. La respuesta es muy compleja como la serie

de señales que hacen de estímulo.

3) Define qué es el comportamiento. Nombra los 3 tipos de comportamiento de los

animales, escribiendo ejemplos.

Un comportamiento es una secuencia de acciones, provocada por un estímulo, que da lugar a

una respuesta precisa.

- Alimentarios, como la captura de presas.

- Asociados a la reproducción, como el acercamiento del macho y la hembra o el cuidado de las

crías.

- De defensa o de alarma, como correr para huir de un depredador o lanzarse sobre una presa.

4) ¿Qué son los receptores?

Son las estructuras especializadas en detectar estímulos.

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5) ¿Qué son los efectores? Explica los 2 tipos de respuesta ante un estímulo que pueden

darse.

Son los órganos que utiliza un animal para producir una respuesta.

- Movimiento: es la respuesta más frecuente de los animales. El caracol que se introduce en su

concha al tocarlo o la lombriz que se entierra en el suelo buscando la humedad, se mueven.

Los órganos efectores que producen el movimiento son los músculos.

- Producción de sustancias: en algunas respuestas, el movimiento carece de importancia. Los

pulgones, por ejemplo, expulsan una gota de líquido azucarado por el ano cuando las hormigas

los tocan con sus antenas.

La respuesta es el aumento de la producción de una determinada sustancia. Estas sustancias se

llaman secreciones y los órganos en los que se fabrican, las glándulas, son también órganos

efectores.

6) Nombra y escribe 3 ejemplos de efectores que te parezcan interesantes.

- Cambios de color: es una respuesta que algunos animales utilizan para camuflarse en el

medio en el que viven. El calamar, el lenguado, el rodaballo o los camaleones pueden cambiar

de color gracias a que en su piel poseen células cargadas de un pigmento que puede

concentrarse o dispersarse según las necesidades.

- Descargas eléctricas: algunos animales las utilizan para comunicarse con otros individuos de

su especie o como mecanismo de ataque o defensa. La anguila eléctrica o el torpedo, las

producen ante la presencia de depredadores o de posibles presas.

-Glándulas venenosas: Producir sustancias tóxicas puede ser una respuesta ante el ataque de

un depredador o si detecta la presencia de una posible presa. Algunas serpientes, ranas,

salamandras, peces, arañas, moluscos y medusas poseen glándulas venenosas como órganos

efectores. Algunos lanzan misiles en miniatura cargados de veneno. En el caso de las medusas,

el veneno está en los tentáculos que posee una púa que sobresale. Cuando la presa roza la

púa, esta se proyecta hacia el exterior y se clava en la presa inyectándole el veneno.

7) ¿Cuál es la función del sistema nervioso y del sistema hormonal?

El sistema nervioso y el sistema hormonal se encargan de que los órganos de un animal actúen

perfectamente coordinados.

8) Nombra y explica las partes de que está constituido el sistema nervioso.

- Centros nerviosos: órganos que reciben los mensajes de los distintos receptores y elaboran

las partes que envían los efectores:

- Los invertebrados forman una cadena de ganglios en la parte central.

- Los vertebrados forman una abultada masa en el interior del cráneo, llamado el

encéfalo, y la médula espinal.

- Nervios: largas cadenas que ponen en comunicación los centros nerviosos con diferentes

órganos.

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9) Explica qué haría nuestro organismo al detectar nuestros ojos un incendio en donde

estamos (para que la pregunta esté perfecta tienes que nombrar las siguientes palabras:

receptor, centro nerviosos, nervio, efector, sistema nervioso, músculo, movimiento,

hormonal, glándula, adrenalina, sangre).

Estímulo � Receptores

(Incendio)

Cuando ves un estímulo (un incendio) los rec

a los centros nerviosos (encéfalo, méd

actúen los efectores, a través

creando sustancias como la adrenalina

pone en tensión todos los músculos del cuerpo

creando movimiento.

10) ¿Qué son los tropismos? Nombra y explica 3 tipos de tropismos.

La respuesta más frecuente de las plantas consiste en crec

definida por un estímulo. Al crecer, las plantas consiguen el mismo objetivo que los animales

moviéndose. Estas respuestas se llaman tropismos.

- Respuesta a la gravedad o geotropismo: Cuando una nueva planta surge, el tallo

dirige hacia arriba y la raíz se introduce en suelo gracias a que las plantas sienten la

fuerza de la gravedad.

- Respuesta al agua o hidrotropismo: El agua es esencial para la planta y la absorbe por

las raíces, que crecen a donde se encuentra

contra de la gravedad.

- Respuesta a la luz o fototropismo: Las plantas necesitan mucha luz para hacer la

fotosíntesis, y es por eso

disponen de forma en que recibe

11) Actividad 32 del libro.

a)

Explica qué haría nuestro organismo al detectar nuestros ojos un incendio en donde

estamos (para que la pregunta esté perfecta tienes que nombrar las siguientes palabras:

receptor, centro nerviosos, nervio, efector, sistema nervioso, músculo, movimiento,

hormonal, glándula, adrenalina, sangre).

Nervios Nervios

Receptores � Centros nerviosos � Efectores

(Encéfalo

Médula espinal)

Crean sustancias Movimiento

(adrenalina) (músculos)

Cuando ves un estímulo (un incendio) los receptores (la vista) por los nervios manda mensajes

a los centros nerviosos (encéfalo, médula espinal) que, a su vez, mandan mensajes

a través del sistema nervioso, que pueden responder de dos formas:

creando sustancias como la adrenalina, segregada por una glándula, que va por la sangre y

pone en tensión todos los músculos del cuerpo, o relajando y contrayendo los

10) ¿Qué son los tropismos? Nombra y explica 3 tipos de tropismos.

La respuesta más frecuente de las plantas consiste en crecer en una determinada dirección

Al crecer, las plantas consiguen el mismo objetivo que los animales

moviéndose. Estas respuestas se llaman tropismos.

Respuesta a la gravedad o geotropismo: Cuando una nueva planta surge, el tallo

dirige hacia arriba y la raíz se introduce en suelo gracias a que las plantas sienten la

fuerza de la gravedad.

Respuesta al agua o hidrotropismo: El agua es esencial para la planta y la absorbe por

que crecen a donde se encuentra el agua aunque tengan que crecer en

contra de la gravedad.

Respuesta a la luz o fototropismo: Las plantas necesitan mucha luz para hacer la

por eso que crecen hacia ella. Muchas, incluso, mueve

disponen de forma en que reciben la máxima cantidad de iluminación.

b) Respuesta a la gravedad y respuesta a la

luz. Geotropismo y fototropismo.

c) Crecerá hacia abajo.

d) Que puede captar mejor la luz y

sobrevivir mejor.

Explica qué haría nuestro organismo al detectar nuestros ojos un incendio en donde

estamos (para que la pregunta esté perfecta tienes que nombrar las siguientes palabras:

receptor, centro nerviosos, nervio, efector, sistema nervioso, músculo, movimiento, sistema

Efectores

Crean sustancias Movimiento

(adrenalina) (músculos)

tores (la vista) por los nervios manda mensajes

mandan mensajes para que

que pueden responder de dos formas:

que va por la sangre y

o relajando y contrayendo los músculos

determinada dirección

Al crecer, las plantas consiguen el mismo objetivo que los animales

Respuesta a la gravedad o geotropismo: Cuando una nueva planta surge, el tallo se

dirige hacia arriba y la raíz se introduce en suelo gracias a que las plantas sienten la

Respuesta al agua o hidrotropismo: El agua es esencial para la planta y la absorbe por

aunque tengan que crecer en

Respuesta a la luz o fototropismo: Las plantas necesitan mucha luz para hacer la

crecen hacia ella. Muchas, incluso, mueven las hojas y las

de iluminación.

b) Respuesta a la gravedad y respuesta a la

luz. Geotropismo y fototropismo.

c) Crecerá hacia abajo.

d) Que puede captar mejor la luz y

sobrevivir mejor.