30demayo

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El día lunes iniciaron las clases a la 1:30, trabaje con la asignatura de exploración de la naturaleza y la sociedad los alumnos se mostraron alegres con mi presencia. Realice preguntas a los alumnos de cómo eran sus casas que características tenían, después explicaron el recorrido que llevan desde su casa hasta la escuela, explicando que s lo que observaban. En una hoja los alumnos decoraron su casa de acuerdo a la estructura que esta presenta, los alumnos podían utilizar el material que les agradara y el que fuera acorde a su casa para decorarla. Al termino de la actividad lleve a los alumnos al baño, después comieron en el salón y salieron al recreo. A la entrada del recreo continuamos con las actividades de matemáticas en donde los alumnos tenían que llenar una tabla de números y realizar algunas operaciones de suma y resta. De tarea los alumnos tuvieron que llevarse su tabla para terminarla, cortarla y pegarla en su libreta.

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El día lunes iniciaron las clases a la 1:30, trabaje con la asignatura de exploración de la naturaleza y la sociedad los alumnos se mostraron alegres con mi presencia.

Realice preguntas a los alumnos de cómo eran sus casas que características tenían, después explicaron el recorrido que llevan desde su casa hasta la escuela, explicando que s lo que observaban.

En una hoja los alumnos decoraron su casa de acuerdo a la estructura que esta presenta, los alumnos podían utilizar el material que les agradara y el que fuera acorde a su casa para decorarla.

Al termino de la actividad lleve a los alumnos al baño, después comieron en el salón y salieron al recreo.

A la entrada del recreo continuamos con las actividades de matemáticas en donde los alumnos tenían que llenar una tabla de números y realizar algunas operaciones de suma y resta.

De tarea los alumnos tuvieron que llevarse su tabla para terminarla, cortarla y pegarla en su libreta.