86668189 Matematicas 5o Grado Cuaderno de Ejercicios
-
Upload
edi-osmar-neyra-soto -
Category
Documents
-
view
262 -
download
19
description
Transcript of 86668189 Matematicas 5o Grado Cuaderno de Ejercicios
Nombre:
Centroescolar:
372.7045A776mArriolaUrrutia,CarlosEduardo,1978-Matemticas5:cuadernodeejercicios/CarlosEduardoArriolasvUrrutia;il.BryanAlexisCruzvalos.--1a.ed.--SanSalvador,ElSalv.:MINED,2008.64p.:il.,col.;28cm.--=(Coleccincipotasycipotes)ISBN978-99923-58-87-01.Matemticas-Problemas,ejercicios,etc.2Matemticas-Enseanza.I.Titulo.
BINA/jmh
ShioriAbeNorihiroNishikataShinobuToyookaAsistenciatcnica,JICA
JamesAlfredGarcaNeilYazdiPrezFranciscoRenBurgosDiseointeriores,JICA
JamesAlfredGarcaIlustracindeportada
Agradecimientoa:
LaAgenciadeCooperacinInternacionaldelJapn(JICA)porlaasistenciatcnicaenelmarcodelProyectoparaelMejoramientodelaEnseanzadelaMatemticaenlaEducacinPrimaria(COMPRENDOJICA).
ElproyectodeMejoramientodelaEnseanzaTcnicaenelreadeMatemticadeHonduras(PROMETAM)conasistenciatcnicadeJICA,porfacilitardocumentosparaeldiseodeestaversin.CarlosEduardoArriolaAutoraMorenaCarolinaGodnezDiagramacinBryanAlexisCruzIlustracindeinterioresEquipoTcnicodeEditorialAltamiranoMadriz
Crditos
ElasAntonioSacaPresidentedelaRepblica
AnaVilmadeEscobarVicepresidentadelaRepblica
DarlynXiomaraMezaMinistradeEducacin
JosLuisGuzmnViceministrodeEducacin
CarlosBenjamnOrozcoViceministrodeTecnologa
NormaCarolinaRamrezDirectoraGeneraldeEducacin
AnaLorenadeVarelaDirectoraNacionaldeEducacin
ManuelAntonioMenjvarGerentedeGestinPedaggica
RosaMargaritaMontalvoJefadelaUnidadAcadmica
KarlaIvonneMndezCoordinadoradelProgramaComprendo
VilmaCaldernSorianoSilvioHernnBenavidesCarlosAlbertoCabreraGustavoAntonioCerrosBernardoGustavoMonterrosaJosElasCoelloEquipoTcnicoAutoraldelMinisteriodeEducacin
Primeraedicin,2008Derechosreservados.Prohibidasuventa.EstedocumentopuedeserreproducidotodooenpartereconociendolosderechosdelMinisteriodeEducacin.CalleGuadalupe,CentrodeGobierno,SanSalvador,ElSalvador,C.A.
Queridasniasynios!
Bienvenidasybienvenidosaunagranaventura!LespresentamoselCuadernodeEjercicios,elamigoqueesperamostratenconcarioyconrespeto.EsteCuaderno,quehasidoelaboradoconmuchoesfuerzo,lesayudaraconstruirnuevosaprendizajes.Ustedessonimportantesparanosotros.Porello,nospreocupamosparaquetenganadisposicinlosmejoresmaterialesdidcticosylasmsefectivasherramientasparafomentarlosaprendizajes.
ElCuadernodeEjerciciossehadesarrolladocomounainiciativadelPlanNacionaldeEducacin2021ycontieneactividadesque,alrealizarlasconresponsabilidad,lesayudarnareforzarconocimientos,adominarnuevasdestrezasyhabilidades.
Esfurcenseydisfrutendelestudio!CuidensuCuadernoycadavezquelamaestraoelmaestroselosindique,utilcenlopensandoenlodivertidoqueescolorear,dibujaryescribirsusideas.
Nosedesanimensialgnejerciciolessalemal.Porelcontrario,piensenenmejorarymantenersiempreeseobjetivoenmente.Ustedessoncapacesdemuchoysusideassonimportantes.ExprsenlasenesteCuaderno.Sufamiliaysupasnecesitandenuevosvalorescomoustedes.
nimo!Perseveren.Nosloparaaprenderms,sinotambinparasercadadamejorespersonas.
Concario,
DarlynXiomaraMezaMinistradeEducacin
JosLuisGuzmnViceministrodeEducacin
Quvasaaprender?
PrimerTrimestre
Unidad1:Encontremosmltiplosydivisorescomunes5
Unidad2:Relacionemosngulos9
Unidad3:Utilicemosnmerosdecimales12
SegundoTrimestre
Unidad4:Dibujemosconcrculosypolgonos18
Unidad5:Utilicemoslasfracciones23
Unidad6:Encontremoselreadecuadrilteros30
Unidad7:Tracemosfiguras34
TercerTrimestre
Unidad8:Interpretemosdatos41
Unidad9:Encontremosvolmenes47
Unidad10:Utilicemosotrasmedidas55
Unidad1
Encontremosmltiplosydivisorescomunes
Leccin1Apliquemosreglasdedivisibilidad
1Realizalossiguientesejercicios:
a)Escribetresnmerosdivisiblesentre2,5y10.
b)MarcaconunaXelnmeroquenoesdivisibleentre3.
279656153
2Escribesicadaunodelossiguientesnmerosesdivisibleentre2,3,510.Luegoclasificacadanmerocomoparoimpar.
NmeroDivisibleentreParoimpar
80
45
489
900
6,950
15,000
18,321
91,764
98,020
5
3
Encuentraeldgitoquefalta.Escribetodaslasrespuestasposibles.
a)
b)
46
79
esdivisibleentre5.
esdivisibleentre2.
c)
1,51esdivisibleentre3.
d)
3,
56esdivisibleentre2.
e)
f)
8,48esdivisibleentre3.
2,370esdivisibleentre5.
4
Relaciona,pormediodeunalnea,lostresnmerosquesondivisiblesentrecadaunodelosnmerosindicados.
a)
Divisibleentre2
81
52
357
11
b)
Divisibleentre3
90
14
39
c)
Divisibleentre5
91
41
53
13
65
6
5
Leccin2Encontremosmltiplosydivisores
Escribelosdivisorescomunesyencuentraelmcddecadaconjuntodenmeros.
a)14y9
b)8y32
c)36y24
6Escribelosmltiploscomuneshastaencontrarelmcmdecadapardenmeros.
a)
4y12
b)20y15
c)7y9
7Resuelvelossiguientesproblemas.Escribelosprocedimientos.
a)DanielayJosestnenelgrupodebailedelaescuela.Durantelaprcticalosmiembrosdelgruposealineanenfilas.Culeslamnimacantidaddepersonasquesenecesitaparaformarlneasde3,45?
b)Carlaanotlacantidaddedinerorecolectadaenquintogradoparaunaexcursin.Cadaalumnoyalumnapaglamismacantidaddedinero.Cuntoeselcostomximodelaexcursinporestudiante?
Dineroparalaexcursin
Lunes
Martes
Mircoles
$48
$40
$24
7
Leccin3Utilicemoslosfactoresprimos
8Clasificacadanmerocomoprimoocompuesto.
a)57
c)29
b)45
d)56
e)93
f)
31
9Utilizaladescomposicinenfactoresprimosparaencontrarelmcddecadapardenmeros.
a)40y30
b)30y6
c)25y16
10Utilizaladescomposicinenfactoresprimosparaencontrarelmcmdecadapardenmeros.
a)12y18
b)28y15
c)36y12
11Resuelvelossiguientesproblemas:
CarlosySofanadanena)b)lamismapiscina.Losdoscomienzansuprcticadenatacinunlunes4dejulio.SiCarlosnadacada6dasySofacada4das,enqufechavolverna
Tengodosreglasdemaderaynecesitocortarlasenpedazosiguales.Siunamide48cmylaotra56cm,cuntodebemedircadapedazoparaobtenerlamenorcantidadde
nadarjuntos?piezasposibles?
8
Unidad2
Relacionemosngulos
Leccin1Sumemosngulosinternos
1Encuentralamedidadelnguloquefalta.
60
80
x=y=x
30
50y
27
25
z70
72w
z=
w=
110
b
70
70
115
a
115
70
c
a=
c=
100
100
80145
b=
d
d=
9
Leccin2suplementariosTracemosnguloscomplementariosy
2Subrayalosparesdengulosquesoncomplementarios.
a)22y58
b)72y18
c)27y63
d)14y56
e)45y46
f)
40y50
3SealaconunaXlasparejadengulosquesonsuplementarios.
a)140y50
b)172y7
c)110y70
d)95y85
e)47y133
f)
70y89
4Encuentrayescribeelngulocomplementarioysuplementariodecadaunodelossiguientesngulos.
Medidadengulo
583085904027768
Complementario
Suplementario
5Utilizaeltransportadorparaencontrarlamedidadecadaunodelossiguientesngulos.
p
r
a)p=
q
q=
b)r=
s
s=
t
u
w
v
c)t=
u=
d)v=
w=
10
Leccin3Encontremosngulosentredoslneas
6Encuentralamedidadelosngulosquefaltan.
40
a=
d=
b=
d
e=
a
c
c=
e
75
f=
b
f
g=
h=
70
h
g
i
100
n
m
m=
n=
i=
=
j=
k=
j
k
110
l
p
80
o
q
o=
p=
l=
q=
65
a=
a
c
f=
b=
b
g=
c=
d=
d
f
h
i
g
85
h=
i=
e=
e
30
11
Unidad3
Utilicemosnmerosdecimales
MultipliquemosnmerosdecimalesLeccin1pornmerosnaturales
1Multiplicacadaparejadenmerosyescribeelproductoenelespacio.
a)0.76=
b)
3.94=
c)16.85=
d)0.516=
e)
2.634=
f)32.4328=
g)0.487=
h)1.1632=
i)3.14128=
j)0.3217=
k)0.01271=
l)1.208573=
2
Resuelvelossiguientesproblemas:
a)Culeselreadelasiguientefigura?
3cm
6cm3.9cm
3cm
b)
Ernestocompr7cuadernosdeespiral.Cadacuadernocost$2.29Culeselcostototaldeloscuadernos?
12
Leccin2
Multipliquemosnmerosdecimales
3
Realizalasmultiplicacionesyescribeelproductoenelespacio.
a)0.60.5=b)1.425.6=
c)27.432.3=
d)7.54.96=
e)450.05=
f)413.62=
g)25.246.4=h)9.62.04=
i)1.30.04=
4Encuentraelreasombreada.
2.37m
4.75m
4.75m
9.5m
13
5
Unbarcodevaporrecorre36.5kmcadada.Cuntoskilmetrosrecorreren6.5das?
6
Si2.5mdetelacuestan$11.25Cuntocostarn10m?
7
Utilizapropiedadesparaoperar,dedosformasdiferentes,lassiguientesexpresiones.
a)
0.3(30.5)=
b)
3.84.6+3.86.4=
c)
3.85.40.12=
d)
7.64.159.1=
14
Leccin3Dividamosnmerosdecimalesentrenmerosnaturales
8Realizalassiguientesdivisiones.
a)6.82=
b)87.930=
c)
234.30213=
d)201.126=
e)12.3222=
f)
0.6231=
g)
0.3246=
h)69.90434=
i)33.280128=
j)947.92041=
k)7.5125=
l)8.547=
m)Silviacomprtresvideojuegospor$51.78.Sicadajuegocostlamismacantidad,Culeraelpreciodecadavideojuego?
15
Leccin4Dividamosnmerosdecimales
9Efectalassiguientesdivisiones.
a)2.71.8=b)1443.6=c)5.60.7=
10Resuelvecadadivisin.Redondeaelcocientehastalasdcimas.
a)2.80.6=b)0.426.6=c)45.3812.39=
11Dividehastalascentsimasyescribeelresiduo.
a)9.71.4=b)75148=c)32.218.35=
12Dividehastalasmilsimas.Redondeaelcocientehastalascentsimas.
a)21.80.9=b)17.123.15=c)10.4081.05=
16
13Resuelvelossiguientesproblemas:
a)
c)
Enunkilogramohay2.2libras.Cuntoskilogramospesaunapersonade165.76libras?Redondeaturespuestahastalascentsimas.
LaseoraGarcatieneunjardndefloresde11.25mdelargoyquierehacerunbordesobreunladoutilizandoladrillosde0.25mdelargo.Cuntos
b)
d)
Deseovender435.28lbdecafenbolsasde3.5lbCuntasbolsasvender?Rendondealarespuestaalnmeronaturalmscercano.
Tengo$4.42paracomprarvasosplsticosparaunafiesta.Sicadavasocuesta$0.04Cuntosvasospodrcomprar?
ladrillosnecesita?
14Encuentraelreadelossiguientestringulos.Utilizaunareglaparadeterminareldatoquehacefalta.
a)
2.9m
?
A=
b)
12.8cm
A=
45.32cm
17
Unidad4
Dibujemosconcrculosypolgonos
Leccin1Identifiquemoscrculosycircunferencias
1Dibujaosealaenelcrculodeladerechacadaunadelaspartesutilizandoelcolorqueseteindica.
a)Circunferencia(azul).
b)Centro(rojo).
c)Radio(amarillo).
d)Cuerda(verde).
e)ngulocentral(caf).
2Copialassiguientesfigurasutilizandoelespacioatuderecha.Utilizatureglaycomps.
a)
18
b)
c)
19
3
Leccin2Encontremoslalongituddeunacircunferencia
Encuentralalongituddecadacircunferenciaapartirdelainformacindadaencadagrfica.
a)b)
5m
C=
16m
C=
c)d)
13.5cm
C=
124.6cm
C=
4
Encuentralalongituddecadacircunferenciasegneldatoqueseda.
a)Dimetro=6.2cm
C=
b)Dimetro=8.25cm
C=
c)Radio=4.7md)Radio=44km
C=
C=
20
5
Encuentraelpermetrodecadasectorsombreado.
a)
b)
c)
90o4.2m
7.4cm120o
9.18cm
P=
P=
P=
6
Encuentraelpermetrodecadafigura.
a)P=
8cm
b)P=
10cm
10cm
c)P=
4cm
4cm
8cm
21
Leccin3
Investiguemosmssobrepolgonos
7
Clasificalassiguientesfigurascomoregularesoirregulares.
a)b)c)
d)
e)f)
8Construyeelpolgonoquesetepide.Recuerdaquepuedesutilizarngulosdelamismamedida.
a)
Hexgono
b)
Octgono
c)
d)DecgonoPentgono
22
Unidad5
Utilicemoslasfracciones
1
Leccin1Representemoselcocientecomofraccin
Representacadacocientecomofraccinensumnimaexpresin.
a)45=
b)148=c)1215=
d)119=
e)1522=
f)2410=
2Escribeelnmeroquefaltaenelcuadro.
a)208=b)2
3=2
13
c)10
=1017
d)e)5220=1122=1
5
f)
9=
53
g)5
=18
h)2718=11
i)299=
9
23
Leccin2
Hagamosconversiones
3Conviertecadadecimalenfraccin.Simplificaasumnimaexpresinsiesnecesario.
a)
0.3
b)
0.7
c)0.65
d)0.82e)14.06
f)7.08
g)50.605
h)65.234
i)0.018
j)
2.004k)0.425l)13.5
24
4
Conviertecadafraccinennmerodecimal.
a)
b)c)
412
32
45
d)
e)
f)
325
1710
710
g)h)i)
13100
14
91000
j)
k)
l)
1214
15325
249500
m)
n)
)
149250
7111200
78
25
Leccin3
Sumemosfracciones
5
Efectalasadicionesysimplificasiesnecesario.
+=1+=15+=a)
23
94
2b)
810
c)
25
d)e)f)+=7+=+=3121849415
15
69g)i)+8=4+4=4+3=62104
111
5364
11+95j)k)l)3+21==6+711342721
584
=
+2137n))+4=63147+m)
79
1112
=
106
1
2
=
26
Leccin4
Restemosfracciones
6
Realizalassustraccionesysimplificasiesnecesario.
=6=a)
910
12
b)
26535
c)
285
3
411
=
===d)
910
23
e)
58
14
f)
1315
130
52===g)
5163
h)
1516
13
i)
34
25
342=1463j)
23
35
=
k)
2136
l)
3510
=
1=4=645m)19530
13
n)
13710
16
)
6714
=
27
7
Resuelvelossiguientesproblemasutilizandoadicinosustraccindefracciones.
desangretipoOytipoAson25a)
Enuncentroescolarsehaencontradoquelasfraccionesquerepresentanlaspersonas
21y50respectivamente.Qufraccinrepresentaeltotalde
11
b)
ElbotedechampdeTeresa
1tienecapacidadpara2taza.Antesdeiravacaciones,ella
3llenelbotecon8detaza.Cuntochamphabaenelboteantesdellenarlo?
losdostiposdesangre?
c)Enunprogramadereciclajeescolarserecolectaron8838lbdepapelesteao.Sielaopasado
1recolectaron773lb,cuntaslibrasmsserecolectaronesteaoqueelaopasado?
d)
1Cuntoeselpermetrodeunrectnguloquemide46cmdeanchoy634cmdelargo?
28
Leccin5Apliquemospropiedadesdelaadicin
8
Verificaquecadaladorepresentalamismacantidad.Realizalasoperacionesencadaladodelaigualdad.Qupuedesconcluir?
+3=a)
6710
+178
15
+5+=3b)
78
3
1244+
78+
512
4++=4++c)
5513551368126812
29
Unidad6
Leccin1
Encontremoselreadecuadrilteros
Calculemoselreadecuadrilteros.
1Sealaloselementosdecadacuadriltero,utilizandoelcolorqueseteindica.
a)
Basemayor(azul)Basemenor(rojo)Altura(amarillo)
b)Base(verde)Altura(caf)
c)Base(azul)Altura(rojo)
d)Diagonalmayor(amarillo)Diagonalmenor(verde)
2
Encuentraelreadecadafigura.Usalacuadrcula.
a)
b)
A=
A=
c)
d)
A=A=
30
3
Encuentraelreadecadafigura.Aplicalafrmulacorrespondiente.
a)8m
b)
11m
12cm13cm12.5m
c)
7.8m
d)
3.5m
3.6m
18cm
12cm
e)f)
30m
15cm
15cm
60m35cm
31
4
Encuentraelreadecadafigura.Parahacerelclculoconsideraquecadacuadromideuncentmetroporlado.
a)
32
b)
33
Unidad7
Tracemosfiguras
1
Leccin1Traslademosfiguras
Trasladacadafiguraseiscuadroshacialaderecha.
a)
A
B
H
C
G
D
F
E
b)
A
H
G
IJD
BC
EF
2
Trasladacadafiguraochocuadroshacialaizquierda.
a)
A
I
H
K
J
B
DEC
FG
b)
A
B
C
D
HI
G
EF
34
3
Trasladacadafiguratrescuadroshaciaabajoyseishacialaderecha.
a)
A
B
F
E
CD
b
A
D
B
C
K
J
I
E
H
c)
A
FG
J
HIFG
DE
BC
35
Leccin2
Encontremosfigurassimtricas
4
Escribesilafiguraessimtricaono.Silofuesedibujaunoodosejesdesimetra.
a)
b)
c)
d)
e)f)
g)
h)i)
j)k)l)
36
Leccin3
Descubramoscaractersticasdelasfigurassimtricas
5
Encuentraelvrticeoladocorrespondientealqueseindica.
a)
A
B
F
B
E
C
D
PQ
NO
M
HI
FL
G
L
N
b)
A
H
IJ
K
L
POPFG
HIJK
LM
A
B
JK
BH
GJ
C
I
F
D
H
G
IJ
EF
HIFG
EF
37
6
Completalafigurasimtrica.
a)
b)
c)
38
7
Leccin4Construyamosfigurasconrespectoauneje
Encuentraelvrticeoladocorrespondienteacadavrticeoladoqueseindica.
a)
A
H
A
DE
EG
B
G
HAB
C
F
FG
b)
A
AM
BC
FG
C
DE
G
H
N
AB
J
I
M
L
MN
K
CDML
c)
B
A
G
L
AH
C
F
H
K
C
I
B
D
E
I
J
L
39
8
Encuentralafiguraqueessimtricaalaquesetepresentaconrespectoalejeindicado.
A
G
B
C
F
DE
A
J
N
M
LK
B
I
EF
CD
GH
A
B
H
G
C
F
DE
40
Unidad8
Interpretemosdatos
1
Leccin1Organicemosdatos
Organizalosdatosordenndolosenlastablasquesetepresentan,segnelpropsitodecadauna.
Daytipodepelculaparairalcine
DaN.odepersonas
PersonaJorgeSandraCamilaFelipeRaulKarlaAlejandroRodrigoGabrielXeniaMaraCarlos
DaMircolesJuevesLunesMircolesJuevesJuevesSbadoMircolesJuevesMircolesMircolesSbado
PelculaComediaTerrorRomnticaTerrorComediaComediaComediaComediaTerrorRomnticaRomnticaAccin
TipodepelculaN.odepersonas
DaTipodepelcula
delluvia161310812222622231918152
Leelasiguientetabla:Pulgadasdelluviaenel2007
MesEne.Feb.Mar.Abr.May.Jun.Jul.Ag.Sept.Oct.Nov.Dic.
Pulgadas
a)Cuntaspulgadasllovientodoelao?
b)Qumesfueelmslluvioso?
c)Qumesfueelmenoslluvioso?
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
41
MilesdedlaresLeccin2
Construyamosgrficasdelneas
3
Leelasiguientegrfica:
GananciasmensualesRestauranteLaLangostaFeliz2006-2007
6.05.55.0
4.54.03.53.02.52.01.51.00.5
EFMAMJJASOND
Mes
a)Culfueladiferenciaentrelagananciadediciembre2006y2007?
b)Enqumeseslasgananciasfueronigualesen2006y2007?
c)Enqumeshubomayordiferenciaentrelagananciade2006conlade2007?
d)Enqumeslasgananciasfueronde6,000dlares?Aqueaocorresponde?
e)Enqumeslagananciafuemenor?Aquaocorresponde?
2006
2007
42
4Elaboraunagrficadelneasparacadatabladedatos.
a)
NodeestudiantesausentesenunasemanacentroescolarEducar
Da
LunesMartesMircolesJuevesViernes
ausentes14681221Node
b)
Temperaturasmximasymnimasprimerasemanadediciembre2008
Da
Temp.mximaTemp.mnima
LunesMartesMircolesJuevesViernes
2724263021
1618152114
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
43
5
Leccin3Encontremosdatoscentrales
Encuentralamodaylamedianaencadaconjuntodedatos.
a)64o,70o,56o,58o,60o,70ob)11o,7o,54o,3o,4o,4o3o,5o,8o
c)13,17,14,16,16,14,16,14
d)13,15,17,12,13
e)
f)Costodelibros$Costodebolsones$
20
15
25
7
11
15
10
20
8
19
45
22
25
40
35
30
50
45
30
46
49
27
25
22
6Lasedadesdelosylasestudiantesdetuaula.Luego,encuentralamedianaylamodadelgrupodedatos.
44
7
Leccin4Hagamosarreglos
Escribelascombinacionesposibles.Utilizainicialesoabreviaturasenvezdepalabrascompletas.
a)Escogerunpantalnazulonegro,conunacamisetaamarilla,blancaoazul.
b)
Lanzarunamonedaalairetresvecesconsecutivas.
8
Cuntasparejasdistintassepuedenformarconungrupodecuatroestudiantes?Elaboraun
9
Cuntosgruposdiferentesdetresintegrantessepuedenformarconcincoestudiantes?
diagramasiesnecesario.
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
45
Leccin5
Clasifiquemossucesos
10Clasificacadaunodelossiguientessucesoscomoseguro,posibleoimposible.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
Obtener10centavosalcombinar3monedasdelasquecirculanenelpas.
Obtener12alsumarlosresultadosdelanzar2dados.
Obtenermenosde11enlanotadeunejercicio.
Tener365dasenunao.
Obtenerceroallanzarundado.
Quelluevaenundadelmesdemarzo.
Obtener9entodaslasnotasdelaoescolar.
Obtener16centavosalcombinar3monedasdelasquecirculanenelpas.
Obtener$10alcombinar4billetesdelosquecirculanenelpas.
46
Unidad9
Encontremosvolmenes
1
Leccin1Construyamospatronesdeprismas
Dibujaunpatrnconelquesepodraformarcadaunadelassiguientesfiguras.a)Cubo
b)Prismarectangular
c)Prismatriangular
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
47
2
MarcaconunaXlospatronesconlosqueesposibleformarunprisma.
a)
b)
c)
d)
f)
e)
48
3
Leccin2Construyamospatronesdepirmides
Dibujadospatronesdiferentesconlosquesepodraformarcadaunadelassiguientesfiguras.
a)Pirmidecuadrangular
b)Pirmidetriangular
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
49
4
Escribesiesposibleformarunapirmideconcadaunodelossiguientespatrones.Explicaturazonamiento.
a)
b)
c)
d)
50
5
Leccin3Calculemoselvolumendeprismas
Encuentraelvolumendecadaprisma.
a)
7cm
8cm
b)
15cm
14cm
3cm
28cm
V=
V=
c)
d)
2.3m
1m
3.4m
2.5m
4.8m
2.5m
V=V=
e)
f)
6cm1.5m3m
2cm
3m
2cm
3cm
V=V=
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
51
Leccin4Relacionemosvolumenycapacidad
6Conviertelasunidadesquesetepiden.
a)
30dm3enl
b)
8,600lenm3
c)
5lencm3
d)
7,800cm3enl
e)
12lendm3
f)
24m3enl
52
7
Resuelvelossiguientesproblemas
a)
Unapeceraenformadeprismarectangulartienelassiguientesdimensiones:1.5mdelargo;0.58mdealtoy1.1mdeancho.Culeselvolumendelapeceraenm3?yencm3?Culessucapacidadenl?
b)
Tengodosrecipientes.Unodeellospuedecontener4,200cm3deagua,yelotro0.7ldeagua.Qurecipientepuedecontenermsagua?Cuntasvecesms?
8
Encuentraelvolumendecadacubo.Expresaturespuestaencm3,dm3,m3yl.
a)cm3dm3
12cm
m3
l
b)
3.8cmcm3dm3
m3
l
c)
cm3dm3
26dm
m3
l
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
53
9
Resuelvelossiguientesproblemas.
a)
Unabodegatiene230mdelargo,148mdeanchoy23mdealto.Culeselvolumenmximodelabodega?
b)
Unapeceratienelassiguientesmedidas:36cmdeancho,44cmdealtoy68cmdelargo.Sielaguaalcanzaunaalturade35cm,cuntoespacio(encentmetroscbicos)haysinaguadentrodelapecera?
c)
Lacamadeunpick-uptiene0.5mdealto,2.8mdelargoy2mdeancho.Cabrn9metroscbicosdearenadentrodedichacama?(Sinpasarlaalturadelacama).
54
Unidad10
Utilicemosotrasmedidas
Leccin1Midamosconunidadesdelsistemaingls
1Realizacadaejercicioenformaindividual,luegocompartetusrespuestasconlaclase.
a)Describecmoconvertirs12piesayardas.
b)Dibujaunsegmentoquemida2.25pulgadas.
c)
Culmedidaesmayor:8pies2
12
yardas?
d)Midetualturaenpulgadas.Convirtelaapies.
e)Si1yd=3piesy1mi=1,760yd,cuntospiestiene1mi?
2Expresacadalongitudenlaunidadindicada.
a)3pies=pulgadas
b)4yardas=pies
c)6.5yardas=pulgadas
d)48pulgadas=pies
e)21pies
f)4millas
=yardas
=yardas
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
55
3
Expresalassiguienteslongitudesalasunidadesindicadas.
a)
b)
c)
15pies5pulgadas=pulgadas
3yardas=pies
2millas=piespulgadas
30yardas=d)pies
e)
3500yardas=millasyardas
4
Dibujaunsegmentoqueposealalongitudindicada.
a)
21pulgadas2
b)2pulgadas
1pulgadasc)
d)
3pulgadas4
14
56
5
Escribelamedidadellargodecadadibujo,enpulgadas.
6
Escribeelnombredetresobjetosquemidanlalongitudindicada.
1pie1pulgadaa)
b)
1milla1yardac)d)
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
57
7
Resuelvelossiguientesproblemas:
a)
1Cullongitudesmayor:13yardas45pulgadas?
b)
Jorgemide5pies10pulgadasdealtoyEnriquemide78pulgadasdealto.Quinesmsalto?
c)Latienda1vende4.5yardasdetelarojapor$31.50.Latienda2vende13piesdelamismatelaalmismoprecio.Qutiendavendemsbarato?
58
Leccin2
Pesemosconunidadesmtricas
8
Conviertelossiguientespesosakilogramos.
a)
b)
150g
480g
kg
kg
c)
d)
576g
981g
kg
kg
e)
f)
1,840g
2,446g
kg
kg
9
Conviertelossiguientespesosengramos.
a)0.28kg
b)
1.24kg
g
g
c)4kg
d)
45.81kg
g
g
e)10kg840g
f)
12.6kg400g
g
g
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
59
10Escribelaunidadmtricaqueutilizarasparapesarcadaobjeto.
a)Uncentavo
b)
Unavaca
c)
e)
g)
i)
Untelevisor
Unfoco
Unchocolate
Unamanzana
d)
f)
h)
j)
Unzapato
Untorogoz
Unlibro
Unamesa
11
Utilizalalistadeingredientesparacontestarlaspreguntas.
Pasteldechocolate
100gramosdeharina
100gramosdemantequilla
175gramosdeazcar
6huevosmedianos
280gramosdechocolate
a)
b)
Lacantidadtotaldeazcar,chocolate,mantequillayharinaesmenoromayorqueun1kg?
Escribelascantidadesnecesariasparadospasteles.Explicaporqulamayoradepersonastendraproblemasalutilizarestareceta.
60
Leccin3
Cambiemosmonedascentroamericanas
12Preguntaatuprofesoroprofesoraelcambioactualdelamoneda.Conviertelacantidadendlaresalamonedaindicada.
a)
$50
b)
$120
Quetzales
Lempiras
c)
$78
d)
$90
Crdobas
13Conviertecadacantidadadlares.
Colonescostarricenses
a)
Q970
b)
C1840
$
$
c)
L630
d)
18,600
$
$
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
61
14Resuelvelosproblemasutilizandolasequivalenciasmonetariasactuales.
a)
CuntosdlaresnecesitasparapagarunpaseoenboteenLaCeiba,Honduras,cuyoprecioesL500?
b)
FelipedecidevisitarGuatemalayCostaRica.EnGuatemalacompradoscamisetasporQ200yenCostaRicacompraseis
c)d)SandratieneC400paracomprarartesananicaragense.Siellapensabagastar$35,cuntoscrdobaslefaltanparahacersucompra?
camisetaspor3,000.Enqupassonmsbarataslascamisetas?
Necesito$20parapagarimpuestosenlafrontera.SitengoQ150yC600,essuficientedineroomehacefalta?Cuntosdlaresmesobranomehacenfalta?
62
15Conviertecadamonedaalaindicada.
a)
Q321
b)L1,200
Lempiras
Crdobas
c)
C8,000
d)5,000
Colones
Quetzales
e)
Q120
f)L730
Crdobas
Colones
g)Q700
h)3,400
Colones
Lempiras
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
63
Lapresenteedicinconstade________________ejemplares,seimprimiconfondosdelGobiernodelaRepblicadeElSalvadorprovenientesdelFideicomisoparalaEducacin,PazSocialySeguridad.
Impresoen__________________por____________________
(fecha)___________________