87031 Cuadernillo Familia 2018 - juntadeandalucia.es · CUESTIONARIO CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ......

2017-2018

2ºEducaciónPrimaria

Cuestionariode contextoFamilia

(A cumplimentar por el centro en caso de no disponer de etiqueta)

Alumna/Alumno Nº ......................... Grupo ..............(Mismo nº de identificación que el utilizado en la prueba)

Centro ........................................................................

Código del centro .......................................................

Localidad ...................................................................

Provincia ....................................................................

Espacio reservado para etiqueta identificativa

� La Consejería de Educación, por medio de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa, lleva a cabo un año más la aplicación de la prueba ESCALA en los centros docentes andaluces.

��

La finalidad de esta evaluación es el conocimiento riguroso de nuestra realidad escolar y, en base a esta información, la propuesta de actuaciones de mejora en nuestro sistema educativo. Este cuestionario tiene la finalidad de que manifiesten su opinión sobre algunos aspectos de la educación de su hija o hijo que estudia segundo curso de Educación Primaria. Los datos obtenidos a través de estos cuestionarios serán procesados de manera que quede garantizada su confidencialidad, según lo establecido en la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de protección de datos de carácter personal. Sus respuestas son muy importantes para conocer la situación actual de la educación en Andalucía.

��

MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN Y POR EL TIEMPO DEDICADO A CUMPLIMENTAR ESTE CUESTIONARIO.

INSTRUCCIONES En la mayoría de las preguntas solo tienen que marcar con una X la opción elegida. Ejemplo: A propósito de su hija o hijo:

�

��

Si quiere marcar “Mucho” y por error marca “Bastante”, debe tacharlo claramente y volver a señalar, tal como se muestra en el ejemplo: Marque con una X:� Nada Poco Bastante Mucho

Realiza en casa las tareas escolares��

� � � �

��

Marque con una X:� Nada� Poco Bastante Mucho�


� � � �

Hablan ustedes con las maestras y los maestros��

� ��

��

�

2 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN | Agencia Andaluza de Evaluación Educativa

� La Consejería de Educación, por medio de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa, lleva a cabo un año más la aplicación de la prueba ESCALA en los centros docentes andaluces.

��

La finalidad de esta evaluación es el conocimiento riguroso de nuestra realidad escolar y, en base a esta información, la propuesta de actuaciones de mejora en nuestro sistema educativo. Este cuestionario tiene la finalidad de que manifiesten su opinión sobre algunos aspectos de la educación de su hija o hijo que estudia segundo curso de Educación Primaria. Los datos obtenidos a través de estos cuestionarios serán procesados de manera que quede garantizada su confidencialidad, según lo establecido en la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de protección de datos de carácter personal. Sus respuestas son muy importantes para conocer la situación actual de la educación en Andalucía.

��

MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN Y POR EL TIEMPO DEDICADO A CUMPLIMENTAR ESTE CUESTIONARIO.

INSTRUCCIONES En la mayoría de las preguntas solo tienen que marcar con una X la opción elegida. Ejemplo: A propósito de su hija o hijo:

�

��

Si quiere marcar “Mucho” y por error marca “Bastante”, debe tacharlo claramente y volver a señalar, tal como se muestra en el ejemplo: Marque con una X:� Nada Poco Bastante Mucho


� � � �

��

Marque con una X:� Nada� Poco Bastante Mucho�


� � � �

Hablan ustedes con las maestras y los maestros��

� ��

��

�

3

CUESTIONARIO

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN | Agencia Andaluza de Evaluación Educativa

��CUESTIONARIO 1. Este cuestionario ha sido cumplimentado por: Marque con una X.

Madre Padre Otro familiar

2. Este cuestionario se refiere a� Marque con una X.

�

��

��

3. La fecha de nacimiento de la niña o del niño es: ��

� �

Día� � � Mes� � � Año� � 4. Número de personas que conviven en el hogar incluyéndose usted.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 o más

5. ¿Cuál es el nivel de estudios más alto que han completado la madre y el padre? (��e).

Marque solo una X en cada columna. Madre o tutora

Padre o tutor

a. No completó la Educación General Básica (EGB) o la Educación Secundaria Obligatoria (ESO).

b. Educación General Básica (EGB) o Educación Secundaria Obligatoria (ESO).

c. Bachillerato, BUP, COU, Formación Profesional (FP) de Primer Grado, FP de Grado Medio, Grado Medio de Enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño, Grado Medio de Enseñanzas Deportivas, Escuela Elemental de Artes y Oficios Artísticos, Escuela Oficial de Idiomas.

d. Formación Profesional de Grado Superior, Grado Superior de Enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño, Grado Superior de Enseñanzas Deportivas.

e. Diplomatura Universitaria, Ingeniería Técnica, Arquitectura Técnica.

f. Licenciatura, Grado Universitario, Ingeniería, Arquitectura, Enseñanzas Artísticas Superiores.

g. Máster Universitario, Máster en Enseñanzas Artísticas.

h. Doctorado.

.

Una niña Un niño




�

��

��


� �


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 o más



Padre o tutor








h. Doctorado.

.

Una niña Un niño




�

��

��


� �


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 o más



Padre o tutor








h. Doctorado.

.

Una niña Un niño

3

CUESTIONARIO

6. Marque con una X si su hija o hijo realiza alguna de estas actividades:

Actividades extraescolares deportivas

Actividades extraescolares musicales

Actividades extraescolares de idiomas

Otras actividades extraescolares

5. Durante el periodo escolar, los días entre semana su hija o hijo suele acostarse:

Marque solo una X.

Antes de las nueve

Entre las nueve y las nueve y media

Entre las nueve y media y las diez

Más tarde de las diez

2. ¿Qué edades tienen?

3. La fecha de nacimiento de su hija o hijo es:

1. Este cuestionario ha sido cumplimentado por:

Marque con una X.

4. Se trata de:

Marque con una X.

Madre

Niña

Padre

Niño

Ambos Otros

Madre (o tutora) Padre (o tutor)

Día Mes Año

Sí No

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN | Agencia Andaluza de Evaluación Educativa




�

��

��


� �


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 o más



Padre o tutor








h. Doctorado.

.

Una niña Un niño




�

��

��


� �


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 o más



Padre o tutor








h. Doctorado.

.

Una niña Un niño




�

��

��


� �


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 o más



Padre o tutor








h. Doctorado.

.

Una niña Un niño




�

��

��


� �


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 o más



Padre o tutor








h. Doctorado.

.

Una niña Un niño

�6. ¿Actualmente, qué clase de trabajo realizan la madre y el padre en sus respectivos trabajos principales? ��


Padre o tutor

a. Jubilado/a, prejubilado/a, pensionista o rentista. � �

b. Desempleado/a en busca de empleo. � �

c. Solo labores domésticas en el propio hogar. � �

d. Trabajador/a sin especialización. Incluye ayuda doméstica y limpieza, empleados/as de mantenimiento de edificios, mensajeros/as, repartidores/as, porteros/as, trabajadores/as no especializados/as en agricultura, ganadería, pesca y construcción�

� �

e. Trabajador/a especializado/a o artesano/a. Incluye albañiles, carpinteros/as, fontaneros/as, electricistas, conductores/as, maquinistas, trabajadores/as del metal, mecánicos/as, artesanos/as�

� �

f. Trabajador/a especializado/a en agricultura, ganadería o pesca. Incluye agricultores/as, ganaderos/as, trabajadores/as de la industria de transformación agrícola, trabajadores/as en silvicultura, trabajadores/as de la industria pesquera, cazadores/as�

� �

g. Operario/a de maquinaria en fábricas o talleres. Incluye operarios/as de maquinaria en fábricas o talleres, trabajadores/as en cadenas de montaje, conductores/as de vehículos a motor�

� �

h. Trabajador/a en servicios de restauración y comercio. Incluye trabajadores/as de hostelería, dependientes/as, vendedores/as, camareros/as, cocineros/as�

� �

i. Trabajador/a en servicios personales, protección y seguridad. Incluye auxiliares de vuelo, auxiliares de enfermería o emergencias, trabajadores/as en servicios de seguridad, militares y policías de escalas básicas, bomberos/as, peluquería�

� �

j. Propietario/a de un pequeño negocio. Incluye propietarios/as de pequeñas empresas (menos de 25 empleados), como tiendas minoristas, servicios, restaurantes�

� �

k. Administrativo/a. Incluye personal administrativo y contable, secretarios/as, grabadores/as de datos, atención al cliente� � �

l. Técnicos/as o ayudantes. Incluye técnicos/as o ayudantes (de científicos/as, ingenieros/as, informáticos/as, biólogos/as), enfermeros/as, técnicos/as financieros/as, agentes de negocios�

� �

m. Ejecutivo/a o alto/a funcionario/a. Incluye gerentes de empresas tales como encargados/as de grandes empresas (25 empleados o más) o directores/as de departamentos en grandes empresas, legisladores/as o altos funcionarios/as, funcionarios/as de organizaciones de especial interés, oficiales del ejército�

� �

n. Profesionales. Incluye científicos/as, matemáticos/as, ingenieros/as, arquitectos/as o informáticos/as, profesionales de la biología y la sanidad, profesores/as, profesionales de las leyes, científicos/as especializados/as en temas sociales, periodistas, escritores/as y artistas, profesionales religiosos/as�

� �


6. ¿Actualmente, qué clase de trabajo realizan la madre y el padre en sus respectivos trabajos principales? (Marque en cada columna la categoría laboral que mejor describa la actividad de cada uno de ellos. Cada categoría cuenta con una serie de ejemplos para ayudarle a decidir la correcta.)

5CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN | Agencia Andaluza de Evaluación Educativa

��

�

7. Aproximadamente, ¿cuántos libros hay en su casa? �� . Marque solo una X.

De 0 a 50 libros.

De 51 a 100 libros.

De 101 a 200 libros.

Más de 200 libros.

8. ¿Cuántos viajes de vacaciones, de al menos 1 semana, realiza la familia al año?

Marque solo una X. 0 1 2 3 o más

9. ¿Cuántos de los siguientes bienes posee la familia?

Marque con una X en cada una de las frases. 0 1 2 3 4 5 6 7 o más

Ordenadores de sobremesa. � � � � � � � �

Ordenadores portátiles. � � � � � � � �

Tabletas. � � � � � � � �

Consolas de videojuegos. � � � � � � � �

Libros electrónicos. � � � � � � � ��

0 1 2 3 4 o más

Automóviles ��

Cuartos de baño en la vivienda habitual. � � � � �

Viviendas ��


Marque solo una X.

Antes de las nueve.

Entre las nueve y las nueve y media.

Entre las nueve y media y las diez.

Más tarde de las diez.


Actividades extraescolares deportivas.

Actividades extraescolares musicales.

Actividades extraescolares de idiomas.

Otras actividades extraescolares.

��

�


De 0 a 50 libros.

De 51 a 100 libros.


Más de 200 libros.







Tabletas. � � � � � � � �



0 1 2 3 4 o más

Automóviles ��


Viviendas ��


Marque solo una X.

Antes de las nueve.









��

�


De 0 a 50 libros.

De 51 a 100 libros.


Más de 200 libros.







Tabletas. � � � � � � � �



0 1 2 3 4 o más

Automóviles ��


Viviendas ��


Marque solo una X.

Antes de las nueve.









��

�


De 0 a 50 libros.

De 51 a 100 libros.


Más de 200 libros.







Tabletas. � � � � � � � �



0 1 2 3 4 o más

Automóviles ��


Viviendas ��


Marque solo una X.

Antes de las nueve.









��

�


De 0 a 50 libros.

De 51 a 100 libros.


Más de 200 libros.







Tabletas. � � � � � � � �



0 1 2 3 4 o más

Automóviles ��


Viviendas ��


Marque solo una X.

Antes de las nueve.









��

�


De 0 a 50 libros.

De 51 a 100 libros.


Más de 200 libros.







Tabletas. � � � � � � � �



0 1 2 3 4 o más

Automóviles ��


Viviendas ��


Marque solo una X.

Antes de las nueve.










�

�

12. Aproximadamente, ¿cuánto tiempo pasa diariamente su hija o hijo, fuera del colegio, haciendo estas actividades?

Marque con una X. Nada de tiempo

Menos de 1 hora

De 1 a 2 horas

Más de 2 horas

Viendo TV (vídeos, DVD). Jugando a videojuegos o a juegos de ordenador, tableta, teléfono móvil�

13. Marque con una X la opción con la que esté más de acuerdo respecto a las tareas escolares (deberes) que tiene que hacer su hija o hijo fuera del colegio:

Me parecen pocas.

Me parecen las justas.

Debería tener menos.

No debería tener ninguna.

14. ¿Cuánto tiempo dedica cada día su hija o su hijo a hacer las tareas escolares (deberes) fuera del colegio?

Marque solo una X.

Nada.

Un cuarto de hora o menos (15 minutos o menos).

Entre un cuarto de hora y media hora (entre 16 - 30 minutos).

Entre media hora y una hora (entre 31 - 60 minutos).

Más de una hora (más de 60 minutos).

15. Durante una semana, ¿cuánto tiempo suelen pasar leyendo en casa, incluyendo libros, revistas, periódicos y materiales de trabajo?


Padre o tutor

Menos de una hora a la semana.

Entre una y cinco horas a la semana.

Entre seis y diez horas a la semana.

Más de diez horas a la semana.

16. En relación a sus costumbres sobre la lectura, responda a las siguientes cuestiones:

Marque con una X en cada frase. Nada Poco Bastante Mucho

Leo con mi hija o hijo.

En casa solemos leer.

Me gusta leerle a mi hija o hijo.

Me gusta comentar con mi hija o hijo sobre lo que está leyendo.

�

�



Menos de 1 hora

De 1 a 2 horas

Más de 2 horas



Me parecen pocas.





Marque solo una X.

Nada.







Padre o tutor











�

�



Menos de 1 hora

De 1 a 2 horas

Más de 2 horas



Me parecen pocas.





Marque solo una X.

Nada.







Padre o tutor











�

�



Menos de 1 hora

De 1 a 2 horas

Más de 2 horas



Me parecen pocas.





Marque solo una X.

Nada. Un cuarto de hora o menos (15 minutos o menos).






Padre o tutor











�

�



Menos de 1 hora

De 1 a 2 horas

Más de 2 horas



Me parecen pocas.





Marque solo una X.

Nada.







Padre o tutor











�

�



Menos de 1 hora

De 1 a 2 horas

Más de 2 horas



Me parecen pocas.





Marque solo una X.

Nada.







Padre o tutor











7CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN | Agencia Andaluza de Evaluación Educativa

��

�

17. Indique su grado de implicación con los estudios de su hija o hijo:

Marque con una X en cada una de estas frases. Nunca Algunos días

Casi todos los días

Todos los días

Le animamos a estudiar. Le preguntamos si tiene tareas. Comprobamos que hace las tareas. Le preguntamos cómo le ha ido en clase. Le ayudamos a hacer las tareas.

18. Respecto al centro donde estudia su hija o hijo, indique su grado de implicación o contacto con:

Marque con una X en cada una de estas frases. Nada Poco Bastante Mucho

Asiste a tutoría.

Participa en actividades del centro, fiestas, celebraciones, etc.

Se relaciona con la Asociación de Madres y Padres del centro (AMPA).

Se relaciona con la delegada o delegado de las madres y los padres del alumnado.

Se relaciona con representantes del Consejo Escolar.

19. Según su criterio, el clima de convivencia o ambiente del centro donde estudia su hija o hijo es:

Marque solo una X.

Muy satisfactorio. Satisfactorio. Poco satisfactorio. Insatisfactorio.

20. Según su criterio, el funcionamiento global del centro es:

Marque solo una X.


21. ¿Hasta qué nivel educativo esperan ustedes que estudie su hija o hijo?


Padre o tutor

Hasta terminar los estudios obligatorios (ESO). Hasta terminar un Ciclo Formativo después de la ESO (Grado Medio). Hasta terminar el Bachillerato. Hasta terminar un Ciclo Formativo de Grado Superior. Hasta terminar una carrera universitaria.

��

�




Todos los días




Asiste a tutoría.






Marque solo una X.



Marque solo una X.




Padre o tutor


��

�




Todos los días




Asiste a tutoría.






Marque solo una X.



Marque solo una X.




Padre o tutor


��

�




Todos los días




Asiste a tutoría.






Marque solo una X.



Marque solo una X.




Padre o tutor


Impr

eso

en E

spañ

a / P

rinte

d in

Spa

inIm

prim

e: C

oria

Grá

fica,

S.L

.

87031 Cuadernillo Familia 2018 - juntadeandalucia.es · CUESTIONARIO CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ......

Documents

Transcript of 87031 Cuadernillo Familia 2018 - juntadeandalucia.es · CUESTIONARIO CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ......