Guias para el tratamiento basico de pacientes con afeccion periodontal
4 BASICO Guias de Aprendizaje
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IRIDEC – Asistencia Técnica Educativa
Cuarto Básico
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº1 – SEMANA 1 SEPTIEMBRE
1. En parejas, respondan las siguientes preguntas de la civilización Inca.
Para encontrar las respuestas pueden usar material de estudio, libros e
internet. No duden en pedir ayuda a su profesor.
a) ¿Qué países poblaron los Incas?
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b) ¿Religión que profesaban los Incas?
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c) ¿Qué sistema económico utilizaban los Incas?
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____________________________________________________________
d) Describan la estructura social de la civilización Inca.
____________________________________________________________
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e) ¿Qué era el Ayllu?
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f) ¿Qué era Machu Picchu?
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Objetivo: Identificar los aspectos más relevantes de las culturas Maya, Azteca e Inca y su
trascendencia hasta la sociedad actual
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2. Rellenen el siguiente cuadro comparativo entre las culturas Maya y
Azteca:
Mayas
Aztecas
Años en los que existieron
Lugar que habitaron
Religión que profesaban
Estructura Social
Legado a la actualidad
Productos que cosechaban
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Cuarto Básico
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº2 – SEMANA 1 SEPTIEMBRE
1. En parejas, investiguen en internet sobre el legado de la civilización Inca
en la actualidad. Recuerden apuntar en la tabla, los datos referentes a la
fuente de la cual extrajeron la información.
Influencia de los Inca en la religión actual:
¿Quién lo dijo?
¿Dónde lo dijo?
¿Cuándo lo dijo?
Influencia de los Inca en la ciencia actual:
¿Quién lo dijo?
¿Dónde lo dijo?
¿Cuándo lo dijo?
Objetivo: Identificar la influencia de los Incas en las civilizaciones actuales.
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Influencia de los Inca en la arquitectura actual:
¿Quién lo dijo?
¿Dónde lo dijo?
¿Cuándo lo dijo?
Influencia de los Inca en la agricultura actual:
¿Quién lo dijo?
¿Dónde lo dijo?
¿Cuándo lo dijo?
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Cuarto Básico
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1 – SEMANA 2 SEPTIEMBRE
1. Junto a tu grupo investiguen acerca de la temática que les fue asignada.
Para que tu trabajo sea más cómodo de realizar, utiliza la siguiente pauta:
Tema:
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__________________________________________________________________
¿Cómo era en la antigüedad?
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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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__________________________________________________________________
¿Qué influencia tuvo en la actualidad?
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__________________________________________________________________
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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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Objetivo:
Presentar resultados de una investigación sobre las culturas precolombinas
y su legado a la actualidad.
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2. Preparan, junto a tus compañeros de grupo una presentación sobre la
temática investigada. Para la presentación usen materiales de apoyo,
tales como: presentaciones de diapositivas, papelógrafos,
dramatizaciones o cualquier otro tipo de material que ayude a que el
contenido sea entendido de forma más fácil.
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Cuarto Básico
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº2 – SEMANA 2 SEPTIEMBRE
1.- Lee las siguientes situaciones y responde las preguntas.
Situación Nº 1 Llega a tu clase un alumno nuevo procedente de otra ciudad. En el recreo se
acerca a ti para jugar contigo y enseñarte un juego de su país. Tu grupo de
amigos y amigas no quiere jugar con él, porque dicen que es distinto y que no
sabe jugar como nosotros/as.
1.- ¿Qué opciones tienes? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Qué harías tú?
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Objetivo: Mantener la honestidad como principio de vida.
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Situación Nº 2 Estás jugando en el patio y se acerca un amigo a ofrecerte un cigarrillo. Tus
padres te han dicho que fumar es malo, pero tu amigo insiste y te dice que si no
fumas eres un/a cobarde.
1.- ¿Qué opciones tienes? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Qué harías tú?
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Situación Nº 3 Un compañero se ha dejado la mochila olvidada en el patio. Tus amigos y amigas
la registran y encuentran una calculadora. Deciden quedársela y te piden que la
guardes en tu casa. Si no lo haces te echarán del grupo.
1.- ¿Qué opciones tienes? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Qué harías tú?
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Cuarto Básico
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº1 – SEMANA 3 SEPTIEMBRE
1.- Apoyado en tu texto de estudio, desarrolla la siguiente actividad. Lee con
mucho cuidado y responde, según la función que realiza cada autoridad
(Presidente – Gobernadores – Intendentes – Concejales- Ministros – Senadores
– Diputados –Alcaldes).
Asisten al presidente en temas específicos. Sus cargos se dividen en
“carteras” y cada una se encarga de diferentes temas importantes para el
funcionamiento del Estado. Algunos ministerios son el de Educación,
Cultura, Economía y Obras Públicas.
¿Quién es?________________________________________________________
__________________________________________________________________
Trabajan en el Congreso nacional y se preocupan de aprobar las leyes que
provienen de la Cámara de Diputados. Hay 38 en total y son elegidos por
votación popular.
¿Quién es?________________________________________________________
__________________________________________________________________
Son elegidos democráticamente y en total son 120 en todo el país. Su labor
consiste en proponer y aprobar proyectos de ley, que luego son revisados
por los Senadores.
¿Quién es?________________________________________________________
__________________________________________________________________
Objetivo: Identificar las autoridades del país.
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Es elegido por votación popular. Trabaja en la municipalidad y se encarga
del bienestar de todos quienes viven en ella, administrando los recursos
disponibles.
¿Quién es?________________________________________________________
__________________________________________________________________
Al igual que los alcaldes, son elegidos mediante votación popular. Son parte
del concejo municipal, desde donde supervisan la labor del Alcalde.
Algunas de sus atribuciones son aprobar el presupuesto del municipio y
fiscalizar la gestión del Alcalde.
¿Quién es?________________________________________________________
__________________________________________________________________
Son nombrados por el Presidente de la República, por lo que son de su
total confianza. Hay quince Intendentes en Chile, uno por cada región.
¿Quién es?________________________________________________________
__________________________________________________________________
Son representantes del Presidente en las provincias. Entre sus funciones se
encuentra supervisar los servicios públicos en la provincia.
¿Quién es?________________________________________________________
__________________________________________________________________
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Es la máxima autoridad del país. Es elegido por los ciudadanos y, entre sus
atribuciones se encuentran proponer leyes al Congreso y administrar el
Estado.
¿Quién es?________________________________________________________
__________________________________________________________________
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Cuarto Básico
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº2 – SEMANA 3 SEPTIEMBRE
1. Según lo visto en la clase anterior y apoyándote en tu libro de
aprendizaje. Desarrolla la siguiente actividad:
Autoridad ¿Quién lo elige? ¿Cuál es su función?
Presidente
Alcalde
Intendente
Gobernador
Senador
Diputado
Ministro
Concejal
Objetivo: Identificar la función de autoridades del Estado.