INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA LEPANTO

MURILLO- TOLIMA Reconocimiento Oficial: Res. 7684 del 13 de Noviembre de 2018.

Código Dane: 273411000725 Registro Educativo: 14611053

Nit. 800014311-9 Carrera 11 No. 1-141 Celular 312 462 8683

ASIGNATURA: Ética y valores

DOCENTE: Ana Maria De La Vega Lafaurie Celular: 321477580

PERIODO ACADÉMICO: 2 GRADO: Tercero GUIA: Numero 5

SEDE: Francisco José de caldas

FECHA INICIO: 16 junio 2020

FECHA DE FINALIZACIÓN: 02 julio 2020 TIEMPO DE EJECUCIÓN: 15 días

CONTENIDOS TEMÁTICOS: El respeto por sí mismo y por los demás

PROPÓSITO: Que el estudiante establezca relaciones de respeto

por sí mismo y por los demás y las practique en su contexto cercano.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Reconozco la importancia de valores básicos de la convivencia ciudadana como la solidaridad, el buen trato y el respeto por mí mismo y por los demás y los practico en mi contexto cercano.

DESARROLLO DE LA TEMÁTICA

INTRODUCCIÓN

Apreciado padre de familia y recordado estudiante de grado tercero,aprovechemos esta oportunidad de compartir conocimientos y estar cuidándonos en casa, para que muy pronto nos

volvamos a encontrar y disfrutar de la compañía de tu profesor y compañeros. Con el apoyo de un familiar debes leer muy bien la guía y responder las actividades programadas, aprenderás a recolectar información de tu entorno familiar. Al final de la guía puedes hacer tu propio concepto, con información de tu familia y lo compartirás conmigo.

¿QUÉ VOY A APRENDER?

1. Coloreo y escribo dos oraciones relacionadas con la imagen.

2. Escribo una historia corta sobre el respeto ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

LO QUE ESTOY APRENDIENDO Ahora conoce el concepto de respeto

ME RESPETO Y RESPETO A LOS QUE ME RODEAN

PRÁCTICO LO QUE APRENDÍ Es hora de aplicar lo aprendido, observa detalladamente la lectura. Luego realizo actividad solicitada.

Idea y enseñanza principal Muchas veces no tenemos en cuenta a los demás, y provocamos en los demás sentimientos que nunca querríamos para nosotros

Caco Malako era ladrón de profesión. Robaba casi cualquier cosa, pero era tan habilidoso, que nunca lo habían pillado. Así que hacía una vida completamente normal, y pasaba por ser un respetable comerciante. Robara poco o robara mucho, Caco nunca se había preocupado demasiado por sus víctimas; pero todo eso cambió la noche que robaron en su casa.

Era lo último que habría esperado, pero cuando no encontró muchas de sus cosas, y vio todo revuelto, se puso verdaderamente furioso, y corrió todo indignado a contárselo a la policía. Y eso que era tan ladrón, que al entrar en la comisaría sintió una alergia tremenda, y picores por todo el cuerpo.

¡Ay! ¡Menuda rabia daba sentirse robado siendo él mismo el verdadero ladrón del barrio! Caco comenzó a sospechar de todo y de todos. ¿Sería Don Tomás, el panadero? ¿Cómo podría haberse enterado de que Caco le quitaba dos pasteles todos los domingos? ¿Y si fuera Doña Emilia, que había descubierto que llevaba años robándole las flores de su ventana y ahora había decidido vengarse de Caco? Y así con todo el mundo, hasta tal punto que Caco veía un ladrón detrás de cada sonrisa y cada saludo.

Tras unos cuantos días en que apenas pudo dormir de tanta rabia, Caco comenzó a tranquilizarse y olvidar lo sucedido. Pero su calma no duró nada: la noche siguiente, volvieron a robarle mientras dormía.

Rojo de ira, volvió a hablar con la policía, y viendo su insistencia en atrapar al culpable, le propusieron instalar una cámara en su casa para pillar al ladrón con las manos en la masa. Era una cámara modernísima que aún estaba en pruebas, capaz de activarse con los ruidos del ladrón, y seguirlo hasta su guarida.

Pasaron unas cuantas noches antes de que el ladrón volviera a actuar. Pero una mañana muy temprano el inspector llamó a Caco entusiasmado:

- ¡Venga corriendo a ver la cinta, señor Caco! ¡Hemos pillado al ladrón!

Caco saltó de la cama y salió volando hacia la comisaría. Nada más entrar, diez policías se le echaron encima

y le pusieron las esposas, mientras el resto no paraba de reír alrededor de un televisor.

En la imagen podía verse claramente a Caco Malako sonámbulo, robándose a sí mismo, y ocultando todas sus cosas en el mismo escondite en que había guardado cuanto había robado a sus demás vecinos durante años... casi tantos, como los que le tocaría pasar en la cárcel. Autor. Pedro Pablo Sacristán

3. Respondo

¿De qué se trata el cuento? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué hizo Caco Malako cuando lo robaron?

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¿Crees que la actitud de Malako es la adecuada? ¿Por qué?

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¿Crees que es importante respetar a los demás? ¿Por qué?

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¿QUÉ APRENDÍ? ¡AHORA, CREA TU PROPIO CONCEPTO! Para desarrollar la actividad responde las siguientes preguntas:

4. ¿Qué debo hacer cuando estoy en desacuerdo con otras personas?

a) Imponer mi punto de vista. b) Escuchar las razones del otro y explicar las mías. c) No decir nada a ver qué pasa. d) Decir que si y luego no cumplir los acuerdos.

5. Cuando estoy muy enojad@ debo:

a) Perder el control de mis actos. b) Maltratar a las personas que están cerca de mí. c) Calmarme y encontrar el motivo de mi enojo para saber si es justificado o injustificado. d) Quedarme callad@ y seguir enojad@.

¿CÓMO SÉ QUÉ APRENDÍ? Revisa nuevamente la guía, las actividades realizadas y responde las siguientes

preguntas, para verificar qué aprendiste. ASPECTOS SI NO

El respeto es necesario para vivir en armonía

El respeto es considerado un valor ¿ME SENTÍ A GUSTO DESARROLLANDO LA GUIA? SI_______ NO______ ¿POR QUÉ? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________

BIBLIOGRAFIA Y SOPORTES WEB https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/escuela-colegio/como-promover-el-respeto-a-los-companeros-desde-el-aula/