7º diseño
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Rúbrica de evaluación Subsector: Artes Visuales. Profesor: Felipe Pacheco Unidad: El diseño en la naturaleza. Aprendizajes esperados: Emplean formas, estructuras y colores del entorno natural en la elaboración de diseños en el plano y el volumen. Actividad: Crean el diseño de un producto tecnológico inspirado en elementos de la naturaleza. Alumno: Curso: 7ºA Fecha: Elemento Excelente 4 Bueno 3 Regular 2 Insuficiente 1 Materiales Los materiales son reciclados y cuenta con ellos todas las clases. La mayoría de los materiales son reciclados y cuenta con ellos en todas las clases. La mayoría de los materiales son reciclados y cuenta con ellos esporádicamente. No cuenta con materiales requeridos en las clases. Relación con elementos naturales. El producto esta 100% inspirado en elementos naturales. El producto se inspira en elementos naturales pero está influenciado por recursos creados por el hombre. Es difícil encontrar la relación entre tecnología y naturaleza, el concepto no es claro. No tiene relación con elementos naturales. Boceto del diseño Cuenta con el boceto definido y terminado al presentar el producto. El boceto cuenta con modificaciones o no se relaciona 100% con el producto final. El boceto está modificado o no está terminado. No presenta boceto al momento de la presentación. Terminaciones El producto final cuenta con terminaciones y detalles apropiados para la presentación. Los detalles se presentan en partes del trabajo, no en su totalidad, lo que quita valor al trabajo final. No presenta mayor preocupación en los detalles, en cortes o uniones, lo que resta valor a la idea final. No presenta producto final. Diseño El diseño es propio y original, en un modelo a escala podría ser utilizado efectivamente. El diseño es copiado pero no en su totalidad, cuenta con elementos incorporados por el alumno. El diseño es una copia de un proyecto ya existente. No entrega producto final. Tiempo y esfuerzo Demuestra en su trabajo interés y esfuerzo representado en el producto final. El tiempo dedicado al trabajo es óptimo pero queda demostrado en detalles que puede entregar mucho más. El trabajo cuenta con falta de detalles mínimos demostrando poca dedicación. No presenta interés en su trabajo. No presenta trabajo. Trabajo en clases Trabaja durante toda la clase ayudando a crear un ambiente óptimo y respetuoso en la sala. Trabaja durante la clase, pero se distrae fácilmente junto a otros compañeros. Trabaja en clases pero interrumpe constantemente el trabajo de los compañeros y del profesor. No trabaja en clases siendo motivo de interrupciones y actos que no dan a lugar dentro de la sala de clases.
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Rúbrica de evaluación
Subsector: Artes Visuales. Profesor: Felipe Pacheco Unidad: El diseño en la naturaleza.
Aprendizajes esperados: Emplean formas, estructuras y colores del entorno natural en la elaboración de diseños en el plano y el volumen.Actividad: Crean el diseño de un producto tecnológico inspirado en elementos de la naturaleza.
Alumno: Curso: 7ºA Fecha:
Elemento Excelente 4 Bueno 3 Regular 2 Insuficiente 1Materiales Los materiales son
reciclados y cuenta con ellos todas las clases.
La mayoría de los materiales son reciclados y cuenta con ellos en todas las clases.
La mayoría de los materiales son reciclados y cuenta con ellos esporádicamente.
No cuenta con materiales requeridos en las clases.
Relación con elementos naturales.
El producto esta 100% inspirado en elementos naturales.
El producto se inspira en elementos naturales pero está influenciado por recursos creados por el hombre.
Es difícil encontrar la relación entre tecnología y naturaleza, el concepto no es claro.
No tiene relación con elementos naturales.
Boceto del diseño Cuenta con el boceto definido y terminado al presentar el producto.
El boceto cuenta con modificaciones o no se relaciona 100% con el producto final.
El boceto está modificado o no está terminado.
No presenta boceto al momento de la presentación.
Terminaciones El producto final cuenta con terminaciones y detalles apropiados para la presentación.
Los detalles se presentan en partes del trabajo, no en su totalidad, lo que quita valor al trabajo final.
No presenta mayor preocupación en los detalles, en cortes o uniones, lo que resta valor a la idea final.
No presenta producto final.
Diseño El diseño es propio y original, en un modelo a escala podría ser utilizado efectivamente.
El diseño es copiado pero no en su totalidad, cuenta con elementos incorporados por el alumno.
El diseño es una copia de un proyecto ya existente.
No entrega producto final.
Tiempo y esfuerzo Demuestra en su trabajo interés y esfuerzo representado en el producto final.
El tiempo dedicado al trabajo es óptimo pero queda demostrado en detalles que puede entregar mucho más.
El trabajo cuenta con falta de detalles mínimos demostrando poca dedicación.
No presenta interés en su trabajo.No presenta trabajo.
Trabajo en clases Trabaja durante toda la clase ayudando a crear un ambiente óptimo y respetuoso en la sala.
Trabaja durante la clase, pero se distrae fácilmente junto a otros compañeros.
Trabaja en clases pero interrumpe constantemente el trabajo de los compañeros y del profesor.
No trabaja en clases siendo motivo de interrupciones y actos que no dan a lugar dentro de la sala de clases.
