3rd grade Preschool

Welcome

Parents!

MAESTRAS:

• 3rd A and B:

Español: Ms Nancy Silva

Inglés: Ms Maryan Guerrero

• 3rd C:

Español: Ms. María Camou

Inglés: Ms. Illiana Marcoff

Horarios , Guardias y

Uniformes

• Horario de clase: 8:00 a 1:00 pm Recreo: 9:55 a 10:25 • Educación Física: 3º A Martes 3º B Jueves 3º C – Miércoles • Psicomotricidad Gruesa: 3º A Miércoles 3º B Lunes 3º C Lunes • Computación: 3º A y 3º B Miércoles 3º C Miércoles

NOTA: Se utilizará el

uniforme de deporte los días de

psicomotricidad gruesa y educación

física

Guardia

La seguridad de nuestros alumnos es primordial para todo el personal de CEB

•Para lograrlo existen procesos y protocolos de seguridad con el fin de brindarle la confianza de que sus hijos están en buenas manos.

Las guardias están organizadas por la mañana, en recreo y a la hora de salida.

Guardia

En las guardia pedimos a los padres:

•No estacionarse en cocheras de vecinos, ni en doble fila, y respetar el flujo de la fila.

•Puede entregar y recoger al niño en carro o a pie.

•Avisar cuando alguna otra persona recoja al alumno (presentar credencial).

Uniforme Uniforme de diario: • Niñas: falda escocesa a la rodilla, camiseta blanca con cuello sport con el logotipo

de CEB, calceta o malla blanca, zapato escolar negro, suéter verde jade con el logotipo de CEB y el nombre bordado visiblemente.

• Niños: Pantalón gris, camiseta blanca con cuello sport con el logotipo de CEB, zapato escolar negro, calcetines blancos, suéter verde jade con el logotipo de CEB y el nombre bordado visiblemente.

Uniforme deportivo: • Niñas: Falda deportiva verde jade o pants gris con su nombre bordado en la

chamarra, camiseta deportiva con el logotipo de CEB, tenis negros, calceta corta blanca deportiva.

• Niños: Short verde jade o pants gris con su nombre bordado en la chamarra, camiseta deportiva con el logotipo de CEB, tenis negros, calceta corta blanca deportiva.

• Los alumnos deben llegar fajados desde casa.

Puntualidad

• Es responsabilidad de los padres ayudar a sus hijos para que lleguen puntualmente a la escuela, ya que el alumno va adquiriendo un hábito que es parte de esa responsabilidad; en los casos de alumnos que llegan tarde, llevarán aviso por parte de Coordinación, afectando con ello la boleta del alumno.

• El 5to retardo del bimestre el alumno se regresa a casa.

Información para padres

Calendario

• Es información relevante del mes.

• Donde están descritas las tareas y actividades a realizarse en el mes se entregan los primeros días del mes y se suben a la pagina de CEB.

• Algunas tareas traerán hoja anexa y se especificará.

Citas

• Las citas se podrán agendar en Servicios Escolares, éstas podrán ser en los siguientes horarios:

• 7:35 a.m y

• 1:05 p.m

• En Noviembre y Febrero se llevan a cabo citas individuales para informar sobre el desempeño de sus hijos.

Cumpleaños

• Se celebra el último viernes de cada mes. (es interno)

• Se puede enviar fruta, gelatina, pastel, etc. No piñata

• Se envía recado con los teléfonos de los

padres que festejan ese mes para ponerse

de acuerdo con los demás.

• Las cosas para el festejo se recibirán a

más tardar a las 9:00 a.m en servicios

escolares o por la puerta cuando entreguen

a los alumnos.

Enfermedades

• Es importante hacernos saber cuando el alumno se encuentre enfermo por medio de servicios escolares.

• Si un alumno sufrió un accidente o los que se sienten mal, se les marcará por teléfono a los padres.

• No se suministra ningún tipo de medicamento a los alumnos.

• Si el alumno esta enfermo, favor de no enviarlo a la escuela.

Higiene personal • Es importante que el niño(a) se bañe todos los días y se

presente a la escuela limpio, las uñas deben estar cortas y limpias.

– Niños: con el cabello corto bien peinados con gel.

– Niñas: con el cabello todo recogido con gel o spray.

• Platique con sus hijos, sobre las medidas de prevención para evitar contagiarse de pediculosis (piojos) o alguna otra enfermedad.

• Lavarse las manos después de ir al baño y antes de comer, también que el niño se acostumbre al uso del anti-bacterial

• En caso de detección de pediculosis se hablará directamente a mamá o papá, se envía recado al grupo

Escolta

Los alumnos participan en la escolta cada lunes. Se le mandará recado cuando les toque participar.

Aula

Biblioteca del Aula

Dentro de nuestro programa, es un objetivo desarrollar hábitos de lectura, lo cual es importante que los alumnos vean tal costumbre desde casa.

Para nuestra biblioteca de aula:

• Se les pide donar dos cuentos cortos: uno en inglés y otro en español.

• Que las imágenes y el texto sean grandes apropiados para la edad de nuestros alumnos.

Material

• 1 camiseta de papá o mamá (con el nombre)

• Revistas para recortar (imágenes apropiadas)

• 2 tapaderas de garrafón

• 2 bolsitas con cierre para crayolas y colores de madera, con su nombre.

Información sobre el programa

Fechas importantes en el ciclo Demostraciones: • Objetivo: Que el alumno interactúe de acuerdo al modelo educativo y el programa

institucional a través de estrategias y herramientas utilizadas por el docente.

• En el mes de Febrero se dará la clase modelo.

Track meet: • Objetivo: Estimular el desarrollo de las habilidades motrices, la capacidad

coordinativa a través de la actividad deportiva. Fecha probable en febrero.

Festival: • Objetivo: El alumno desarrolla habilidades artísticas, motrices y emocionales. Fecha probable para Marzo. Se avisa con anticipación la fecha de la venta de boletos y costo. En la junta del mes de noviembre, se pide un anticipo para iniciar con el vestuario.

Valores

• Se trabaja un valor por mes.

• Invitamos a los padres de familia para que asistan a dar plática del valor que se está trabajando.

• Duración aproximada de 30 a 45 min.

Nutrición

Invitamos a nuestros alumnos a mejorar sus hábitos alimenticios, sugiriéndoles que eviten el traer comida chatarra, por lo cual a la hora del recreo su lunch será nutritivo.

Cupones • Reforzadores de conocimientos en ambos idiomas.

• Se entregaran 4 series de cupones en las fechas siguientes:

1. Septiembre

2. Noviembre

3. Febrero

4. Abril

Los padres refuerzan los cupones en casa y los envían a las maestras.

Al terminar una serie de cupones se le entrega al alumno una medalla para reconocer su esfuerzo.

*Esto se vera reflejado en la boleta.*

Guías

• Reforzador de conceptos sobre los temas que vieron en el bimestre.

• Se envían guías de español y de inglés y se deben reforzar los contenidos en casa, ya que se aplica evaluación.

• En el calendario de tareas, viene indicado que día se enviara a casa las guías de estudio.

Asesorías

• Se invitará a asesorías a los alumnos con áreas de oportunidad en lecto-escritura tanto en Inglés como en Español a partir de Noviembre. Se les avisará previamente quien lo necesite.

Evaluaciones Inicial, Final y Bimestrales.

• Evaluación diagnóstica:

• Objetivo de Evaluación Inicial: es conocer en que nivel se encuentra el niño.

• Objetivo de Evaluación Final: es para dar a conocer el perfil de egreso del alumno.

• Evaluaciones bimestrales: estudiar de las guías enviadas, se avisará fecha de la aplicación en el calendario.

Boletas

• Se entregan en los meses de Noviembre, Febrero, Abril y Junio y se lleva a cabo junta informativa por la tarde.

• Se mandará invitación para recoger la boleta. En el calendario también vendrá la fecha de la junta.

• Es importante devolver la boleta a la escuela, después de ser

revisada en casa.

Libros de uso en el programa de español

• Libros de Español: Objetivo, llevar al niño a la apropiación de la lectura. Así se inicia la

asociación entre sonido y gráfica para continuar con la formación de sílabas y posteriormente con la lectura de palabras y oraciones con sentido.

• Libro de Matemáticas: Su objetivo es llevar al niño a esferas de desarrollo matemático más

amplias de una forma integrada, utilizando herramientas como clasificación, seriación, número y geometría.

• Cuadernas de raya y cuadro: Se mandaran a casa la próxima semana

y se especificara el color del forro de cada uno.

Libros en el programa de inglés

• Libros de Inglés:

- All Aboard

- On track

- enVision Math

Objetivo: Desarrollar habilidades comunicativas en inglés promoviendo la interacción social a través de juegos. Conocer el nombre y sonido de las letras así como habilidades matemáticas.

Science 4us

• Es una plataforma de ciencias, que integra actividades digitales y manualidades para los alumnos.

• Esta plataforma de ciencias ayuda a reforzar los conocimientos de matemáticas y también, les dará mayor vocabulario.

• Desarrolla habilidades para la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, con canciones, historias y simulaciones.

Science 4us

• Abarca 4 áreas:

- Inquiry

- Physical

- Life

- Earth and Space

Science 4us

• Cada alumno tendrá su contraseña para el acceso a la plataforma. (Se mandará en los próximos días)

• En esta plataforma, podrán encontrar juegos, cuentos, canciones, y podrán ver en casa lo que el alumno ha hecho en su cuaderno electrónico y ver reporte

• www.science4us.com

Science Fair

• Se hace un experimento en el cual el alumno explica los pasos mientras los lleva acabo frente a los padres de familia.

• Es importante ya que el alumno expone al nivel de preescolar en inglés y se le prepara para hablar frente a un público.

Thank you parents!!