Material Informativo

“Todos somos uno con los demás”

Maristas

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hacen su promesa de construir la Sociedad

de María.

del

Maestras: Sandra Mariño, Karina Deniz y Mónica SegoviaPsicóloga: María Inés SilvaPsicopedagoga: Juliana FerresCatequista: Carolina AraújoProfesores de Educación Física: Juan Pablo Techera, María Noel Ellauri y Eliana FalcoProfesoras de Inglés: Alejandra Ardito, Sandra Marinelli y Patricia RiverónProfesores de música: Álvaro Ubiria, Santiago Parodi y Karen Halty Profesor de informática: Fernando Testorelli

drán hacerlo los días lunes (4ºA y 4ºC) y jueves (4ºB) desde las18hs previa coordinación a través del cuaderno. En horario

cuarto

Proyecto de grado:“Diversos y diferentes somos uno con los demás”.

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TODOS SOMOS UNO

OBJETIVOS• Fomentar la autonomía, la cooperación y la justicia.• Descubrir que el diálogo es la mejor herramienta para superar lasdificultades y para resolver conflictos que genera cualquier grupohumano.• Incentivar la resolución positiva de conflictos mediante la cooperación,mostrando los aspectos negativos y poco funcionales de las estrategiasviolentas.• Promover la participación del alumnado en la construcción de criteriosy procesos que propicien nuevas vías no sexistas ni violentas deresolución de conflictos.• Ir al encuentro con el otro, dando cuenta de la necesariainterdependencia entre ambos estableciendo vínculos desde el respetomutuo, la responsabilidad compartida, la tolerancia, la comprensión y elperdón en un clima de cordialidad.

Durante este año se realizará en cada grado una secuenciade actividades que permita desarrollar un contenido delárea de Ciencias Naturales que favorezca la construccióndel conocimiento científico en los niños, donde se privilegieel desarrollo de sus capacidades, conocimientos, habilidades,métodos, procedimientos y actitudes intelectuales propiasdel quehacer científico.

Contaremos con el asesoramiento de la maestra especializadaen Didáctica de la Educación Básica Sylvia Porta. Como centroeducativo estamos convencidos que “pensar científicamenterequiere la capacidad de explorar y hacerle preguntas almundo natural de manera sistemática pero al mismo tiempocreativa y juguetona. Implica poder imaginar explicaciones decómo funcionan las cosas y buscar formas de ponerlas aprueba, pensando en otras interpretaciones posibles para loque vemos y usando evidencias para dar sustento a nuestrasideas cuando debatimos con otros”.

(Furman y Zysman, 2001).

Proyecto en Ciencias Naturales

del Lunes 29 de junio alDomingo 12 de julio

El costo será de $750 debiendo abonar en Abitab en el mesde abril.

es 28 y sábado 29 de agosto

“El Retoño” (Canelones).

Material Informativo 2015

“Todos somos uno con los demás”