8 arts plàstiques i visuals - Amazon Web...

Processos de creació a lesarts plàstiques i visuals8

La història de l’art del segle XX és fascinadora per dues raons: la gran creativitat que van des-envolupar els artistes en aquest període de temps i els materials i les tècniques que van utilitzar per realitzar les seves obres.

Com l’obra dels artistes contemporanis és molt variada pel que fa a concepte, estil, contingut, materials i tècniques, hem fet una selecció d’al-guns pintors signifi catius d’aquesta etapa, pro-curant d’exposar-te amb claredat com i per què van realitzar aquest tipus d’obra i quins han es-tat els estils més importants que van desenvo-lupar. D’aquesta manera podràs comprendre millor la trajectòria que ha conduït a l’art actual, no solament en l’ús i desenvolupament de tèc-niques i materials, sinó també en les idees i els sentiments que s’han refl ectit en ell.

1. L’abstracció

2. El cubisme

3. El pop-art

165

UNA PEL.LÍCULA

Planeta roig

És l’any 2050, la Terra s’està morint

i colonitzar Mart és l’única alter-

nativa a la destrucció. La coman-

dant Bowman i la seva tripulació

viatgen al planeta roig per a in-

vestigar què ha fallat del projecte

Mars Terraforming i reparar-ho.

Però el que els succeeix quan arri-

ben allí és més terrible del que

haurien pogut imaginar.

UNA WEB

http://www.xtec.es/~rmolins1/univers/cat/index.htm

Astronomia: l’universForma part del portal Astronomia Educati-va. Univers i Sistema Solar. És molt complet i hi podràs trobar els conceptes bàsics so-bre aquest tema.

UN LLIBRE

De la Terra a la Llunade Julio Verne

Llibre clàssic d’aventures on es narra el viatge en coet cap a la Lluna. Hi apareixen conceptes molt avançats per a l’època en què es va escriure, molts anys abans del primer viatge real de l’home a la Lluna el 1969.

QÜESTIONS

• Aquesta imatge és part d’una pintura. Saps amb quina tècnica s’ha realitzat? • Quants pintors espanyols del segle XXconeixes?

• Saps com es denomina l’estil pictòric de Salvador Dalí? • Defi neix què és un collage.

Vassily Kandinsky. Afegitó negre. 1912.

1.

8 PROCESSOS DE CREACIÓ A LES ARTS PLÀSTIQUES I VISUALS

166

L’abstracció

La pintura abstracta va sorgir en la primera dècada del segle XX, com a producte de la unió de diversos factors que van trobar a les arts plàstiques una via de desen-volupament estètic i d’acostament a l’espiritualitat. Entre els més importants es poden citar els següents:

• El plantejament que l’obra plàstica no té per què ser una copia o interpretació de la realitat; des d’aquí s’eliminen totes les referències directes a la natura i a les seves obres no apareixen ja objectes recognoscibles.

• Un clima cultural favorable va fer que les noves experiències plàstiques i visuals foren d’execució radical.

• L’apogeu d’idees que combinen pensaments filosòfics, religiosos i esotèrics.

En aquest tipus de pintura els artistes no entenen el quadre com una finestra oberta a la realitat, sinó com un suport on es realitzen línies, formes, taques, co-lors, textures, etc., per tal d’aconseguir una composició, amb tots els elements utilitzats, que motivi la nostra sensibilitat i sentiments.

Vassily Kandinsky Vassily Kandinsky, L’arc negre, 1912.

A

LA TERRA I L’UNIVERS 8PROCESSOS DE CREACIÓ A LES ARTS PLÀSTIQUES I VISUALS

167

Vassily Kandinsky. Sense títol, 1910.

Vassily Kandinsky

Vassily Kandinsky va néixer a Moscou el 1866. Conegut com el pare de la pintura abstracta moderna, és l’artista més important i infl uent de tots els pioners de l’art abstracte. Va pintar el primer quadre amb aquestes característiques en 1910, ano-menat Sense títol.

Fundà, juntament amb altres artistes, el grup Der Blaue Reiter (El genet blau), un moviment de pintura avantguardista que basava les seves obres en la relació de formes dibuixades i acolorides amb tons forts i traços violents. Posteriorment, evolucionaria a una abstracció geomètrica: línies, triangles, quadrats i cercles eren les formes tractades en els seus quadres, cada una amb una signifi cació par-ticular, a l’igual que els colors utilitzats.

Sense títol, 1910

Has d’entendre aquesta pintura com un procés d’investigació. Per a Kandinsky, l’important no va ser l’obra en si (fi xa’t que ni tan sols li va posar títol), sinó la capa-citat per transmetre diferents sensacions i emocions mitjançant el que va pintar.

Per realitzar aquesta obra va utilitzar aquarel·les mesclades en algunes zones amb tinta xinesa, creant així diversos mons de color. Observa com les línies i les taques contribueixen, de manera signifi cativa, a potenciar un cert caos compositiu, però ple de moviment i bellesa.

Sens dubte, Kandinsky, a l’igual que d’altres pintors abstractes, va basar la seva pintura en la lliure expressió, sense pretendre racionalitzar-la; solament l’interes-sava comunicar de la millor manera les seves emocions.

168

1 TÍTOL UNITAT

168


A

2. El cubisme

Aquest moviment pictòric trenca amb la idea de veure refl ectit en un quadre la realitat des d’un únic punt de vista.

La manera que propugna el cubisme de veure la realitat es basa en la recerca d’una forma arquitectònicament ordenada, de representar una visió global dels objectes, elaborada des dels seus elements constructius i amb un cert grau d’abs-tracció en la representació de les formes. És a dir, la plasmació cubista de qualse-vol objecte es fa des de la idea de realitzar una única representació que serveixi com a visió total de l’objecte i que sigui la suma de les múltiples vistes que es poden percebre des de diferents punts.

Una de les màximes preocupacions de la pintura cubista és aconseguir que les formes que componen l’obra donin equilibri al quadre.

Pablo Ruiz Picasso

Va néixer a Màlaga el 1881. És l’artista plàstic més destacat del segle XX. A partir de les seves obres la pintura va començar a ser una cosa més que una mera represen-tació de la realitat.

Picasso va ser l’indiscutible motor de tots els canvis renovadors que la pintura va experimentar durant el segle passat, per això resulta complex traçar una línia evo-lutiva en la seva manifestació artística. És més fàcil observar en la seva obra les ruptures o obertures de noves formes de pensar i fer.

Pablo Ruiz Picasso. El llenguado, 1940.

Pablo Ruiz Picasso.

1TÍTOL UNITAT

169

LA TERRA I L’UNIVERS

169

8PROCESSOS DE CREACIÓ A LES ARTS PLÀSTIQUES I VISUALS

Pablo Ruiz Picasso. Les senyoretes d’Avinyó, 1907.

Les etapes més importants de la seva pintura són:

• Etapa blava. Els personatges que pinta ofereixen l’espectacle d’una vida mise-rable i trista.

• Etapa rosa. Desplega una exquisida delicadesa en els seus quadres sobre la maternitat.

• Etapa cubista. Elimina la tercera dimensió per fer una pintura plana amb fi gu-res geomètriques interrelacionades.

• Etapa expressionista. Aplica part de les idees cubistes a una forma de pintar més agressiva i simbòlica.

Les senyoretes d'Avinyó, 1907

Aquest quadre va ser el resultat d’un profund reajustament en el pensament de Picasso sobre la pintura. Va suposar l’antecedent directe del cubisme i el comen-çament de les noves i variades formes d’entendre l’art en el segle XX.

Picasso aposta en aquest quadre per la utilització de formes geomètriques es-tructurades en grans plans; la representació angulosa i dura en el tractament de les línies, els colors quasi plans, juntament amb la pràctica desaparició de l’espai circumdant les fi gures, fan que aquestes mostrin una visió distorsionada dels seus cossos.

170

1 TÍTOL UNITAT

170


3.

A

El pop-art

Aquest terme és la forma abreujada de l’expressió anglesa «popular art». Va sorgir en el Regne Unit a mitjans del segle XX, promogut per un grup d’artistes joves que van iniciar un procés de renovació de les idees plàstiques basat en l’allunyament de plantejaments massa intel·lectuals.

Els pioners d’aquest moviment van començar pintant escenes quotidianes de manera simple i amb esperit despreocupat, amb la intenció d’aconseguir d’acos-tar-se més a un públic poc coneixedor de teories plàstiques. Van utilitzar imatges extretes dels mitjans de comunicació de masses, és a dir, de la publicitat, la foto-grafi a, el còmic, etc., sense cap rubor o prejudici.

La senzillesa dels plantejaments d’aquesta manera d’entendre la pintura va facili-tar la seva acceptació immediata i es va introduir amb rapidesa als Estats Units, on es va convertir en el moviment plàstic més característic d’aquest país.

Roy Lichtenstein

Va néixer a Nova York el 1923. És, juntament amb Andy Warhol i Tom Wesselman, una de les fi gures claus d’aquest moviment. La pintura de Lichtenstein es caracte-ritza per dibuixar bàsicament fragments de vinyetes de còmic, que amplia a for-mats força grans. La forma de treballar els colors és freda i racional, amb una fac-tura d’acabat polida. Tanmateix, sempre va ser conscient del signifi cat del que representava en cada moment.

Roy Lichtenstein.

Roy Lichtenstein. Vicki! I-I thought I heard your voice!

1TÍTOL UNITAT

171


171


Roy Lichtenstein, Al cotxe, 1963.

Al cotxe, 1963

El dibuix està tret d’un còmic. Primer el va realitzar en format petit, per projectar-lo posteriorment sobre un llenç i repassar-lo al llapis fi ns a transferir-lo completa-ment amb tots els detalls.

Tot seguit va dibuixar la trama de punts que contenen certes formes de composi-ció; des d’aquest moment, va començar a pintar les formes que tenien els colors més clars fi ns a acabar amb el color negre de les línies de contorn.

Finalment, amb pintura blanca, del mateix color que el llenç, retocava les taques de pintura no desitjades i esborrava alguna línia errònia. Lichtenstein volia que les seves obres no semblessin estar realitzades de forma manual, sinó que comu-niquessin la sensació d’estar executades per ordinador.

172

1 TÍTOL UNITAT

172

Ampliació de fotocòpies

Aplicacions

Segurament alguna vegada has fotocopiat una imat-ge i hauràs observat la capacitat de la fotocopiadora per produir textures de gran interès visual i per gene-rar una versió diferent de la imatge original.

L’exercici que et plantegem està basat en aprofitar aquestes possibilitats utilitzant-les amb fi ns plàstics. Actualment molts artistes, com l’alemany Jürgen Ol-brich o l’espanyol Mario Garegnani, utilitzen aquest mitjà per desenvolupar la seva obra.

• Comença buscant una imatge que t’agradi, per exemple, una fotografi a d’un diari o revista; també pot servir un dibuix que hagis realitzat anterior-ment, etc.

• Amplia la imatge escollida de manera progressiva enuna fotocopiadora en blanc i negre fi ns que ocupi la superfície d’un paper de format A-3 (420 x 297 mm).


Si per alguna raó perds una mica de la imatge origi-nal en l’ultima ampliació, no et preocupis.

• Talla aquesta imatge en A-3, de manera que obtin-guis quatre seccions de format A-5 (210 x 148 mm), ampliant cada una d’elles a format A-3.

• El resultat fi nal s’obté, lògicament, unint les quatre fo-tocòpies realitzades en A-3. Per fer-ho, et recomanem que les enganxis sobre un cartró de format A-1 (840 x 594 mm). Observaràs que les textures aconseguides d’aquesta manera són diferents a les de l’original; fi ns i tot algunes formes s’han modifi cat. Pots introduir una altra variant plàstica en el treball pintant les zones blanques de la imatge, per exemple, amb retoladors.

Un treball d’aquestes dimensions requereix una paret gran per a la seva exposició, com les de l’aula de plàs-tica del teu centre, o passadissos o d’altres espais que puguin decorar-se amb aquest motiu.

1TÍTOL UNITAT

173


173

Procediments i tècniques

La monotípia

• Posa’t els guants i aplica la pintura amb imaginació; pots utilitzar pinzell, pinta, draps...; emprar punts, lí-nies, taques, etc.; fregar, raspar o de la manera que se t’acudeixi, però procura evitar que la capa de pin-tura sigui gruixuda. Si no t’agrada alguna zona, ne-teja-la amb un drap i continua treballant. En principi, ja podries imprimir; malgrat tot, si vols, pots esperar i realitzar el següent pas.

• Col·loca sobre el que has pintat una capa de ester-gits realitzats amb paper, amb les formes que t’agra-din. Aquests actuen com a màscares, deixant les se-ves formes en el color del paper sobre el que es va a estampar.

• Ja coneixes la manera d’estampar: poses el paper sobre la pintura i fas pressió amb la mà fregant en tots els sentits. Aixeca el full i comprova com ha que-dat la teva obra.

El procés de treball de la monotípia és molt senzill. Consisteix a pintar una imatge sobre un suport llis i no absorbent, per exemple fòrmica, metall, vidre, etc. Es situa un paper sobre la pintura i es fa pressió amb la mà per obtenir l’estampació de la imatge sobre el paper.

El primer artista que va posar en pràctica aquest pro-cediment va ser el pintor italià del segle XVII Giovanni Benedetto. Des d’aleshores han estat molts els pintors d’èpoques i moviments artístics diferents que l’han utilitzat, com William Blake i Edgard Degas al segle XIX;o Paul Klee, Henri Matisse i Marc Chagall al XX, entre d’altres.

Ara fes-ho tu

• La proposta es fàcil, anima’t i posa en pràctica

aquesta forma d’expressió.


Edgar Degas, Dues ballarines, 1900.

William Blake, El ball d’albion, 1793. Analitzarem una versió de la monotípia molt senzilla, però de resultats espectaculars; aquests són els passos que has de seguir:

• Necessites un vidre (25 x 30 cm); oli de color negre; una pinta; un pinzell; aiguarràs; draps; guants de goma; i, paper absorbent fi , similar al de diari, de format A-4.

174

Activitats finals

Activitats

1.Traçats de vistes d’objectes

El croquis és un dibuix ràpid, fet al llapis i a mà alçada, en el què es detallen totes les formes i les dimensions de l’objecte. Pot realitzar-se en pro-jeccions dièdriques o en perspectiva. Ha d’ésser net i clar, i no tenir moltes línies que puguin con-fondre la seva interpretació.

Els elements fonamentals d’un croquis són:

• Línia de cota. És fi na i acaba en dues fl etxes.

• Fletxa de cota. La seva forma és la d’un trian-gle allargat.

• Línia de referència. Línia, també fi na, que es traça, en general, perpendicular al segment que s’ha d’acotar.

• Xifra de cota. Indicació numèrica de la mida del segment.

2.

Traça un pla

Traça un pla que contingui a la recta r1 – r

2, i situa

un punt amb més cota que allunyament dins de la recta.

Fig. 7.53

Per dibuixar correctament les vistes dels objectes que et proposem més endavant, és convenient que apliquis en els teus croquis aquestes senzi-lles normes de traçat i acotació.

Fig. 7.48

Dibuixa els croquis acotats (planta, alçat i perfi l) d’un plat o un vas. És convenient que utilitzis un full de paper format A4 i que facis els traçaments amb un llapis de grafi t de duresa HB o 2B.

Fig. 7.49

Fig. 7.50

Fig. 7.51


Fotografi a pintada

Abans d’aparèixer la fotografi a s’utilitzaven es-tampes gravades, com si fossin postals, que trac-taven diferents temes: paisatges, retrats, bode-gons, etc.; totes aquestes imatges s’acolorien a mà. Quan es va inventar la fotografi a, aquest pro-cés es va continuar aplicant a les primeres còpies (blanc i negre) per aconseguir en elles aspectes més estètics.

Amb l’aparició de la fotografi a a color va desa-parèixer aquesta costum; no obstant, a mitjans del segle XX, artistes com Andy Warhol o David Hockney van recuperar aquesta tècnica com un nou mitjà d’expressió plàstica. En molts dels seus quadres es pot observar la presència de fotografi es pintades com un element més de la composició.

Ara pintaràs una fotografi a emulant Andy War-hol. Es tracta d’agafar una fotografi a en blanc i negre y utilitzar-la com a suport amb la fi nalitat de produir una nova imatge. Per fer-ho, segueix els següent passos:

• Necessites una fotografia en blanc i negre; colors a l’oli (només els primaris); pinzell fi ; bas-tonets de cotó; cotó fl uix; aiguarràs; draps; i, un plat.

• És convenient que apliquis els colors, purs o mesclats, avançant desde les zones més clares a les més fosques, a fi d’evitar el domini dels colors densos. Per realitzar les mescles, diposita petites quantitats de color amb un pinzell net sobre el plat. Pots afegir un mica d’aiguarràs perquè siguin més liquids.

• Acoloreix primer les superfícies més extenses. Agafa una mica de color que desitgis utilitzar amb el cotó fl uix i aplica’l sobre la zona descri-bint un moviment circular suau. Si vols suavit-zar la intensitat del color o difuminar-lo, torna a repassar la zona amb un cotó fl uix net.

• Realitza els detalls amb el pinzell i recorda que l’oli triga a assecar-se almenys 24 hores. No t’oblidis de netejar bé tots els instruments uti-litzats en el procés.

175

Altres propostes

Dibuixa la planta, l’alçat i el perfi l d’aquestes peces

Pren mides directament de les arestes dels models que et mos-trem en perspectiva i amplia-les al doble. Les fl etxes indiquen la vista que correspon a l’alçat dels sòlids.

Completa en el teu quadern

– El sistema dièdric és...

• Assenyala i comenta els seus fonaments.

– Els passos que cal seguir per dibuixar en el sistema dièdric un punt, una recta i un pla són...

– Quan parlem de cota i allunyament d’un punt ens re-ferim a...

– Els traçats d’un pla són...

– La planta, l’alçat i el perfi l d’un sòlid són...

– La perspectiva cònica és...

• Assenyala i comenta els seus fonaments.

Què has après?

Realitza una composició en perspectiva cònica frontal

Observa aquesta composició feta en perspectiva cònica frontal. Dissenya tu una altra formada per un con i un cilindre rectes. Per fer-ho, dibuixa les seves plantes i alçàries, i pren-los com a base per dibuixar, també, una perspectiva cònica frontal. Col·loca el punt de vista i les dimensions dels cossos al teu gust. Fes el traç del dibuix amb llapis de grafi t sobre paper blanc format A4.

Descobreix en una imatge els elements que intervenen en la perspectiva cònica

Busca a diaris, revistes, postals, etc., fotogra-fi es de paisatges urbans en els que apare-guin clarament els elements que intervenen en la perspectiva cònica: els punts de fuga, la recta d’horitzó, el punt principal, etc., i asse-nyala’ls amb un retolador de punta fi na.

Fig. 7.54

Fig. 7.55

Fig. 7.56

Fig. 7.57

8PROCESSOS DE CREACIÓ A LES ARTS PLÀSTIQUES I VISUALSActivitats finals

Completa en el teu quadern

• La monotípia consisteix en...

• Els tres factors fonamentals que contribueixen a l’apa-rició de la pintura abstracte van ser...

• Els elements formals que caracteritzen l’anomenada abstracció geométrica són...

• Vassily Kandinsky va ser una fi gura important per a la pintura del segle XX perquè...

• L’artista plàstic més destacat del segle XX va ser...

• Les característiques més significatives del pop-art són...

Què has après?

Descobreix El Guernica

Segur que coneixes aquest quadre; és El Guernica i el va pintar Pablo Ruiz Picasso l’any 1937. En aquesta obra l’autor converteix les fi gures en símbols. Què signifi ca cada una d’elles? Busca informació en algun llibre sobre la història de l’art a la biblioteca del teu centre.

Busca informació sobre un artista

Forma un grup amb dos companys més. Cada un de l’equip ha d’escollir un pintor/a espanyol de l’art abstracte del segle XX. Busqueu documentació sobre aquesta persona en enciclopèdies d’art, catàlegs de museus, etc., i realitzeu un treball escrit, acabat amb imatges, que reculli aquests aspectes:

• Notes bibliogràfi ques: naixement, estudis, pertenença a algun moviment artístic.

• Obres pictòriques per les que va destacar.

• Descripció del concepte o les emocions que el pintor/a volia transmetre en l’obra que més t’agradi i dels elements del llenguatge plàstic i visual que utilitza per aconseguir-ho.

Per acabar, intercanvieu la informació perquè cada un de vosaltres conegui el treball dels altres i comenteu les experiències en la seva realització.

Exposició oral

Forma un grup amb dos companys més i rea-litza a classe una exposició oral (fent servir també algunes imatges) de les obres de l’Equi-po Crónica. Busqueu informació sobre els fo-naments del seu pensament pictòric i sobre les seves obres més importants; per fer-ho po-deu utilitzar llibres de història de l’art, catàlegs, monografies sobre aquest grup de pintors, etc. de la biblioteca del centre o de la bibliote-ca municipal.

Feu un guió i repartiu les tasques i les inter-vencions de cada un de vosaltres. Per poder mostrar-les al professor i als companys, fotoco-pieu les imatges.

8 arts plàstiques i visuals - Amazon Web...

Documents

Transcript of 8 arts plàstiques i visuals - Amazon Web...