A continuación se presentan las 11 ideas Clave. Como aprender y enseñar competencias de Antoni

Zabala, en la primer columna describe la interpretación que das a cada una de ellas y posteriormente

describe como se manifiesta en la práctica docente.

ideas 11 ideas clave Mi interpretación La aplicación en la práctica 1 El termino

Competencia nace como respuesta a las limitaciones de la enseñanza tradicional.

En este yo opino que se refiere a

que antes no se tomaban en

cuentas en desarrollar

competencias en los alumnos,

porque todo era para tener

disciplina en los alumnos y

entendieran, no se preocupaban en

desarrollar habilidades y nunca se

cambiaba la forma de dar clases, se

daba esto por muchos años.

La competencia en la práctica

se puede reconocer en el

momento que se hace frente

a una situaciones

inesperadas o problemáticas,

como lo dice Boterf que

implica saber actuar y

reaccionar con pertinencia,

saber qué hacer, saber ir más

allá de lo previsto, saber

elegir en una urgencia, saber

encadenar las acciones.

2 Las competencias son la actuación eficiente en un contexto determinado.

Esto es muy cierto se debe de saber cómo actuar en determinado contexto y sobre todo observar que pueden tener diferentes creencias de acuerdo a uno, que si puedes actuar, pero debe de pensar de qué manera vas a intervenir en algún problema.

No puedes ir a cambiar las creencias de una determinada, a pesar de que tú quieres ayudar, pero debe de tomar en cuenta la forma de pensar del ciudadano y respetar reglas en un contexto que no conoces.

3 La competencia siempre implica conocimientos interrelacionados con habilidades y actitudes.

Se deben de desarrollar en los alumnos habilidades y actitudes de manera que puedan relacionar lo que pasa en su vida cotidiana y en lo que se le podrá presentar.

Se utiliza la competencia para

llevar a cabo le desarrollo del

niño dentro del aula como

fuera de ella en donde deben

de desarrollarse, habilidades,

actitudes y destrezas que le

permitan al alumno como ser

humano desarrollarse de

manera más clara y precisa.

4 Los fines de la educación en competencias son el pleno desarrollo de la persona.

Se debe de trabajar la educación en todos los niños para que aprendan a a adquirir ciertas destrezas en su vida, que sean personas que sepan razonar

La educación tiene como fin

mejorar en el alumno en desarrollar

habilidades que le permitan ser una

persona que razón y actué de

manera adecuada ante una gran

sociedad en donde se va a tener

que desenvolver dentro de ella

utilizando sus competencias.

5 El aprendizaje de las competencias es siempre funcional.

Si es funcional en todo momento, lo puedes utilizar en cualquier momento que puedas

En el momento que una como

practicante o como maestra tienes

que poner en practicante todo lo

que has aprendido en tu carrera,

recordar todo lo visto y te servirá a

lo largo de tu vida, no solo en ese

rato que se te presenta algún reto

6 Las competencias escolares deben abarcar el ámbito social, interpersonal, personal y profesional.

Muy cierto porque estas dentro de una sociedad y en todo momento se tienen presentes ciertas competencias tanto como de lenguaje que te relacionas con otras personas de igual manera que tu.

En el momento que tu s estudios, vas adquiriendo muchas competencias , todo lo que has aprendido lo utilizas en una sociedad que son tus alumnos donde debe de tomar encuentra también lo que ellos saben y esto te servirá para tu vida profesional

7 Enseñar competencias comporta partir de situaciones y problemas reales.

Si es cierto, pero no solamente se puede partir de una situación o problema, también de otras cosas, como el interés de los mismos niños

Se pueden partir de necesidades de los alumnos o de los mismos intereses, así mimo también de una situación o de un problema real.

8 Las disciplinas no son suficientes para aprender competencias.

Por una parte es cierto, pero por otra parte no , porque se va a utilizar en todo caso la disciplina para que logres un buen aprendizaje

Si se utiliza la disciplina en todo caso, pero también se puede lograr que se aprenda de manera liberal, pero no del todo en todo momento debe de haber orden

9 El área común: respuesta a la enseñanza por competencias. ¿Cómo podemos abordar una enseñanza basadas en competencias?

Se deben de tomar en cuenta ciertas características en la enseñanza del alumnado, desarrollar en el alumno competencias, es por eso que se debe de pensar cómo abordar cierto aprendizaje del alumno, saber qué instrumentos utilizar, como llevar al alumno a que entienda las cosas que se les va a dar a conocer

Lo pude vivir en mi jornada donde tuve que planear y ver qué actividades podrían llevar alumno a que ellos aprendieran mi propósito de todas mis actividades, es por eso que analice todas las cosas y no solo actué de que voy a poner esta actividad y ya, no, tome en cuenta las competencias de ciertos campos formativos.

10 Los métodos para la enseñanza de las competencias deben tener un enfoque globalizador.

Debe de tomar en cuenta un propósito que será tu guía y esto se vera en todo momento siendo una a educadora o futura educadora que debe de tomar en cuenta ciertas cosas por desarrollar en el alumno y asi lograr ciertas competencias.

Muy cierto, esto es algo debe de contener cierta planeación o proyecto, tiene un enfoque en todo momento, es así como un aprendizaje esperado en todo momento, en apoyarte del PEP y así saber del porque pusiste esa actividad, claro, pero saber cómo desarrollar la actividad y dejar en el alumno cierto aprendizaje de tu propósito general

11 Evaluar competencias es evaluar procesos en la resolución de situaciones- problema.

En el momento que evaluar a un alumno te das cuenta del aprendizaje que lograste en él y como puede utilizar ciertos conocimientos en su vida cotidiana al que se enfrentara

En mi practica en todo evalué al alumno con la ayuda de ciertas actividades, y saber si entendieron lo que les explique y si es que les deje un aprendizaje que después les podrá servir en un futuro.

Después de analizar el texto 11 ideas clave, en binas da respuesta a los siguientes indicadores de análisis, en la tecrera col

Indicador de análisis Aplicación en la práctica comentario

Precisa tu concepto de Competencia y como se aplica en la práctica.

Después de analizar el Texto de 11 Ideas Clave, en binas da respuesta a los siguientes indicadores de análisis, en la tercera columna agrega algún comentario personal sobre tu propio desarrollo personal y profesional.

En términos de competencias; ¿cuáles consideras que promoviste en los alumnos, y como atendiste a los niños focalizados?

¿Se pueden ser competente sin construir conocimientos? ¿De qué manera impacta en los alumnos los conocimientos trabajados?

¿En qué ámbitos se podrían aplicar las competencias promovidas o los aprendizajes trabajados con el grupo escolar?

Dá una interpretación a la siguiente cita: “La competencia y los conocimientos no son antagónicos, ya que cualquier actuación competente siempre implica el uso de conocimientos interrelacionados con habilidades y actitudes” Describe de qué manera lo aplicaste en la Jornada-

¿En términos cualitativos como evalúas las competencias de los alumnos? ¿Cuánto sabían y que es lo nuevo que aprendieron?