410.2, Plan de unidad
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Seminario Teológico Centroamericano
410 – Soteriología Unidad 2: Soteriología en perspectiva bíblica: Antiguo Testamento
Prof.: Teddy Torres Navarro
Introducción
Sin lugar a dudas complicado, pero, abarcador, leer a Garrett (¡de nuevo!).
Complicado, puesto que la doctrina de la salvación (soteriología), por ser un elemento
fundamental de la fe cristiana, tiene y ha tenido mucho de qué hablar y escribir a lo largo
de los años. Abarcador, porque hemos podido observar con discernimiento que durante
esa historia descrita, hubo al menos un interés genuino por desarrollar una doctrina y a la
vez, responder ante las inquietudes y críticas de una variedad de personas. Así,
comenzamos por valorar lo escrito anteriormente; a la vez, desarrollamos la habilidad
para asimilarlo y reinterpretarlo para nuestros tiempos y la preocupación por responder de
manera pertinente a lo que nuestras gentes deberían al menos conocer al respecto. ¡Lo
mismo hicieron nuestros antepasados!
De esta primera parte, pues, habrá mucho más que decir. Por el momento,
destacamos su interés abarcador. Queda a nuestra discreción y convicciones propias, estar
de acuerdo o no con su formulación teológica sobre lo que considero es el gran problema
del ser humano: el pecado. No dudamos que el esfuerzo es valioso y saludable para
comenzar a formularnos algo similar según nuestros intereses y objetivos particulares.
Para ello, haremos algo indispensable: ver en la Palabra de Dios lo que ella tiene que
enseñarnos para apreciar mejor el maravilloso regalo de la salvación (tanto colectiva
como individual), así como sus implicaciones respectivas. Tendremos nuestro primer
acercamiento ahora al texto bíblico, dando inicio con el Antiguo Testamento.
Breve discurso
“Tu quédate con lo que has aprendido y que te ha sido confiado, sabiendo de
quiénes lo recibiste. Además, desde tu niñez conoces las Sagradas Escrituras. Ellas te
darán la sabiduría que lleva a la salvación mediante la fe en Cristo Jesús”. (2 Tim. 3:14-
15).1 Para cuando el apóstol Pablo escribe estas palabras a su discípulo Timoteo,
solamente se tenía registro escrito del Antiguo Testamento. Por esta razón, la declaración
hecha lo hace aun más sorprendente. Entonces, ¿cómo era la salvación en el Antiguo
Testamento? ¿Qué principios podemos obtener para hoy? ¿Cómo interpretó Timoteo la
salvación leyendo lo que tuvo a su alcance? ¿Cuánto le ayudó dicha lectura? Eso es
precisamente lo que estudiaremos durante la presente unidad.
Objetivos
A través de esta unidad, usted…
1 La Biblia Latinoamericana, 80a. edición (Ediciones paulinas; Verbo divino: s.f.), 325.
2
1. seguirá desarrollando una mentalidad teológica crítica y propositiva respecto a
la doctrina de la salvación, a partir del AT,
2. reinterpretará su experiencia de salvación a la luz de la evidencia bíblica, y
3. vivirá agradecido con Dios por su gracia, su salvación en Cristo y la presencia
de Su Espíritu.
Proyectos
1. Lea el documento “Soteriología: Perspectiva bíblica (AT)” elaborado por
el Lic. Carlos Raúl Sosa proporcionado para esta unidad. 2. Lea con detenimiento 99 páginas de Philip Yancey, Gracia divina vrs.
condena humana (Miami: Vida, 1997/Grand Rapids: Zondervan, 1998).
Elabore un documento con comentarios de las historias de gracia que leyó
y escriba 2 aplicaciones personales/1 aplicación comunitaria según su
interpretación de las mismas. El documento debe abarcar 1 página y media
de contenido. Al finalizar su documento, deberá subirlo al aula virtual e
interactuar con otro/a colega según calendario elaborado por el profesor.
La intención de la tarea es compartir comentarios interpretados por nuestra
percepción de la realidad contextual. Esta tarea concluye cuando la otra
persona comente la suya. Será valioso aunque no “obligatorio” responder
a los comentarios que su colega haya hecho respecto el proyecto. Pasos para completar la Unidad #2
1. Lea el documento “Soteriología: Perspectiva bíblica (AT)” elaborado por
el Lic. Carlos Raúl Sosa proporcionado para esta unidad.
2. Lea con detenimiento 99 páginas de Philip Yancey, Gracia divina vrs.
condena humana (Miami: Vida, 1998; Grand Rapids: Zondervan, 1997),
elabore un comentario de las historias leídas con aplicaciones personales y
comunitarias y suba su documento al aula “virtual” a más tardar el martes
23 de agosto a cualquier hora.
3. Interactúe con un/a colega sobre su documento de Yancey. La interacción
pretende comentar cordial y respetuosamente sobre el documento
elaborado por medio de preguntas, planteamiento de dudas, inquietudes,
aportaciones, nuevas propuestas, etc.
Consideraciones para la calificación
Además de las consideraciones y los estándares de excelencia normales de la
comunidad académica y del SETECA, su trabajo será asesorado mediante las siguientes
preguntas:
1. ¿Demostró un buen nivel académico al elaborar sus comentarios y
evaluaciones de los documentos leídos?
2. ¿Demuestra su interacción con sus colegas conocimiento, lógica, respeto,
y agudeza académica?
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3. ¿Demuestra entendimiento (asimilación) de la lectura por medio de la
profundidad de las preguntas?
Fecha de entrega del proyecto:
Martes 23 de agosto
Final de la discusión:
Jueves 25 de agosto
Horas de aprendizaje:
Lectura de Sumario: 1 hr.
Lectura de documento “Soteriología...”: 2-3 hrs.
Lectura de Yancey: 2-3 hrs.
Elaboración de documento: 2-3 hrs.
Interacción: 2 hrs.
Total: 12 horas máximo Valor de la unidad:
La unidad vale 20 %
Calificación máxima:
Se calificará de 1 al 100. Ver tabla de evaluaciones en el sumario.