6º Básico 2015 (1)

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Ejército de Salvación NOTA Colegio Confesional Evangélico Calama EVALUACIÓN DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y CS, SOCIALES SEXTO AÑO C/2 Inst rucci ones: - Debes utilizar sólo lapicera para contestar las alternativas. . Señor Apoderado: De acuerdo a nuestra normativa es su deber tomar conocimiento de los objetivos medidos en esta evaluación. Le invito a ingresar a la página “Napsis” .En caso que la nota alcanzada por su hijo (a) sea inferior a 4,5 usted debe presentarse a entrevista con la profesora de la asignatura en horas de atención de apoderado y debe traer firmada la evaluación. Tomo Conocimiento:_____________________________________ Fecha:____________________ Firma:_______________________ Evaluación por habilidad: Eje Historia Habilidad N° Pre. Valor Pregun ta Puntaj e Insufici ente Element al Adecuado Pensamien to temporal y espacial 1 a 12 1 12 0 a 5pts. 6a 10pts. 11 a 24pts. Reconocer y aplicar conceptos 13 a 18 2 12 0 a 3pts. 4ª 6 - pts. 7 a 12 pts. NOMBRE Y APELLIDO CURSO SEXTO ______ PROFESOR VANESSA CARVAJAL POL PUNTAJE 39 A 60% Explicar el desarrollo del proceso de independencia de Chile, Describir el proceso de la organización de la república. Explicar los alcances de una república democrática y sus características como forma de vida y convivencia. Valorar la convivencia escolar y el respeto a la diversidad social.

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Ejrcito de SalvacinNOTAColegio Confesional EvanglicoCalama EVALUACIN E !ISTO"IA #EO#"A$%A & CS' SOCIALES SE(TO A)O C*+ Instrucciones: - Debes utilizar slo lapicera para contestar las alternativas.. Seor Apoderado: De acuerdo a nuestra normativa es su deber tomar conocimiento de los objetivos medidos en esta evaluacin. Le invito a ingresar a la pgina Napsis .n caso !ue la nota alcanzada por su "ijo #a$ sea in%erior a &'( usted debe presentarse a entrevista con la pro%esora de la asignatura en "oras de atencin de apoderado ) debe traer *rmada la evaluacin.+omo ,onocimiento:-------------------------------------.ec"a:-------------------- .irma:----------------------- Evaluacin por habilidad: Eje Historia/abilidad N Pre. ValorPreguntaPuntajeInsufcienteEleental!decuado0ensamientotemporal )espacial1a 12 1 12 3 a (pts.4a13pts.11 a 2&pts.5econocer) aplicarconceptos16 a 17 2 12 3 a 6pts. &8 4 -pts.9 a 12 pts.,omunicarin%ormacin1: a 2321261( 3 a 6 pts. & a 4pts.9a 12 pts.NO,-"E & A.ELLIOCU"SO SE(TO //////."O$ESO" VANESSA CA"VA0AL .OL.UNTA0E 12A345 E x p l i c a r e l d e s a r r o l l o d e l p r o c e s o d e i n d e p e n d e n c i a d e C h i l e ,D e s c r i b i r e l p r o c e s o d e l a o r g a n i z a c i n d e l a r e p b l i c a . E x p l i c a r l o s a l c a n c e s d e u n a r e p b l i c ad e m o c r t i c a y s u s c a r a c t e r s t i c a s c o m o f o r m a d ei d a y c o nie n c i a .! a l o r a r l a c o nie n c i a e s c o l a r y e l r e s p e t o a l a d ie r s i d a d s o c i a l ."#$%&'CC"(#) *ee atentamente cada pregunta y encierra en un crculo la alternatia +ue corresponda.1. ,Cul de las siguientes alternatias representa la consecuencia ms importante +ue tuo la "ndependencia de Chile en -.-/0a1 De2ar de depender del dominio espa3ol.b1 $eguir formando parte de la administracin colonial.c1 4enerar constituciones para la organizacin del pas.d1 "ncorporar ideas y creencias polticas propias de la "lustracin2. *os actores y bandos +ue se enfrentaron durante el perodo de la"ndependencia de Chileen diferentes batallas,fueron entre5a1 Espa3oles e indgenasb1 "ndgenas y criollosc1 Espa3oles y mestizosd1 Criollos y espa3oles3. ,Cul de estos persona2esdestac durante el periodo de la "ndependencia de Chile0". 6os7 8iguelCarrera"". 8anuel&odrguez""". 9edro de!aldiia"!. :rturo 9rat !. 6aieraCarrera!". ;ernardoigginsa1 ", "", """ y !"b1 ", "", "! y !"c1 ", "", ! y !"d1 ", "", """, "!, ! y !"?. ,@u7 era la :urora de Chile0a. 'n lugar de Chileb. 'na reista de Chilec. El primer diario de Chiled. *a primera cancin de ChileA. *a 9atria !ie2a finaliza con5a. *a 6unta de Cdizb. *a batalla de 9etrouec. El desastre de &ancaguad. *a guerra de :raucoB. CPeriodo donde se vuelve al sistema colonial del Imperio Espaol en Chile. Este periodo se llama5a. 9atria #ueab. 9atria !ie2ac. &econ+uistad. "ndependenciaD. *a ley5 libertad de vientre. %iene como significado5a. %odas las mu2eres pueden tener guaguas en Chile b. %odas las personas son iguales, no existen los esclaosc. %odos los hi2os de esclaos, son esclaosd. %odos los hi2os de chilenos son esclaos... *a &econ+uista termin cona. El desastre de &ancaguab. *a batalla de Chacabuco c. *a guerra de :raucod. *a batalla de 8aipE. Despu7s del perodo de gobierno de iggins, en Chile surge otro perodo caracterizado por la bs+ueda de un ordenamiento institucional adecuado +ue diera forma al Estado. 9ero durante este periodo,la lucha por la organizacin se hizo ms turbulenta, por las constantes pugnas entre la aristocracia, los oficiales militares y los idelogos. ,Cmo se denomina a este perodo de la >istoria de Chile0a1 Constitucin de la &epblicab1