3ODQ GH 5HDSHUWXUD GH OD (VFXHOD 3ULPDULD GH (OPD
12
(O SODQ GHVFULEH ORV SDVRV \ ODV SDXWDV GH OD HVFXHOD 3ULPDULD GH (OPD SDUD UHDEULU OD HVFXHOD SDUD OD HQVH²DQ]D \ HO DSUHQGL]DMH HQ SHUVRQD VHJ»Q OD RULHQWDFL´Q GLVSRQLEOH GH 263, \ '2+ Enero de 2021 *X®D )DPLOLDU 3ODQ GH 5HDSHUWXUD GH OD (VFXHOD 3ULPDULD GH (OPD
Transcript of 3ODQ GH 5HDSHUWXUD GH OD (VFXHOD 3ULPDULD GH (OPD
Enero de 2021
Plan de reapertura de la Escuela Primaria de Elma 1
PLAN DE REAPERTURA de los Edificios de la Escuela Primaria de Elma para
Híbrido o de Tiempo Completo
Tabla de Contenidos:
Requisitos de Salud y Seguridad 2 Cubiertas Faciales 2 Exámenes de Salud Diarios 3 Mostrando Signos de COVID-19 en la Escuela 3 Mostrando Signos de COVID-19 en la Escuela, cont. 4 Regreso a la Escuela Después de Presuntos Signos de COVID-19 4 Prácticas de Higiene 5 Distanciamiento Físico 5 Comidas 6 Transporte en Bus 6 Programa de Aprendizaje Híbrido 7 Educación Especial 8 Desarrollo del Idioma Inglés 8 Consulte los Recursos Adicionales en Línea 9 Árbol de Decisión de Síntomas del Distrito Escolar de Elma 10 Consejos para Ayudar a los Niños a Usar Máscaras 11
Plan de reapertura de la Escuela Primaria de Elma 2
PLAN DE REAPERTURA de los Edificios de la Escuela Primaria de Elma para
Híbrido o de Tiempo Completo
Requisitos de Salud y Seguridad La salud y seguridad de los estudiantes, el personal y los visitantes es nuestra máxima prioridad. Para cumplir con las pautas del departamento de salud local, estatal y nacional, la Primaria de Elma implementará los siguientes requisitos de salud y seguridad:
Cubierta Facial Todos los que ingresen a las instalaciones del
distrito escolar y en los autobuses escolares, incluido el personal, deberán usar una máscara de tela o una mascara de procedimiento desechable.
El personal y los estudiantes recibirán capacitación sobre cómo usar adecuadamente la cubierta facial.
Los padres y tutores deben proporcionar a los niños una mascara de tela o máscaras de procedimiento desechables.
Para aquellos que se olvidan los suyos, se les proporcionarán máscaras desechables.
Todo el personal se cubrirá la cara en todo momento, a menos que un miembro del personal esté en un salón de clases u oficina trabajando solo. Esto se basa en una guía reciente de OSPI, DOH y L&I.
Nota: A lo largo del día escolar, los estudiantes tendrán la oportunidad de tomar descansos al aire libre donde se puedan quitar las máscaras cuando estén a 6 pies de distancia de los demás, supervisados por el personal.
Refiere a la pagina 11: Consejos para ayudar a los niños a usar máscaras
Plan de reapertura de la Escuela Primaria de Elma 3
PLAN DE REAPERTURA de los Edificios de la Escuela Primaria de Elma para
Híbrido o de Tiempo Completo
Examenes de Salud Diarios Se requerirá que los estudiantes y el personal realicen un
examen de salud diario, que se denomina atestación. Si el estudiante no tiene la certificación completa al llegar a la escuela, no se le permitirá asistir a clase hasta que recibamos la confirmación del tutor.
Padres, por favor no envíen a su hijo a la escuela si tiene síntomas relacionados con COVID-19 (congestión / secreción nasal, náuseas / vómitos / diarrea, dolor de garganta, dolor de
cabeza, fatiga / dolores corporales, tos, dificultad para respirar y / o pérdida de sabor / olor) o si tienen una temperatura superior a 100.4 grados. Por favor, que se queden en casa. Los estudiantes con síntomas o fiebre serán enviados a casa. Consulte el plan de respuesta adjunto. Se tomara las temperatura del nino a diario llegando a su clase.
Refiere a la pagina 10: Árbol de decisión de síntomas del distrito escolar de Elma.
Las temperaturas se tomarán diariamente al llegar al salón de clases.
Mostrando Simptomas de COVID-19 en la Escuela
Si alguien desarrolla síntomas mientras está en la escuela, será separado de los
demás, permanecerá con su máscara y será enviado a casa. El área donde esperaba la persona sintomática será ventilada, limpiada y desinfectada después de que se vaya. Padres, por favor no envíen a su estudiante a la escuela si tiene síntomas relacionados con COVID-19 (congestión / secreción nasal, náuseas / vómitos / diarrea, dolor de garganta, dolor de cabeza, fatiga / dolores corporales, tos, dificultad para respirar y / o pérdida del gusto / olor) o si tienen una temperatura superior a 100,4 grados.
La escuela primaria tendrá un área designada donde los estudiantes enfermos pueden ser separados hasta que puedan ser recogidos por una persona autorizada.
Plan de reapertura de la Escuela Primaria de Elma 4
PLAN DE REAPERTURA de los Edificios de la Escuela Primaria de Elma para
Híbrido o de Tiempo Completo Mostrando Simptomas de COVID-19 en la Escuela, cont. La persona con síntomas debe seguir el Árbol de decisiones de síntomas del
distrito escolar de Elma (página 10) para saber qué hacer si tiene síntomas de COVID-19 y no ha estado cerca de nadie que haya sido diagnosticado con COVID-19. Si a un estudiante o miembro del personal se le diagnostica COVID-19, su familia debe notificar a la escuela.
La autoridad de salud local informará al distrito sobre los próximos pasos, y es probable que muchos de los otros estudiantes o personal que estuvieron en "contacto cercano" (definido como dentro de 6 pies y 15 minutos o más, con o sin máscara) con la persona infectada tendrá que ponerse en cuarentena durante 14 días.
Regreso a la escuela después de haber sospechado signos de COVID-19
***Favor de referenciar el
Árbol de Decisión de Síntomas del Distrito Escolar de Elma (Pagina 10) para el proceso de regresar a la escuela. ***
Plan de reapertura de la Escuela Primaria de Elma 5
PLAN DE REAPERTURA de los Edificios de la Escuela Primaria de Elma para
Híbrido o de Tiempo Completo
Practicas de Higiene
El personal y los estudiantes recibirán entrenamiento sobre cómo lavar sus manos adecuadamente y se les proporcionarán todos los suministros necesarios.
Se alentará al personal y los estudiantes a lavarse las manos con frecuencia, incluso al comienzo del día escolar, antes y después de comer, durante los tiempos de transición y al final del día escolar.
Se proporcionarán suministros de limpieza al personal en los edificios y en los salones de clases para ayudar a limpiar las superficies.
En el nivel de primaria, los escritorios se limpiarán y desinfectarán entre los usos de los estudiantes.
Las áreas de alto contacto tales como: mostradores, perillas de puertas, pasamanos, puertas / entradas, manijas de los grifos del fregadero, interruptores de luz, sacapuntas, etc., se limpiarán y desinfectarán con frecuencia.
Distanciamiento Fisico Los salones de clases se organizarán para que los
estudiantes se sienten separados a 6 pies de distancia.
Durante el recreo, los estudiantes permanecerán dentro de su grupo de clase en las zonas designadas del patio de recreo mientras se distancian socialmente.
Se aplicarán medidas de distanciamiento social como se describe en la guía reciente de OSPI, DOH y L&I. Se colocarán letreros / marcadores / emblemas pintados en el piso en cualquier lugar donde los estudiantes, el personal y el público en general necesiten esperar en una fila durante un período prolongado de tiempo.
Cualquier visitante, estudiante o personal en el campus debe mantener la regla de los 6 pies y usar una máscara.
Se instalarán barreras de plexiglás en áreas donde no sea posible el distanciamiento social, como la oficina de la escuela y otras áreas, según sea necesario.
Plan de reapertura de la Escuela Primaria de Elma 6
PLAN DE REAPERTURA de los Edificios de la Escuela Primaria de Elma para
Híbrido o de Tiempo Completo
Comidas
Los estudiantes pueden traer comida para su consumo personal o participar en el programa de comidas de la escuela.
Se ofrecerá desayuno a todos los estudiantes de primaria para que lo coman en su salón de clases, supervisado por el personal.
Los almuerzos para los estudiantes de K-3er grado se proporcionarán en el salón de usos múltiples (un nivel de grado a la vez) mientras se siguen los protocolos de distanciamiento social. Las mesas y superficies se desinfectarán entre los almuerzos de nivel de grado. Los estudiantes de 4º y 5º grado comerán sus almuerzos en las clases.
No se permite compartir alimentos. Por ejemplo, no podremos compartir obsequios de cumpleaños desde casa, etc.
Transportacion de Autobus
Los autobuses se limpiarán a fondo antes y después de cada ruta por la mañana y por la tarde.
Todas las personas en el autobús deben usar máscaras.
Cuando sea posible, trate de mantener una distancia de 6 pies alrededor del compartimiento del conductor.
Las ventanas se mantendrán abiertas tanto como sea posible para maximizar el aire exterior.
Los estudiantes tendrán asientos asignados.
Plan de reapertura de la Escuela Primaria de Elma 7
PLAN DE REAPERTURA de los Edificios de la Escuela Primaria de Elma para
Híbrido o de Tiempo CompletoPrograma de aprendizaje híbrido Gradps PreK-5
Los estudiantes en los grados PreK-5 tendrán un horario A / B 2 días a la semanacon actividades asignadas cuando no estén en la escuela.
o GRUPO A: Mitad de la clase ira el Lunes y Martes.
o GRUPO B: Mitad de la clase ira el Miercoles y Jueves.
El tamaño de las clases está diseñado para un distanciamiento social de 6 pies.Durante los días escolares, los estudiantes recibirán instrucciones sobre en quétrabajar durante los días libres.
Horario Híbrido de Primaria Comienzo: 8:25 Recoger: 2:40 (K-3) 2:45 (4-5)
Horario Semanal LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VEIRNES
Grupo A En persona en la
escuela
Grupo A En persona en la
escuela
Grupo A Actividades asignadas Remotas
Grupo A Actividades asignadas Remotas
Grupo A&B Actividades asignadas Remotas Grupo B
Actividades asignadas Remotas
Grupo B Actividades asignadas Remotas
Grupo B En persona en la
escuela
Grupo B En persona en la
escuela
Plan de reapertura de la Escuela Primaria de Elma 8
PLAN DE REAPERTURA de los Edificios de la Escuela Primaria de Elma para
Híbrido o de Tiempo Completo
Educion Especial El Distrito Escolar de Elma proporcionará una serie continua de servicios de educación especial para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes y las familias, dando prioridad a los servicios en persona cuando sea seguro hacerlo. La Primaria de Elma continuará asociándose con las familias para determinar qué servicios se necesitan y para abordar el impacto de COVID en el bienestar académico y social/emocional de cada estudiante. Es posible que sea necesario ajustar los servicios de los IEP actuales, según el modelo educativo que estemos utilizando. Cualquier ajuste se hará junto con las familias.
Desarrollo del Idioma Ingles La Primaria de Elma proporcionará servicios de desarrollo del idioma inglés a todos los estudiantes identificados.
Horario híbrido: Los estudiantes de ELL de K-5º grado asistirán 2 días a la semana y recibirán servicios en persona. La colaboración entre el personal de ELL y los maestros de educación general asegurará resultados exitosos para los estudiantes.
Plan de reapertura de la Escuela Primaria de Elma 9
PLAN DE REAPERTURA de los Edificios de la Escuela Primaria de Elma para
Híbrido o de Tiempo CompletoConsulta estos recursos adicionales en linea
• Elma School District Covid-19 Webpage
https://www.eagles.edu/covid-19
• OSPI Reopening Washington Schools 2020 District Planning Guide
https://www.k12.wa.us/sites/default/files/public/workgroups/Reopening%20
Washington%20Schools%202020%20Planning%20Guide.pdf
• OSPI Reopening Washington Schools 2020: Special EducationGuidance
https://www.k12.wa.us/sites/default/files/public/specialed/pubdocs/Reopening-WA-Schools-2020-SpEd-Guidance.pdf
• OSPI Talking to your children about school closureshttps://medium.com/waospi/talking-to-your-children-about-school-closures-aeb3e6be6456
• Tips for helping kids wear face masks
https://med.umich.edu/mott/thrive/tips-for-helping-kids-wear-masks
• Grays Harbor County Public Health and Social Services COVID-19Website
http://www.healthygh.org/directory/covid19
• Washington DOH Decision Tree for provision of in person learning
https://www.doh.wa.gov/Portals/1/Documents/1600/coronavirus/DecisionTree-K12schools.pdf?utm_medium=email&utm_source=govdelivery
Est
a ví
a de
ate
nció
n fu
e di
seña
da p
ara
ayud
ar a
l per
sona
l esc
olar
y a
las
fam
ilias
. No
pret
ende
reem
plaz
ar e
l jui
cio
de lo
s m
édic
os n
i est
able
cer u
n pr
otoc
olo
para
todo
s lo
s pa
cien
tes
con
una
afec
ción
en
parti
cula
r.
El d
iagn
óstic
o y
el tr
atam
ient
o de
ben
esta
r baj
o la
est
rech
a su
perv
isió
n de
un
prov
eedo
r de
aten
ción
méd
ica
calif
icad
o.
Actu
aliz
ado:
12/
01/2
021
C.K
ersh
aw/R
.Cru
z
Diagram
a de
Flujo de Síntom
as del Distrito
Escolar de Elma
SIN
TOM
AS
DE
CO
VID
-19
INFO
RM
AC
IÓN
DE
CO
NTA
CTO
CER
CA
NO
Sí
ntom
as d
e C
lase
ASi
ntom
as d
e C
lase
B
“Con
tact
o ce
rcan
o ”s
igni
fica
esta
r a 6
pi
es d
e un
a pe
rson
a co
n C
OVI
D-1
9 du
rant
e ap
roxi
mad
amen
te 1
5 m
inut
os o
más
. Se
cons
ider
a qu
e lo
s m
iem
bros
de
un h
ogar
son
con
tact
os
cerc
anos
. Los
con
tact
os c
erca
nos
son
iden
tific
ados
por
Sal
ud P
úblic
a.
Fieb
re
(100
.4°F
) Es
calo
frio
To
s D
ificu
ltad
para
re
spira
r
Pérd
ida
del s
abor
y
/ o e
l ol
fato
Dol
or d
e C
abez
a
Fatig
a D
olor
es
mus
cula
res
oco
rpor
ales
Con
gest
ión
Náu
seas
o
Vóm
itos
odi
arre
aD
olor
de
Gar
gant
a
Exam
ine
TOD
OS
para
det
ecta
r pos
ible
s sí
ntom
as o
exp
osic
ión
al C
OVI
D-1
9
Preg
unta
s?
Com
uníq
uese
con
la O
ficin
a de
Sal
ud E
scol
ar:
Prim
aria
: Kim
Bou
char
d (3
60)4
82-2
632
ext.
1169
kbou
char
d@ea
gles
.edu
Secu
ndar
ia: K
acie
Hor
ton
(360
)482
-223
7 ex
t. 21
13kh
orto
n@ea
gles
.edu
EHS
& E
GH
HS:
Kat
hy D
elan
o (3
60)4
82-3
121
ext.
3109
kdel
ano@
eagl
es.e
du
10
• • -
Consejos para Ayudar a los Niños Usar Máscaras
Mi máscara te protege y tu máscara me protege a mí.
Puede ser aterrador para los niños comenzar a usar una máscara, aquí hay algunas ayudas para ayudarlos a superarla.. Las máscaras son solo para niños mayores de dos años..
Deja que ellos escojen! Deje que los niños elijan su color o tela o adornos para sus máscaras. Decoraruna máscara está bien solo si no afecta
la integridad de la máscara. Las máscaras quirúrgicas no deben
decorarse.
• , • Usted mismo sea un modelo de mascara.
Use su máscara y explique cómo lo mantiene a usted y a los demás seguros.
l Practica ponerse la
mascara. Empiece en casa con periodos cortos de tiempo mientras realiza actividades divertidas. Es posible que algunos solo necesiten unos minutos para adaptarse, mientras que otros pueden necesitar practicar a diario. Trabaje gradualmente hasta 30 minutos.
¡Estamos aquí para ti! A medida que se adapta a todos los cambios, sepa que no está solo. Obtenga todos nuestros últimos consejos de atención en: actionlearningnetwork.org/covid19
La información anterior proviene de las recomendaciones de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC)
actionlearningnetwork.org uab.edu/phts
Usalo Corectamente. Enséñeles a lavarse las manos durante
20 segundos antes de tocar la mascarilla. Luego, póntelo y enróllalo alrededor de las orejas. Asegúrese de
cubrir completamente la nariz, la barbilla y la boca. Y, si usa mascarillas
de tela, lávelas después de cada uso.
Hacer máscaras de juego para muñecos o peluches
.
•
11
![352*5$0$ '( $1È/,6,6 '( /$6 5('(6 '( ',675,%8&,Ï1 '( (1(5 ... · kwws zzz sdghhsur frp 3ij 0$7025 & $ 3urjudpdv gh $qiolvlv gh od 5hg 3ulpduld 3$53 5hdol]d orv fiofxorv gh ioxmrv](https://static.fdocuments.ec/doc/165x107/5b55ae2f7f8b9ad9688ba086/35250-1e66-6-56-6758i1-15-kwws-zzz-sdghhsur.jpg)
![*UDGR HQ (GXFDFLyQ 3ULPDULD 0RGDOLGDG GH (QVHxDQ]D ... · general y el sistema universitario en particular, de mantener la reflexión compartida entre los diferentes sectores implicados,](https://static.fdocuments.ec/doc/165x107/5f91f3d53fba624724062beb/udgr-hq-gxfdflyq-3ulpduld-0rgdolgdg-gh-qvhxdqd-general-y-el-sistema-universitario.jpg)
![JURISDICCION 07 CONSEJO DE LA MAGISTRATURA · dfwxdol]dflyq gho 3rghu -xglfldo \ gh odv upsolfdv gh orv 7doohuhv gh od 2ilflqd gh od 0xmhu gh od &ruwh 6xsuhpd gh -xvwlfld gh od 1dflyq](https://static.fdocuments.ec/doc/165x107/5fcf7e05892c40467e65c37f/jurisdiccion-07-consejo-de-la-dfwxdoldflyq-gho-3rghu-xglfldo-gh-odv-upsolfdv.jpg)
![)HFKD GH SUHVHQWDFLyQ GH )HFKD GH 7XUQR … · 7xuqr 1rpeuh ud]yq vrfldo r ghqrplqdflyq gho vrolflwdqwh)hfkd gh suhvhqwdflyq gh od vrolflwxg gh shuplvr)hfkd gh rwrujdplhqwr gh shuplvr](https://static.fdocuments.ec/doc/165x107/5ba9682509d3f2580f8c73e9/hfkd-gh-suhvhqwdflyq-gh-hfkd-gh-7xuqr-7xuqr-1rpeuh-udyq-vrfldo-r-ghqrplqdflyq.jpg)
