SECRETARIA DE EDUCACION DE GUANAJUATOEXAMEN DIAGNÓSTICO

ESPAÑOLNOMBRE.________________________________ ACIERTOS_________ CALIF._________

LEE EL SIGUIENTE FRAGMENTO TOMADO DEL ARTICULOEL CIELO VISTO DE MEXICO, DE JULIETA FIERRO Y RESPONDE A LAS PREGUNTAS 1 AL 5.

EL cielo visto de México.Julieta Fierro.

Los astrónomos han agrupado a las estrellas en constelaciones .Son configuraciones arbitrarias que corresponden a la cercanía de las estrellas proyectadas sobre la bóveda celeste y no a su distancia real.Las constelaciones son como los continentes del cielo, ayudan a ubicar los astros.Por ejemplo, la constelación de la osa menor, que parece un papalote, es donde se encuentra la estrella polar, que marca el punto donde el eje de rotación de la tierra atraviesa la bóveda celeste.Puesto que la tierra gira en torno al sol, en diferentes épocas del año se ven constelaciones distintas. También se ven grupos de estrellas diversas desde el hemisferio norte y el hemisferio sur.

1. SELECCIONA LA OPCIÓN QUE RELACIONA EL TEMA AL TEXTO LEIDO. A. La tierra gira en torno al sol. B. Agrupación de estrellas. C. Las estrellas proyectadas. D. Las constelaciones y la ubicación de las estrellas.

2. Las palabras subrayadas se pueden sustituir por: 1) Organización impredecible, 2) Artefacto proyectado en la tierra. 3) Cielo, firmamento. 4) Distancia realA. 1, 3 B. 3, 2 C. 1, 4 D. 2, 1

3. EL texto que leíste aporta información para los siguientes temas de investigación, excepto.A .Construcción del telescopio. B .Estrellas y constelaciones. C .Observación del cielo. D. Ubicación de estrellas en el cielo.

4. Según el texto ¿qué han hecho los astrónomos?A. Ayudan a ubicar los astros. B. Agrupado a las estrellas en constelaciones.C. Ven grupos de estrellas diversas. D. Corresponden a la cercanía de las estrellas.

5. Que provoca el giro de la tierra en torno al sol en diferentes épocas del año.A. Se ven constelaciones distintas. B. Se ven grupos de estrellas diversas.C. Se ve su distancia real. D.EL hemisferio norte y hemisferio sur.

6.- Son las etapas de la entrevistaa) Inicio y fin b) Planeación y realización c) Evaluación y guión d) Leer y entrevistar

7.- Proceso de selección consulta y verificación de información en diversas fuentesa) Testimonios b) Descripciones c) Investigación d) Declaración

8.- son recursos gráficos que aportan información al reportajea) Fotografías b) narraciones c) registros e hechos d) información estadística

9.- Es la información proporcionada por persona que presenciaron o vieron los hechosa) Chismes b) Testimonios c) Noticias d) Comentarios

10.- ¿Cuál es la paráfrasis de la siguiente oración?“Camarón que se duerme se lo lleva la corriente”

A). Es fácil atrapar a un camarón B) El más audaz siempre tendrá lo mejorC). Siempre debes estar alerta ante la vida D) Los peces se duermen en la noche

BiografíaJuana Inés de Asbaje y Ramírez (1651-1695), nació e San Muigel de Nepantla. Poeta mexicana. Fue la mayor figura de las letras hispanoamericanas más brillantes de todos los tiempos.Niña prodigio aprendió a leer y escribir a los tres años, y a los ocho escribió su primera loa.

11.- Selecciona la opción que incluya un acontecimiento de la vida de Juana Inés de Asbaje y Ramírez.a) Poeta mexicana b) Niña prodigio c) Nació en Nepantla d) Aprendió a leer y escribir a los tres años

12.- Es una reunión donde se platica e intercambian ideas y comentarios sobre los textos (cuentos, novelas, poemas, etc..), E ambiente es cordial y amable, la distribución de espacios es a manera de una cafetería ofreciendo alguna bebida, té o refresco o agua… a) Mesa redonda b) Reunión c) Ciber d) Café literario

Poema (fragmento)Es galán y es como un oro,

tiene quebrado el color,persona de gran valor,

tan cristiano como moro.Pues que da y quita el decoro,

y quebranta fuero,Poderoso cabañero es

don dinero…

13.- De acuerdo al fragmento del poema el autor de que otra manera se le menciona al dinero.a) Amante y amado b) Galán c) Fuero d) Poderoso

moro oro decoro color

14.- Un sinónimo de quebrado seriá: a) Decoro b) Truncado c) Amenazado d) Gastado

15.- ¿Cuál es el tema principal del poema? a) La importancia del hombre b) El interés de la mujer

c) La importancia del dinero y la riqueza d) Del poderoso caballero

18.- Señala la opción cuya relación sea similar a la que se observa en la pareja de palabras en mayúsculas. AMBIENTE es a NARRACION como:

A. TEATRO es a DRAMA. B) POEMA es a RESEÑA. C) DECORACION es a ESCENARIO. D). ACTOR es a NARRADOR.

Escribe adjetivos que nombren los estados de ánimo que se expresan en cada estrofa del poema “Estados de ánimo”.

ESTROFA 1 ESTADOS DE ÀNIMO

19.- Unas veces me siento como pobre colina y otras como montaña de cumbres repetidas.

ESTROFA 2

20.- unas veces me siento como un acantilado y en otras como un cielo azul pero lejano.

¡SUERTE!