2Presentación de La Clase

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-Nora Roberts.

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Retroalimentación

Para introducción a launidad y contenido:“Conjuntos numéricos”

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Motivación: ¿abes en !ué consiste la modade las su"er"osiciones#

Consiste en "onerse una "renda encima deotra y !ue se vea la de abajo. $ma%&nate !ue tiene tres camisetas man%a

lar%a: una roja' una verde y una blanca. (

!ue también tienes tres camisetas man%acorta: una ne%ra' una amarilla y una rosada.

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¿)e cu*ntas +ormas "uedes combinar unacamiseta man%a lar%a con una camiseta man%acorta# i te "ones debajo una camiseta verdeman%a lar%a y encima la camiseta amarillaman%a corta. ,&jate como lo e"resamos:verde' amarilla/ y observa !ue 0aysu"er"osición "or!ue se ven las man%as de la

camiseta verde. 10ora "iensa' ¿2ué sucede sicambias el orden de las camisetas al"onértelas#

3ntonces' verde' amarilla/ y amarilla' verde/no si%ni4can lo mismo' "or!ue aun!ue en los

dos casos te "ones las camisetas verde yamarilla' lo 0aces en distinto orden. Podemosdecir !ue verde' amarilla/ y amarilla' verde/son "ares ordenados' "or!ue son "ares deelementos y adem*s indican orden.

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Revisar el P), !ue contiene la teor&a delcontenido com"leto y adem*s unos ejem"los.

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Para una e"licación mas detallada deltema' revisar el video su%erido.

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Resolver la %u&a de ejercicios. M*imo de 5 d&as "ara la entre%a. u%erencia use el "ro%rama %eo%ebra "ara

reali6ar las %ra4cas de los ejercicios.