6to Grado - Bloque 2 (2014-2015)

Nombre del alumno:

____________________________________________________________________

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: ___________________________

Nombre de la Escuela:

___________________________________________________________________

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación

Español 15

Matemáticas 15

Ciencias Naturales 15

Geografía 10

Historia 10

Formación Cívica y

Ética 10

PROMEDIO 75

6to Grado

Examen Bimestral Bloque II

Evaluación 2do Bimestre 6to Grado

2

ESPAÑOL

Lee el siguiente texto y contesta

San Cristóbal de las Casas, Chiapas. Ciudad colonial y romántica.

Ubicada a 46 km por la autopista Tuxtla Gutiérrez. Como lo han dicho diversos visitantes, San Cristóbal de Las Casas es una de las Ciudades más románticas del mundo, reconocida como Pueblo Mágico. Ciudad cuya riqueza radica en su diversidad étnica y tradición colonial, que muestra sus tesoros arquitectónicos en diversas edificaciones de los siglos XVI, XVII y XVIII.

Historia El Valle de Jovel ofreció la situación ideal, el clima templado y la estratégica ubicación, para que Diego de Mazariegos fundara en 1528 la Ciudad Real de Chiapa. En el actual centro histórico de San Cristóbal de Las Casas convergen tejados, patios floridos, balcones esquinados, fachadas barrocas, construcciones de estilo neoclásico y mudéjar, artesanía colorida, cocina exquisita, ceremonias procesiones, fiestas populares y antiguas leyendas.

Arquitectura La iglesia de Santo Domingo es obra cumbre del barroco centroamericano y mexicano. La Caridad destaca por su suntuoso retablo barroco. Barrocos son también los retablos de San Francisco, mientras que El Carmen luce una torre mudéjar única en México.

La visita a los barrios es una experiencia fascinante por la arquitectura tradicional, las fiestas, la artesanía y la gastronomía.

Fiestas Se celebran las Fiestas del Dulce Niño de Jesús, del Señor de Esquipulas, de San Antonio, de San Cristóbal, de la Sagrada Familia y el Corpus Christi, la fiesta de Santo Domingo y el 31 de marzo en que se celebra el día de la fundación de la Ciudad que data de 1528.

Costumbres Cuenta con una tradicional vida cotidiana, con su mercado y su gente ahí llegan los tzeltales y los tzotziles con sus coloridas vestimentas, provenientes de distintas comunidades a vender o intercambiar sus productos. Se tiene la costumbre de llevar serenatas o gallos, el uso de tradicionales bandas musicales, melodías de marimba en el Kiosko del parque Central y de la Iglesia del Cerrillo, en las casas donde se colocan faroles de celofán rojo, significa que existe venta de tamales, sobre todo de Bola, Mole y Azafrán. Los tradicionales carros alegóricos y "panzudos" (gente disfrazada con globos que los hace ver más corpulentos), marcan el inicio de las festividades de cada barrio.

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?a) Es una nota periodística.b) Es una leyenda de la comunidad.c) Es un reportaje de la localidad.d) Es un cortometraje de un estado.

2. ¿Qué es una nota de investigación?a) Es una fotografía tomada a la localidad.b) Es la información investigada y escrita

en una ficha de trabajo hecha acartulina.

c) Es un libro que contiene toda lainformacion necesaria sobre la localidad.

d) Es un escrito de divulgación científica.


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3. ¿Qué dato le falta a la siguiente ficha detrabajo?

a) El nombre de la fuente.b) Nombre del elaborador.c) El tema.d) El contenido (resumen, paráfrasis,

comentario).

4. Es otra manera de obtener informaciónpara el reportaje donde se puede escribir,tomar notas o grabar.a) La entrevista.b) El guión de radio.c) La investigación en internet.d) Buscar en un libro.

Lee lo siguiente y contesta el reactivo 5.

5. ¿Qué texto es el anterior?a) Es un diálogo entre dos personas.b) Es un reporte de entrevista en discurso

directo.c) Es un reporte de entrevista en discurso

indirecto.d) Es una entrevista directa.

Observa la siguiente frase y contesta el reactivo 6. “La calle obscura, transformaba su pálido rostro en incertidumbre” 6. ¿Qué tipo de recurso se usó para describirlo

y hacerlo más interesante para el lector?a) Los sustantivos.b) Los signos ortográficos.c) Los adjetivos.d) Los artículos.

7. ¿Cómo se les llama a los personajes que seenfrentan en un cuento o narración?a) El bueno y el malo.b) El protagonista y el antagonista.c) La princesa y la bruja.d) El pacífico y el problemático.

Observa la forma en que está redactado el siguiente párrafo y contesta el reactivo 8.

8. ¿Qué tipo de narración usa el autor?a) Narración en primera persona.b) Narración en segunda persona.c) Narración en tercera persona.d) Narración en segunda persona del

plural.

9. Es la frase donde se usa la simultaneidadde acciones.a) En medio de la noche se escuchó un

aullido.b) Sus manos de hielo temblaban a cada

momento.c) Joel estaba perdido en esa calle

obscura, mientras su hija se perdía másy más en el frío parque.

d) Finalmente no se escuchó un solo ruido.

“Historia de Chiapas y sus lugares”

Fiestas de San Cristóbal de las Casas.

03 de noviembre de 2014.

Juan Diego Aguilar C.

“Se realizó una entrevista al profesor Gabriel

Zúñiga acerca de las fiestas de San Cristóbal

de las Casas, el cual nos comentó que el 31

de marzo se celebra la fundación de la

ciudad, la cual data desde 1528. Así mismo

nos dijo que es un lugar de grandes

costumbres y tradiciones coloridas…”

De repente todo se tornó obscuro… - ¿Quién anda ahí? – pregunté

temeroso, rogando no encontrar contestación alguna.

- ¡Nadieeee…! - escuché a una tenebrosa voz de ultratumba que erizó mi piel.


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10. ¿Qué recurso descriptivo se utiliza en lasiguiente frase?

“Después de un largo silencio, pudo ver unos ojos como de fuego, que le hicieron palidecer”

a) Metáfora.b) Símil.c) Conjuntiva.d) Intensionada.

11. Los siguientes son verbos en infinitivo,excepto: a) Recortar.b) Adherir.c) Ayer.d) Construir.

12. Elige el adverbio que sea adecuado a lasiguiente frase:

“Todos los niños se forman ____________” a) En fila.b) Nuevamente.c) En el recreo.d) Con las niñas.

13. Son partes que debe llevar un instructivode juego, excepto: a) Título y materiales.b) Instruciones.c) Dibujos y/o diagramas.d) Horarios.

14. Es la parte del instructivo donde se detallatodo lo que se necesita para suelaboración.a) Las instrucciones.b) Los horarios.c) El material.d) Los dibujos.

15. En un juego se debe mencionar qué sepermite y qué no, a esto le llamamos:a) Instrucciones.b) Reglas de juego.c) Participantes.d) Materiales.

MATEMÁTICAS

16. ¿En qué letra se ubica la fracción ?

17. Elige la letra donde se ubica el número 2.8.

18. Localiza el 2 de acuerdo al único puntodado en la siguiente recta.

19. ¿Cómo se llama la base del siguientecuerpo geométrico?

a) Hexágono. c) Rectángulo.b) Pentágono. d) Octágono.

20. ¿Cuántas aristas tiene el cuerpo geométricoanterior?a) 14 aristas. c) 16 aristas.b) 15 aristas. d) 10 aristas.

21. ¿Cuánto es 20040 x 100?a) 200400. c) 200400.b) 2000400. d) 2004000.


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22. ¿Cuál es el número que falta en la siguienteoperación?1000 x _________ = 305000

a) 305. c) 35. b) 350. d) 300.

23. ¿Cuál número puede ser el resultado deuna multiplicación por 100 con un númeroentero?a) 6800. c) 7656.b) 9001. d) 285.

24. ¿Cómo se llama el siguiente cuerpogeométrico?

a) Pirámide hexagonal.b) Prisma hexagonal.c) Pirámide pentagonal.d) Prisma cuadrangular.

Observa la tabla de información nutrimental de un paquete de galletas y contesta los reactivos 25 al 27.

25. ¿Cuántas galletas hay en 4 porciones?a) 5 galletas. c) 40 galletas.b) 10 galletas. d) 20 galletas.

26. ¿Cuántos gramos equivalen 3 porciones?a) 90 gramos. c) 60 gramos.b) 10 gramos. d) 30 gramos.

27. Si una porción de galletas nos da 123kilocalorías, ¿cuántas galletas nos darán369 kilocalorías?a) 10 galletas. c) 20 galletas.b) 15 galletas. d) 30 galletas.

Observa la siguiente imagen y contesta las preguntas 28 y 29.

28. ¿Cuál es el descuento en pesos?a) $18 c) $600.18b) $482.4 d) $680.90

29. ¿Cuánto se pagará finalmente por elcelular?a) $2197.6 c) $2080.5b) $2662.9 d) $2000.2

Observa la siguiente gráfica de barras y contesta.

30. ¿Qué artículos se vendieron más de 650unidades?a) Televisiones y licuadoras.b) Vajillas y licuadoras.c) Licuadoras y lámparas.d) Lámparas y vajillas.


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CIENCIAS NATURALES

31. ¿De dónde deriva la palabra fósil y quésignifica? a) De fusil y significa “disparo”.b) De fos y significa “encontrado”.c) De fossilis y significa “escavado”.d) De fois y sinfica “hueso”.

32. ¿Qué es la erosión?a) Es un método para localizar los fósiles.b) Es el desgaste de la tierra por las

condiciones ambientales.c) Es un método para saber cuánto tiempo

tienen de antigüedad los huesosencontrados.

d) Es cada uno de los fósiles hayados enMéxico.

33. Son procesos naturales que permiten quelas huellas, restos e impresiones de losorganismos sean preservados a lo largo deltiempo, excepto:a) Sedimentación. c) Permineralización.b) Cristalización. d) Separación.

34. ¿Para qué nos sirve la estratificación?a) Para ubicar un fósil e interpretar cuándo

se formó.b) Para saber lo que comieron algunos

organismos.c) Para identificar la erosión del lugar.d) Para comprobar la temperatura de esa

época.

35. ¿Cómo se le llama al excremento fosilizadode los organismos?a) Prurito. c) Coprolito.b) Monolito. d) Popolito.

36. Se han localizado lugares con fosas debrea, ¿cómo contribuye o afecta la brea alos restos fósiles?a) Elimina sus malos olores.b) Los destruye con el paso del tiempo.c) Ayuda a que sean localizados.d) Permite que se mantengan en buen

estado.

37. La maestra Georgina pregunta a susalumnos:“¿Qué es la selección natural?”

Elige al alumno que explica acertadamente. a) Benito: “es cuando un organismo tiene

más ventaja para sobrevivir”.b) Francisco: “es cuando las plantas más

fuertes fallecen”.c) Gloria: “es cuando los fósiles son

seleccionados por la naturaleza”d) Irma: “son los animales seleccionados

para morir”.

38. ¿Qué es lo que puede causar la extinciónde la vida en la tierra?a) La quema de los árboles.b) La erosión de la tierra.c) Un fenómeno natural.d) El descubrimiento de otro planeta.

39. Si queremos salvar al planeta debemosaplicar las tres erres, ¿qué significan cadauna?a) Reducir, reciclar y reutilizar.b) Reutilizar, remendar y reducir.c) Reciclar, reducir y rearmar.d) Recibir, reutilizar y reordenar.

40. Son gases que contiene nuestra atmósfera,excepto:a) Nitrógeno. c) Empírico.b) Oxígeno. d) Vapor de agua.

41. ¿Qué pasará con la atmósfera si seguimosproduciendo más dióxido de carbono?a) Nuestro aire será más limpio cada día.b) Hará que se congele el agua.c) Los gases atmosféricos se unirán para

formar un nuevo gas de aire.d) El calentamiento atmosférico seguirá

aumentando.


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42. Son compuestos como el petróleo y el gas,producto de la transformación de restos deplantas y animales que vivieron hacemillones de años.a) Los fósiles.b) Los estratos.c) Los combustibles fósiles.d) Las formas del relieve.

43. Cuando quemamos basura y generamosgases como el monóxido de carbono, óxidode nitrógeno y azufre, permitimos que sedisuelvan en el vapor de agua para luegocaer sobre la tierra, ¿cómo llamamos a estefenómeno?a) Lluvia ácida.b) Precipitación.c) Condensación.d) Evaporación.

44. ¿Qué es lo que pasaría si el calentamientoglobal aumentara desmesuradamente?a) Los animales vivieran llenos de bosques

verdes por siempre.b) La flora sería gigante.c) El ser humano tendría que buscar agua.d) Se deshielarían los polos ocasionando

inundaciones en la costa.

45. Elige la opción correcta de acuerdo a lasiguiente afirmación:

“El efecto invernadero es un fenómeno natural de la tierra para mantenerla con una temperatura adecuada”

a) Es falso, pues el efecto invernadero sedebe a los contaminantes.

b) Es verdadero porque eso existe desdeque la Tierra se formó.

c) Es falso porque es artificial y seencargan los satélites de realizarlo.

d) Es verdadero debido a los astros.

GEOGRAFÍA

46. ¿Qué movimiento se realiza en el siguientedibujo provocando las estaciones del año?

a) Movimiento de nutación.b) Movimiento de rotación.c) Movimiento de traslación.d) Movimiento de precesión.

47. ¿Por qué las diversas regiones de lasuperficie del planeta reciben la luz del Solde manera desigual durante todo el año?a) Debido a la inclinación del eje terrestre,

la traslación y la forma de la Tierra.b) Se debe a la posición del Sol y los

demás planetas.c) Debido a las estaciones del año.d) Se debe a la posición de la galaxia a la

que pertenecemos.

48. Es una esfera sólida compuestapredominantemente de hierro y níquel.a) La corteza terrestre.b) Manto superior.c) Núcleo externo.d) Núcleo interno.

49. ¿Cómo se distribuye el agua en nuestroplaneta?a) 50% es agua salada y 50% es agua

dulce.b) 97% es agua salada oceánica y 3% es

agua dulce de ríos y lagos.c) 100% del agua es potable.d) No hay una distribución exacta.


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50. Relaciona las letras y los números eligiendola opción correcta, respecto a losmovimientos de las placas tectónicas:

X.- zonas de separación o divergencia. Y.- zonas de contacto o convergencia. Z.- zonas de deslizamiento o transcurrentes.

1) Se forman al chocar dos placas entre sí.2) Se trata del límite entre dos placas, donde

ninguna de las dos se toca, sino que sedeslizan.

3) Se originan cuando las placas se alejan unade otra.

a) X-3, y-1, z-2.b) X-2, y-3, z-1.c) X-1, y-2, z-3.d) X-2, y-1, z-3.

51. Los desplazamientos de las placastectónicas y las erupciones volcánicasocasionan movimientos bruscos en lacorteza terrestre, llamados:a) Choque de rocas.b) Sismos.c) Vulcanismos.d) Relieve.

52. ¿Por qué las aguas oceánicas tienen unsabor salado y amargo?a) Por su alta concentración de minerales.b) Debido al movimiento de las olas.c) Por la bajamar.d) Por la marea alta.

53. ¿A qué se debe que se presente la mareaalta y baja?a) Al movimiento de los peces.b) A la sal que contiene el mar.c) A la distribución de los planetas.d) A la fuerza de atracción de la Luna y el

Sol sobre la Tierra.

54. En la siguiente imagen elige la letra queindique el área de la zona tropical.

55. Es el que determina el tipo de vegetación yfauna que se desarrollará en las regionesnaturales.a) El Sol.b) El clima.c) La rotación.d) El día y la noche.

HISTORIA

56. Elige la letra que indique el lugar de lacivilización agrícola India.

57. Es uno de los aspectos que tenían encomún las civilizaciones agrícolas.a) Los ríos.b) La ubicación.c) La gente.

d) La religión politeísta.


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58. Los ríos fueron de gran importancia para eldesarrollo de las antiguas civilizaciones. Deacuerdo a lo anterior, relaciona los ríos consu civilización.

y) Mesopotamia. 1) Río Indo.w) Egipto. 2) Ríos Hoang y Yang.x) India. 3) Ríos Tigris y Éufrates.z) China. 4) Río Nilo.

a) Y- 2, W-1, X-3, Z-4.b) Y-3, W-4, X-1, Z-2.c) Y-1, W-2, X-3, Z-4.d) Y-4, W-3, X-1, Z-2.

59. ¿Qué significa politeísta?a) Que rendían culto a varias deidades.b) Que eran grupos fértiles.c) Que debían unirse como sociedad.d) Que vestían de manera distinta.

60. ¿Cuál civilización agrícola surgió primero?a) China. c) Egipto.b) Roma. d) Mesopotamia.

61. ¿Alrededor de cuál mar vivían diversospueblos y ciudades que intercambiabanmercancías, pero también combatían entresí?a) Mar Rojo. c) Mar Caspio.b) Mar Mediterráneo. d) Mar Caribe.

62. ¿Dónde y cuándo surgió la palabra

“democracia”?

a) En Egipto hacia el siglo III a. C.

b) En Atenas en el siglo V a. C.

c) En China en el siglo IV a. C.

d) Ninguna de las anteriores.

63. Las civilizaciones antiguas dejaron una granherencia cultural, ¿de dónde proviene elalfabeto y la numeráción que usamos en laactualidad?a) De la India.b) De Mesopotamia.c) De Egipto.d) De China.

64. ¿Qué civilización antigua se estableció a lolargo del Nilo y construyó pirámides,palacios y mausoleos?a) Mesopotamia.b) China.c) India.d) Egipto.

65. Su educación estuvo a cargo del filósofogriego Aristóteles, quien le enseñó retórica,literatura, política y ciencias. También fueinstruido en estrategias militares.a) Napoleón Bonaparte.b) Alejandro Magno.c) Platón.d) Miguel Hidalgo y Costilla.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

66. Sofía es una niña que le gustan los perritos.Hubo una ocasión en que vio cómoatropellaban a uno. Aunque ella no era ladueña, se puso triste y lloró. ¿Cómollamamos a esas respuestas momentáneasdel organismo en el ser humano?a) Tristezas y alegrías.b) Emociones y sentimientos.c) Fortalezas y debilidades.d) Defectos y virtudes.

67. Se presenta cuando nos ponemos alerta,sentimos escalofríos, sudamos ytemblamos.a) Tristeza.b) Alegría.c) Enojo.d) Miedo.

68. Las siguientes son estrategias parareaccionar de manera asertiva, excepto:a) Ser impulsivo.b) Dar un trato respetuoso.c) Evitar ofender.d) Conocer tus derechos y defenderlos.


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69. Víctor tropezó en la escuela y sin querer letiró su torta a Daniel. ¿Cuál de lassiguientes opciones será una maneraasertiva de resolver esa situación?a) Daniel le exige a Víctor que le pague su

torta.b) Víctor se va corriendo para que no le

digan nada.c) Daniel le da un empujón a Víctor y

comienzan una riña.d) Víctor se disculpa y ofrece darle la mitad

de su torta a Daniel.

70. Doña Amalia da consejos de honestidad asus hijos, pero cuando va a las tortillas, laencargada le da $5 pesos de más. ¿Quédebe hacer doña Amalia para sercongruente?a) Debe quedarse con los $5 pesos.b) Debe regresar los $5 pesos.c) Debe irse a su casa y regalar ese dinero

a uno de sus hijos.d) Debe ir a la tienda y comprarse un

refresco.

71. Cuando una persona toma decisiones apartir de principios éticos y de respeto a losderechos humanos…a) Le va mal en su vida.b) Tendrá más presión de la gente.c) Posiblemente será agredido.d) Tendrá más posibilidades de éxito en la

vida.

72. El principio ético Autonomía estárelacionado con los siguientes valores,excepto:a) Libertad.b) Falsedad.c) Respeto.d) Responsabilidad.

73. ¿Qué es justicia para el filósofo griegoPlatón?a) Es dar a cada quien lo que le

corresponde.b) Es tomar las cosas que necesitamos sin

preguntar.c) Es regalar nuestros bienes.d) Es hacer lo que queremos.

74. “Es justo que…”a) Todos hagamos lo que queramos.b) Alguien afecte nuestros derechos.c) Todas las personas tengan las mismas

oportunidades.d) La ley se aplique solo a los más débiles.

75. ¿Quiénes deben combatir la corrupción?a) El gobierno y los policías deben luchar

para acabarla.b) Todas las personas al actuar con

honestidad y respeto a las leyes.c) El Ejército y la Marina Nacional.d) Estados Unidos de Norteamérica.


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HOJA DE RESPUESTAS

Nombre del alumno(a): _________________________________________________

Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________

1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 26 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 51 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 76 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 27 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 52 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 77 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 28 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 53 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 78 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 29 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 54 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 79 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 30 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 55 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 80 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 31 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 56 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 81 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 32 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 57 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 82 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 33 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 58 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 83 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 34 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 59 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 84 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 35 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 60 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 85 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 36 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 61 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 86 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 37 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 62 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 87 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 38 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 63 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 88 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 39 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 64 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 89 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 40 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 65 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 90 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 41 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 66 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 91 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 42 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 67 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 92 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 43 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 68 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 93 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 44 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 69 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 94 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 45 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 70 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 95 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 21 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 46 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 71 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 96 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 22 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 47 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 72 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 97 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 23 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 48 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 73 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 98 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 24 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 49 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 74 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 99 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 25 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 50 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 75 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 100 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

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