EL MAGICO MUNDO DE LAS PALABRAS

La Sede I MI RanchIto de La concentRacIón de deSaRRoLLo RuRaL

“JoSé antonIo GaLán” Se encuentRa ubIcada a una hoRa de La

cabeceRa MunIcIpaL deL MunIcIpIo de San VIcente de chucuRí,

actuaLMente La InStItucIón cuenta con 8 SedeS anexaS, eStando

IGuaLMente faVoRecIda con eL pRoGRaMa de cpe La Sede ceIbaL y

La Sede b baRandILLaS.

La InStItucIón cuenta con una ModaLIdad técnIco aGRopecuaRIa

tenIendo IGuaLMente una aLIanza con La unIVeRSIdad MInuto de

dIoS, peRMItIendo La IncoRpoRacIón de LaS tIcS en LoS pRoceSoS

pedaGóGIcoS paRa deSaRRoLLaR con La unIVeRSIdad; eSto peRMItIó

que La báSIca y La MedIa técnIca tenGan un pRoceSo

coRReLacIonado con LaS áReaS obLIGatoRIaS y optatIVaS.

LaS pRIMeRaS IncuRSIoneS que hIzo cpe fue con La Sede eL ceIbaL,

dando La opoRtunIdad a La MayoRía de docenteS de pRIMaRIa

paRtIcIpaR actIVaMente en LoS pRoceSoS de dIpLoMadoS que eL

pRoGRaMa tRaía, peRMItIendo IncentIVaR a LoS docenteS a

eLaboRaR pRoyectoS que peRMIten aGILIzaR LoS pRoceSoS

pedaGóGIcoS y MotIVaR a LoS eStudIanteS en La paRtIcIpacIón de

LoS MISMoS.

deSpuéS de SeR faVoRecIda La Sede eL ceIbaL LLeGó paRa La Sede b

baRandILLaS y La Sede I MI RanchIto La MaGnIfIca notIcIa que eRa

IncLuIda en eL pRoceSo que eSta LLeVando cpe, fue una MotIVacIón

MáS paRa que LoS pRoceSoS pedaGóGIcoS que Se Venían LLeVando

toMaRan MaS auGe.

en LoS pRoceSoS de pReSentacIón de LaS dIfeRenteS actIVIdadeS

que Se debían ReaLIzaR, LoS padReS de faMILIa paRtIcIpaRon

actIVaMente eStando pReSenteS en todoS LoS eVentoS que eRan

SoLIcItadoS poR cpe. eSto peRMItIó eL MayoR coMpRoMISo de LoS

padReS de faMILIa poR eL pRoyecto que Se eSta ReaLIzando.

cuando Se pReSento en bucaRaManGa SueñoS de auLa eL equIpo de

tRabaJo paRtIcIpó actIVaMente en eL dISeño y eLaboRacIón deL

pRoSpecto.

deSpuéS de ReaLIzado eL pRoyecto SueñoS de auLa Se InIcIo La

SeGunda faSe con cpe. en eSta SeGunda faSe Se pReSentó otRo

pRoyecto LLaMado eL MaGIo Mundo de LaS paLabRaS. eSte

pRoyecto tIene LoS SIGuIenteS pRopóSItoS y fInaLIdadeS:

• IncentIVaR a LoS nIñoS a La LectuRa

• pRoMocIonaR eL hábIto de La LectuRa.

• cReaR eSpacIoS de aMbIentacIón paRa MeJoRaR eL hábIto de

La LectuRa.

• cReacIón de GRáfIcoS a tRaVéS de LectuRaS coMo cuentoS,

fabuLaS, hIStoRIaS, LeyendaS entRe otRaS.

• ReaLIzacIón de dRaMatIzadoS de LaS LectuRa LeídaS.

• cReacIón de eScRItoS poR paRte de LoS nIñoS donde pLaSMen La

IMaGInacIón que poSeen.

docenteS

fLoRaLba GIL heRnandez

caRLoS feRnando cáRdenaS baRón