35820315 Sistema de Control de Matriculas de La Academia Premilitar Alfa Taurus

Asesor: Docente: Félix Guevara Gamboa

2

Dedicatoria

A: todos nuestros padres que se

esfuerzan en apoyarnos en

nuestro desarrollo personal, con

el fin de forjar un país mejor.

3

Agradecimiento:

Agradecemos la cooperación y

patrocinio de nuestro amable asesor y

a la Academia Premilitar Alfa & Taurus,

alma Mater de la región y en especial a

su director, Sr. Zósimo Torres Pacheco,

su secretaria Luz Rosario Palma.

4

ÍNDICE

Asesor: ....................................................................................1

Dedicatoria ...............................................................................2

Agradecimiento: ........................................................................3

ÍNDICE ...................................................................................4

Introducción..............................................................................6

CAPÍTULO I .....................................................................7

INFORMACIÓN GENERAL DEL SISTEMA .................................7

1.1 Estudio Preliminar ...........................................................8

1.2 Misión – Visión de la empresa...........................................8

1.3 Objetivos:......................................................................8

1.4 Breve reseña histórica: ....................................................9

1.5 Producción y/o Servicios: .................................................9

1.6 ORGANIGRAMA............................................................. 10

1.7 Problemas en la empresa ............................................... 11

5

1.8 Justificación de la implementación:.................................. 11

1.9 Situación Actual de Hardware y Software: ........................ 12

CAPÍTULO II ................................................................. 13

INFORMACIÓN TÉCNICA....................................................... 13

2.1 El problema de la investigación:...................................... 14

2.2 Marco de referencia....................................................... 16

2.3 Metodología ................................................................. 18

2.4 Aspectos Administrativos ............................................... 19

2.5 Análisis del Sistema ...................................................... 23

2.6 Diseño del Sistema ....................................................... 52

2.7 Diseño de Objetos......................................................... 77

2.8 Implementación............................................................ 92

CAPÍTULO III ............................................................... 93

CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS.......................................... 93

6

Introducción La presente monografía que tiene como titulo Sistema de Control De

Matriculas de la Academia Premilitar Alfa & Taurus, se detalla en cinco

capítulos:

El primer capitulo llamado Información General del Sistema detalla el

estudio preliminar y la identificación del perfil en la cual la empresa se

desarrolla desde sus inicios como centro de formación militar.

El segundo capitulo, Información técnica describe los problemas de la

institución, la elaboración de la hipótesis, Las metodologías y aspectos

administrativos a considerar para la ejecución del proyecto. El análisis, diseño

y la implementación se describen con completa plenitud para una buena

planeación.

El capitulo III, IV y V informan las conclusiones, sugerencias, las

fuentes bibliografiítas, anexos, el manual de usuario respectivamente.

Por ultimo, la elaboración de este proyecto nace por la idea de formar

un centro de computo el cual necesitaba un sistema de control para la

matricula de los alumnos, la cual se desarrolló en la asignatura del Taller De

Desarrollo de Sistemas de la carrera de Computación e informática del

Instituto de Educación Superior Continental.

Los Autores

7

CAPÍTULO I

INFORMACIÓN GENERAL DEL SISTEMA

8

1.1 Estudio Preliminar Nombre o Razón Social:

Academia Pre-militar ALFA & TAURUS

Ubicación: Ciudad : Huancayo

Dirección : Jirón Trujillo Nro 876

Teléfono : 940933 - 249823

Dirección Electrónica: Correo electrónico del director: [email protected]

RUC: N° 20485924494

Representante de la institución: Director: Sr. Zósimo Torres Pacheco

Secretaria: Luz Rosario Palma

1.2 Misión – Visión de la empresa

Visión: Ser la academia de preparación premilitar líder en nuestra región. Gozar

de una buena imagen institucional y tener el mayor número de

ingresantes a las escuelas militares del país.

Misión: La misión de la academia es de formar alumnos con un alto grado de

preparación castrense y puedan ingresar a los centros de formación

militar para formar un mejor país.

1.3 Objetivos: • Prestar un servicio de calidad a sus alumnos.

• Brindar la mejor preparación a diferencia de otras academias.

• Ofrecer la preparación de los mejores Instructores de las fuerzas

armadas, así como una plana docente experta en ciencias y letras.

9

1.4 Breve reseña histórica:

La academia premilitar Alfa & Taurus se fundó el 18 de mayo de

1998 por la familia Torres Pacheco. Desde sus inicios, Alfa & Taurus ha

brindado sus servicios de forma privada, y su iniciativa primordial ha sido

entrenar alumnos, preparándolos, física, psicológica e intelectualmente

para pode afrontar su deseado propósito: postular e ingresar en alguna

de las escuelas militares de nuestro país.

Actualmente tiene a cargo a su señor director, el Sr. Zósimo Torres

Pacheco, que actualmente es responsable de la organización. ALFA &

TAURUS que promueve su propio desarrollo día a día, para convertir su

visión en realidad.

1.5 Producción y/o Servicios:

La empresa se dedica a la formación de alumnos para postular a

las diversas escuelas militares del país. ALFA & TAURUS forma a sus

alumnos teniendo en cuenta la siguiente clasificación:

1. Formación Académica a. Conocimiento

b. Aptitud Académica

c. Psicotécnico Superior

d. Letras

2. Formación Castrense a. Instrucción premilitar teórico y practico

b. Orientación vocacional

c. Actividades de preparación Castrense

d. Entrevista Personal

3. Preparación Física a. Atletismo

b. Gimnasia

c. Natación

d. Defensa Personal

10

1.6 ORGANIGRAMA

DIRECCIÓN REGIOMAL DE EDUCACIÓN DE JUNÍN

COORDINACIÓN GENERAL

DIRECCIÓN

PROFESORES DE ASIGNATURA

ALUMNOS

PROMOTORA

SECRETARIA

PERSONAL DE SERVICIO

DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGIA

ASESORIA LEGAL Y CONTABLE

AUXILIARES DE EDUCACIÓN

TUTORES

11

1.7 Problemas en la empresa

La empresa tiene un gran problema en los métodos de cómo

maneja su información. Al tener almacenada los datos de los alumnos en

Archivadores, solo consiguen volumen. Otro caso que perjudica un buen

desempeño se encuentra cuando se hacen estudios de los datos para la

toma de decisiones, por ejemplo, cual es la escuela militar favorita a

postular, de donde provienen mayormente los alumnos, quienes están

inscritos en determinado servicio. Con el método actual se obtiene estos

datos luego de un plazo y no de manera instantánea. tiempo por el cual

no se toma de decisiones de forma oportuna. Por último, la captura de

datos en un proceso de matricula es ambigua debido al mal diseño de las

fichas de matricula. Esto corrompe los resultados de estudio para la toma

de decisiones.

Por estas razones, es necesario implementar un Sistema de

información que controle la entrada de datos (proceso de matricula) y

apoye a la toma de decisiones con información de calidad.

Antecedentes de otro sistema implantado: Nunca existió un sistema computacional anterior a este proyecto.

1.8 Justificación de la implementación:

Se justifica implementar la red de computadores de forma local por

las siguientes condiciones:

• Este proyecto se implantó paralelamente al proyecto de

implementación de un centro de capacitación en computación para la

Academia Premilitar Alfa & Taurus. Se aprovechó la instalación de la

12

red y el servidor de dicho centro de computo para implementar una

solución cliente – servidor.

• La solución cliente servidor demuestra la ventaja de centrar los datos

en el mismo servidor que se usará para compartir archivos en el

centro de computo. En el futuro, se planea implementar una solución

basada en computadoras para Caja y Control de Notas, por esto, seria

una buena idea centrar todas las soluciones en Un servidor de Base

de Datos.

1.9 Situación Actual de Hardware y Software:

Se encontró:

• Un PC para la secretaria, con el único fin de elaborar los documentos

de la organización.

• Cinco PC’s para el centro de computo con las características propias

de estaciones de trabajo.

• Todas tenían el Sistema Operativo Windows Millenium instalado.

• Los computadores están conectadas en una red local.

• El software se limita a la Suite Office XP, Antivirus The Hacker

13

CAPÍTULO II

INFORMACIÓN TÉCNICA

14

2.1 El problema de la investigación: 2.1.1 Titulo descriptivo del proyecto

Sistema de control de matriculas de la academia premilitar Alfa &

Taurus.

2.1.2 Formulación del problema

La academia Alfa & Taurus carece de un proceso de

administración de datos por el cual no lleva correctamente un

control de sus alumnos y garantice la confíabiabilidad de la

información de ellos.

Otro problema es que los estudios de los datos no se hacen

por el simple hecho de ser costosos, y si se hacen, posiblemente

los resultados ya no sean oportunos. De hecho, en toda la vida de

la institución solo se hizo un estudio estadístico en forma manual

para averiguar la escuela militar preferida y adaptar los cursos.

Por último se encontró deficiencia en la generación de

documentos (tiempo de elaboración) que se maneja dentro de la

institución como: Lista de alumnos , tarjetas de control, ficha de

inscripción y constancia de reserva.

2.1.3 Alternativas de Solución

Una alternativa fija es implementar un SI que administre los

datos de los alumnos, controle su inscripción al servicio que la

empresa, brinde y genere información oportuna. Genere

documentos relacionados a los alumno con el mínimo de esfuerzo

y tiempo.

15

2.1.4 Objetivos de la aplicación o sistema a implementar

• Capturar los datos del cliente (alumno) con el propósito de

almacenarlos para usos posteriores (generación de

documentos y resultado de investigaciones).

• Llevar el control automatizado de los servicios y de los alumnos

que participen en dichos servicios.

2.1.5 Justificación Es justificada la implementación por los siguientes antecedente:

• El sistema podrá validar los datos de entrada con el propósito

de garantizar la confiabilidad de los datos.

• La generación de documentos y resultado de investigaciones

de forma automatizada ahorrarán tiempo.

• Implementar una central de datos para compartir la

información de los alumnos en otros procesos de negocio.

2.1.6 Limitaciones

• Las Políticas que norman:

o El proceso de matrícula.

o La creación de servicios.

o La disciplina de los alumnos.

• El manual de procedimientos de la empresa.

• El sistema será diseñado para correr en la Intranet de la

empresa.

• El sistema estará al servicio del área administrativa de la

institución.

16

2.2 Marco de referencia

2.2.1 Fundamentos Teóricos

• Cliente: Es una persona que quiere recibir los servicios de la

empresa.

• Apoderado: Es la persona encargada de responder por el

cliente porque en ocasiones el cliente es menor de edad. Al

momento de inscribirse el alumno, debe de estar presente el

Apoderado.

• Matricula: Sucede cuando un cliente ha sido registrado para

participar en un servicio. Para inscribir al cliente, primero se

comprueba si es apto para el curso.

• Alumno: Se denomina alumno a un cliente matriculado

• Evaluación de aptitud: Consiste en pruebas que el Cliente

debe pasar para poderse inscribir.

• Evaluación de disciplina: Se basan en las normas de la

institución que describen la disciplina militar del alumno durante

su permanencia en el servicio de la institución.

• Expulsar un alumno del servicio: Consiste en una grave falta

a las normas de disciplina. Se castiga al alumno con la

expulsión de la academia de forma definitiva. Otra causa es un

problema de salud que no permita al alumno continuar en la

participación del servicio de preparación premilitar. Y por último, Las normas de permisos, Que describen la forma de

gestionar los permisos de los alumnos para justificar su falta en

las clases por un máximo de días. Si no se cumple el acuerdo,

simplemente se considera como un problema de disciplina.

• Proceso de inscripción: es el proceso de captura de los datos

del cliente y su relación con el servicio.

17

2.2.2 Antecedentes del Problema

• Recojo de información poco ambigua y poco confiable.

• Deficiencia en el proceso de generación de documentos en la

academia.

• Por el momento los datos están almacenados como pilas de

papel y no son usados para generar información que apoye a la

toma de decisiones.

• La gerencia necesita información oportuna para la toma de

decisiones.

2.2.3 Elaboración de Hipótesis

• Usar un mecanismo de validación de datos. El sistema

garantizará la fiabilidad de los datos en el momento de su

captura.

• Llevar el control automatizado de los servicios prestados por la

institución.

• Automatizar la generación de documentos.

• La generación de documentos producto del estudio de los

datos relacionados al alumno.

2.2.4 Identificación de las variables (Dependientes–independientes) Dependientes:

• Las variable dependientes vendrían a ser la políticas, normas,

soporte de datos, costos. Independientes:

• Clientes, gustos, servicios

2.2.5 Lenguaje Unificado de Modelos (UML)

UML (Lenguaje Unificado de Modelamiento) es una

herramienta necesaria para el desarrollo de software exitoso.

Provee los enfoques de Análisis, Diseño e Implementación del

18

producto software. UML trabaja con los fundamentos del desarrollo

Orientado a Objetos. Los diagramas que son parte de su

metodología permiten una rápida comprensión y desarrollo

controlado.

2.2.6 Herramientas

• Rational Rose (Diagramador herramienta CASE para UML

• Microsoft Office (Word, Excel, Power Point)}

• Microsoft Proyect 95

• Diagramador Visio V4.0

• Utilitarios del sistema operativo Windows

2.3 Metodología

2.3.1 Diseño de técnicas de recopilación de información Se requiere la siguiente información:

• Problemas de la empresa generados por la toma de una mala

decisiones por causa de información inoportuna.

• Las molestias que se presentan al momento de elaborar los

documentos y los documento que se necesiten automatizar.

Por lo tanto, aplicaremos las siguientes técnicas:

Entrevista: Aplicada a los miembros de la gerencia

Observación: Para analizar las dificultades que se presentan al

preparar documentos.

2.3.2 Población y Muestras Unidad de Análisis: Personal de la empresa involucrada en el

problema.

19

2.3.3 Técnicas de Análisis

• Al usar la entrevista, averiguaremos que necesita la gerencia

de los datos.

• Al conocer las dificultades de la elaboración de documentos,

implementaremos una solución para reducirlas y saber qué

documentos se incluirán para la automatización.

2.3.4 Guía de Trabajo de Campo

El flujo es el siguiente: El alumno que se inscribe brinda sus datos, estos son

capturados por el sistema y se generan los documentos de la

operación. Cuando la gerencia necesite determinada información,

el sistema brinda los datos.

Además, se tiene el control de cuando el alumno inicia sus

clases y cuando ya no forma parte del servicio porque el tiempo de

vida del servicio ha caducado.

2.4 Aspectos Administrativos 2.4.1 Recursos Humanos (Asesores, Usuario, Integrantes)

Asesor:

• Félix Guevara Gamboa

Representante de la institución:

• Director: Sr. Zósimo Torres Pacheco

Integrantes:

• Darío Yamil Campos Salvatierra

• Miguel Ángel Cruz Cóndor

20

2.4.2 Factibilidad (Técnica, Económica, Operativa) Técnica:

• Encontramos factibilidad en el software y los equipos para

llevar la ejecución del proyecto por parte de la empresa.

• Existe confiabilidad en la seguridad y exactitud de los datos con

la tecnología que tenemos.

Económica:

• La empresa cuenta con los recursos necesarios para poner en

marcha el proyecto. Desde los equipos hasta el dinero par

invertir en el proyecto.

Operativa:

• Es factible, la encargada de llevar a cabo la mayor parte del

trabajo como usuario del sistema cuenta con la capacitación

necesaria en computación para poder manejar el sistema.

21

2.4.3 Tamaño del Proyecto (Diagrama de Gantt)

22

2.4.4 Presupuesto

El presupuesto de la creación de este software constara :

En Hardware:

Hardware N° PRECIO $ Detalle

Servidor 1 $ 900.00 Ya se cuenta

Maquinas cliente 2 $ 600.00 Ya se cuenta

Impresora 1 $ 150.00 Ya se cuenta

TOTAL $ 1650 Este total está invertido

En Licencias de Software:

Software PRECIO Detalle MSDB SQL Server $ 350.00 MS Open lincense

Total $ 350.00

23

2.5 Análisis del Sistema 2.5.1 Análisis de Requisitos

Requisitos de Usuario

ID Descripción

F1 La secretaria podrá acceder a uso del sistema confirmando su identidad y su contraseña.

F2 La secretaria es la encargada de registrar los datos del los alumnos en el sistema.

F3 La secretaria ingresa los datos de un nuevo alumno en un proceso de inscripción.

F4 La secretaria puede generar los documentos que necesite. F5 La secretaria puede editar los datos de los alumnos. F6 La secretaria apertura un proceso de inscripción.

F7 El administrador del sistema puede hacer el mantenimiento de la base de datos y estar a cargo de los usuarios y los permisos que tienen.

F8 La secretaria inscribe un alumno a un servicio activo. F9 La secretaria agrega y modificar los servicios.

Restricciones ID Descripción R1 El Administrador del sistema es el encargado del mantenimiento

del equipo Servidor. F2 El sistema trabajará en una Intranet. F3 Las validaciones de datos se hacen en la maquina cliente y en el

servidor (trabajo compartido). F4 El sistema puede correr en cualquier equipo PC.

24

2.5.1.1 Diagramas de Caso de Usos

Casos de Usos del sistema(De acuerdo a los Requerimientos funcionales )

No tiene Diagrama de Activ porque su analisis no forma parte del mismo Director

Generar información

Administrar servicios

Alumno

Cliente

Secretaria

Administrar datos

Inscribir

<<uses>>

25

2.5.1.2 Documentación de cada Caso de Uso

CU: 1 - Inscribir

ID 1 Nombre del CU Inscribir

Primario Secretaria Actores Secundarios Director, Cliente Propósito Manipular para la apertura de la inscripción.

Primario X Esencial X Secundario Real Tipo Opcional

Descripción Relacionar a un alumno con un servicio de la empresa. Referencia a requerimientos :

F2,F3, F8

Curso típico de eventos Acción del actor Respuesta del sistema

La secretaria averigua si el alumno fue inscrito antes. De confirmarse, el alumno debe de proporcionar los datos que permitan buscar su referencia en el sistema. Encontrados los datos, procede a inscribir al alumno al servicio. Si el cliente no ha sido registrado con anterioridad, la secretaria ingresa los datos del cliente. Para permitirse la inscripción, el cliente debe de estar acompañado de su apoderado cuando el cliente es menor de edad.

Si el alumno está inscrito, busca en los datos en base a la referencia proporcionada. Muestra los resultados. Permite inscribir al alumno al servicio. Si se necesita registrar un cliente, se prepara, captura y valida los datos que se proporciones.

Al terminar el proceso de inscripción, se pueden imprimir (opcional) los documentos relacionados sin necesidad de almacenarlos.

Muestra e imprime los documentos relacionados.

Para almacenar los datos capturados del alumno (en el caso de no estar registrado), debe de resolver entre almacenarlos como Reserva o Asignación de Servicio

Si elige Reserva, solo almacena los datos del alumno, pero si elige Asignación del servicio, permite relacionar al alumno con el servicio.

Cursos alternos Si el alumno no se encuentra registrado con anterioridad a pesar de afirmar que lo está, se procede a la captura de datos.

26

Relacionar a un servicio no está posible si no existe algún servicio

CU: 2 – Administrar datos

ID 2 Nombre del CU Administrar datos

Primario Secretaria Actores Secundarios Alumno (indirecto)

Propósito Hacer operaciones de actualización de los datos del alumno. Primario X Esencial Secundario Real X Tipo Opcional

Descripción

Un alumno que se matricula para usar otra vez un servicio de la academia tiene que pasar a actualizar sus datos. También se hace en caso de la expulsión del alumno por falta grave.

Referencia a requerimientos :

F5


Si un alumno se ha registrado con anterioridad y se ha inscrito para seguir siendo usuario del servicio de la academia, entonces tiene la obligación de actualizar sus datos en compañía de su apoderado.

Muestra por modulación los datos del alumno, luego del apoderado. Permite la edición. Guarda los cambios.

En el caso de expulsión, el director manda la orden por escrito. Las secretaria actualiza el estado del alumno transformándolo en “Expulsado”

Permite la edición. Advierte si es correcto usar la operación. Actualiza y notifica

Cursos alternos Si por error se expulsa a un alumno no involucrado, se puede revertir la expulsión. Si el alumno afirma no tener datos que actualizar, entonces termina el proceso.

27

CU: 3 – Administrar servicios

ID 3 Nombre del CU Administrar servicios

Primario Secretaria Actores Secundarios Director (Secundario) Propósito Agregar y modificar los servicios.

Primario X Esencial X Secundario Real Tipo Opcional

Descripción Agregar un servicio para hacer la apertura de inscripción y establecer la duración del servicio.

Referencia a requerimientos

F9, F6


La secretaria recibe la autorización para agregar un nuevo servicio y por lo tanto, hacer la apertura de inscripción

El sistema registra el servicio. notifica

La secretaria reciba la orden de modificar los atributos del servicio

El sistema responde a la orden de edición buscando al servicio y presentándolo para la edición. Luego, guarda y notifica.

Cursos alternos Cuando por alguna causa el servicio no debe ser cancelado con inmediatez, simplemente se modifica la fecha de culminación de la duración del servicio

28

CU: 4 – Generar documentos

ID 4 Nombre del CU Generar documentos

Primario Secretaria Actores Secundarios Director (Secundario)

Propósito Generar los documentos de interés relacionado a informes estáticos o consultas

Primario Esencial X

Secundario X Real Tipo Opcional

Descripción

Cuando la secretaria requiera los informes, el sistema cumple con presentarlos. Lo mismo sucede cuando se quiere imprimir el resultado producto de una consulta o de los documentos necesarios.

Referencia a requerimientos :

F4


La secretaria elige entre informes y resultados de consulta. Ejecuta. Envía a impresión.

Ejecuta lo necesario. Si no encuentra datos, notifica.

29

2.5.2 Modelo de Análisis 2.5.2.1 Selección de Conceptos

Objetos físicos o tangibles Alumno, Director, Secretaria, Documentos.

Especificaciones, diseño o descripciones de cosas Matricula, servicios, documentos.

Lugares Academia Premilitar Alfa & Taurus Transacciones Matricular, Servicio, Investigación Línea o Ítem de elemento de transacción Formación premilitar

Papel de las personas Secretaria, Director, Alumno, Administrador de sistema, Cliente, Apoderado

Contenedores de otros objetos Servicio, Lista de alumnos Objetos dentro de un contenedor Registro de inscripción Otros sistemas de computo o electromecánicos externos al sistema

Conceptos de nombre abstractos Información, datos, expulsión, inscripción.

Organizaciones Alfa & Taurus

Eventos Inscribir alumno, Asignar servicio, Modificar datos, Expulsar alumno, Generar. Documentos

Procesos (el principal) Matricular un Cliente, Expulsar

Reglas y Políticas Reglamento de requisitos para inscripción y admisión, Reglamento de disciplina.

Catálogos

Registro de finanzas, de trabajo, de contratos de asuntos legales

Registro de inscripción, documentos informe de cambio de estado a Expulsado.

Instrumentos y servicios financieros

Manuales, libros MIT

30

2.5.2.2 Conceptos Correctos

Conceptos: Matricula Demográfico

Servicios Lista de Alumnos

Cliente Apoderado

Alumno Referencia geográfica

Restricciones Tipos de documento

2.5.2.3 Diagrama de Clases

Diagrama de clases de Análisis

ServicioIDNombreFinInicioEstado

AgregarReg()Modificar()

Grado Instrucción

ID Instruccion

RegistroNumRegAlumnoServicio

Registrar()0..*1 0..*1

Presente en

Escuela Militar

IDEscuela

Datos DemográficoColegioFechaInicioEstudioFinEstudioOcupaciónTelefono


11

ListaAlumnosIDNombreNombre2ApPaternoApMaternoGeneroFechaNacDocIDEstado

AgregarReg()Modificar()CambiarEstado()

0..*

1

0..*

1

Presente en

11

1 11 1

Relacionado

Parentes co

IdParentesco

Si es mayor de edad, no necesita, salvo si desea

Si se reserva, no es necesario registra aquí

RegistroApoderadoNombreNombre2ApPaternoApMaternoGeneroParentescoOcupacionDireccionTrabajoDocIDTipoDocID


1 0..11 0..1

Relacionado

11

TipoDoc

IDTipo

11

31

2.5.2.4 Diccionario de Clases (Análisis) Alumno: Son todos los clientes que ya han sido inscritos en

la base de datos. Un cliente se realiza en alumno cuando se

inscribe.

Demográfico: Muestra más referencia de los datos de un

alumno. Es la adaptación de datos para la investigación.

Apoderado: Son los datos de una persona que responde

por el alumno. Un alumno puede o no tener un apoderado si

es mayor de edad..

Servicio: Representan los servicios existentes en la

empresa y disponerlos o no para un proceso de matricula.

(Apertura de inscripción) Dependen de su tiempo de vida.

Registro: Inscripción de los alumno (referencia) a un

servicio.

Grado de Instrucción (Estático): Descripción formal de los

grado de instrucción formal de la Academia.

Escuela Militar (Estático): Descripción formal de las

escuelas militares del País.

Tipo de Documento de identidad (Estático): Descripción

formal de los documentos de identidad aceptados en la

institución.

Ubicación geográfica (Estático): Integridad referencial de

los elementos geográficos. (departamento, provincia y

distrito)

Ubicación geográfica (Estático): Integridad referencial de

los elementos geográficos. (departamento, provincia y

distrito)

32

2.5.3 Modelo de Interacción o Comportamiento 2.5.3.1 Diagramas de Secuencia (Análisis)

DS: Inscribir

: Lis taAlum nos : Datos Demográfico

: Regis troApoderado : Secretaria

Modificar( )

Modificar( )

Modificar( )

CambiarEstado( )

33

DS: Administrar datos

: ListaAlumnos : Datos Demográfico

: RegistroApoderado : Secretaria

Modificar( )

Modificar( )

Modificar( )

CambiarEstado( )

34

DS: Administrar servicios

: Secretaria : Servicio

Modificar(String, Date)

AgregarReg(String, Date, Date)

35

2.5.3.2 Diagramas de Secuencia (Diseño)

DS: Iniciar Aplicación

: Secretaria : Modulo : MDI : Menu :

BarraHerramientas : frmLogin : Manejador

Error : ODBC

Ejecutar( )

PrepararEntorno( )

Show( )

Mostrar( )

Mostrar( )

Mostrar( )

ResolverConexión( )

Ejecutar( )

EjecutarConexión( ) MostrarError( )

36

DS: Inscribir

: Secretaria : ProcesoInscrip : frmInscribir

: InfoGeográfica

Iniciar( ) Iniciar( )

Show( )

Ingresar( )

AgregarProv( )

Term inar( )

AgregarDistrito( )

ObtenerProv( )

ObtenerDistrito( )

DS: Administrar servicio

: Secretaria : ManipularServicio : frmServicio

Iniciar( ) Show( )

Ingresar( )

Terminar( )

37

DS: Administrar Datos

: Secretaria : Modificar Datos : frmEditar : InfoGeográfica

Iniciar( ) Show( )

Ingresar( ) AgregarProv( )

AgregarDistrito( )

ObtenerProv( )

ObtenerDistrito( )

Terminar( )

DS: Consultar

: Secretaria : ODBC : Manejador

Error : Informes : CursorActivo :

frmGenInformesMostrar( ) EjecutarConexión( ) MostrarError( )

CrearCursor( )

Mostrar( )

LeerCursor( )

Imprimir( )

38

2.5.3.3 Diagramas de Colaboración (Diseño)

DColaboración: Iniciar Aplicación

: Secretaria

: Modulo : MDI

: Menu

: BarraHerramientas

: frmLogin : Manejador

Error : ODBC

2: PrepararEntorno( )

1: Ejecutar( )

7: ResolverConexión( )

3: Show( )

4: Mos trar( )

5: Mostrar( )

6: Mostrar( )

8: Ejecutar( )9: EjecutarConexión( )

10: MostrarError( )

39

DColaboración: Inscribir DColaboración: Administrar Servicios

: Secretaria : ProcesoInscrip

: frmInscribir

: InfoGeográfica

3: Show( )

2: Iniciar( )

5: AgregarProv( )6: AgregarDistrito( )

7: ObtenerProv( )8: ObtenerDistrito( )

1: Iniciar( )9: Terminar( )

4: Ingresar( )

: Secretaria : ManipularServicio

: frmServicio


3: Ingresar( )

2: Show( )

40

DColaboración: Administrar Datos DColaboración: Consultar

: Secretaria

: Modificar Datos

: frmEditar

: InfoGeográfica


3: Ingresar( )2: Show( )

4: AgregarProv( )5: AgregarDistri to( )6: ObtenerProv( )

7: ObtenerDistrito( )

: Secretaria

: ODBC : Manejador Error

: frmGenInformes

: Informes

: CursorActivo

1: Mostrar( )

7: Imprimir( )

3: MostrarError( )2: EjecutarConexión( )

4: CrearCursor( )

5: Mostrar( ) 6 : LeerCursor( )

41

2.5.3.4 Diagramas de Actividad

DA: Inscribir

Inicio

Solicita inscripcion luego de pasar los exámenes de admisión

Recibe los documentos

CU: Inscribir

Inicia un proceso de inscripción

Ingresa los datos del alumno

Ingresa datos Demograficos

Ingresa los datos del apoderado

Guardar por conformidad

Entregar Doc

Notificar termino de la actividad al nuevo alumno

Preparado para ingresar los datos generales

Notifica estar Listo

Hace disponible las opciones de impresión.

Guardar

¿Asignar un servicio?

Fin

No asignar

Recibe y valida

Recibe, valida, agrega

Recibe, validaSí, guardar por necesidad

No lo almacena, hace una excepción

Pasar por alto esta informacion

Agrega si comprueba que no lo reconoce

No lo Reconozco, Guardar

No lo reconozco, Guardar

No lo reconozco, Guardar

Muestra los datos contenidos

ActualizarCascadaUbicacionActualizarCascadaUbicacion

ActualizarCascadaUbicacion

Asignar un servicio

Asignar Registrar

NuevoRegistro : RegistroServicio : ServicioGeo : InfoGeográficaNuevoApoderado : RegistroApoderadoDatosDemog : Datos DemográficoNuevoAlumno : ListaAlumnosProceso : ProcesoInscripSecretaria : SecretariaCliente : Cliente

42

DA: Administrar Servicios

Inicio

Ordena manipular servicios

Inicia la actividad

Agregar

Quiero agregar

¿Modificar A cual?

Quiero Modificar

CU Administrar servic ios

Serv icio : Serv icioSe cre taria : Secreta riaDirector : Director

43

DA: Administrar datos

Inicio

Modificar segun su interés

Fin

Muestra los datos. Permite guardar

¿Perm iti r edición de datos demograficos relacionados?

No


Sí

¿Permitir la edición de datos del apoderado?

No

Fin


¿Tiene datos?

Sí

Correcto

Fin

No tiene datos

Apoderado : RegistroApoderadoDe mog : Datos DemográficoAlumno : ListaAlumnosSecretaria : Secre taria

44

2.5.4 Modelo de Diseño

DP: Diagrama de paquetes principal

Clases Diseño Clases Análisis

Diagrama de Paquetes. Relación entre el analisis y el diseño

DP: Relación entre paquetes para la aplicación y los componentes necesarios para implementar la aplicación en Visual Fox

Formularios

Cursores

Dependencia de los formularios. Conclusión, los formularios son el centro de operaciones.

(Dependencia en base a Estructura de proyecto Visual Fox)

Servicios

Programas

45

DP: Relación entre las dependencias de los componentes de la aplicación en un proyecto Fox

Formularios

Cursores

Dependencia de los formularios. Conclusión, los formularios son el centro de operaciones.

(Dependencia en base a Estructura de proyecto Visual Fox)

Servicios

DC: Formularios

Relación entre el formulario MDI, la barra de herramientas y menu

Relación para todas: <<Contenido en MDI>>

Menu

Mostrar()

BarraHerramientas

Mostrar()Habilitar()

frmServicio

Show()Ingresar()

frmEditar

Show()Ingresar()

frmInscribir

Show()Ingresar()

frmAdminConsulta

Show()

frmLogin

Mostrar()ResolverConexión()

Informes

Mostrar()Imprimir()

MDI

Show()

1

1

1

111 11

1

1

1

1

1

1

1

11

1

1

111 11

1

1

1

1

1..*

1

1..*

1

46

DC: Servicios

Este diagrama enseña la unica salida de conexión activa para un proceso de clase control.Cada clase control usa un Manejador de Error para mostrar los errores de conexión

Manejador ErrorIDErrorDescripción

MostrarError()

<<error>>

ProcesoInscrip

Iniciar()Term inar()

(f rom Controladores)

InfoGeográfica

AgregarProv()AgregarDistrito()


ODBC

EjecutarConexión()

<<Interface>>

1

1

1

1

Usa

1

1

1

1

11

ManipularServicio

Agregar()Term inar()


1

1

1

1

47

DC: Objetos controladores

frmEditar

Show()Ingresar()

(f rom Formularios)frmServicio

Show()Ingresar()

(f rom Formularios)

InfoGeográfica

AgregarProv()AgregarDistrito()ObtenerProv()ObtenerDistrito()Iniciar()

Modificar Datos

Iniciar()Term inar()

1

1

1

1

controlado por

ManipularServicio

Agregar()Terminar()Iniciar()

1

1

1

1

controlado por

frmInscribir

Show()Ingresar()

(f rom Formularios)Usa

CursorActivo

NombreCursor

CrearCursor()EliminarCursor()LeerCurs or()

(from Cursores)

1..*

1

1..*

1

1..*

1

1..*

1

1..*

1

1..*

1ProcesoInscrip

In iciar()Terminar()

1

1

1

1

controlador por

1..*

1

1..*

1

Para trabajar correctamente, todos tienen la responsabilidad de generar Cursores y destruirlos

48

D Estado: Clase Servicio

Inicio

Activo Desactivo

Estados del servicio"A" -> El servicio no ha llegado a la fecha fin"D" -> El servicio pasa a ser Historia. Los alumnos relacionados a el Pasan a "D". El servicio llega a su fecha Fin al dia siguiente de dicha fecha

Culminar

Creado

Inicio Activación

Nuevo

Estando activo podemos Editarlo

49

D Estado: Clase Lista Alumno

Inicio

D: (Desactivo) Un alumno que ya no participa en el servicio porque el servicio que estaba usando ha culminado. (Servicio Desactivo)H: (Habilitado) Un alumno que en ese momento esta relacionado en un Servicio ActivoA: (Activar) Un nuevo cliente inscrito, que no tiene aun relación con algún servicio y presto para activar.E: (Un alumno Expulsado) Caso que maneja a un alumno expulsado (Apartado) del servicio por orden del Director.

Expulsado

Habilitado

Desactivado

Usando el servicio

Reservado

ExpulsadoTermina el servicio

Ya terminó, esperamos que vuelva a usar el servicio

Activar

Participar en un servicio

Volver a inscribir

Reservar

50

2.5.4.1 Diagramas de Componentes

DP: Diagrama principal

S e r v i d o r

C l i e n t e

C o m p o n e n t e s : L a a p l i c a c ió n c l i e n t e d e p e n d e d e l s e r v i d o r

D Componentes: PC Cliente

Aplicación cliente

<<Application>>

ODBC

Dependencias

Sistema Operativo Windows

<<SO>>

D Componentes: Servidor

SQL server<<GDBD>>

Agente SQL

<<Agent>>

51

2.5.4.2 Diagramas de Despliegue o Plataforma D Componentes: PC Cliente

Servidor Windows 2000

preemptive

<<Servidor>>

WS01

executive

<<Estación de trabajo>>

TCP/IP<<Protocolo de comunicación>>

52

2.6 Diseño del Sistema

2.6.1 Arquitectura del Sistema

Topologías: La red Cliente servidor trabajará adaptado a la red del centro de

computo de Alfa & Taurus, la topología Estrella será usada para la

interconexión.

Protocolos de Comunicación

• Se usará el “Protocolo de Control de Transferencia / Protocolo

de Internet” TCP/IP.

• Se utilizará ODBC (Conectividad abierta de bases de datos): Es un protocolo estándar que sirve para obtener acceso a

bases de datos relacionales basadas en SQL.y otras

plataformas para acceso a base de datos remotas.

53

2.6.2 Estrategia de almacenamiento de Datos 2.6.2.1 Diseño de la Base de Datos

La relación de las tablas de la base de datos SQL – Server es la siguiente:

55

2.6.2.2 Diseño de la estructura de cada tabla

Tabla alumno:

56

Tabla demográfico:

57

Tabla apoderado:

58

Tabla matricula

Tabla servicio

59

Tabla departamento:

Tabla provincia:

Tabla distrito:

60

2.6.2.3 Integridad Referencial

Alumno – Demográfico

Alumno – Apoderado

61

Alumno – Matricula

Servicio – Matricula

62

Departamento –Provincia

Provincia - Distrito

63

2.6.2.4 Crecimiento de la base de datos El crecimiento del archivo de la Base de datos

(Archivo de datos) es del 10%. La limitación del archivo de

base de datos se limita al 60% del tamaño del disco duro.

Este calculo queda como obligación del administrador del

sistema.

64

2.6.3 Interfaz de Usuario (en funcionalidad con los casos de uso) 2.6.3.1 Pantalla de presentación del sistema

65

2.6.3.2 Diseño de Menús

Muestra el menú Salir y cerrar sesión. Este comando permite salir del sistema y terminar con la sesión

Contiene los comandos necesarios para trabajar con eltexto (Copiar, pegar, Deshacer, Borrar, Rehacer) en lascajas de texto.

66

Muestra un navegador Web que proporciona acceso a ladocumentación en pantalla en formato HTML. Para poder ver el contenido, tiene que instalar primero los archivos de ayuda. Paramás detalles, revise el capitulo 1 Instalación..

Tiene la responsabilidad de mostrar las opciones de generaciónde información de salida del sistema. Podemos ejecutar Consultas y Reportes así como el Administrador de Consultas y las interesantes funcionalidades del conjunto deGráficos. Todos ellos, desde luego, con la función deimpresión..

Es el menú principal que, como su nombre indica los las Acciones que podemos hacer con la aplicación. Iniciar un proceso de Matrícula activa todo el proceso de registro de los datos de unalumno a un proceso de matrícula. Manipulación de los servicios permite trabajar con los servicios activos de la empresa yMantenimiento de los datos de los alumnos es el comando que permite manipular los datos de los alumnos, permitiendo la ediciónde dichos datos y la gestión de casos excepcionales.

67

2.6.3.3 Diseño de la barra de herramientas

2.6.3.4 Diseño de Formularios

A diferencia de la barra de menús y con el objetivo demejorar la apariencia de la interfaz, la barra de herramientas tiene el objetivo de permitir un acceso másfácil y metafórico a las opciones del menú (Además deuna opción extra que no se encuentra en los menús, laAsignación de un servicio)

Cuadro de inicio de sesión: Formulario donde ingresara el usuario y su contraseña para ingresar al sistema

68

Situación: Si requiere un proceso de inscripción,la siguiente pantalla le va permitir inscribir oasignar un alumno a un servicio.

Situación: Al finalizar la captura de los datosrelacionados a una inscripción, se encontrará con esta ventana. Para agregar o editar un serviciode la academia

69

Situación: Por otra parte, cuando desee realizar el mantenimientode los datos de los alumnos, tendrá que determinar a que tipoexclusivo pertenece con la siguiente interfaz.

Ventana de captura de datos para la información necesaria del cliente.

70

Situación: Al finalizar la captura de los datos relacionados a unainscripción, se encontrará con esta ventana Entonces usted vadecidir reservar o asignar a un servicio.

Interfaz para poder asignar el servicio al alumno

71

Localizador de referencias de los alumnos

La siguiente pantalla muestra los servicios disponibles para asignar a un alumno

72

Permite crear los servicios desde esta interfaz

Interfaz para modificación un servicio

73

2.6.3.5 Diseño de Consultas

Interfaz útil para realizar cualquier tipo de consultas SQL por parámetros

La pantalla siguiente le permitirá realizar consultas por entidades

74

2.6.3.6 Diseño de Informes

Esta pantalla le ve permitir realizar consulta por rango de fechas

Formulario que le muestra la lista de alumnos con respecto a un servicio

75

Servicio de documentos automatizados: Ejemplo: Matricula a un servicio

Servicio de documentos automatizados: Ejemplo: Información de un alumno

76

Servicio de documentos automatizados: Ejemplo: Informe del proceso de expulsado

Servicio de documentos automatizados: Ejemplo: Tarjeta de Control

77

2.7 Diseño de Objetos Diseñar algoritmos y pasarlos a funciones

*---------------------------------------------

*Programa: Capturador de errores y lanzador de funciones *Version: 1.0 *Editor: Dario y Cx *Aprobado: Ok // *Comentario: Los errores son procesados aquí *--------------------------------------------- procedure Captura_Error

=aerror (temp)

n=temp(1)

do case

case n=1547

cmens="Por favor, rellene todos los campos"

case n=1526

cmens="Hay inconvenientes para terminar con la operación. Se ha perdido la conexión con el servidor. Sentimos los

inconvenientes. Por favor, consulte con el Administrador del Sistema o puede intentar la operación más tarde

reiniciando la sesión de conexión."

78

case n=4

cmens="Por favor, ingrese los datos necesarios en los campos"

case n=1582 or n=1583 && errores extra

cmens=temp(3)

case n=1584

cmens="El identificador ya existe"

case n=1539

cmens="No se puede actualizar este registro debido a la integridad"

case n=108 or n=109

cmens="No se puede trabajar la petición porque otro usuario está usando el registro. Espere por favor"

case n=1951 &&No se puede autoborrar

return

otherwise

cmens=temp(2)

endcase

=messagebox(cmens,16,"Paso inestable..."+str(temp(1)))

return

*--------------------------------------------- *Aprobado: Ok *Comentario: Restaura el entorno de Visual Fox

79

*--------------------------------------------- PROCEDURE SALIR(Forzado)

IF Type("Cn")= 'N' then &&Si es numerico

if Cn>0

=sqlDisconnect(cn) && Good Bye Conexión !! Termina la transmisión...

endif

endif

release obarra

_SCREEN.Caption = "Microsoft Visual FoxPro"

_SCREEN.Icon =''

_SCREEN.Picture =""

_screen.closable=.t.

clear menus

SET SYSMENU TO DEFAULT

set status bar on

IF WEXIST("Administrador de Proyectos")

SHOW WINDOW "Administrador de Proyectos"

ENDIF

IF WEXIST("Standard")

SHOW WINDOW "Standard"

80

ENDIF

IF WEXIST("Estándar")

SHOW WINDOW "Estándar"

ENDIF

release cn

close database

On shutdown

Clear Events

endProc

*--------------------------------------------- *Aprobado: / *Comentario: Procedimiento de clave total. *Activado *--------------------------------------------- FUNCTION ExeCommGrabar(strCadenaGrabar)

ON ERROR DO captura_Error

= SQLSETPROP(cn,'Transactions', 2) && Transacciones manuales.

= SQLEXEC(cn,strCadenaGrabar,"temporal")

nEstado = SQLCOMMIT(cn)&&Grabar los cambios. Si no puede vemos Aerror

IF nEstado=-1 then

81

Do Captura_Error

bValorError=.t.

else

bValorError=.f.

endif

ON ERROR &&Restaura el tratamiento de errores del sistema

* Si bValorError ENTONCES error.existió=.t.

RETURN bValorError

ENDFUNC

*--------------------------------------------- *Aprobado: / *Comentario: Procedimiento de clave total. *Activado *--------------------------------------------- FUNCTION ExeCommConsultar(strCadena,NombCursor)


bValorError=.f. &&Por ahora, no puedo decir nada...

Result=0

Result=SQLEXEC(cn,strCadena,NombCursor)

if Result<0 then

82

Do Captura_Error

bValorError=.t. &&Ooops, un error

endif


RETURN bValorError

ENDFUNC

*--------------------------------------------- *Aprobado: / *Comentario: Procedimiento de clave total. *Activado *--------------------------------------------- FUNCTION ExeCommActualizar(strCadenaActualizar)


Result=0

bValorError=.f. &&Por ahora, no puedo decir nada...

Result=SQLEXEC(cn,strCadenaActualizar)

if Result<0 then

Do Captura_Error

bValorError=.t.

endif

83


RETURN bValorError

ENDFUNC

*--------------------------------------------- *Aprobado: / *Comentario: Almacena Info Geografica Provincia. *Activado *--------------------------------------------- PROCEDURE AlmacenarGeoProvincia(NomProvincia,NomGeoDepart)

rptaProv=sqlexec(cn,"select NumReg=count(prov_id) from provincia where prov_id=?NomProvincia")

if NumReg=0 then


= SQLEXEC(cn,"insert provincia (prov_id,dep_id) values (?NomProvincia,?NomGeoDepart)")

= SQLCOMMIT(cn)

endif

EndProc

*--------------------------------------------- *Aprobado: / *Comentario: Almacena Info Geografica Distrito. *Activado

84

PROCEDURE AlmacenarGeoDistrito(NomDistrito,NomGeoProv)

&&Contamos si existen registros con el mismo nombre:

rptaDist=sqlexec(cn,"select NumReg=count(dis_id) from distrito where dis_id=?DemDistri")

if NumReg=0 then


= SQLEXEC(cn,"insert Distrito (prov_id,dis_id) values (?NomDistrito,?NomGeoProv)")

= SQLCOMMIT(cn)

endif

EndProc

*--------------------------------------------- *Aprobado: / *Comentario: Muestra el formulario de espera *--------------------------------------------- PROCEDURE MostrarEsperar(Mostrar)

If Mostrar then

wait window "Trabajando. Por favor, espere..." nowait

else

wait clear

endif

85

ENDPROC

*--------------------------------------------- *Programa: Configuracion del entorno de la aplicacion *Version: 1.0 *Editor: Dycs y Cx *Aprobado: Ok *Comentario: Inicio de la configuracion del entorno *--------------------------------------------- clear all

SET EXCLU OFF

SET REPROCESS TO 3

SET DATE BRITISH

*Comprobamos si el sistema corre en windows

if _WINDOWS = .t.

endif

*Ubicamos la carpeta que aloja el proyecto

CD SUBSTR(SYS(16),1,RAT("\",SYS(16)))

public dir

dir=SUBSTR(SYS(16),1,RAT("\",SYS(16)))

CLEAR

86

*Aplicando configuracion aL ENTORNO !

_screen.Caption = "SI Alfa & Taurus - Control de matrículas y datos de alumnos"

_screen.Icon = 'icon\UST.ico'

_screen.picture = 'imagenes\fondo_alfa4.jpg'

_screen.windowState=2

_screen.closable=.f.

****

*Iniciando referencias a nuestras clases [Importante] set classlib to class\clsAlfa && abre el archivo de clases

oBarra=createobject("Barra") && crea una instancia de la clase

*Nos adelantamos a imprevistos de la interfaz dev Fox IF WEXIST("Vista Preliminar")

HIDE WINDOW "Vista Preliminar"

ENDIF

IF WEXIST("Controles de informes")

HIDE WINDOW "Controles de informes"

ENDIF

IF WEXIST("Paleta de colores")

HIDE WINDOW "Paleta de colores"

ENDIF

87

IF WEXIST("Diseñador de formularios")

HIDE WINDOW "Diseñador de formularios"

ENDIF

IF WEXIST("Diseñador de bases de datos")

HIDE WINDOW "Diseñador de bases de datos"

ENDIF

IF WEXIST("Diseñador de informes")

HIDE WINDOW "Diseñador de informes"

ENDIF

IF WEXIST("Diseñador de consultas")

HIDE WINDOW "Diseñador de consultas"

ENDIF

IF WEXIST("Diseñador de vistas")

HIDE WINDOW "Diseñador de vistas"

ENDIF

IF WEXIST("Administrador de Proyectos")

HIDE WINDOW "Administrador de Proyectos"

ENDIF

IF WEXIST("Controles de formularios")

HIDE WINDOW "Controles de formularios"

88

ENDIF

IF WEXIST("Diseño")

HIDE WINDOW "Diseño"

ENDIF

IF WEXIST("Standard")

HIDE WINDOW "Standard"

ENDIF

IF WEXIST("Estándar")

HIDE WINDOW "Estándar"

ENDIF

SET SYSMENU TO

*Inicio de la captura de error [Importante] public dimension temp(10)

public n

Public CN &&Numero de conexión, exclusivo

public cmens

public Cprr

SET PROCEDURE TO programa\captura_errorpgr.prg

**Capturador de errores para errores de conexion [Importante]

ON ERROR DO Captura_Error

89

On shutdown do salir

***

*¡Iniciando la interfaz! [Importante]

do form "form\frmLog-on"

* captura error

if Cprr=.f. then

do "menu\menuprincipal.mpr"

Read Events

else

SET SYSMENU TO DEFAULT

endif

*--------------------------------------------- *Aprobado: Ok *Comentario: Llamado por la interfaz de inicio de sesion - frmLog-on *--------------------------------------------- procedure Inicializar

open database 'bd\dataalfa.dbc'exclusive &&Abrimos el entorno porque esta configurado para no

*Mostrar la ventana de conexion propia de ODBC [Importante]

*=SQLSETPROP(cn,'DispLogin', 3)

cn=sqlConnect(Origen,Nombre,Contraseña)&&parametros extraidos de frmLog-on

90

*Manejo de error de conexión:

if cn<1 then

x="No se puede establecer la conexión con el origen de datos SQL server. Por favor, consulte con el

Administrador del Sistema"

if messagebox(x,16+5,"Error al intentar la conexión")=4 &&Configuracion: si elige reintentar

do Inicializar

endif

Cprr=.t. &&Clave que informa la aparición de un error

do salir &&Con errores, es mejor cerrar la aplicacion

else

&&Sin errores, se muestra la barra principal de la app

obarra.show

endif

endproc

*--------------------------------------------- *Aprobado: Ok *Comentario: Validacion de la activación de los botones de la barra de herramientas. *Desactivado *--------------------------------------------- procedure Desactivar

91

obarra.cmdMatricular.enabled=.f.

obarra.cmdServicio.enabled=.f.

obarra.cmddatos.enabled=.f.

* obarra.cmdSalir.enabled=.f.

obarra.cmdAConsultas.enabled=.f.

obarra.cmdidentidades.enabled=.f.

endproc

*--------------------------------------------- *Aprobado: Ok *Comentario: Validacion de la activación de los botones de la barra de herramientas. *Activado *--------------------------------------------- Procedure Activar

obarra.cmdMatricular.enabled=.t.

obarra.cmdServicio.enabled=.t.

obarra.cmddatos.enabled=.t.

* obarra.cmdSalir.enabled=.t.

obarra.cmdAConsultas.enabled=.t.

obarra.cmdIdentidades.enabled=.t.

endproc

92

Diseñar de Clases Las clases generadas por Visual Fox en los controles son de alta

utilidad porque nos permite usar la herencia y polimorfismo para el

diseño de las interfases.

2.8 Implementación Seleccionar el software apropiado Para implementar la aplicación cliente usaremos Visual Fox Pro Versión

6.0 y el sistema operativo Microsoft Windows.

También usaremos componentes ActiveX para la implementación de las

interfases de fecha como el DataPickerControl, Control Calendar.

Se aprovecha el uso del Protocolo ODBC para acceder a los datos

remotos del servidor SQL.

Modelo de Implementación Se usa la tecnología orientada a objetos para un fácil mantenimiento.

Las clases de Visual Fox hacen que el diseño y la codificación se

realicen de forma más intuitiva y rápida.

El gestor de Base de datos tiene la capacidad de auto-administración.

Esto provee mayores posibilidades de explotación de la tecnología

SQL-Server

Modelo de Pruebas Las versiones de prueba fueron 2:

La primera versión: Iniciaba la inscripción del alumno y validaba de

forma muy básica los datos. Se incluyo la idea de prueba del Agente

SQL.

La segunda versión: Una vez comprobada la efectividad de las

validaciones, se crean las salidas de datos se pulen procedimientos y

funciones para la Base de Datos.

93

CAPÍTULO III

CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

94

CONCLUSIONES

Almacenamiento de los datos básicos de interés de la academia con el

propósito de su uso posterior en la generación de documentos en un

proceso de inscripción y control de datos del alumno, así como

generación de resultados de estudios de los datos.

Implementación de una solución basada en computadoras en pleno

beneficio para la institución automatizando el control de los datos de los

servicios y de los alumnos.

95

SUGERENCIAS

Implementación de un siguiente ciclo de desarrollo con el objetivo de

mejorar y ampliar las capacidades del software.

Implementación de la siguiente versión usando componentes,

orientación del desarrollo a la implementación de software empresarial

en base a componentes para un rápido mantenimiento.

35820315 Sistema de Control de Matriculas de La Academia Premilitar Alfa Taurus

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