Homenagem ao

DR. MÁRIO BARROSO

O ISPA NO 2 o CONGRESSO NACIONAL

D E P S I C O L O G I A DA SAÚDE

8 o CCTTOQUIO D E P S I C O L O G I A CLÍNICA ISPA, 9 a 11 de Abril de 1997

I N S T I T U T O S U P E R I O R D E P S I C O L O G I A A P L I C A D A

CURSO DE PSICOLOGIA (LICENCIATURA)

I N S T I T U T O S U P E R I O R D E P S I C O L O G I A A P L I C A D A

P s i c o l o g i a E d u c a c i o n a l , P s i c o l o g i a Clínica

P s i c o l o g i a S o c i a l e d a s Organizações

ESCOLA DE MESTRADOS

E ESTUDOS PÓS-GRADUADOS

M E S T R A D O S P s i c o p a t o l o g i a e P s i c o l o g i a Cl ínica 1

P s i c o l o g i a E d u c a c i o n a l 1

C o m p o r t a m e n t o O r g a n i z a c i o n a l 1

E t o l o g i a ( B i o l o g i a d o C o m p o r t a m e n t o ) 2

P s i c o l o g i a L e g a l 3

P s i c o l o g i a e Educação A m b i e n t a i s 4

P s i c o l o g i a d a S a ú d e 6

C U R S O S D E P Ó S - G R A D U A Ç Â O Relação d e A j u d a

C U R S O S D E E S T U D O S S U P E R I O R E S E S P E C I A L I Z A D O S Saúde M e n t a l Comuni t á r i a 5

Reabi l i tação 5

1 Portaria N ° 385/91 de 6 de Maio • 2 Portaria N ° 503/93 de 12 de Maio

3 Portaria N ° 939/93 de 23 de Setembro • 4 Portaria N ° 83/95 de 30 de

Janeiro • 5 Portaria N ° 876/93 de 15 de Setembro

6 Portaria N ° 107/97 de 17 de Fevereiro

Informações: Secretaria Rua Jardim do Tabaco, 44 • 1100 Lisboa

Te l . : (01) 886 31 84 15 /6 • Fax: (01) 886 09 54

Informações: Gabinete de Mestrados e Estudos Pós-Graduados Rua Jardim do Tabaco, 44 • 1100 Lisboa

Tel . : (01) 886 31 84 15 16 • Fax: (01) 886 09 54

N O T Í C I A S

EVOCAÇÃO E HOMENAGEM AO DR. MÁRIO BARROSO

N o p a s s a d o d i a 1 7 d e J a n e i r o , n o início d a Sessão S o l e n e

d e E n t r e g a d e D i p l o m a s , r e a l i z o u - s e n o Audi tór io P r o f .

A r m a n d o d e C a s t r o u m a H o m e n a g e m ao Dr. M á r i o Barroso, D o c e n t e d o I S P A e a n t i g o S u b d i r e c t o r , f a l e c i d o n o

a n o p a s s a d o .

A h o m e n a g e m e s t e v e a c a r g o d o Director do ISPA, Prof.

Doutor Frederico Pereira q u e , e v o c a n d o a f i g u r a d o D r .

Mário B a r r o s o , e n a l t e c e u a s s u a s r a r a s q u a l i d a d e s d e p r o f e s s o r e d e a m i g o , r e f e r i n d o - s e

também às contribuições q u e d e u p a r a a direcção e gestão d a E s c o l a . U s a r a m d a p a l a v r a ,

t ambém, o P res idente da Direcção da Cooperat iva I S P A - C R L , Sr. Carlos Pratas, a

Subdirectora, Prof9 Doutora Margarida Alves Martins e o Subdirector, Dr. José A. Carvalho

Teixeira. N o f i n a l , Ana Carolina Barroso, f i l h a d o D r . Mário B a r r o s o e f i n a l i s t a d e P s i c o l o g i a d o

I S P A , a g r a d e c e u a h o m e n a g e m e e v o c o u s e n t i d a m e n t e a relação d e s e u p a i c o m a E s c o l a .

O B o l e t i m I n f o r m a t i v o d o I S P A a s s o c i a - s e também a e s t a h o m e n a g e m , r e c o r d a n d o c o m

s a u d a d e o D r . Mário B a r r o s o , c u j a a f e c t i v i d a d e , competência e dedicação estão p r e s e n t e s

e m nós e perdurarão n a n o s s a memória.

REUNIÃO DA REDACÇÃO DA R E V I S T A GRADIVA NO ISPA

S o b a direcção d o s Profs. Doutores Robert Silhol ( U n i v . d e P a r i s

V I I ) e Frederico Pereira ( I S P A ) , r e a l i z o u - s e n o ISPA, n o p a s s a d o

d i a 1 8 d e J a n e i r o , u m a reunião d e t r a b a l h o d a redacção d a r e ­

v i s t a G R A D I V A - R e v u e E u r o p e é n e d ' A n t h r o p o l o g i e Littéraire, r e v i s t a p u b l i c a d a p e l o I S P A e m associação c o m a

U n i v e r s i d a d e d e P a r i s V I I .

N e s t a reunião, p a r a além d o s d i r e c t o r e s d a r e v i s t a , e s t i v e r a m p r e s e n t e s o s Profs. Doutores Sami-Ali ( U n i v . d e P a r i s V I I ) , Giorgio Mereu ( U n i v . d e Pádua) , Malcolm Bowie ( U n i v . d e O x f o r d ) e Henk Hillenaar ( U n i v . d e G r o n i n g e n ) .

N.g 4 SÉRIE XIV

NOVO NÚMERO DA ANÁLISE PSICOLÓGICA

Percursos da História da Educação em Portugal F o i p u b l i c a d o e m J a n e i r o u m n o v o número temático d a r e v i s t a d o I S P A s o b r e Percursos da História da Educação em Portugal, o r g a n i z a d o p e l o s Profs.

Doutores António Candeias ( I S P A ) e António Nóvoa ( F P C E d a U n i v . d e L i s b o a ) .

P a r a além d e a r t i g o s a s s i n a d o s p e l o s próprios o r g a n i z a d o r e s d e s t a i m p o r ­t a n t e publicação, c o l a b o r a r a m n e s t e número Justino Pereira de Magalhães

( U n i v . d o M i n h o ) , Alberto Filipe Araújo ( U n i v . d o M i n h o ) , Helena Costa Araújo

( F P C E d a U n i v . d o P o r t o ) , João Barroso ( F P C E d a U n i v . d e L i s b o a ) , Sérgio

Grácio ( F C S H d a U n i v . N o v a d e L i s b o a ) e Jorge Ramos do Ó ( F P C E d a U n i v . d e L i s b o a ) .

N O T Í C I A S

INTERVENÇÃO DO ISPA NO PROGRAMA URBAN DA CÂMARA MUNICIPAL DE O E I R A S

C o m a coordenação d a Dra. Manuela Machado, a e q u i p a d o I S P A i n t e g r a d a n o Programa URBAN da Câmara Municipal de Oeiras c o n t i n u a e m 1 9 9 7 a s u a intervenção, i n i c i a d a já n o a n o p a s s a d o .

A s a c t i v i d a d e s d e s e n v o l v i d a s e a d e s e n v o l v e r e s t e a n o i n c l u e m a intervenção d e m e m b r o s d a e q u i p a I S P A / P r o g r a m a U R B A N -

O e i r a s n a s s e g u i n t e s áreas d e f i n i d a s p r e v i a m e n t e p e l a Câmara M u n i c i p a l d e O e i r a s p a r a a in tervenção n a z o n a d a

O u t u r e l a / P o r t e l a : Ludoteca, Clube de Jovens, Posto de Prevenção e Segurança, E s c o l a s e Investigação.

NOVA PUBLICAÇÃO - RACIOCÍNIO CONDICIONAL: MODELOS MENTAIS E ESQUEMAS PRAGMÁTICOS

D a a u t o r i a d a Profa. Doutora Ana Cristina Quelhas f o i p u b l i c a d o e m

J a n e i r o p e l o I S P A o l i v r o i n t i t u l a d o Raciocínio Condicional: Mode­los Mentais e Esquemas Pragmáticos, n - 3 d a Colecção T e s e s

Ana Cristina Quelhas é l i c e n c i a d a e m P s i c o l o g i a Clínica p e l o I S P A .

D o u t o r a d a e m P s i c o l o g i a p e l a U n i v e r s i d a d e d e P r o v e n c e (França),

c o m u m a t e s e i n t i t u l a d a Raisonnement Conditionnel: Modèles

Mentaux et Schémas Pragmatiques, é P r o f e s s o r a A u x i l i a r e m

P s i c o l o g i a C o g n i t i v a , n o I S P A . R e a l i z a a c t i v i d a d e d e investigação e

t e m d i v e r s a s pub l icações n a área d o rac iocín io. É m e m b r o d a

European Society for Cognitive Psychology, e d a European

Association for Research on Learning and Instruction.

Raciocínio Condicional: Modelos Mentais e Esquemas Pragmáti­c o s é u m t r a b a l h o n a área d a p s i c o l o g i a c o g n i t i v a . T r a t a - s e d e d i s c u ­

t i r q u a l o u q u a i s o s m e l h o r e s m o d e l o s teóricos d e q u e a P s i c o l o g i a

dispõe p a r a e x p l i c a r o raciocínio h u m a n o , e m p a r t i c u l a r o raciocínio

d e d u t i v o . O p e r a c i o n a l i z a n d o e s t a problemática n o âmbito d o r a c i o ­

cínio c o n d i c i o n a l , d u a s t e o r i a s são realçadas, d a d a a p e r s p e c t i v a d o

raciocínio c o m o u m p r o c e s s o e s s e n c i a l m e n t e semântico: a t e o r i a d o s

m o d e l o s m e n t a i s e a t e o r i a d o s e s q u e m a s pragmáticos d e raciocínio.

São realçados o s a s p e c t o s c o g n i t i v o s e s o c i a i s o n d e o p e r a m o s

raciocínios e são e x p l o r a d o s também a s p e c t o s d e s e n v o l v i m e n t a i s .

Ana Cristina Quelhas

Raciocínio Condicional: Modelos Mentais

e Esquemas Pragmáticos

t

t i

I COLÓQUIO P S I C O L O G I A E EDUCAÇÃO I S P A - B E J A

N o d i a 2 3 d e M a i o d e 1 9 9 7 realizar-se-á e m B e j a , o I Coló­quio Psicologia e Educação o r g a n i z a d o p e l o I n s t i t u t o S u p e -

^ r i o r d e P s i c o l o g i a A p l i c a d a -B e j a .

A realização d o Colóquio v i s a Br. José Morgado p r o m o v e r e d i v u l g a r j u n t o d a s

C o m u n i d a d e s E d u c a t i v a s , a a c t i v i d a d e d e d o c e n t e s d o I n s t i t u t o , b e m c o m o c o n t r i b u i r p a r a a reflexão s u s t e n t a d a e m t o r n o d e matérias e p r o c e d i m e n t o s p e r t i n e n t e s às práticas pedagógicas.

O Colóquio organizar-se-á c o n t e m p l a n d o três núcleos temáti­c o s f u n d a m e n t a i s : A Aprendizagem da Língua Portuguesa e da Matemática, Relações In te rpessoa is na E s c o l a e Esco la Inclusiva.

E s t a i n i c i a t i v a terá c o m o destinatários p r i v i l e g i a d o s p r o f e s ­s o r e s , psicólogos, técnicos d e educação, e s t u d a n t e s e o u t r o s e l e m e n t o s e n v o l v i d o s n a acção e d u c a t i v a . E n t r e o s p a r t i c i p a n t e s n o s d i f e r e n t e s painéis está, d e m o m e n t o , a s s e g u r a d a a colaboração d a Prof3 Doutora Margarida Alves

Martins, Dra. Isaura Pedro, Dra. Ana Cristina Silva, Dr. Jorge

Senos, Dra. Antónia Fernandes, Dra. Ana Carita e Dr. José

Morgado. Está a i n d a p r e v i s t a a colaboração d e o u t r o s c o l e g a s .

N O T Í C I A S

PROFESSORES VISITANTES ISPA ADVANCED COURSES IN T H E B E H A V I O U R A L S C I E N C E S 1997

A área d e Etologia d o I S P A , c o m o a p o i o d o D e p a r t a m e n t o

d e Formação P e r m a n e n t e , o r g a n i z a e m 1 9 9 7 seminár ios

a v a n ç a d o s , r e a l i z a d o s p o r e s p e c i a l i s t a s n a c i o n a i s e

e s t r a n g e i r o s , s e n d o a l íngua o f i c i a l o Inglês, d e f o r m a a

a m p l i a r e s t a i n i c i a t i v a a e s t u d a n t e s d e o u t r o s pa íses

e u r o p e u s . A s s i m , n o âmbito d o s ISPA Advanced C o u r s e s in the B e h a v i o u r a l S c i e n c e s 1 9 9 7 , rea l i za r -se -ão o s

s e g u i n t e s c u r s o s :

- Junho Human Sexuality: A Comparative Psychobiological

Approach

Prof. Doutor Matthew Grober

(Arizona State University, USA)

- Julho Animal Communication Systems: Developments and

Controversies

Prof. Doutor Peter Mc Gregor

(University of Nottingham, Grã-Bretanha)

- Setembro Sexual Selection in Animals

Dr. Anders Berglund

(Uppsala University, Suécia)

O ISPA NO 2° CONGRESSO NACIONAL D E P S I C O L O G I A DA SAÚDE

N o d e c u r s o d o s m e s e s d e J a n e i r o e F e v e r e i r o v i s i t a r a m o

I S P A vários professores visitantes estrangeiros p a r a l e c ­

c i o n a r e m e m c u r s o s d e M e s t r a d o :

Mestrado em Psicologia Educacional Prof. Doutor Michel Gilly

Université de Provence

Prof. Doutor Jean-Claude Deschamps

Université de Lausanne

Ora. Rosemary Davidson

Bristol Polytechnic prof. M. Gilly

Mestrado em Psicologia e Educação Ambiental Dra. Sue Ann Lee

Kingston University

Dra. Gerda Speller

University of Surrey

Também n e s s e s d o i s m e s e s l e c c i o n a r a m n o I S P A vários pro­f e s s o r e s vis i tantes nac iona is , n o m e a d a m e n t e o s Profs.

Doutores Graça Saraiva ( C e n t r o N a c i o n a l d e Informação

Geográfica), Patrícia Fontes ( U n i v . d o M i n h o ) , Jorge Ribeiro

( F a c u l d a d e d e E c o n o m i a / U N L ) , Paulo Gama Mota

( F a c u l d a d e d e Ciências d a U n i v . d e C o i m b r a ) , Margarida

Gaspar de Matos ( F a c u l d a d e d e M o t r i c i d a d e H u m a n a ) e

Maria da Graça Andrada ( C e n t r o d e Reabilitação d e P a r a l i s i a

C e r e b r a l C . G u l b e n k i a n ) .

D e 2 7 d e F e v e r e i r o a 1 d e Março p a s s a d o s r e a l i z o u - s e e m

B r a g a , n a U n i v e r s i d a d e d o M i n h o , o 2 9 Congresso Nacional de Psicologia da Saúde, s u b o r d i n a d o à temática "A Psicolo­

gia nos Sistemas de Saúde", c o n g r e s s o n a c i o n a l q u e f o i

o r g a n i z a d o p e l a Sociedade Portuguesa de Psicologia da Saúde, c o m o a p o i o d o ISPA, D e p a r t a m e n t o d e P s i c o l o g i a

d a U n i v e r s i d a d e d o M i n h o e Assoc iação d e Ps icó logos

P o r t u g u e s e s .

E s t e 2- C o n g r e s s o c o n t o u c o m a presença d e n u m e r o s o s

c o n v i d a d o s n a c i o n a i s e e s t r a n g e i r o s . E n t r e e s t e s últ imos

d e s t a c a m - s e o s Profs. Doutores Marie Johnston ( P r e s i d e n t e

d a S o c i e d a d e E u r o p e i a d e P s i c o l o g i a d a Saúde), Cynthia

Belar ( P r e s i d e n t e d a Div isão d a P s i c o l o g i a d a Saúde d a

Associação Psicológica A m e r i c a n a ) , Estrela Dura ( F a c u l d a d e

d e P s i c o l o g i a d a U n i v e r s i d a d e d e Valência) e Derek Johnston

( S t . A n d r e w s U n i v e r s i t y S c h o o l o f P s y c h o l o g y ) .

O ' I S P A e s t e v e s i g n i f i c a t i v a m e n t e r e p r e s e n t a d o n e s t e 2 Q

C o n g r e s s o N a c i o n a l , q u e r n a Comissão Científica, q u e r a p r e ­s e n t a n d o vár ias comunicações. D i v u l g a m o s m a i s a d i a n t e e s t a participação, n a r u b r i c a C e n t r o d e Investigação.

PSICOTUNA ACADÉMICA FEMININA DO ISPA

N o f i n a l d a Sessão S o l e n e d e E n t r e g a d e D i p l o m a s r e a l i z a d a

n o p a s s a d o d i a 1 7 d e J a n e i r o , a P s i c o T u n a Académica Feminina do ISPA f e z u m a actuação d e d i c a d a a o s n o v o s

m e s t r e s e l i c e n c i a d o s , n a q u a l i n t e r p r e t o u vários números d o

s e u repertório.

N O T Í C I A S

D E B A T E S SOBRE SIDA NO ISPA

N o p a s s a d o d i a 1 0 d e J a n e i r o r e a l i z o u - s e n o I S P A u m

D e b a t e s o b r e S I D A , s u b o r d i n a d o à temática: Informação -S e s a b e s , porque é que não u s a s ?

E s t a i n i c i a t i v a i n t e g r o u - s e n a s a c t i v i d a d e s d o Programa de Prevenção da S I D A / I S P A , f o i o r g a n i z a d o p e l a s a l u n a s

Adelina Isidoro, Paula Dias e Yolanda Santos, M o n i t o r a s

d e s s e P r o g r a m a , c o n t a n d o c o m o a p o i o d o D e p a r t a m e n t o d e

Formação P e r m a n e n t e .

Prof. Doutor Machado Caetano ( F a c . d e Ciências Médicas d a

U n i v . N o v a d e L i s b o a / P r e s i d e n t e d a Fundação P o r t u g u e s a A

C o m u n i d a d e C o n t r a a S I D A ) e o s Drs. Francisca Avilez

( I n s t i t u t o N a c i o n a l d e Saúde D r . R i c a r d o J o r g e ) , Ana Isabel

Bastos (Associação S O L ) , Balsa da Silva ( I n s t i t u t o Clínico e

Imunológico d e L i s b o a ) e Carvalho Teixeira ( I S P A ) .

NEUROPSICOLOGIA CLÍNICA - 97

C o m assistência n u m e r o s a d e E s t u d a n t e s d o 1 5 a n o , p a r t i c i ­

p a r a m n o d e b a t e o Prof. Doutor Machado Caetano

( F a c u l d a d e d e C i ê n c i a s M é d i c a s d a U n i v . N o v a d e

L i s b o a / P r e s i d e n t e d a Fundação P o r t u g u e s a A C o m u n i d a d e

C o n t r a a S I D A ) , Dr. Paes Lacerda ( F a c u l d a d e d e M e d i c i n a d e

L i s b o a ) , Dr. Victor Cláudio ( I S P A ) , Paula Rodrigues ( M o n i t o r a

d o P r o g r a m a d e P r e v e n ç ã o / I S P A ) e Margarida Balola

( M o n i t o r a d o P r o g r a m a d e Prevenção/ISPA). O d e b a t e f o i

m o d e r a d o p e l o Dr. Carvalho Teixeira ( I S P A ) .

N o p a s s a d o d i a 1 d e F e v e r e i r o i n i c i o u - s e n o I S P A m a i s u m a

acção d e formação n a área d a N e u r o p s i c o l o g i a , o r g a n i z a d a

p e l o D e p a r t a m e n t o d e Formação P e r m a n e n t e . C o m duração

d e 8 0 h o r a s , o c u r s o d e Neuropsicologia Clínica - 1997 é

d i r i g i d o p e l o Dr. Manuel Domingos, psicólogo e s p e c i a l i z a d o

e m N e u r o p s i c o l o g i a , d a U n i d a d e d e N e u r o l o g i a e

N e u r o f i s i o l o g i a (Laboratório d e N e u r o p s i c o l o g i a Clínica) d o

H o s p i t a l d e S . José. C o m o c o n v i d a d o s participarão também,

c o m o f o r m a d o r e s , vários n e u r o l o g i s t a s , neurocirurgiões e

p s i q u i a t r a s .

E s t a acção d e formação f o i o r g a n i z a d a e m colaboração c o m

a C o m i s s ã o T é c n i c o - C i e n t í f i c a d e N e u r o p s i c o l o g i a e

N e u r o p s i c o f i s i o l o g i a d a A s s o c i a ç ã o d o s P s i c ó l o g o s

P o r t u g u e s e s ( A P P O R T ) .

NOVOS D O C E N T E S DO ISPA

O I S P A c o n t a c o m n o v o s d o c e n t e s , a Dra. Marta Guerreiro e

o Dr. João Pedro Moreira da Silva.

«2

E m 3 d e F e v e r e i r o , n o âmbito d o Curso de Formação sobre Aspectos Psicossociais da SIDA - 1996/97, o D e p a r t a m e n t o d e Formação P e r m a n e n t e o r g a n i z o u u m d e b a t e s u b o r d i n a d o a o t e m a Será que a SIDA poderá a vir a ser uma doença como outra qualquer?, após o q u e s e p r o c e d e u à e n t r e g a d e d i p l o m a s a o s f o r m a n d o s d o c u r s o . P a r t i c i p a r a m n e s t e d e ­b a t e q u e f o i m o d e r a d o p e l o Dr. Arménio Sequeira ( I S P A ) , o

A Dra. Marta Guerreiro l i c e n c i o u - s e e m

P s i c o l o g i a c o m 1 7 v a l o r e s , n a área d e

P s i c o l o g i a E d u c a c i o n a l e i n i c i a funções

n a c a d e i r a d e Introdução à Psicologia

( P r o f e s s o r Responsáve l : Prof. Doutor

Frederico Pereira) e m substituição d o Dr.

Victor Cláudio, q u e o b t e v e b o l s a p a r a

d o u t o r a m e n t o .

O Dr. J o ã o P e d r o Morei ra d a S i l v a l i c e n c i o u - s e e m P s i c o l o g i a c o m 1 5 v a l o ­r e s , n a área d e P s i c o l o g i a S o c i a l e d a s Organizações e leccionará n a c a d e i r a d e Psico log ia Organizac ional ( P r o f e s s o r Responsável: Prof. Doutor Carlos Alves

Marques) e m substi tuição d o Dr. Jorge

Gomes, q u e também o b t e v e b o l s a p a r a d o u t o r a m e n t o .

N O T Í C I A S

8o COLÓQUIO DE PSICOLOGIA CLÍNICA

A Psicologia Clínica Hoje: Modelos e Contextos

A p r o x i m a - s e a realização d o 8 9 Colóquio de Psicologia Clínica, q u e decorrerá n o ISPA n o s próximos d i a s 9 ,10 e 11 d e Abril.

O r g a n i z a d o p e l o Núcleo d e Coordenação d a Área d e P s i c o l o g i a Clínica e G a b i n e t e C o o r d e n a d o r d e Reuniões Científicas, o 8 Q

Colóquio s u b o r d i n a - s e à temática A Psicologia Clínica Hoje: Modelos e Contextos.

I n s t i t u t o S u p e r i o r d e P s i c o l o g i a A p l i c a d a

A P S I C O L O G I A C L Í N I C A H O J E :

M o d e l o s e C o n t e x t o s

8 o C O L Ó Q U I O D E P S I C O L O G I A C L Í N I C A

9 , 1 0 E 1 1 D E A B R I L D E 1 9 9 7

I S P A • R u a J a r d i m d o T a b a c o , 4 4 • 1 1 0 0 L I S B O A

" O 8 9 Colóquio de Psicologia Clínica d o I S P A , "A Psicologia Clinica Hoje: Modelos e Contextos", p r e ­t e n d e c o n s t i t u i r u m a panorâmica d o e s t a d o a c t u a l d a a r t e n o s s e u s d i v e r s o s m o d e l o s e c o n t e x t o s d e i n t e r ­venção; c o m o m e s m o afã buscará r e f l e c t i r s o b r e a v a l i d a d e d o s e u t e m a , a unidade da Psicologia Clínica.

A s s i m espraiar-se-á s o b r e u m c o n j u n t o d e painéis q u e apresentarão a s l i n h a s a c t u a i s d e operação d a P s i c o l o g i a C l ín ica, r e f l e c t i n d o a aderênc ia o u d i ­vergência d a s m e s m a s r e l a t i v a m e n t e a u m s u p o s t o o r g a n i z a d o r c o m u m , e s s e mít ico e p i s t e m a c l ín ico, q u e através d e nós s i l e n c i o s a m e n t e f a l a e a o q u a l , n o b u r b u r i n h o d o n o s s o l i n g u a j a r , tão c o m u m e n t e s i ­l e n c i a m o s .

O q u e o c o n s t i t u i , existirá? O u a p e n a s e x i s t e ?

S e j a q u a l f o r a s u a i d e i a , faça e x i s t i r a P s i c o l o g i a Clínica p a r t i c i p a n d o n e s t e colóquio e n o s painéis p r e ­v i s t o s " .

C o m Conferências Inaugurais d o Prof. Doutor

Frederico Pereira ( D i r e c t o r d o I S P A ) e d a Prof3 Dou­

tora Isabel Leal ( P r e s i d e n t e d o Núcleo d e C o o r d e n a ­ção d a Área d e P s i c o l o g i a Clínica), o 8 e Colóquio d e P s i c o l o g i a Clínica decorrerá e m Painéis temáticos:

P s i c o l o g i a d a Saúde

P s i c o l o g i a Pediátrica e P s i c o l o g i a d o D e s e n v o l v i m e n t o

Psicossomática

P s i c o l o g i a Clínica e P s i c o t e r a p i a

P s i c o l o g i a d o D e s p o r t o e d a A c t i v i d a d e Física

Avaliação Psicológica

P s i c o l o g i a Clínica e Toxicodependência

A Intervenção Comunitária H o j e

P s i c o l o g i a Clínica e Reabilitação

O u t r a s P s i c o l o g i a s

A P s i c o l o g i a Clínica e a s Ciências d o C o m p o r t a m e n t o

P s i c o l o g i a Clínica e P s i c o p a t o l o g i a

Dr. Luis Sousa Ribeiro

A Comissão O r g a n i z a d o r a d o Colóquio é c o m p o s t a p e l a Prot- Doutora Isabel Leal, Dr. Luís Sousa Ribeiro, Dr. Luís Delgado, Dr. Pedro Aleixo e p e l o s A l u n o s Anabela Miranda, Carla Patrocínio, João Domingues, Álvaro Góis, Gabriela Alonso e Ana Luísa Oliveira.

N O T Í C I A S

CURSO SOBRE O SISTEMA E D U C A T I V O

PORTUGUÊS

Instituto Superior de Psicologia Apl icada

5 o CONGRESSO E U R O P E U DE P S I C O L O G I A Dublin (Irlanda), 6 a 11/7/97

D e 6 a 1 1 d e J u l h o próximo v a i r e a l i z a r - s e e m D u b l i n ( I r l a n d a ) o 5 9

Congresso Europeu de Psicologia c u j a f i n a l i d a d e p r i n c i p a l é a d e

r e a l i z a r u m a r e t r o s p e c t i v a a m p l a d o q u e t e m s i d o a P s i c o l o g i a n o

Século X X e d i s c u t i r a s p e r s p e c t i v a s d e d e s e n v o l v i m e n t o n o próximo

século.

E s t e 5 e C o n g r e s s o e u r o p e u s u b o r d i n a - s e a o t e m a "Dancing on the

Edge" e é o r g a n i z a d o p e l a E F P P A - European Federation of

Professional Psychologists Association e m co laboração c o m a

Psychological Society of Irland e centrar-se-á e m t o d o s o s a s p e c t o s

d a P s i c o l o g i a , n o m e a d a m e n t e m o d e l o s teóricos, investigação, práti­

c a s p r o f i s s i o n a i s , e e n s i n o e formação, d e c o r r e n d o n a U n i v e r s i d a d e

d e D u b l i n .

M a i s in formações p o d e m s e r s o l i c i t a d a s p a r o S e c r e t a r i a d o d o

C o n g r e s s o , 9 6 H a d d i n g t o n R o a d , B a l l s b r i d g e , D u b l i n 4 ( I r l a n d a ) .

A Construção do Sistema Educativo Português numa

perspectiva comparada

D e p a r t a m e n t o d e Formação P e r m a n e n t e

M a i o - J u n h o 1 9 9 7

E U R O P E A N P S Y C H O L O G I S T

European Psychologist

Published in cooperation with E F P P A a n d supported by other organizations of

D i r i g i d o p e l o s Profs. Doutores António Candeias

( I S P A ) e Borges Palma (Ministério d a Educação), irá d e c o r r e r n o ISPA, d e 9 d e M a i o a 7 d e J u n h o , u m c u r s o s o b r e A c o n s t r u ç ã o do S i s t e m a E d u c a t i v o P o r t u g u ê s n u m a p e r s p e c t i v a comparada. T e n d o c o m o destinatários o s técnicos d e educação l i g a d o s às a u t a r q u i a s e a o s d e p a r ­t a m e n t o s d o Ministério d a Educação, P r o f e s s o r e s d o s E n s i n o s Básico e Secundário, m e m b r o s d a Associação d e P a i s , P a r l a m e n t a r e s e S i n d i c a ­l i s t a s , e s t e c u r s o contará também c o m o s Profs.

Doutores Natércio Afonso (Ministério d a E d u c a ­ção), António Nóvoa ( U n i v . d e L i s b o a ) e João

Barroso ( U n i v . d e L i s b o a ) c o m o c o n f e r e n c i s t a s c o n v i d a d o s .

F o i p u b l i c a d o o n Q 1 / 2 ( 1 9 9 6 ) d a r e v i s t a European Psychologist, e m

cooperação c o m a European Federation of Professional Psychologists

Associations ( E F P P A ) e a p o i a d a p o r o u t r a s organizações e u r o p e i a s

d e P s i c o l o g i a , n o m e a d a m e n t e d a Itália, Bélgica, A l e m a n h a , Bulgária,

E s p a n h a , Grécia, Eslovénia, França, Suíça e N o r u e g a , e n t r e o u t r o s

países. O n o s s o país está r e p r e s e n t a d o p e l a Sociedade Portuguesa

de Psicologia e o s Profs. Doutores José H. Ferreira Marques e Jorge

l / a / a f a z e m p a r t e d o C o n s e l h o E d i t o r i a l .

N O T Í C I A S

1 I o CURSO DE FORMAÇÃO E M ACONSELHAMENTO - SIDA PARA CLÍNICOS G E R A I S E PSICÓLOGOS

ISPA/Instituto de Clínica Geral da Zona Sul

De 14 a 18 de Abril próximos realiza-se no Instituto de Clínica Geral da Zona

Sul a 1 1 ã edição do curso de formação em Aconselhamento - SIDA, acção de formação de 30 horas organizada conjuntamente com o Instituto Superior

de Psicologia Aplicada ( ISPA). Es ta acção de formação vem dar resposta a n e c e s s i d a d e s específ icas que são conhecidas no que se refere ao desen­volvimento de competências profissio­nais para o aconselhamento de sujeitos seropositivos para o VIH, doentes com SIDA, famílias e, também sujeitos preo­cupados ("worried well") com a possi­bilidade de poderem estar infectados.

Entre os o b j e c t i v o s deste curso destacam-se: proporcionar formação em técnicas de aconselhamento na área VI H/SI DA; preparar os formandos para a transmissão de informação com­

plexa; desenvolver competências rela­cionadas para o apoio e ajuda a sujeitos afectados e suas famílias; explorar atitu­des pessoais e crenças associadas a temas como a morte, as sexualidades e o medo do contágio e discutir questões éticas, tais como a confidencialidade e o consentimento informado.

O s t e m a s p r i n c i p a i s do programa científico são:

- E p i d e m i o l o g i a , v i r u l o g i a , c l i n i c a e t r a t a m e n ­t o d a S I D A

- Diagnóstico l a b o r a t o r i a l d a infecção V I H

- P s i c o l o g i a , p s i c o p a t o l o g i a e S I D A

- A c o n s e l h a m e n t o n a área V I H / S I D A

- A c o n s e l h a m e n t o Pré-Teste

- A c o n s e l h a m e n t o Pós-Teste

- A c o n s e l h a m e n t o a Famílias

- V a l o r e s , crenças e a t i t u d e s n o a c o n s e l h a ­m e n t o

- Prevenção e mudança d e c o m p o r t a m e n t o s .

Os formadores são o Dr. Kamal Man­

sinho (Infecciologista, Hospital de Egas

Moniz), Dra. Teresa Paixão (Epidemio­

logista, Instituto Nacional de Saúde Dr.

Ricardo Jorge), Dra. Francisca Avilez

(Técnica Superior de Laboratório, Insti­

tuto Dr. Ricardo Jorge), Dr. Carvalho

Teixeira (Psiquiatra, ISPA), Dr. Victor

Cláudio (Psicólogo, ISPA), Dra. Ângela

Vila-Real (Psicóloga e Psicanal ista ,

ISPA) e Prof-. Doutora Isabel Leal

(Psicóloga, ISPA).

Neste curso de formação podem

inscrever-se Clínicos Gerais/Médicos

de Família e Psicólogos, realizando-

-se as inscrições no Instituto de Clínica

Geral da Zona Sul (a/c D. Maria Neves,

Tel.: (01) 7220028, Fax: (01) 722 00 44.

A C T I V I D A D E S D O S D O C E N T E S

COMUNICAÇÕES, CONFERÊNCIAS E OUTRAS A C T I V I D A D E S

Prof 9 Doutora Isabel Leal

Conferência s u b o r d i ­n a d a a o t e m a Psico­logia da Saúde em Portugal: Percursos e Vicissitudes n o 2-C o n g r e s s o N a c i o ­nal de Psicologia da

Ps ico log ia da Saúde, r e a l i z a d o e m B r a g a , n a U n i v e r s i d a d e d o M i n h o , d e 2 7 / 2 a 1 / 3 / 9 7 , n o q u a l também c o m u n i ­c o u a propós i to d e Transformações Socioculturais da gravidez e da mater­nidade. Correspondente transformação psicológica ( I s a b e l L e a l ) , e Qualidade de vida, relação conjugal e satisfação sexual em mulheres mastectomizadas e mulheres tumorectomizadas ( e m c o l a ­b o r a ç ã o c o m R a q u e l Ba rnabé ) e Qualidade de vida, relacionamento con­jugal e satisfação sexual em mulheres, homens e casais inférteis ( e m c o l a b o ­ração c o m A . M i r a n d a e C . R o d r i g u e s ) . M e m b r o d a Comissão Científica d o 2 9

C o n g r e s s o Nacional de Ps ico logia da Saúde.

Prof. Doutor A. Mendes Pedro

Confe rênc ia s o b r e Alopécie et auto-ímmu- l ^ ^ f c nité du point de vue % p m V psychosomatique, n o Centre International /ÊÊ^mÊM^ de Psychosomatique, ^ ^ L l ^ f l r e a l i z a d a e m P a r i s (F rança ) , e m 2 5 / 1 / 9 7 .

Con fe rênc ia s o b r e 'La toxicodepen-dences du point de vue psychosoma­tique, n o C e n t r e In ternat iona l de Psychosomatique, r e a l i z a d a e m P a r i s (França), e m 2 6 / 1 / 9 7 .

Professor responsável d o e n s i n o s o b r e Toxicodependence et Pathologies de 1'Agir n o q u a d r o d o Diplome d'Etudes S u p e r i e u r s Specia l isées ( D E S S ) -9 6 / 9 7 , d a U n i v e r s i d a d e d e P a r i s - N o r d (França).

Coordenador d a acção d e formação Clínica e Investigação em P s i c o s s o ­mática - 1 9 9 7 , i n i c i a d a n o p a s s a d o d i a 1 8 / 1 / 9 7 e q u e c o n t a t ambém c o m a participação d o P r o f . D o u t o r S a m i - A l i .

Prof. Doutor Rui Oliveira

D e 5 a 2 0 / 2 / 9 7 d e s l o c o u - s e à Arizona State University West ( A S U W ) , e m P h o e n i x ( U S A ) p a r a r e a l i z a r u m s e m i ­nário c o n v i d a d o s o b r e Hormones and Behaviour in Vertebrates e p a r t i c i p a r e m t r a b a l h o s d e investigação n o âm­b i t o d a colaboração i n t e r n a c i o n a l e n t r e a U n i d a d e d e Invest igação e m E c o -- E t o l o g i a d o I S P A e o D e p a r t m e n t o f L i f e S c i e n c e s d a A S U W . O r g a n i z a d o r d o A S A B S u m m e r Meeting de 1999, C o n g r e s s o A n u a l d a Association for the Study of Animal Behaviour, q u e s e realizará e m L i s b o a , n o Audi tór io d a Fundação C a l o u s t e G u l b e n k i a n , d e 1 4 a 1 6 / 7 / 9 9 .

Comunicação i n t i t u l a d a Dos Peixes e dos Homens - Aspectos endócrinos e cognitivos da dinâmica social, n o s III E n ­contros de Psicologia da Universida­de do Minho "Do Animal ao Homem", r e a l i z a d o s e m B r a g a e m 1 3 / 1 2 / 9 6 .

E m 1 7 / 1 2 / 9 6 p r e s i d i u a o Júri d a Tese de Mestrado em Etologia d a L i c e n c i a ­d a P a l m i r a J o r g e O l i v e i r a d a F o n s e c a A l c o b i a , i n t i t u l a d a Análise da organiza­ção do comportamento social de um grupo de crianças em meio pré-esco-lar. Estruturas afiliativas, de dominân­cia e de atenção social.

Dr. Arménio Sequeira

A c o n v i t e d o D A F C O - Delegation Acadé-mique à Format ion Cont inue d e s l o c o u -s e d e 1 2 a 1 6 / 1 1 / 9 6 a N i c e (França) p a r a r e -

união d e t r a b a l h o c o m r e p r e s e n t a n t e s d a s U n i v e r s i d a d e s d e A i x - M a r s e i l l e 2 , A v i g n o n e t P a y s d e V a u c l u s e , M o n t p e l l i e r 3 - P a u l Valéry e T o u l o u s e l e M i r a i l , n o âmbi to d a o rgan ização d o Diploma Europeu de Formação de Formadores. C o n v i d a d o p e l o C e n t r e d 'É tudes e t R e c h e r c h e s u r I ' l n t e r v e n t i o n S o c i a l e , d a Universidade de Ciências Huma­nas de Estrasburgo d e s l o c o u - s e d e 4 a 8 / 1 2 / 9 6 a E s t r a s b u r g o (França) o n d e :

- P a r t i c i p o u n a s Jornadas de Abertura d o Diplome dÉtudes Superieures Spécialisés en Pratiques Sociales.

- L e c c i o n o u u m S e m i n á r i o s o b r e Insertion Social et Handicap ( 8 h . ) , n o âmb i to d o D ip lome d ' E t u d e s Super ieurs Spécial isés en Prati­ques Socia les .

Dr. A. Coimbra de Matos

Conferência s u b o r d i n a d a a o t e m a Os funcionamentos depressivos no toxi­codependente, n o X E n c o n t r o d a s Taipas, q u e s e r e a l i z a d e 3 a 5 / 4 / 9 7 n o C e n t r o d e C o n g r e s s o s d a F I L , o r g a n i ­z a d o p e l a Direcção R e g i o n a l d e L i s b o a e V a l e d o T e j o d o Ministério d a Saúde e C A T d a s T a i p a s .

Dr. José Morgado

Comunicação i n t i t u l a d a Uma Escola de Sucesso? Abandono, insucesso, ilitera-cia, comportamentos de risco e violên­cia são efeitos residuais do sistema, nas II Jo rnadas Almada e a E d u c a ­ção - Quem E d u c a Q u e m ? E d u c a r Para Quê?, o r g a n i z a d a s p e l a A s s o c i a ­ção S e m e a r p a r a U n i r e r e a l i z a d a s e m 1 7 e 1 8 / 1 / 9 7 .

Dr. José Carvalho Teixeira

F o r m a d o r s o b r e Psiquiatria e SIDA, e m acção d e formação p a r a Médicos d e Clínica G e r a l , r e a l i z a d a n o Centro de Saúde da Parede e m 1 5 / 1 / 9 7 .

Comunicações i n t i t u l a d a s Formação em Psicologia da Saúde - Experiência do ISPA e necessidades de formação para o desenvolvimento da Psicologia da Saúde em Portugal e Os Médicos e a SIDA, n o 2- Congresso Nacional de Ps ico log ia da Saúde, r e a l i z a d o e m B r a g a , n a U n i v e r s i d a d e d o M i n h o , d e 2 7 / 2 a 1 / 3 / 9 7 .

M e m b r o d a Comissão Científica d o 2 9

C o n g r e s s o Nacional de Ps ico logia da Saúde.

A C T I V I D A D E S D O S D O C E N T E S

Dr. Manuel Eduardo dos Santos

P a r t i c i p o u , a c o n v i t e d o I n s t i t u t o d a

C o n s e r v a ç ã o d a N a t u r e z a , n a s u a

J o r n a d a Técn ica P e r s p e c t i v a s para os Recursos Aquáticos na Óptica da Conservação da Natureza r e a l i z a d o

e m 3 / 1 0 / 9 6 .

Dr. Victor Cláudio

P a r t i c i p a n t e n o D e b a t e "Informação:

Se sabes, porque não usas?", n o âm­

b i t o d o Programa de Prevenção da S I D A no I S P A - 97 , r e a l i z a d o e m

1 0 / 1 / 9 7 .

Prof. Doutor António Mendes Pedro

A r t i g o i n t i t u l a d o Toxicomanie et dé-

pression masqueé, Le Journal des Psychologues, n° 1 3 4 .

Prof 9 Doutora Ana Cristina Quelhas

P u b l i c o u o l i v r o

Raciocínio Condicio­nal : Mode los Men­t a i s e E s q u e m a s Pragmáticos ( 1 9 9 6 ) .

L i s b o a : I S P A , C o l e c ­

ção T e s e s , n - 3 .

A r t i g o i n t i t u l a d o Raciocínio condicional:

Silogismos e tarefas de selecção ( e m

colaboração c o m M i c h e l G i l l y ) ( 1 9 9 6 ) ,

Análise Psicológica, 4 ( X I V ) : 5 3 3 - 5 5 2 .

Dr. Manuel Eduardo dos Santos

PUBLICAÇÕES

Prof. Doutor António Candeias

A r t i g o i n t i t u l a d o Ritmos e formas de al­

fabetização da população portuguesa

na transição do século: O que nos

mostram os censos populacionais

compreendidos entre os anos de 1890

e 1930, Educação Sociedade e Cul ­turas ( 1 9 9 6 ) , R e v i s t a d a Associação

d e S o c i o l o g i a e A n t r o p o l o g i a d a

Educação, n Q 5 : 3 5 - 6 3 .

C o - o r g a n i z a d o r , c o m António N o v o a ,

d o número temático d a r e v i s t a "Análise

Psicológica" s o b r e P e r c u r s o s d a História da Educação em Portugal.

A r t i g o i n t i t u l a d o A Escola Oficina nB 1

de Lisboa 1905-1930: Mudara escola

para mudar o mundo ( 1 9 9 6 ) , Análise Psicológica, 4 ( X I V ) : 4 4 7 - 4 6 3 .

P r o f Doutora Isabel Leal

A r t i g o i n t i t u l a d o Psicologia Clinica da

Saúde ( e m colaboração c o m José P a i s R i b e i r o ) ( 1996 ) , Aná l i se Ps ico lóg ica , 4 .(XIV): 5 8 9 - 5 9 9 .

A r t i g o i n t i t u l a d o Spontaneous activities

of captive performing bottlenose dol­

phins (Tursiops truncatus) ( e m c o l a b o ­

ração c o m L . G a l h a r d o , M . C . A p p l e b y e

N . K . W a r a n ) ( 1 9 9 6 ) , Animal Welfare, 5 :

3 7 3 - 3 8 9 .

Dra. Ana Cristina Martins

A r t i g o i n t i t u l a d o A in­

fluência do estatuto

social dos arguidos,

dos autos dos crimes

e do nível de espe­

cialização em Direito

sobre o julgamento jurídico: O caso dos

maus tratos a menores ( 1 9 9 6 ) , Análise Psicológica, 4 ( X I V ) : 6 0 1 - 6 1 9 .

Dr. José Carvalho Teixeira

A r t i g o i n t i t u l a d o A relação terapêutica

em psicoterapias existenciais ( 1 9 9 6 ) . I n R a u l Guimarães L o p e s , V i c t o r M o t a & C a s s i a n o S a n t o s ( E d s . ) , A Esco lha de S i - P r ó p r i o ( I I E n c o n t r o de A n t r o p o l o g i a F e n o m e n o l ó g i c a e Existencial). P o r t o : H o s p i t a l d o C o n d e d e F e r r e i r a , 5 1 - 5 8 .

Dra. Antónia Carreiras

P u b l i c o u o l i v r o i n t i t u l a d o A s M u s a s Inquie tantes ( 1 9 9 7 ) . L i s b o a : I S P A ,

Colecção E s t u d o s , n Q 3 .

Dra. Ana Cristina Silva

A r t i g o i n t i t u l a d o Avaliação de competên­

cias fonológicas em crianças portugue­

sas de idade pré-escolar ( 1 9 9 6 ) ,

Análise Psicológica, 4 ( X I V ) : 5 5 3 - 5 6 1 .

Dr. Vítor Amorim Rodrigues

A r t i g o i n t i t u l a d o O significado da trans­

cendência ( 1 9 9 6 ) . I n R a u l Guimarães

L o p e s , V i c t o r M o t a & C a s s i a n o S a n t o s

( E d s . ) , A E s c o l h a de Si -Próprio (II Encontro de Antropologia Fenome­n o l ó g i c a e E x i s t e n c i a l ) . P o r t o :

H o s p i t a l d o C o n d e d e F e r r e i r a , 6 5 - 7 2 .

C o - a u t o r ( c o m Luísa Gonça lves) d o

l i v r o i n t i t u l a d o A B a n h a da C o b r a ? Ensa io sobre a Prática Psiquiátrica C o n t e m p o r â n e a ( 1 9 9 7 ) . L i s b o a :

Publ icações D o m Q u i x o t e , B i b l i o t e c a

d e P e d a g o g i a , P s i c o l o g i a e Psicanálise.

Dr. José de Abreu Afonso

A r t i g o i n t i t u l a d o O grupo terapêutico na

intervenção comunitária - Uma expe­

riência na Associação Comunitária de

Saúde Mental ( 1 9 9 6 ) , Antropoanálise, n e 2 : 5 5 - 5 8 .

C E N T R O D E I N V E S T I G A Ç Ã O

O ISPA NO 2 o CONGRESSO NACIONAL DE P S I C O L O G I A DA SAÚDE

2 o C O N G R E S S O N A C I O N A L

D E P S I C O L O G I A DA S A Ú D E 2 ? D E F E V E R E I R O A I D E M A R C O • 1«97 • BRAGA

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A C T A S

Sociedade Portuguesa de Psicologia da S a ú d e E d i t o r : JL L . R ibe i ro

I N S T I T U T O S U P E R I O R D E P S I C O L O G I A A P L I C A D A

F o i b a s t a n t e s i g n i f i c a t i v a a par t i c ipação d o I S P A n o 2-Congresso Nacional de Psicologia da Saúde, o r g a n i z a d o p e l a Sociedade Portuguesa de Psicologia da Saúde e r e a l i z a ­d o n a s instalações d a U n i v e r s i d a d e d o M i n h o , e m B r a g a , d e 2 7 / 2 a 1 / 3 / 9 7 .

M e m b r o s da Comissão Científica

Comportamentos de Adesão e Alexitimia em Sujeitos com Insuficiência Respiratória Crónica, e Insuficiência Renal Crónica T e r e s a R o g a d o , C a r l a Patrocínio, I s a b e l T r i n d a d e e José A . C a r v a l h o T e i x e i r a

Atitudes dos Médicos em relação ã SIDA - Estudo das Atitudes dos Médicos Obstetras, Pediatras, Dentistas, Infecciologistas e Cirurgiões S a n d r a T e i x e i r a , L u r d e s R a m a l h o , A l d a M o r g a d o , Lúcia Maça, Custódia R i b e i r o e José A . C a r v a l h o T e i x e i r a

Expectativas de Auto-Eficácia e Qualidade de Vida em Sujeitos com Artrite Reumatóide do Adulto A l i c e C a b r a l S a n t o s , I s a b e l T r i n d a d e e José A . C a r v a l h o T e i x e i r a

Os Médicos e a SIDA - Estudo das Representações Sociais de Clínicos Gerais, Psiquiatras, Infecciologistas, Dentistas e Cirurgiões José A . C a r v a l h o T e i x e i r a e B r u n o R a s g a

Intervenção Psicológica em Educação para a Saúde no Sistema de Cuidados de Saúde Primários T e r e s a R o g a d o e José A . C a r v a l h o T e i x e i r a

Intervenção Psicológica em Programas de Saúde Materno-lnfantil no Sistema de Cuidados de Saúde Primários M a r i a Custódia R i b e i r o e José A . C a r v a l h o T e i x e i r a

Formação em Psicologia da Saúde - Experiência do ISPA e necessidades de formação para o desenvolvimento da Psicologia da Saúde em Portugal José A . C a r v a l h o T e i x e i r a

Comunicações apresen tadas pelo Núcleo de Investigação e m P s i c o l o g i a d a Saúde/ISPA e m colaboração c o m a C o n s u l t a de Ps ico log ia do C e n t r o de Saúde da P a r e d e

Intervenção Psicológica em Programas de Saúde para Idosos A l i c e C a b r a l S a n t o s e I s a b e l T r i n d a d e

Intervenção Psicológica em Programas de Saúde Escolar Lúcia Maça e I s a b e l T r i n d a d e

O que levará os adolescentes a beber? Estudo das expectativas em relação ao álcool e do comportamento de consumo de álcool na adolescência A n a R i t a C o r r e i a , C r i s t i n a X a v i e r , Lúcia Maça, A l i c e C a b r a l S a n t o s e I s a b e l T r i n d a d e

P r o f 8 . D o u t o r a I s a b e l L e a l D r . José A . C a r v a l h o T e i x e i r a

O s P r o f s . D o u t o r e s José Luís P a i s R i b e i r o ( F P C E d a U n i v . d o P o r t o / I S P A ) e E d u a r d o Sá ( F P C E d a U n i v . d e C o i m b r a / I S P A ) também f i z e r a m p a r t e d a Comissão Científica

CONFERÊNCIAS

Psicologia da Saúde em Portugal: Percursos e Vicissitudes I s a b e l L e a l

COMUNICAÇÕES

Comunicações apresentadas pelo Núcleo de Investigação em Psicologia da Saúde/ISPA

Alexitimia: Aplicabilidade em Psicologia da Saúde

S o f i a L o b o , I s a b e l T r i n d a d e e José A . C a r v a l h o T e i x e i r a

Alexitimia e Doença Crónica S a r a B a r r o s , I s a b e l T r i n d a d e e José A . C a r v a l h o T e i x e i r a

O u t r a s Comunicações

A Prevenção no Feminino V i c t o r Cláudio, M a r i a G o u v e i a P e r e i r a e Antónia F e r n a n d e s

As Representações Sociais da Sexualidade do Preservativo e da SiDA M a r i a G o u v e i a P e r e i r a , Antónia F e r n a n d e s e V i c t o r Cláudio

Prematuro: Vulnerável em quê? António P i r e s e Lília F e r r e i r a

Psicologia Pediátrica Lília F e r r e i r a e António P i r e s

Qualidade de vida, relação conjugal e satisfação sexual em mulheres mastec-tomizadas e mulheres tumorectomizadas R a q u e l Barnabé e I s a b e l L e a l

Qualidade de vida, relacionamento conjugal e satisfação sexual em mulheres, homens e casais inférteis A n a b e l a M i r a n d a , C. R o d r i g u e s e I s a b e l L e a l

SIDA Pediátrica L e o n o r D u a r t e e António P i r e s

Transformações Socioculturais da Gravidez e da Maternidade. Correspondente Transformação Psicológica I s a b e l L e a l

C E N T R O D E D O C U M E N T A Ç Ã O

Psico log ia S o c i a l / C o m p o r t a m e n t o O r g a n i z a c i o n a l E * c A p r a t E

j0'~

A F I R S E ( 1 9 9 6 ) . Formação, saberes profissionais e situa­ções de trabalho ( V o l . 1 e 2 ) . L i s b o a : A u t o r , 3 4 5 p .

B r i d g e r , R . S . ( 1 9 9 5 ) . Introduction to ergonomics. N e w Y o r k : M c G r a w - H i l l , 5 2 9 p .

j0'~

R e s n i c k , L . B . , L e v i n e , J . M . , & T e a s l e y , S . D . ( 1 9 9 3 ) . P e r s p e c t i v e s on s o c i a l l y s h a r e d c o g n i t i o n . W a s h i n g t o n , D C : A m e r i c a n P s y c h o l o g i c a l A s s o c i a t i o n , 4 2 9 p .

S t a w , B . M . ( 1 9 9 1 ) . Psychological dimensions of organiza­tional behavior ( 2 n d e d . ) N e w J e r s e y : P r e n t i c e H a l l , 5 1 6 p .

L i t e r a t u r a s

F u e n t e s , C . ( 1 9 9 5 ) . D iana ou a c a ç a d o r a so l i tá r ia . L i s b o a : D . Q u i x o t e , 2 4 1 p .

Márquez, G . ( 1 9 9 5 ) . Crónica de uma morte anunciada.

José de Almada Negreiros, desenho

F u e n t e s , C . ( 1 9 9 5 ) . D iana ou a c a ç a d o r a so l i tá r ia . L i s b o a : D . Q u i x o t e , 2 4 1 p .

Márquez, G . ( 1 9 9 5 ) . Crónica de uma morte anunciada.

Ps ico log ia Clínica /Psicanálise L i s b o a : D . Q u i x o t e , 1 0 7 p .

F r e u d , S . ( 1 9 9 5 ) . T e x t o s e s s e n c i a i s da psicanál ise ( 3 v o l s . ) M e m M a r t i n s : Europa-América.

W o o d , R . L I , & F u s s e y , I . ( E d s . ) ( 1 9 9 4 ) . Cognitive rehabili­tation in perspective. H o v e ( U . K . ) : L a w r e n c e E r l b a u m , 2 6 8 p .

Ps ico log ia do D e s e n v o l v i m e n t o e Educação A m a r a l , M . A . , C o u t i n h o , A . , & M a r t i n s , M . R . D . ( 1 9 9 4 ) . Para

uma gramática da língua gestual portuguesa. L i s b o a : C a m i n h o , 1 6 6 p .

B e e , H . ( 1 9 9 7 ) . O ciclo vital. P o r t o A l e g r e : A r t e s Médicas, 6 5 6 p .

B e n a v e n t e , A . ( 1 9 9 3 ) . Mudar a esco la mudar a s práticas: Um estudo de c a s o em educação ambiental. L i s b o a : E s c o l a r , 1 7 1 p .

D o n a l d s o n , M . ( 1 9 9 6 ) . Una exploración de la mente hu­mana. M a d r i d : M o r a t a , 2 5 5 p .

F o o t , H . C . , H o w e , C . J . , A n d e r s o n , A . , T o l m i e , A . K . , & W a r d e n , D . A . ( E d s . ) ( 1 9 9 4 ) . Group and interactive l e a r n i n g . S o u t h a m p t o n B o s t o n . C o m p u t a c i o n a l M e c h a n i c s P u b l i c a t i o n s , 4 8 4 p .

G o m e s , R . ( 1 9 9 3 ) . Culturas de escola e identidades dos professores. L i s b o a : E d u c a , 2 2 3 p .

M o l l , L . C . ( 1 9 9 6 ) . Vygotsky e a educação: Implicações pedagógicas da ps ico log ia sócio-histór ica. P o r t o A l e g r e : A r t e s Médicas, 4 3 2 p .

P a p a l i a , D . E . , & O l d s , S . W . ( 1 9 9 4 ) . Human Development. N e w Y o r k : M c G r a w - H i l l , 6 9 7 p .

S m o l e , K . C . S . ( 1 9 9 6 ) . A matemática na educação infan­til. A teoria das inteligências múltiplas na educação escolar. P o r t o A l e g r e : A r t e s Médicas, 2 0 5 p .

T h u r l e r , M . G . , & P e r r e n o u d , P . ( 1 9 9 4 ) . A escola e a mudan­ça: Contributos sociológicos. L i s b o a : E s c o l a r , 1 7 0 p .

O ' C o n n o r , F . ( 1 9 9 6 ) . Antologia indispensável. L i s b o a : D . Q u i x o t e , 2 1 5 p .

R u s h d i e , S . ( 1 9 9 6 ) . Oriente, ocidente. L i s b o a : D . Q u i x o t e , 1 9 5 p .

S h a k e s p e a r e , N . ( 1 9 9 6 ) . A v isão de He lena S i l v e s . L i s b o a : D . Q u i x o t e , 2 8 1 p .

W h i t e , E . ( 1 9 9 6 ) . A vida privada de um rapaz. L i s b o a : D . Q u i x o t e , 2 4 5 p .

Y o u r c e n a r , M . ( 1 9 9 6 ) . C o n t o s o r i e n t a i s . L i s b o a : D . Q u i x o t e , 1 4 5 p .

O u t r o s

G l e i c k , J . ( 1 9 8 9 ) . C a o s : A construção de uma nova ciên­cia. L i s b o a : G r a d i v a , 4 2 0 p .

H a n d , J . L . , S o u t h e r n , W . , & V e r m e e r , K . ( 1 9 8 7 ) . Ecology and behavior of gulls ( v o l . 1 0 ) C a l i f o r n i a : O r n i t h o l o g i c a l S o c i e t y , 3 2 0 p .

P e n n a , A . G . ( 1 9 9 1 ) . História das ideias psicológicas ( 2 s

edição). R i o d e J a n e i r o : I m a g o , 1 5 1 p .

S a n t o s , B . S . ( 1 9 9 5 ) . Introdução a uma ciência pós-moder-na ( 4 a e d . ) . L i s b o a : A f r o n t a m e n t o , 1 9 9 p .

S a n t o s , B . S . ( 1 9 9 6 ) . Pela mão de Alice: O social e políti­co na pós-modernidade ( 5 S e d . ) . L i s b o a : A f r o n t a m e n t o , 2 9 9 p .

Z i m e r m a n , D . E . , & O s ó r i o , L . O . ( 1 9 9 7 ) . C o m o t ra ­balhamos com grupos. P o r t o A l e g r e : A r t e s Médicas, 4 2 4 p .

C E N T R O D E D O C U M E N T A Ç Ã O

n ! 3 S

Sá, E . ( O r g . ) ( 1 9 9 7 ) d e Século, 1 3 2 p .

A maternidade e o bebé. L i s b o a : F i m

m a t e r n i d a d e

P

bebé

1 ( . . . ) " N o e n t a n t o , m u i t o p a r a além d a n e c e s s i d a d e d e não s e p a r a r a r e a ­l i d a d e d o bebé d a d a mãe ( c o m o e l e [ W i n n i c o t ] p e r s p e c t i v a v a a o e x p r e s -s a r - s e a s s i m ) , t e m o s o b s e r v a d o q u e u m f e t o s e e m o c i o n a , r e a g e , c o m u n i ­c a ( p o r m o v i m e n t o s , p o r e x e m p l o ) e q u e e s s a s experiências r e l a c i o n a i s f i c a m g u a r d a d a s d e n t r o d e s i , m a n i f e s t a n d o - s e c o m o u m c o n j u n t o d e s i n a i s q u e l h e p e r m i t e m i n t e r a g i r c o m a r e a l i d a d e , o r g a n i z a n d o u m p e n s a m e n t o q u e , à p r i m e i r a , p a r e c e s e r f e i t o d e e s t a d o s d e espírito".

( . . . ) " O s bebés p e n s a m a n t e s - m e s m o - d e s e r e m c a p a z e s d e p e n s a r o s s e u s próprios p e n s a m e n t o s . "

M a r t i n s , M A . ( 1 9 9 6 ) . Pré-história da Aprendizagem da Leitura. L i s b o a : I S P A , 2 7 6 p .

( . . . ) " A s s i m , a s e g u n d a i m p l i c a ­ção q u e d e c o r r e d e s t e t r a b a l h o é a d e q u e a s práticas e d u c a t i v a s q u e p r o m o v e m o c o n t a c t o p r e c o ­c e c o m a l i n g u a g e m e s c r i t a e a reflexão s o b r e a s características f o r m a i s d a l i n g u a g e m o r a l , d a l i n g u a g e m e s c r i t a e d a s s u a s relações, p o t e n c i a l i z a m a a p r e n ­d i z a g e m d a l e i t u r a , d a d o q u e p o s s i b i l i t a m o d e s e n v o l v i m e n t o metalinguístico d a s crianças."

" A a p r e n d i z a g e m e s c o l a r n u n c a p a r t e d o z e r o . T o d a a a p r e n ­d i z a g e m d a criança n a e s c o l a t e m u m a pré-história" ( V i g o t s k y , 1 9 7 7 , p . 3 9 )

Q u e l h a s , A . C . ( 1 9 9 6 ) . Raciocínio Condic ional : Modelos Mentais e E s q u e m a s Pragmáticos. L i s b o a : I S P A , 2 9 7 p .

( . . . ) " A p e r s p e c t i v a d e q u e o s e r h u m a n o r a c i o c i n a p o r m e i o d e u m p r o c e s s o d e interpretação s e m â n t i c a , q u e l h e p e r m i t e c o n s t r u i r , r e p r e s e n t a r m o d e l o s d o m u n d o , e r a c i o c i n a r s o b r e a s relações e n t r e e s s e s m e s m o s m o d e l o s , não é incompat íve l c o m a p e r s p e c t i v a d e q u e a cognição h u m a n a é c o n t e x t u a l i ­z a d a , v i s t o q u e não e x i s t e m semânticas d e s c o n t e x t u a l i z a d a s .

C o m e f e i t o , já n a opinião d e H a l f o r d ( 1 9 9 3 ) , o s m o d e l o s m e n ­t a i s têm u m a dimensão semântica, r e f l e c t i n d o o c o n h e c i m e n t o , a experiência e o s o b j e c t i v o s d o indivíduo."

Novas Revistas na Biblioteca Altheia - Revista do C u r s o de Ps ico log ia , 3 , 1 9 9 6

( C a n o a s : R S - U l b r a - B r a s i l ) .

C a e s u r a - R e v i s t a Crí t ica de C iênc ias S o c i a i s e Humanas, 8 , 1 9 9 6 ( C a n o a s : R S - U l b r a - B r a s i l ) .

C u r r e n t B i o l o g y , 6 ( 1 2 ) , 1 9 9 6 ( L o n d o n : P e t e r

N e w m a r k ) .

IGE in Formação, 5 ( 1 ) , 1 9 9 6 ( L i s b o a : Inspecção G e r a l

d a Educação/ M E ) .

Logos - Revista de Divulgação Ciêntifica, 8 ( 1 ) , 1 9 9 6

( C a n o a s : R S - U l b r a - B r a s i l ) .

Opiniu Jure - Revista do Curso de Ciências Jurídicas e Sociais , 5 ( 1 ) , 1 9 9 6 ( C a n o a s : R S - U l b r a - B r a s i l ) .

Psicologia: Teoria, investigação e prática ( 1 ) , 1 9 9 6

( B r a g a , C e n t r o d e E s t u d o s e m Educação e P s i c o l o g i a

d a U n i v e r s i d a d e d o M i n h o ) .

Psychologie Clinique et Projective, 2 ( 2 ) , 1 9 9 6 ( P a r i s :

D u n o d )

S c i e n c e , 2 7 4 , 1 9 9 6 . ( W a s h i n g h t o n D C : A m e r i c a n

A s s o c i a t i o n f o r t h e A d v a n c e m e n t o f S c i e n c e ) .

Stomatos - Revista do Curso de Odontologia, 2 , 1 9 9 6 ( C a n o a s : R S - U l b r a - B r a s i l ) .

T h e S c i e n c e s , 3 6 ( 6 ) , 1 9 9 6 ( N e w Y o r k : N e w Y o r k A c a d e m y o f S c i e n c e s ) .

Difusão Bibliográfica • Desdobrável s o b r e o s serv iços d isponíve is no

Centro de Documentação.

• A c e s s o à Internet: Guia do utilizador.

• Bolet im Bibl iográf ico (Temát ico) n Q 3 4 , J a n e i r o -

A g o s t o 1 9 9 6 .

• Lista de Publicações Periódicas, 1 9 9 5 (distribuição

g r a t u i t a ) .

• B r o c h u r a do C e n t r o de D o c u m e n t a ç ã o ( d i s ­tribuição gratuita).

• Boletim Temático sobre "SIDA" e "Psicoterapias".

• Desdobrável sobre serviços disponíveis no Centro de Documentação (distribuição g r a t u i t a ) .

• B o l e t i m I n f o r m a t i v o , N o v a s a q u i s i ç õ e s , n . Q 4 , S e t e m b r o - D e z e m b r o , 1 9 9 6 .

• Lista dos livros existentes na área de "Psicologia Comunitária" e "Reabilitação".

C E N T R O D E D O C U M E N T A Ç Ã O

Últimas publicações periódicas com números Temáticos

Anuário d e P s i c o l o g i a , 6 9 , 1 9 9 6 , " E l constructivismo a debate" ( C o o r d . E d u a r d o M a r t i ) .

C o m p a r a t i v e E d u c a t i o n R e v u e , 4 0 ( 4 ) , 1 9 9 6 , "Democratization" ( G u e s t E d i t o r : N o e l F . M C G i n e r ) .

H e a l t h P s y c h o l o g y , 1 5 ( 6 ) , 1 9 9 6 , "Behavioral i s s u e s in cancer prevention and control".

J o u r n a l o f C o m m u n i t y & A p p l i e d S o c i a l P s y c h o l o g y , 6 ( 1 5 ) , 1 9 9 6 , "Social inequalities and mental health: Implications for service provision" ( E d s : J i m O r f o r d & G e o f f r e y S t e p h e n s o n ) .

P r o f e s s i o n a l P s y c h o l o g y : R e s e a r c h a n d P r a c t i c e , 2 7 ( 6 ) , 1 9 9 6 , "Primary care and applied psychophysiolo-gy"

P s y c h o l o g i c a , 1 4 , 1 9 9 6 , "Psicologia da educação".

P s y c h o l o g i s t , 1 0 ( 2 ) , 1 9 9 7 , "Psychology in sport".

R e v u e Française d e P e d a g o g i e , 1 1 6 , 1 9 9 6 , " L e s lycées, I'education physique et sportive".

R e v u e Française d e Pédagogie, 1 1 7 , 1 9 9 6 , "L'ecole et la question de I'immigration".

R e v u e Française d e P s y c a n a l y s e , 4 , 1 9 9 6 , "Uépreuve du changement".

R e v u e I n t e r n a t i o n a l d e P s y c h o p a t h o l o g i e , 2 3 , 1 9 9 6 , " L e s rêves".

Videoteca fA l l e n , W o d d y ( 1 9 7 1 ) . Bananas A l l e n , W o o d y ( 1 9 8 6 ) . Ana e S u a s Irmãs A l l e n , W o o d y ( 1 9 9 0 ) . Alice A l l e n , W o o d y ( 1 9 8 2 ) . C o m é d i a S e x u a l

numa Noite de Verão A l l e n , W o o d y ( 1 9 8 7 ) . Dias da Rádio

Almodôvar, P e d r o ( 1 9 9 5 ) . Flor do Meu Segredo B a r r o s , Leitão ( 1 9 3 5 ) . Pupilas do Senhor Reitor B a r r o s , Leitão ( 1 9 4 6 ) . Camões B e r t o l u c c i , B e r n a r d o ( 1 9 9 3 ) . Pequeno Buda C a m p o s , H e n r i q u e ( 1 9 4 9 ) . Ribatejo C a m p o s , H e n r i q u e ( 1 9 5 3 ) . R o s a de Alfama C o r n e a u , A l a n ( 1 9 9 1 ) . Todas as Manhas do Mundo C o s t n e r , K e v i n ( 1 9 9 0 ) . Danças Com Lobos C r o n e n b e r g , D a v i d ( 1 9 9 3 ) . M. Butterfly D e m m e , J o n a t h a n ( 1 9 9 1 ) . Filadélfia J o r d a n , N e i l ( 1 9 9 3 ) . Jogo de Lágrimas J o r d a n , N e i l ( 1 9 9 4 ) . Entrevista com o Vampiro L e a n , D a v i d ( 1 9 8 9 ) . Lawrence da Arábia P a r k e r , A l a n ( 1 9 7 8 ) . Expresso da Meia Noite P e t e r s e n , W o l f g a n g ( 1 9 9 5 ) . Fora de Controlo R i t t , M a r t i n ( 1 9 7 6 ) . Testa de Ferro S c o r s e s e , M a r t i n ( 1 9 9 1 ) . Cabo do Medo S p i e l b e r g , S t e v e n ( 1 9 8 7 ) . Indiana Jones e o Templo Perdido S p i e l b e r g , S t e v e n ( 1 9 9 0 ) . Indiana Jones e a Grande Cruzada S p i e l b e r g , S t e v e n ( 1 9 9 3 ) . Lista de Schindler V e r h o e v e n , P a u l ( 1 9 8 2 ) . Instinto Fatal V o n T r i e r , L a r s ( 1 9 9 3 ) . Europa W e i r , P e t e r ( 1 9 9 1 ) . Testemunha W e n d e r s , W i m ( 1 9 9 4 ) . L isbon Story - Viagem a Lisboa

a - ' 3 2

A l m e i d a , L . S . ( 1 9 9 2 ) . P r o v a s de Raciocínio Diferencial ( T e s t e ) . B r a g a : E D I P S I C O .

15

C E N T R O D E D O C U M E N T A Ç Ã O

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Centro de Documentação do ISPA

O s u t i l i z a d o r e s d o C e n t r o d e Documentação d o I S P A ,

p o d e m u s u f r u i r d e u m t e r m i n a l c o m a c e s s o à I n t e r n e t ,

p a r a c o n s u l t a d e t o d a a informação d i s p o n i b i l i z a d a n a

W o r l W i d e W e b , n o m e a d a m e n t e catálogos bibliográficos

i n t e r n a c i o n a i s e b a s e s d e d a d o s g l o b a i s .

P a r a o e f e i t o , d e v e m o s u t i l i z a d o r e s e f e c t u a r u m a m a r -

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Como Encontrar Páginas

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p e s q u i s a são n o r m a l m e n t e v i s u a l i z a d o s c o m o u m a série d e

páginas d e W e b , b a s t a n d o c l i c a r n o s links para ir aos sites. O

A l t a V i s t a (http:/ /www.altavista.digital .com/) e o E x c i t e

(http://www.excite.com/) são b a s t a n t e b o n s . S e p r o c u r a u m

p r o g r a m a específico, d e v e u t i l i z a r u m d o s sites q u e l h e p e r ­

m i t e m p e s q u i s a r o s inúmeros sites d e a r m a z e n a m e n t o d e

f i c h e i r o s n a I n t e r n e t . O F i l e z (http://www.filez.com/) p e r m i t e -

- I h e p e s q u i s a r c e r c a d e 6 0 milhões d e f i c h e i r o s , m a s p r e c i s a

s a b e r p a r t e d o n o m e d o f i c h e i r o d o p r o g r a m a q u e está a p r o c u -

r a r . P a r a e n c o n t r a r u m p r o g r a m a s h a r e w a r e específico, t e n t e

http://www.shareware.com/.

T i m o r L e s t e n a I n t e r n e t João Pedro Martins (akaj@inesc.pt)

Responsável d i r e c t o p e l a criação d o s e r v i d o r d e W o r l d W i d e

W e b d o g r u p o d e investigação d o I N E S C . F e z s u r g i r n e s t e

s e r v i d o r a s :

E a s t T i m o r I n f o r m a t i o n p a g e s (http://amadeus.inesc.pt//-jota/tirnor7)

E n c o n t r a m o s n e s t a página u m a b a s e d e d a d o s d e notícias e x -

t r a ídas d e v á r i os ó rgãos n o t i c i o s o s d o m u n d o i n t e i r o .

E n c o n t r a m o s a r t i g o s d e p a r t i c u l a r importância histórica c o m o

c o m u n i c a d o s d a O . N . U . , e x t r a c t o s d a a u t o b i o g r a f i a d e X a n a n a

Gusmão, e t c .

P o d e a i n d a v i s i t a r a página Timor net d a u n i v e r s i d a d e d e C o i m b r a (http://www.uc.pt/timor/timornet.html)

Não deixe de visitar

• S o c i e d a d e s d e P s i c o l o g i a n a I n t e r n e t http://psych.hanover.edu/krantz/psy.html

• E u r o p e a n S o c i e t y f o r D e v e l o p m e n t a l P s y c h o l o g y http://fnord.dur.ac.uk/eurodev/mailist.html

P o d e r e c o l h e r n e s t a página, informações d o E - m a i l r e l a t i v a s

a o s psicólogos d a área d a P s i c o l o g i a d o D e s e n v o l v i m e n t o

p e r t e n c e n t e s a e s t a s o c i e d a d e .

• A P A P u b l i c a t i o n M a n u a l C r i b S h e e t http://www.gasou.edu/Psychweb/Tipsheet/apacrib.html

E n c o n t r a n e s t a página u m a síntese d o s p r o c e d i m e n t o s e n o r -

m a s d o M a n u a l d a A P A ( 4 t h e d . ) .

P s i c o l o g i a "emarques/psy.htm

• E d u a r d o M a r q u e s • h t t p : / / w w w . i s t p . p t / A

São a p r e s e n t a d o s vários l i n k s r e l a t i v o a u m a i m e n s a l i s t a d e

páginas r e l a t i v a s a organizações n a área d a P s i c o l o g i a .

S I D A • O . M . S .

http://www-old.ircam.fr/solidarites/sida/1dec/famille. html

N e s t a página e n c o n t r a o p r o g r a m a m u n d i a l ( w o r l d h e a l t h o r ­

g a n i z a t i o n : http:/Avww.who.ch/) d a l u t a c o n t r a a S i d a .

• Assoc iação Abraço ... p o r q u e a s i d a e x i s t e !

http//www. supra.pt/ abraço/ terapeu.html.

• P o r t u g a l n e t e a A r t e A f r i c a n a http://www.po rtugalnet.pt/encontro/moçambiq/arte

N e s t a página e n c o n t r a a " C a s a d e Moçambique" o n d e n o s f a l a m d e : G a r i z o , Zé J u b i l o , L a r a , Lívio d e M o r a i s , M a l a n g a t a -n a , C h i c h o r r o , S h i k a n n y , R o s a d ' O l i v e i r a . "A C a s a d e Moçambique p r e t e n d e u e n a l t e c e r a presença c u l t u r a l d a A r t e A f r i c a n a d e h o j e n o c o n t e x t o e u r o p e u , d e m o d o e s p e c i a l e m P o r t u g a l " ( M o r a i s , L . , 1 9 9 6 ) .

C E N T R O P E D O C U M E N T A Ç Ã O

- Recherche en psychologic cognitive http://newsup.univ-mrs.fr/gride

N e s t a página encont ra o Centre de R e c h e r c h e en Psychologie Cognitive ( C R E P C O ) dirigido pelo Prof. Dr. Jean Paul Caverni.

Uma lista de programas curriculares com a s respectivas equipas de investigadores.

• O "Laboratoire de Psycho log ie du Développement" Director: Prof. Dr. Jean Louis Parour

• UFR Psychology, Sciences de I'Education (Director: Prof. Dr. Claude Bastien)

• O "Laboratoire de Psychologie Sociale" (Director: Prof. Dr. Jean Claude Abric)

• Centre Nacional de la Recherche Scientifique (CNRS) http://www.crns.fr/

• In formação bibl iográf ica s o b r e e s t u d o s relat ivos à Leitura e Escr i ta http://luci.cnrs-bellevue.fr/cnrsinto/n20a4.html

• Université du Quebec (Canadá) http ://www. uquebec.ca/

• Université de Montreal (Canadá) http ://www. umontreal.ca/

• Université de Neuchâtel (Suisse) http ://www.un ica.ch/

• Université de Lausanne (Suisse) http://www.unil.ch/

• Université de Genêve (Suisse) http://www.unige.ch/13

• Yale University P s y c h o l o g y Department http://www.cs.yale.edu/html/yale/psych/faontdoor.html

Documentação e Informação

• Social Cognition Archive - papers http://www.psych.purdue.edu/-esmith/arcaps.html

Apresenta nomes dos autores dos artigos com resumo (ab -stract) e o respectivo e-mail para pedido directo dos artigos aos autores.

• Conferências de Psicologia na Europa http://www.psychologie.uni-bonn.de/kongress/inter 20.htm

• Conferências de Psicologia Internacionais http://www.psychalogie.uni-bonn.de/kongress/euro_20.htm

20th Century Fox www.fox.com

Columbia Tristar www.spe.sony.com Walt Disney www.disney.com

Metro Goldwin Mayer www.mgm.ua.com/MGM

Universal Pictures www.mca.com/universal-pictures

Warner Brothers www.warnerbros.com

B a s e d e D a d o s

Internet Movie Database www.indb.com

Centro de Cinema Português http://centro.hpv.pt/cinema/index.ht

MovieWeb www.movieweb.com

C o n t r i b u t o d o s D o c e n t e s d o I S P A

Dr. Emanuel Gonçalves - Research Informations Systems http://www.risinc.com/. Pode encontrar nesta página pro­gramas para construir bases de dados bibliográficos (ex.: Reference Manager), tendo a possibi l idade de fazer o Download para o seu computador de uma versão de demonstração, para isso, dique em Free Demos no reference manager, dique na opção windows 3.1/95, preencha a ficha e dique Download the Demo.

íformação

Todos estes endereços podem ser consultados no C . Doc no Bookmark psispa32/97 nos dois computadores de acesso à internet.

P a r a o s u t i l i z a d o r e s i n t e r e s s a d o s e m f o r n e c e r sugestões, e n v i a r p a r a E-Mail: Clopes'ispa.pt

Notícia

As investigadoras S u z a n e S a n t o s e S u s a n a C o s t a foram distinguidos com um dos prémios da Comissão para Igualdade no Trabalho e no Emprego (CITE) 1995. A entrega do prémio - menção honrosa - ocorreu no Palácio F o z com a presença da S r . - Ministra do Emprego e outras individualidades. O trabalho intitulado "Estereótipo da mulher em Portugal e s u a relação com a discriminação sexual no trabalho" correspon­dente à monografia de fim de curso de licenciatura na área de Psicologia Social e das Organizações, tendo sido parcialmente apoiado pela J N I C T . O trabalho premiado, único na área de Psicologia, faz parte de um dos quadros de investigação da Unidade de Investigação em Psicologia Social - UIPS do ISPA onde as investi -gadoras exerciam a função de estagiárias de investi -gação.

I N F O R M A Ç Õ E S G E R A I S

i ! 3 2

M E S T R A D O E M P S I C O P A T O L O G I A E

P S I C O L O G I A CLÍNICA

MESTRADO* PSICOPATOLOGIA PSICOLOGIA CUNICA

E m 6 / 1 2 / 9 6 , a Dra. Cylmara Castellano c o n c l u i u o M e s t r a d o e m P s i c o p a t o l o g i a e P s i c o l o g i a Clínica c o m dissertação i n ­t i t u l a d a Uma contribuição psicodinâmica ao estudo da toxicodependência. O Júri, constituído p e l o s P r o f s . D o u t o r e s I s a b e l L e a l ( I S P A ) , A m a r a l D i a s ( I S P A ) e M a n u e l M a t o s ( F P C E d a U n i v . d e L i s b o a ) , c l a s s i f i c o u a p r o v a c o m M u i t o B o m , p o r m a i o r i a .

M E S T R A D O E M P S I C O L O G I A

E D U C A C I O N A L

MESTRADO* PSICOLOGIA EDUCACIONAL

E m 9 / 1 2 / 9 6 , a Dra. Maria João Ramos c o n c l u i u o M e s t r a d o e m P s i c o l o g i a E d u c a c i o n a l c o m dissertação i n t i t u l a d a Representação gráfica de quantidades em crianças de 5 anos: Berlindes e livros. O Júri, constituído p e l o s P r o f s . D o u t o r e s M a r g a r i d a César ( F a c u l d a d e d e Ciências d a U n i v . d e L i s b o a ) , Glória R a m a l h o ( I S P A ) e M a r g a r i d a A l v e s M a r t i n s ( I S P A ) , c l a s s i f i c o u a p r o v a c o m M u i t o B o m .

E m 8 / 1 / 9 7 , a Dra. Maria do Rosário Demony de Almeida Eça c o n c l u i u o M e s t r a d o e m P s i c o l o g i a E d u c a c i o n a l c o m dissertação i n t i t u l a d a Efeitos da planificação na produção do texto narra­tivo em alunos do 6 - ano de escolari­dade. O Júri, constituído p e l o s P r o f s . D o u t o r e s I r e n e F o n s e c a ( U n i v . d o P o r t o ) , M a r g a r i d a A l v e s M a r t i n s ( I S P A ) e Glória R a m a l h o ( I S P A ) , c l a s s i f i c o u a p r o v a c o m M u i t o B o m .

M E S T R A D O E M E T O L O G I A

E m 1 7 / 1 2 / 9 6 , a Dra. Palmira J o r g e O l i v e i r a d a F o n s e c a A l c o b i a c o n c l u i u o M e s t r a d o e m E t o l o g i a c o m dissertação i n t i t u l a d a Análise da organização do comportamento social de um grupo de crianças em meio pré-escolar: Estruturas afiliativas de dominância e de atenção social. O Júri constituído p e l o s P r o f s . D o u t o r e s An tón io José d o s S a n t o s ( I S P A ) , Luís V i c e n t e ( F a c u l d a d e d e Ciências d a U n i v . d e L i s b o a ) e R u i F i l i p e d e O l i v e i r a ( I S P A ) , c l a s s i f i c o u a p r o v a c o m M u i t o B o m , p o r u n a n i m i ­d a d e .

M E S T R A D O D E C O M P O R T A M E N T O O R G A N I Z A C I O N A L

MESTRADO" COMPORTAMENTO

• ORGANIZACIONAL

E m 9 / 1 2 / 9 6 , o Dr. Vítor Manuel Leão Batista Varela c o n c l u i u o M e s t r a d o e m C o m p o r t a m e n t o O r g a n i z a c i o n a l c o m dissertação i n t i t u l a d a O estereotipo dos Espanhóis e dos Portugueses no seio dos enfermeiros. O Júri, constituído p e ­l o s P r o f s . D o u t o r e s O r l i n d o G o u v e i a P e r e i r a ( I S P A ) , C a r l o s B a r r a c h o ( I S P A ) e José M a n u e l P a l m a d e O l i v e i r a ( F P C E d a U n i v . d e L i s b o a ) , c l a s s i f i c o u a p r o v a c o m M u i t o B o m , p o r u n a n i m i d a d e .

E m 9 / 1 2 / 9 6 , a Dra. L u c i n d a Maria S o u s a Branco Fernandes c o n c l u i u o M e s t r a d o e m C o m p o r t a m e n t o O r g a n i ­z a c i o n a l c o m dissertação i n t i t u l a d a O estereotipo dos Portugueses e dos Espanhóis no seio dos Médicos. O Júri, constituído p e l o s P r o f s . D o u t o r e s C a r l o s B a r r a c h o ( I S P A ) , O r l i n d o G o u v e i a P e r e i r a ( I S P A ) e José M a n u e l P a l m a d e O l i v e i r a ( F P C E d a U n i v . d e L i s b o a ) , c l a s s i f i c o u a p r o v a c o m M u i t o B o m , p o r u n a n i m i d a d e .

E m 9 / 1 2 / 9 6 , a Dra. Irene Soares c o n ­c l u i u o M e s t r a d o e m C o m p o r t a m e n t o O r g a n i z a c i o n a l c o m dissertação i n t i t u l a ­d a O estereotipo dos Espanhóis e dos Portugueses no seio dos auxiliares de acção médica. O Júri, constituído p e l o s P r o f s . D o u t o r e s C a r l o s B a r r a c h o ( I S P A ) , O r l i n d o G o u v e i a P e r e i r a ( I S P A ) e José M a n u e l P a l m a d e O l i v e i r a ( F P C E d a U n i v . d e L i s b o a ) , c l a s s i f i c o u a p r o v a c o m M u i t o B o m , p o r u n a n i m i d a d e .

E m 1 0 / 1 2 / 9 6 , o Dr. Rau l B e r n a r d o Mourato R a m o s Gouveia c o n c l u i u o M e s t r a d o e m C o m p o r t a m e n t o O r g a n i ­z a c i o n a l c o m d i sse r tação i n t i t u l a d a Validação do processo de selecção da 3ã fase do concurso de admissão de ca­detes à Escola Naval. O Júri, constituído

I N F O R M A Ç Õ E S G E R A I S

p e l o s P r o f s . D o u t o r e s O r l i n d o G o u v e i a P e r e i r a ( I S P A ) , e J o r g e C o r r e i a J e s u i n o ( I S C T E ) e A l b i n o L o p e s ( I S C T E ) , c l a s s i ­f i c o u a p r o v a c o m M u i t o B o m .

E m 1 7 / 1 2 / 9 6 , o Dr. J o ã o Miguel Pinheiro Lopes da Silva Ferreira c o n ­c l u i u o M e s t r a d o e m C o m p o r t a m e n t o O r g a n i z a c i o n a l c o m dissertação i n t i t u l a ­d a Cultura organizacional/Práticas de gestão de recursos humanos. O Júri , constituído p e l o s P r o f s . D o u t o r e s C a r l o s B a r r a c h o ( I S P A ) , A d e l i n o D u a r t e G o m e s ( F P C E d a U n i v . d e C o i m b r a ) e A l b i n o L o p e s ( I S C T E ) , c l a s s i f i c o u a p r o ­v a c o m M u i t o B o m .

E m 1 7 / 1 2 / 9 6 , o Dr. Raul Simões da C o s t a c o n c l u i u o M e s t r a d o e m C o m p o r t a m e n t o O r g a n i z a c i o n a l c o m dissertação i n t i t u l a d a Clima e cultura como suporte de gestão. O Júri, c o n s t i ­t u ído p e l o s P r o f s . D o u t o r e s C a r l o s B a r r a c h o ( I S P A ) , A d e l i n o D u a r t e G o m e s ( F P C E d a U n i v . d e C o i m b r a ) e A l b i n o L o p e s ( I S T C E ) , c l a s s i f i c o u p r o v a c o m M u i t o B o m .

L I C E N C I A T U R A E M P S I C O L O G I A

LICENCIATURA PSICOLOGIA

CONDIÇÕES DE t

1997

Psicologia Clínica Car la Margarida S i lva Patrocínio -A l e x i t i m i a , c o m p o r t a m e n t o s d e adesão e e x p e c t a t i v a s d e t r a n s p l a n t e e m s u ­j e i t o s i n s u f i c i e n t e s r e n a i s ( 1 8 v a l o r e s ) .

Ricardo A lexandre B a s t o s Pereira Porém - U m p r o g r a m a d e t r e i n o d e f o r ­m u l a ç ã o d e o b j e c t i v o s n o f u t e b o l : D e s e n v o l v i m e n t o , imp lemen tação e avaliação ( 1 8 v a l o r e s ) . Elsa Maria Mourato Antunes - A b u s o s e x u a l n a criança ( 1 8 v a l o r e s ) .

Maria Isabel Henriques - E s t u d o d o espaço e d o t e m p o e m crianças p r e m a t ­u r a s d e 6 a n o s d e i d a d e ( 1 9 v a l o r e s ) .

Maria Custódia Ribeiro - A t i t u d e s d o s P e d i a t r a s e m relação à S I D A ( 1 7 v a l o ­r e s ) .

Maria de Lurdes Guerra Ramalho -A t i t u d e s d o s D e n t i s t a s e m relação à S I D A ( 1 9 v a l o r e s ) .

Edgar Figueiras Pereira - Dinâmica d a s interacções agonísticas e s e x u a i s e m m o l l y n e g r a ( 2 0 v a l o r e s )

André Fi l ipe Guer re i ro da S i l v a -E s t u d o d a variação d o número d e e f e c ­t i v o s d o s g r u p o s d e g o l f i n h o s r o a z e s ( T u r s i o p s t r u n c a t u s ) d o S a d o , d e a c o r d o c o m o padrão d e a c t i v i d a d e s ( 1 9 v a l o ­r e s ) .

Maria José Ferre i ra da S i lva - D i ­mensões d a p e r s o n a l i d a d e - A n s i e d a d e e depressão: U m m o d e l o c o r r e l a c i o n a i ( 1 7 v a l o r e s ) .

S a r a A l e i x o P i c a n ç o - T o x i c o d e ­p e n d ê n c i a e re lação d e o b j e c t o -E s t u d o d e c a s o s ( 1 7 v a l o r e s ) .

M a r i a Lúcia F a u s t i n o M o r e i r a Maça -A t i t u d e s d o s médicos i n f e c c i o l o g i s t a s e m relação à S I D A ( 1 8 v a l o r e s ) .

Psicologia Educacional

Luísa I s a b e l R o s a E s p e r a n ç a -Práticas c u l t u r a i s n o q u o t i d i a n o d e u m g r u p o d e a d o l e s c e n t e s d o Colégio d o s Plátanos ( 1 5 v a l o r e s ) . H e l e n a Maria C i d a d e P e r e i r a de Moura - C o m p l e m e n t a r i d a d e e d u c a t i v a e s c o l a - c a s a - A T L - Anál ise d a s c o n ­cepções e representações d a s crianças ( 1 9 v a l o r e s ) .

Carla Maria D. Gomes - Q u o t i d i a n o s i n f a n t i s : Evolução e Transformações d e v i d a n u m a geração d e u m a a m o s t r a d e crianças u r b a n a s d a c l a s s e média ( 1 7 v a l o r e s ) .

José Miguel Oliveira - P a i s e p r o f e s ­s o r e s f a c e à q u a l i d a d e d a e s c o l a : I m a g e n s e critérios d e avaliação ( 1 8 v a l ­o r e s ) .

Carla Cardoso Vilhena - Percepção d e j o v e n s e a d o l e s c e n t e s d o p a p e l d e ­s e m p e n h a d o p e l o s avós n o s e u d e s e n ­v o l v i m e n t o ( 1 9 v a l o r e s ) .

Anabela Amaral Saramago Correia dos Santos - A t i t u d e s e crenças d o s p r o f e s s o r e s d o 1 e c i c l o e e n s i n o s e ­cundário f a c e à S I D A ( 1 8 v a l o r e s ) .

Lúcia Maria Nunes Serra - Dinâmicas e c o m p o r t a m e n t o s i n t e r a c t i v o s r e a l i z a ­d o s p o r crianças c o m e s e m n e c e s s i d a ­d e s e d u c a t i v a s e s p e c i a i s ( 1 8 v a l o r e s ) .

Ana Teresa Lopes Fernandes - O r i e n ­tação m o t i v a c i o n a l d e j o v e n s p r a t i c a n ­t e s d e hóquei e m p a t i n s ( 1 9 v a l o r e s ) . Márcia Pierre Viana - O s e n t i m e n t o d e v a l o r p e s s o a l e m i d o s o s ( 1 6 v a l o r e s ) .

Cristina Maria Paulo do Nascimento Milagre - A s m i n o r i a s étnicas n a e s c o ­l a : U m o l h a r d e p r o f e s s o r e s d o 1 e c i c l o ( 1 9 v a l o r e s ) .

Psicologia Social e das Organizações

Sandra Santos Si lva - A decisão d o p l a n e a m e n t o d e c a r r e i r a s : Heurística d e est ru turação e s t r e s s d e c i s i o n a l ( 1 8 v a l o r e s ) .

P a u l a C r i s t i n a P into M i g u é i s -Validação d e u m a acção d e formação p a r a c a n d i d a t o s a c o n s u l t o r e s ( 1 0 v a l o ­r e s ) .

Maria José Silva - Percepção e s a t i s ­fação d a ava l iação d e d e s e m p e n h o c o m e s e m o b j e c t i v o s ( 1 6 v a l o r e s ) . Rui Fernando Gaspar - R e c o m p e n s a p e l a p e r f o r m a n c e e i n t e n ç õ e s d e t u r n o v e r : U m c a s o d e a s s i s t e n t e s c o m e r c i a i s ( 1 6 v a l o r e s ) .

José C a r l o s Lourenço T a p a d a s -Tradução, aferição e adaptação à p o p u ­lação p o r t u g u e s a d o T e s t e S t r e s s ( 1 7 v a l o r e s ) .

Patrícia Maria Castanheira Venâncio Leão - O p a p e l d e auto-referência n o p r o c e s s o p e r s u a s i v o d e u m anúncio d e i m p r e n s a ( 1 7 v a l o r e s ) .

J o a n a S o b r a l E l i a s de S o u s a -C o m m u n i c a t i o n a b o u t A I D S p r e v e n t i o n : T h e e f f e c t s o f n e e d f o r c o g n i t i o n a n d m e s s a g e f o r m a t o n p e r s u a s i o n ( 1 8 v a l o ­r e s ) . i ' 3 2

1 9 R B

I N F O R M A Ç Õ E S G E R A I S

A E S C O L H A D E SI-PRÓPRIO

D Encont ro de Antropolog ia Fenomenológica e Existencial

Editado por R. Guimarães Lopes, Victor Mota & Cassiano Santos, em Dezembro passado o Hospital do Conde Ferreira (Porto) publicou o livro A E s c o l h a de Si-Próprio, com as conferências e comunicações do I I Encontro de Antropologia Fenomenológica e Ex is tenc ia l , que se realizou com a participação activa do G r u p o de E s t u d o s de P s i c o l o g i a e P s i c o p a t o l o g i a Fenomenológicas e Existenciais do ISPA, que apresentou 8 comunicações agora publicadas:

A relação terapêutica em psicoterapias existenciais José A. Carvalho Teixeira

Abordagem fenomenológico-existencial do testemunho clínico

Teresa Leitão

Karl J a s p e r s - Entre o destino e a vontade Raquel Vieitas Cardoso

A morte em psicopatologia e psicoterapia Alexandra Seabra

O isolamento existencial em psicopatologia e psicoterapia Vítor Viegas Cotovio

Falta de sentido para a vida em psicopatologia e psicoterapia Manuela Cruz

Do sintoma ao fenómeno - Inibição do devir subjectivo na esquizofrenia José António Ferraz

O significado da transcendência Vítor Amorim Rodrigues

tíAVt Í;I.;IMAKAH:S I.OPKS virou MOTA

CASSIANO SANTOS

A E S C O L H A DE SI-PRÓPRIO

11 ENCONTRO DL ANTROPOLOGIA FENOMENOLÓGICA E EXKTENCIAL

3

d j / l Instituto Superior de Psicologia Aplicada fe-stó*^ Departamento de Psicologia Educacional

X COLÓQUIO

DE

PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO

Educação Pré-Escolar: Modelos, Investigação e Práticas Educativas

ISPA, 24 e 25 de Outubro de 1996

I N F O R M A Ç Õ E S G E R A I S

AÇÀO P E R M A N E N T E Próximas Inic iat ivas

4S Curso de Análise Psicodinãmica do Desenho 8 d e A b r i l a 2 1 d e J u n h o d e 1 9 9 7

Destinatários Psicólogos F i n a l i s t a s d e P s i c o l o g i a

Orientador D r . J a i m e C o e l h o ( I S P A ) Local I S P A

M«H*WUMtnnmmm ..

Trabalho em Equipa em Saúde, Educação e Reabilitação 1 9 d e A b r i l d e 1 9 9 7

Destinatários j Técnicos d e Saúde

: P r o f e s s o r e s e E d u c a d o r e s Técnicos d e Reabilitação

Coordenação D r . Arménio S e q u e i r a ( I S P A ) Local I S P A

2 s Curso de Recrutar e Seleccionar 9 a 2 4 d e M a i o d e 1 9 9 7

Destinatários Psicólogos F i n a l i s t a s d e P s i c o l o g i a Coordenação D r a . I s a b e l P e r e s t r e l o R e z e n d e Local I S P A

A Construção do Sistema Educativo Português numa Perspectiva Comparada 9 d e M a i o a 7 d e J u n h o d e 1 9 9 7

Destinatários P r o f e s s o r e s e E d u c a d o r e s Técnicos d e Educação M e m b r o s d a Associação d e P a i s P a r l a m e n t a r e s S i n d i c a l i s t a s Coordenação P r o f . D o u t o r António C a n d e i a s ( I S P A ) P r o f . D o u t o r B o r g e s P a l m a ( M i n . d a Educação) Conferencistas P r o f . D o u t o r Natércio A f o n s o ( M i n . d a Educação) P r o f . D o u t o r António Nóvoa ( U n i v . d e L i s b o a ) P r o f . D o u t o r João B a r r o s o ( U n i v . d e L i s b o a )

Local I S P A

Human Sexuality: A Comparative Psychobiological Approach 2 6 a 2 8 d e J u n h o d e 1 9 9 7

Destinatários E s t u d a n t e s Pós-Graduados ( M e s t r a n d o s e D o u t o r a n d o s ) F i n a l i s t a s d e L i c e n c i a t u r a

Coordenação P r o f . D o u t o r R u i O l i v e i r a ( I S P A ) Formador P r o f . D o u t o r M a t t h e w G r o b e r ( A r i z o n a S t a t e U n i v e r s i t y , U S A ) Local I S P A

Animal Communication Systems: Developments & Controversies 1 1 , 1 2 e 1 4 d e J u l h o d e 1 9 9 7

Destinatários E s t u d a n t e s Pós-Graduados ( M e s t r a n d o s e D o u t o r a n d o s ) F i n a l i s t a s d e L i c e n c i a t u r a

Coordenação P r o f . D o u t o r R u i O l i v e i r a ( I S P A ) Formadores P r o f . D o u t o r P e t e r M c G r e g o r ( U n i v . N o t t i n g h a m , U . K . ) . Local I S P A

mações c Inscrições D e p a r t a m e n t o d e Formação P e r m a n e n t e d o I S P A

S e c r e t a r i a d o : Ana Paula Teixeira R u a J a r d i m d o T a b a c o , 4 4 , 1 1 0 0 L i s b o a ' T e l . : ( 0 1 ) 8 8 6 3 1 8 4 / 5 / 6 . F a x . : ( 0 1 ) 8 8 6 0 9 5 4

Sexual Selection in Animals 1 8 a 2 0 d e S e t e m b r o d e 1 9 9 7

Destinatários E s t u d a n t e s Pós-Graduados ( M e s t r a n d o s e F o r m a n d o s ) . F i n a l i s t a s d e L i c e n c i a t u r a Coordenação P r o f . D o u t o r R u i O l i v e i r a ( I S P A ) Formador P r o f . D o u t o r A n d e r s B e r g l u n d ( U p p s a l a U n i v e r s i t y , Suécia)

Serviço de Supervisão em Psicolo­gia da Saúde J a n e i r o a D e z e m b r o d e 1 9 9 7

Destinatários Psicólogos a t r a b a l h a r e m serviços d e saúde Orientadores P r o f 3 . D o u t o r a I s a b e l L e a l ( C o o r d e n a ­ção) ( I S P A ) D r a . Cecília Galvão A z e v e d o (Núcleo d e P s i c o l o g i a d o H o s p i t a l D . Estefânia D r a . Conceição F a r i a ( D e p t . d e P s i c o l o g i a M a t . D r . A l f r e d o d a C o s t a ) . D r a . I s a b e l T r i n d a d e ( C e n t r o d e Saúde d a P a r e d e ) D r . José C a r v a l h o T e i x e i r a ( I S P A ) Local I S P A

f 2- Curso sobre Aspectos Psicossociais da Sida

J u n h o d e 1 9 9 7 a F e v e r e i r o d e 1 9 9 8

Destinatários Médicos, E n f e r m e i r o s , Psicólogos Técnicos d e Serviço S o c i a l e d e Intervenção Comunitária Voluntários e A s s o c i a d o s d a s O N G s Coordenação P r o f . D o u t o r M a c h a d o C a e t a n o ( F u n d . P o r t . A C o m u n i d a d e C o n t r a a S I D A ) D r . José C a r v a l h o T e i x e i r a ( I S P A ) Local I S P A I S F

Curso de Formação em Psicoterapias Existenciais O u t u b r o d e 1 9 9 7 a J u l h o d e 1 9 9 9

Destinatários Psicólogos Médicos

Coordenação D r . José A . C a r v a l h o T e i x e i r a ( I S P A ) D r . V i c t o r A m o r i m R o d r i g u e s ( H o s p i t a l M i g u e l B o m b a r d a / I S P A ) D r a . M a r g a r i d a R o o v e r s d e A l m e i d a ( H o s p i t a l M i g u e l B o m b a r d a ) Local I S P A

C A L E N D Á R I O D E R E U N I Õ E S

REUNIÕES N O I S P A

- 9 a 1 1 / 4 / 9 7

8° Colóquio de Psicologia Clínica A Psicologia Clínica Hoje - Modelos e Contextos

Informações: G a b i n e t e C o o r d e n a d o r d e Reun iões

Científicas ( a / c D r a . C e l e s t e D u q u e ) , I S P A , R u a J a r d i m

d o T a b a c o , 4 4 , 1 1 0 0 L i s b o a

T e l . : ( 0 1 ) 8 8 6 3 1 8 4 / 5 / 6 , F a x : ( 0 1 ) 8 8 6 0 9 5 4

- 8 , 9 e 10/5/97

X I Seminário de Psicologia e Psicopatologia Clínica Informações: D r . João A z e v e d o e S i l v a , Área Temática d e P s i c o p a t o l o g i a Clínica d o A d u l t o ( 5 f i a n o ) / D e p a r t a m e n t o d e Formação P e r m a n e n t e , I S P A .

T e l . : ( 0 1 ) 8 8 6 3 1 8 4 / 5 / 6 ( E x t . 2 0 9 ) .

-23 /5 /97

1° Colóquio de Psicologia e Educação em Beja Informações: a/c D r . J o s é M o r g a d o / D r a . An tón ia F e r n a n d e s , A v . V a s c o d a G a m a , 1 7 , 7 8 0 0 B e j a T e l . : ( 0 8 4 ) 3 2 1 4 5 0 , F a x : ( 0 8 4 ) 3 2 1 4 5 1

- 24/5/97

I Conferência Psicologia nos Cuidados de Saúde Primários Informações: Núc leo d e Invest igação e m P s i c o l o g i a d a Saúde/Depar tamento d e Formação P e r m a n e n t e ( a / c A n a P a u l a T e i x e i r a ) .

T e l . : ( 0 1 ) 8 8 6 3 1 8 4 / 5 / 6 ( E x t . 2 0 9 )

- 24 e 25/10/97

X Colóquio de Psicologia e Educação Educação Pré -Esco lar . Mode los , Inves t igação e Práticas Educativas

Informações: Núcleo d e Coordenação d o D e p a r t a m e n t o d e P s i c o l o g i a E d u c a c i o n a l , I S P A , R u a J a r d i m d o T a b a c o , 4 4 , 1 1 0 0 L i s b o a

T e l . : ( 0 1 ) 8 8 6 3 1 8 4 / 5 / 6 , F a x : ( 0 1 ) 8 8 6 0 9 5 4

REUNIÕES N A C I O N A I S

- 7 e 8/3/97

Aconselhamento e Psicoterapia de Grupo (Workshop) P r o f . D o u t o r R i c h a r d C . P a g e

C o i m b r a

Informações: C e n t r o d e E s t u d o s P s i c o s s o c i a i s , I n s t i t u t o S u p e r i o r d o Se rv i ço S o c i a l d e C o i m b r a ( I S S S C ) , R u a A u g u s t a , 4 6 , 3 0 0 0 C o i m b r a

T e l . : ( 0 3 9 ) 4 8 3 0 5 5 , F a x : ( 0 3 9 ) 2 5 3 2 7

- 20 e 21/3/97

I Curso Pós-Graduado "Adolescência: Caminhos para o F u t u r o " L i s b o a

Informações: D e p a r t a m e n t o d e Educação Médica, F a c u l d a d e d e M e d i c i n a d e L i s b o a , A v . P r o f . E g a s M o n i z ( P i s o 1 ) , 1 6 9 9 L i s b o a C o d e x .

T e l . : ( 0 1 ) 7 9 5 6 1 5 6 , F a x : ( 0 1 ) 7 9 5 6 1 5 5

- 20 e 21/3/97

I Congresso Luso-Espanhol de Psicologia da Educação C o i m b r a

Informações: A P P O R T - A s s o c i a ç ã o d o s Ps i có logos P o r t u g u e s e s , A p a r t a d o 4 6 9 , 3 0 0 0 C o i m b r a

T e l . / F a x : ( 0 3 9 ) 3 8 9 5 5

- 3 a 6/4/97

3° Congresso Ibérico de T e r a p i a C o m p o r t a m e n t a l e Cogni t iva C a s c a i s

Informações: G o r e t i J a n e i r o / T e r e s a P i r e s , Se rv i ço d e T e r a p i a C o m p o r t a m e n t a l , H o s p i t a l Júl io d e M a t o s , A v . d o B r a s i l , 5 3 , 1 7 9 9 L i s b o a C o d e x

T e l . : ( 0 1 ) 7 9 7 1 1 4 1 ( e x t . 2 1 1 o u 2 2 3 ) , F a x : ( 0 1 ) 7 9 5 2 9 8 9

- 3 a 5/4/97

I I Congresso I n t e r n a c i o n a l sobre Toxicodependência/ IX Encont ro das Taipas L i s b o a

Informações: S e c r e t a r i a d o , C A T d a s T a i p a s , R u a d a s T a i p a s , 2 0 , 1 2 5 0 L i s b o a

T e l . : ( 0 1 ) 3 4 2 4 0 9 4 / 3 4 7 6 2 0 6 / 7 , F a x : ( 0 1 ) 3 4 7 2 3 4 8

- 9 a 11 / 4 /97 Seminário Internac ional - Factores Humanos no Tráfego Rodoviário I I B r a g a

Informações: I n s t i t u t o d e E d u c a ç ã o e P s i c o l o g i a , U n i v e r s i d a d e d o M i n h o , C a m p u s d e G u a l t a r , 4 7 1 9 B r a g a C o d e x

T e l . : ( 0 5 3 ) 6 0 4 2 4 0 , F a x : ( 0 5 3 ) 6 7 8 9 8 7

C A L E N D Á R I O D E R E U N I Õ E S

- 1 0 a 12/4/97

Convenção A n u a l da Associação dos Psicólogos Portugueses: Psicologia - Novos Rumos Évora

Informações: A P P O R T - Associação d o s Psicólogos P o r t u g u e s e s , A p a r t a d o 4 6 9 , 3 0 0 0 C o i m b r a

T e l e f a x : ( 0 3 9 ) 3 8 9 5 5

- 1 4 a 18/4/97

1 I o Curso de Aconselhamento-Sida para Clínicos Gerais e Psicólogos L i s b o a

Organização: I n s t i t u t o d e Clínica G e r a l d a Z o n a S u l / I S P A

Informações: D . M a r i a N e v e s , I n s t i t u t o d e Clínica G e r a l d a Z o n a S u l , Edifício d o C e n t r o d e Saúde d e s e t e R i o s , L a r g o P r o f . A r n a l d o S a m p a i o , 1 5 0 0 L i s b o a .

T e l . : ( 0 1 ) 7 2 2 0 0 2 8 , F a x : ( 0 1 ) 7 2 2 0 0 4 4

- 22 a 24/5/97

A Intervenção nas Toxicodependências c o m o u m Processo Permanente de Investigação L i s b o a

Informações: ÍTACA/Por tugal - S o c i e d a d e E u r o p e i a d e P r o f i s s i o n a i s c o m Intervenção n a Toxicodependência, T r a v . H e n r i q u e C a r d o s o , 3 r / c E s q . , 1 7 0 0 L i s b o a

T e l . : ( 0 1 ) 7 5 9 9 3 1 3 , F a x : ( 0 1 ) 7 9 5 7 9 8 5

- 7 a 10/9/97

4 a Conferência Europeia de Avaliação Psicológica L i s b o a

Informações: R . F e r n a n d e z - B a l l e s t e r o s , F a c u l t a d d e P s i c o l o g i a , U n i v e r s i d a d Autónoma d e M a d r i d , 2 8 0 4 9 M a d r i d ( E s p a n h a )

REUNIÕES N O E S T R A N G E I R O

- 30/4 a 4/5/97

V I Congresso In ternac iona l de Educação Fami l i a r Benalmádena ( E s p a n h a )

Informações: U n i v e r s i d a d d e M á l a g a , F a c u l t a d C . C . E d u c a c i ó n , C a m p u s T e a t i n o s , s / n , E 2 9 0 7 1 M á l a g a ( E s p a n h a )

T e l . : ( 9 5 ) 2 1 3 2 4 5 1 / 5 5 , F a x : ( 9 5 ) 2 1 3 2 6 2 5

- 27 a 29/6/97

Indus t r ia l and Organisat ional Psychology Conference V i c t o r i a (Austrália)

Informações: T h e C o n f e r e n c e C o o r d i n a t o r , T h e A u s t r a l i a n P s y c h o l o g i c a l S o c i e t y , P . O . B o x 1 2 6 , C a r l t o n S o u t h , V i c t o r i a 3 0 5 3 (Austrália).

T e l . : 0 6 1 3 9 6 6 3 6 1 6 6 , F a x : 0 6 1 3 9 6 6 3 6 1 7 7

- 9 a 13 /3 / 97

7 th W o r l d Conference on Fam i l y Therapy Jerusalém ( I s r a e l )

Informações: D a n K n a s s i n L t d , P O B 1 9 3 1 , T e l a v i v e ( I s r a e l )

F a x : 9 7 2 - 3 - 6 1 3 - 3 3 4 1

- 9 a 12 /6 / 97

Urban Ch i ldhood - A n I n te rna t i ona l , In terd isc ip l inary Conference T r o n d h e i m ( N o r u e g a )

Informações: N o r w e g i a n C e n t r e f o r C h i l d R e s e a r c h , N o r w e g i a n U n i v e r s i t y o f S c i e n c e a n d T e c h n o l o g y , N - 7 0 5 5 D r a g v o l l ( N o r u e g a )

T e l . : + 4 7 7 3 5 9 6 2 4 0 , F a x : + 4 7 7 3 5 9 6 2 3 9

- 26 a 2 8 / 6 / 9 7

15 ème F o r u m Professional des Psychologues Développements: C o n s t r u c t i o n d u S u j e t e t Identité S o c i a l e P a r i s (França) Informações: C o m i t é d ' o r g a n i s a t i o n , L e J o u r n a l d e s P s y c h o l o g u e s , 5 1 , R u e d e TÉchiquier, 7 5 0 1 0 P a r i s (França)

- 5 a 7/7/97

17th I n t e r n a t i o n a l Confe rence o f Stress and A n x i e t y Research Society G r a z (Áustria)

Informações: N o r b e r t K . T a n z e r , D e p t . o f P s y c h o l o g y , U n i v e r s i t y o f G r a z , Universitátsplazt 2 , A - 8 0 0 1 0 G r a z (Áustria) T e l . : + 4 3 3 1 6 3 8 0 5 1 3 1 f a x . + 4 3 3 1 6 3 8 6 0 9 2

- 6 a 11/7/97

W o r l d Congress o f W o r l d Federat ion fo r M e n t a l Hea l th L a h t i (Finlândia)

Informações: S e c r e t a r i a t , K a k o C o n g r e s s S e r v i c e s , P O B o x 7 6 2 , F I N - 0 0 1 0 1 , Helsínquia (Finlândia)

F a x : 3 5 8 - 0 - 4 9 2 - 8 1 0

- 6 a 11/7/97 p j p j a j p j l

F i f t h European Congress o f Psychology D u b l i n ( I r l a n d a )

Informações: C o n g r e s s S e c r e t a r i a t , 9 6 H a d d i n g t o n R o a d , B a l l s b r i g e , D u b l i n 4 ( I r l a n d a )

T e l . : + 3 5 3 - 1 - 6 6 8 5 4 4 2 , F a x : + 3 5 3 1 6 6 8 5 2 2 6

n s 32

2 3

Instituto Superior de Psicologia Aplicada Departamento de Formação Permanente • Centro de Investigação

ISPA Advanced Courses in Ethology

CURSOS AVANÇADOS E M E T O L O G I A

ISPA

1997

Coordenação

Prof. Doutor Rui F. Oliveira (ISPA, Lisboa)

Formadores

"Human sexuality: a comparative psychobiological approach"

by Dr. Matthew S. Grober, Ph. D. (Arizona State University West, USA)

"Animal communication systems: developments and controversies"

by Dr. Peter K. McGregor, Ph. D. (University of Nottingham, UK)

"Sexual selection in animals"

by Dr. Anders Berglund, Ph. D. (Uppsala University, Sweden)

F I C H A T É C N I C A COORDENAÇÃO - D r . José A . C a r v a l h o T e i x e i r a ; REDACÇÃO - D r . João P a u l o A m a r o • D r . C a r l o s L o p e s • N u n o E d u a r d o P e r e i r a

• U l r i c a O o m ; COMPOSIÇÃO - M a r i a d o C a r m o M i r a n d a ; IMPRESSÃO - V i c e n t e - A r t e s Gráficas. L d a • R u a 1 3 . n Q 1 0 , A p a r t a d o 5 0 9 8 • 2 8 3 0

B a r r e i r o ; DISTRIBUIÇÃO — M a r i a A f o n s o C o x o ; T I R A G E M - 3 0 0 0 e x e m p l a r e s ; EDIÇÃO - I S P A • R . J a r d i m d o T a b a c o , 4 4 - 1 1 0 0 L i s b o a