28229121 Ensayo Sobre Como Cambiar El Mundo[1]

8/6/2019 28229121 Ensayo Sobre Como Cambiar El Mundo[1]

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JOS NOEL BUESO AGUILARID UAM11184SIT18169

SEMINAR INTERNATIONAL DEVELOPMENT IIENSAYO DEL LIBRO: HOW TO CHANGE THE WORLD: SOCIALENTREPENEURS THE POWER OF NEW IDEAS.

ATLANTIC INTERNATIONAL UNIVERSITYHONOLULU, HAWAIWINTER 2010 (MARCH 10, 2010)

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIN................................................................................................3DESARROLLO...................................................................................................4


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1.GENTE INCANSABLE...................................................................................42.LOS GRANDES ROBLES NACEN DE PEQUEAS BELLOTAS.........................43.

SE HIZO LA LUZ EN MI CABEZA: FABIO DE ROSA.........................................54.LA DETERMINACIN FIJA DE UNA VOLUNTAD INDOMABLE: FLORENCENIGHTINGALE..............................................................................................65.UNA FUERZA MUY SIGNIFICATIVA: BILL DRAYTON......................................76.DIEZ NUEVE OCHO CHILDLINE: JEROO BILLIMORIA.....................................8

7.EL PAPEL DEL EMPRENDEDOR SOCIAL.......................................................98.QU CLASE DE MADRE ES USTED? ERZSEBET SZEKERES......................109.ESTN POSEDOS, VERDADERAMENTE POSEDOS POR UNA IDEA?........1110. CUANDO HAY QUE PONER EL MUNDO EN ORDEN: VERA CORDEIRO.........1211. EN BUSCA DE LA EXCELENCIA SOCIAL.....................................................1412. EL TALENTO EST AH AFUERA: J.B. SCHRAMM........................................1413. HABA QUE HACER ALGO: VERONICA KHOSA..........................................

.1514. CUATRO PRCTICAS DE LAS ORGANIZACIONES INNOVADORAS...............1815. ESTE PAS TIENE QUE CAMBIAR: JAVED ABIDI..........................................1816. LAS CUALIDADES DE LOS EMPRENDEDORES SOCIALES CON XITO........2117. LA MORALIDAD DEBE AVANZAR DE LA MANO DE LA CAPACIDAD: JAMESP.GRANT....................................................................................................22CONCLUSIONES..............................................................................................24BIBLIOGRAFA.................................................................................................25BIBLIOGRAFA

INTRODUCCIN

El siguiente ensayo pretende analizar y entender los conceptos sealados en ellibro Como Cambiar el Mundo? de David Bornstein. Dicho libro consta de 21secciones en el cual presenta la historia de 9 emprendedores socialescombinada con los aportes de Bill Drayton, fundador de Ashoka.

El libro presenta a los siguientes 9 emprendedores sociales:


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Emprendedor Pas SectorFabio Rosa Brasil Electrificacin rural de bajo coste.Florence Nightingale Inglaterra EnfermeraJeroo Billimoria India Atencin a la infanciaErzsebet Szekers Hungra Vivienda para discapacitadosVera Cordeiro Brasil Atencin sanitaria post-hospitalaria

J.B. Schramm EU Acceso a universidades a pobresVeronica Khosa Sudfrica Atencin domstica a pacientes con SIDAJared Abidi India Derecho de las personas discapacitadasJames Grant EU Revolucin supervivencia de los niosEmprendedor Pas SectorFabio Rosa Brasil Electrificacin rural de bajo coste.Florence Nightingale Inglaterra EnfermeraJeroo Billimoria India Atencin a la infanciaErzsebet Szekers Hungra Vivienda para discapacitadosVera Cordeiro Brasil Atencin sanitaria post-hospitalariaJ.B. Schramm EU Acceso a universidades a pobresVeronica Khosa Sudfrica Atencin domstica a pacientes con SIDA

Jared Abidi India Derecho de las personas discapacitadasJames Grant EU Revolucin supervivencia de los niosDesde mi punto de vista el aporte principal del libro es que a travs de losejemplos que se cita se conocen cuales son las prcticas de losemprendedores sociales, y que la nica diferencia entre una persona que esemprendedor social de una que no es el deseo: el emprendedor tiene unobjetivo especfico para mejorar su mundo y no se detiene hasta lograrlo.

En definitiva la obra analizada nos permite entender la importancia de losemprendedores sociales para cambiar el mundo y nos motiva a seguir suspasos y sobre todo deja la enseanza de que si uno quiere lograr una meta noimporta los obstculos y lmites a los que se enfrenta, lo importante es no darsepor vencido.

DESARROLLO

1. GENTE INCANSABLEQu es un emprendedor social? El portal en lnea Ashoka (1*) define unemprendedor social como individuos que poseen la visin, la creatividad y ladeterminacin tradicionalmente asociada a los emprendedores de negociospero su motivacin es la de generar un cambio social profundo y duradero yno el beneficio econmico.


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El autor seala como en los ltimos tiempos han creado las ONG, tal comolo coment en el ensayo sobre En Defensa de la Globalizacin, sinembargo Bornstein se aleja del concepto de ONG y se aproxima al desector ciudadano.

El portal en lnea Ashoka Mxico (2*) define el sector ciudadano como el

mbito de la actividad que lleva el poder de los ciudadanos privados aintervenir en temas pblicos.

Pero, qu impulsa estos cambios?

a. El establecimiento de la democracia.b. La expansin econmica.c. Aumento en la longevidad de las personas.d. Mayor libertad.e. Mayornmero de personas con acceso a conocimiento y medioseconmicos.

f.Movimientos feministas.g. Cada de barreras raciales.h. Tecnologa.i.Conviccin de que el gobierno no puede resolver los problemas.2. LOS GRANDES ROBLES NACEN DE PEQUEAS BELLOTASEn 1978 el estadounidense Bill Drayton decidi fundar una organizacin queapoyara a los emprendedores sociales ms destacados de todo el mundo;as funda Ashoka que tal como lo define su portal (3*) es la aspiracinglobal de los emprendedores sociales lderes en el mundo.

Ashoka funciona desde 1981 eligiendo a lderes emprendedores sociales

dotndoles estipendios de vida, soporte profesional y acceso a sus pares.Para la seleccin de dichos lderes implementan el mtodo VENTURE (4*)es decir gente con creatividad para establecer metas y disear soluciones,calidad emprendedora, impacto social de la idea y tica incuestionable.

La primera lder electa fue Gloria de Souza. Tal como se seala en el portalen lnea Organized Nomad: The Social Entrepeneur (5*), Gloria de Souza esuna profesora de Mumbai quien desarroll un sistema para convertir latradicional educacin memorstica en educacin basada en el librepensamiento y solucin de problemas desde la primaria. Llam a su tipo deeducacin Estudios Ambientales y con apoyo de Ashoka logr implementardicho sistema en el currculum educativo obligatorio de India.

3. SE HIZO LA LUZ EN MI CABEZA: FABIO DE ROSAPrevio al inicio de la historia de ste emprendedor debo sealar que paradescribir los logros de cada uno opte por hacerlo cronolgicamente.

AO

ACCIN

82-86

Fabio Rosa trata de llevar electricidad a los pobres de Brasil. A travs de

Ney Acevedo, pap de su amigo y alcalde de Palmares inicia suproyecto.


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Palmares era una zona deprimida donde los polticos pretendanconstruir carreteras. Rosa es nombrado concejal de Agricultura y


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determina que las carreteras no eran prioridad de Palmares. La fuente de riqueza de Palmares es el arroz pero depende del agua quesolo proveen a precios caros. La meta era obtener agua a travs de pozos para lo cual se necesitabaelectricidad. La electricidad era un bien escaso en Brasil por lo que se necesitaba

acceso barato a la electricidad. Rosa implementa sistema de electrificacin barata de Ennio Amaral queconsiste en un sistema monofsico: nico hilo que lleva la corriente atravs de un transformador y el sistema queda enterrado. Enfrenta obstculos tales como:a. El agua estaba 23 metros bajo el agua y necesitaba descifrar comohacerla llegar a la superficie.b. El sistema de Amaral era ilegal: Amaral le presta al tcnico Souza Melloquien desarrolla los detalles tcnicos por mientras Rosa convenca a losagricultores.c. Para perforar pozos necesitaba electricidad trifsica pero Rosadescubri que poda utilizar bombas de agua pero tambin utilizabanelectricidad trifsic

a. Resolvi este obstculo llevando el agua porpresin natural hasta un nivel donde poda utilizar bomba monofsica.d.La existencia del arroz rojo que cuando se cultiva la tierra de maneracontina destruye el arroz deseado: elimina este problema pregerminando la tierra.e.Financiamiento: lo obtiene del Banco Nacional de DesenvolvimientoEconmico (BNDES) donde conoce a Aluysio Asti quien aos despus lorecomend a Ashoka.f.Oposicin de la Compaa Estatal de Energa (CCE) y los carteles dealuminio y cemento los cuales elimin a travs de apoyo de los medios ypresionando al parlamento regional.g. Negativa del permiso por parte de la CEE: ante sta negativa BNDES leinform que si no apoyaban el proyecto de electrificacin rural quitabanel financiam

iento al gobierno.1986 CEE concede permiso1988 Rosa y Mello tenan conectadas a 400 familias a la red elctrica a uncoste de $400 menor 17 veces a los $7,000 del gobierno. Los agricultores que utilizaron el semillero sumergido pasaron deingresos de $50 a $80 a $200 y $ 300 mensuales. Termina perodo de Alcalde Acevedo y se elige un candidatoconservador que elimina el departamento de Rosa, destituye a lostcnicos y desva los prstamos. Rosa se queda sin empleo y necesitaba dinero para continuar su labor;Asti lo nomina a Ashoka.1989 Se aprueba la Norma 025 que acepta los criterios tcnicos de Rosa. Ashoka lo nombra emprendedor social.90-93 Rosa y Mello pusieron en marcha PROLUZ que llevaba electricidad a25,000 habitantes rurales con rentas bajas. Uno de los colegas de Asti lo pone en contacto con Fernando SeilesRibeiro profesor de la Universidad de Sao Paulo que cuenta con el mejordepartamento de Ingeniera Elctrica. Ribeiro cre un centro de recursospara electrificacin rural basado en la norma 025.1991 BNDES instituye lnea de crdito especial para fomentar la electrificacinrural abajo coste basado en la norma 025.1992 Se dispara economa brasilea y el gobierno recorta gasto social por loque BNDES puso fin a su lnea de crdito. Rosa se harta de obstculos gubernamentales y crea la empresa connimo de lucro Sistemas de Tecnologa Adecuada Agroelectro (STA) y

comenz a extender la energa solar a Brasil. La energa solar es cara y Rosa determin que deba empaquetarla.Identific que otro problema era la falta de vallado que causaba exceso


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de pastoreo. Por lo que Rosa implement un sistema de vallaselectrificadas aumentando el vallado y proveyendo energa.determina que las carreteras no eran prioridad de Palmares. La fuente de riqueza de Palmares es el arroz pero depende del agua quesolo proveen a precios caros. La meta era obtener agua a travs de pozos para lo cual se necesitabaelectricidad.

La electricidad era un bien escaso en Brasil por lo que se necesitabaacceso barato a la electricidad. Rosa implementa sistema de electrificacin barata de Ennio Amaral queconsiste en un sistema monofsico: nico hilo que lleva la corriente atravs de un transformador y el sistema queda enterrado. Enfrenta obstculos tales como:a. El agua estaba 23 metros bajo el agua y necesitaba descifrar comohacerla llegar a la superficie.b. El sistema de Amaral era ilegal: Amaral le presta al tcnico Souza Melloquien desarrolla los detalles tcnicos por mientras Rosa convenca a losagricultores.c. Para perforar pozos necesitaba electricidad trifsica pero Rosa

descubri que poda utilizar bombas de agua pero tambin utilizabanelectricidad trifsica. Resolvi este obstculo llevando el agua porpresin natural hasta un nivel donde poda utilizar bomba monofsica.d.La existencia del arroz rojo que cuando se cultiva la tierra de maneracontina destruye el arroz deseado: elimina este problema pregerminando la tierra.e.Financiamiento: lo obtiene del Banco Nacional de DesenvolvimientoEconmico (BNDES) donde conoce a Aluysio Asti quien aos despus lorecomend a Ashoka.f.Oposicin de la Compaa Estatal de Energa (CCE) y los carteles dealuminio y cemento los cuales elimin a travs de apoyo de los medios ypresionando al parlamento regional.g. Negativa del permiso por parte de la CEE: ante sta negativa BNDES le

inform que si no apoyaban el proyecto de electrificacin rural quitabanel financiamiento al gobierno.1986 CEE concede permiso1988 Rosa y Mello tenan conectadas a 400 familias a la red elctrica a uncoste de $400 menor 17 veces a los $7,000 del gobierno. Los agricultores que utilizaron el semillero sumergido pasaron deingresos de $50 a $80 a $200 y $ 300 mensuales. Termina perodo de Alcalde Acevedo y se elige un candidatoconservador que elimina el departamento de Rosa, destituye a lostcnicos y desva los prstamos. Rosa se queda sin empleo y necesitaba dinero para continuar su labor;Asti lo nomina a Ashoka.1989 Se aprueba la Norma 025 que acepta los criterios tcnicos de Rosa. Ashoka lo nombra emprendedor social.90-93 Rosa y Mello pusieron en marcha PROLUZ que llevaba electricidad a25,000 habitantes rurales con rentas bajas. Uno de los colegas de Asti lo pone en contacto con Fernando SeilesRibeiro profesor de la Universidad de Sao Paulo que cuenta con el mejordepartamento de Ingeniera Elctrica. Ribeiro cre un centro de recursospara electrificacin rural basado en la norma 025.1991 BNDES instituye lnea de crdito especial para fomentar la electrificacinrural abajo coste basado en la norma 025.1992 Se dispara economa brasilea y el gobierno recorta gasto social por loque BNDES puso fin a su lnea de crdito. Rosa se harta de obstculos gubernamentales y crea la empresa con

nimo de lucro Sistemas de Tecnologa Adecuada Agroelectro (STA) ycomenz a extender la energa solar a Brasil. La energa solar es cara y Rosa determin que deba empaquetarla.


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Identific que otro problema era la falta de vallado que causaba excesode pastoreo. Por lo que Rosa implement un sistema de vallaselectrificadas aumentando el vallado y proveyendo energa.


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1996 Ro Grande do Sul lanza Pro Luz II destinado a electrificar 160 milpersonas y el estado de Sao Paulo puso en marcha proyecto deelectrificacin de 800 mil personas; ambos proyectos estaban basadosen los aspectos tcnicos de Rosa.1999 Ambos proyectos no cumplen sus objetivos, para Rosa esto se debi afalta de motivacin y continuidad.

Debido a presiones del FMI inician proyectos de privatizacin de lascompaas elctricas.Finales90 Rosa haba instalado sistemas de electricidad solar por todo Brasil. Se implementa el Movimiento Sem Tierra quien presion el gobiernopara que se distribuyeran tierras.2002 Brasil implementa reforma agraria distribuyendo 18 millones dehectreas de tierra a milln de familias. No les dio electricidad lo que caus que las tierras fueron creadascausando degradacin medioambiental y perpetuacin de la pobreza. Al consultar Rosa un libro escrito por Andre Vaisin descubri el llamado

pastoreo racional que consiste en dividir el pastizal en prados donde losanimales rotaban. Dicho sistema fue implementado en Francia, NuevaZelanda y Canad y Estados Unidos demostrando ser ms eficiente queotros modos de produccin. Cuando se introdujo en los 70s en Brasilfracas debido a dos razones como determin Rosa:a) Los rboles de Brasil eran ms altos lo que significaba que tocaban lasvallas reduciendo la corriente hasta 2,000 voltios.b) El suelo en Brasil tiene baja conductividad por lo que requera voltajes msaltos. Despus de lo anterior pudo implementar el nuevo sistema.2001 Rosa se retira de STA y forma IDEEAS que es una organizacin sinnimo de lucro que ayuda a gente sin recursos y alquila paneles solaresa aquellosque pueden pagar un poco.

Al llevar electricidad a zonas rurales Rosa ha transformado la economa,la salud, la educacin y la agricultura en Brasil.2010 A la fecha tal como lo seala el portal IDEAAS (6*) Fabio de Rosacontina como Director del mismo creando modelos tecnolgicos degestin para el uso de energas renovables.1996 Ro Grande do Sul lanza Pro Luz II destinado a electrificar 160 milpersonas y el estado de Sao Paulo puso en marcha proyecto deelectrificacin de 800 mil personas; ambos proyectos estaban basadosen los aspectos tcnicos de Rosa.1999 Ambos proyectos no cumplen sus objetivos, para Rosa esto se debi afalta de motivacin y continuidad. Debido a presiones del FMI inician proyectos de privatizacin de lascompaas elctricas.Finales90 Rosa haba instalado sistemas de electricidad solar por todo Brasil. Se implementa el Movimiento Sem Tierra quien presion el gobiernopara que se distribuyeran tierras.2002 Brasil implementa reforma agraria distribuyendo 18 millones dehectreas de tierra a milln de familias. No les dio electricidad lo que caus que las tierras fueron creadascausando degradacin medioambiental y perpetuacin de la pobreza. Al consultar Rosa un libro escrito por Andre Vaisin descubri el llamadopastoreo racional que consiste en dividir el pastizal en prados donde losanimales rotaban. Dicho sistema fue implementado en Francia, Nueva

Zelanda y Canad y Estados Unidos demostrando ser ms eficiente queotros modos de produccin. Cuando se introdujo en los 70s en Brasilfracas debido a dos razones como determin Rosa:


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a) Los rboles de Brasil eran ms altos lo que significaba que tocaban lasvallas reduciendo la corriente hasta 2,000 voltios.b) El suelo en Brasil tiene baja conductividad por lo que requera voltajes msaltos. Despus de lo anterior pudo implementar el nuevo sistema.2001 Rosa se retira de STA y forma IDEEAS que es una organizacin sinnimo de lucro que ayuda a gente sin recursos y alquila paneles solaresa aquellos

que pueden pagar un poco. Al llevar electricidad a zonas rurales Rosa ha transformado la economa,la salud, la educacin y la agricultura en Brasil.2010 A la fecha tal como lo seala el portal IDEAAS (6*) Fabio de Rosacontina como Director del mismo creando modelos tecnolgicos degestin para el uso de energas renovables.1. LA DETERMINACIN FIJA DE UNA VOLUNTAD INDOMABLE:FLORENCE NIGHTINGALEAO ACCIN1845 Manifiesta su deseo de trabajar de enfermera en el Hospital Salisbury. Supadre se opone pero ella sigue visitando hospitales, barrios, escuelas yasilos.

1849 4 aos luch con sus padres hasta que en ste ao se le permite seguir elcurso de formacin.1853 Acepta un puesto no remunerado de directora de la Institucin para elCuidado de Damas Enfermas de Londres.1845 Se envan soldados ingleses a Crimea para combatir contra Rusia. Su amigoSidney Herbert le ofrece hacerse cargo de la enfermera de los hospitalesmilitares de Swatan, Estambul. Despus de aceptar encuentra una catstrofe:a) Falta de suministros.b)Infestacin de ratas y pulgas.c)Salas apestaban a aguas negras.

d) Agua racionada.e) Presencia de clera, tifus y disinteria. Los cirujanos rechazaban la presencia de mujeres, despus de un tiempodebieron aceptar a Nightingale debido a la batalla de Inkerman. Nightingale busca arreglar el sistema ordenando limpieza de las salas,suministro de medicinas mediante donaciones y construccin de salascuando iniciaba una batalla.


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Reorganiz los hospitales mediante sistema de registro, construccin desalas y lavanderas y uso de cubiertos esterilizados.1855 Disminuy la tasa de mortalidad de los hospitales de Scutari de 43% a 2%. Despus de la guerra Nightingale regres convertida en herona perorechaza reconocimiento salvo que permitiera mejorar la salud del ejrcitobritnico.

1856 De acuerdo al portal terra (7*) fund una escuela de enfermera y se convirtien creadora de la enfermera moderna basada en 5 puntos: aire puro, aguapura, desages eficaces, limpieza y luz.1858 Al aplicar modelo Nightingale se redujo mortalidad de tasas de las tropas deInglaterra en la mitad.1859 Publica Notes on Hospital que revoluciona teoras de construccin dehospitales.1860 Crea la Escuela de Formacin de Enfermeras y tal como lo define el portalTerra (8*) enfermera es ayudar al paciente que sufre una enfermedad avivir tanto como pueda o mantener el organismo del nio sano o del adultoen un estado que no produzca enfermedad. Revoluciona la enfermera aumentando el nmero de enfermeras en 4

dcadas. Reorganiz los hospitales mediante sistema de registro, construccin desalas y lavanderas y uso de cubiertos esterilizados.1855 Disminuy la tasa de mortalidad de los hospitales de Scutari de 43% a 2%. Despus de la guerra Nightingale regres convertida en herona perorechaza reconocimiento salvo que permitiera mejorar la salud del ejrcitobritnico.1856 De acuerdo al portal terra (7*) fund una escuela de enfermera y se convirtien creadora de la enfermera moderna basada en 5 puntos: aire puro, aguapura, desages eficaces, limpieza y luz.1858 Al aplicar modelo Nightingale se redujo mortalidad de tasas de las tropas deInglaterra en la mitad.1859 Publica Notes on Hospital que revoluciona teoras de construccin de

hospitales.1860 Crea la Escuela de Formacin de Enfermeras y tal como lo define el portalTerra (8*) enfermera es ayudar al paciente que sufre una enfermedad avivir tanto como pueda o mantener el organismo del nio sano o del adultoen un estado que no produzca enfermedad. Revoluciona la enfermera aumentando el nmero de enfermeras en 4dcadas.1. UNA FUERZA MUY SIGNIFICATIVA: BILL DRAYTONAO ACCIN1943 Nace Bill Drayton en Nueva York. Estando en 4to curse de primaria Drayton lanza el peridico escolar TheSentinel. Estudiando secundaria fund la Sociedad Asia que se convirti en laorganizacin estudiantil ms popular.1957 A los 14 aos organiza boicot contra Woolworth por prcticasdiscriminatorias mediante carteles y envo de cartas que le permiticonocer la importancia de las mismas. Admirador de India y Gandhi explor el cmo de Gandhi descubriendo quela idea ms importante de Gandhi era una tica no fundamentada en reglassino en empata e.j. marcha de la sal organizada por Gandhi en 1930 loque demostr el control, fuerza y no violencia de los indios ante losingleses. Al estudiar India crece una admiracin por el emperador Ashoka quienfundo el primer grupo de funcionarios dedicados al bienestar pblico. Estudiando en Harvard organiza el Panel Ashoka para que los estudiantespreguntaran a los lderes cmo funcionan las cosas?

1963 Parte a India y conoce a Jaya Narayan y Vinoba Bhave. En 1951 Bhave lanz el movimiento bhodan quien a travs de caminatasen las aldeas enseo la no violencia y transferencia de tierras a una


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propiedad cooperativa.1977 Debido a sus logros fue nombrado administrador conjunto de la AgenciaEstadounidense para la Proteccin del Medio Ambiente (EPA).1981 Varias fuentes le confirman a Drayton que Ronald Reagan planea eliminarEPA. Funda Salvemos EPA que tal como lo seala el portal Social InnovationConversations (9*) es una asociacin de gerentes ambientalistas queayudan al congr

eso, la prensa y el pblico a tomar decisiones pblicasproblemticas, incluyendo el mantenimiento de EPA y las polticasdestructivas de Ann Gorsuch. Ann Gorsuch como lo describe el NY Times (10*) fue el reguladorambiental principal del gobierno Reagan que pretendi establecer disciplinaeconmica en la limpieza del ambiente y conceder a los estados mayorespoderes de exigir cumplimiento en temas como agua y aire limpio; fuecriticada por sectores que sealaban que sus polticas debilitaban elcumplimiento a nivel federal para complacer a las industrias contaminantes. Funda seguridad ambiental que desarrolla y transmite mejores vas para la


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implementacin de leyes ambientales.1984 Es electo socio Mac Arthur lo que le permite dedicarse a Ahoka;actualmente es el Administrador Principal de Ashoka: innovadores para elpblico. (11*)2005 Es electo uno de los mejores lderes americanos por US News del Centrode Liderazgo Pblico de Harvard (12*)

2006 Electo uno de los 100 alumnos ms influyentes de Harvard (13*)2007 Recibe el premio de Liderazgo de Emprendedores Sociales de laUniversidad de Duke (14*)2009 Recibe el Doctorado Honoris Causa en Letras Humanstica de Yale, siendoel ms alto honor que confiere la Universidad (15*). Se otorg el doctoradoen reconocimiento del trabajo de constituir el campo del emprendimientosocial y la contribucin en un mundo donde todos pueden ser agentes decambio.implementacin de leyes ambientales.1984 Es electo socio Mac Arthur lo que le permite dedicarse a Ahoka;actualmente es el Administrador Principal de Ashoka: innovadores para elpblico. (11*)

2005 Es electo uno de los mejores lderes americanos por US News del Centrode Liderazgo Pblico de Harvard (12*)2006 Electo uno de los 100 alumnos ms influyentes de Harvard (13*)2007 Recibe el premio de Liderazgo de Emprendedores Sociales de laUniversidad de Duke (14*)2009 Recibe el Doctorado Honoris Causa en Letras Humanstica de Yale, siendoel ms alto honor que confiere la Universidad (15*). Se otorg el doctoradoen reconocimiento del trabajo de constituir el campo del emprendimientosocial y la contribucin en un mundo donde todos pueden ser agentes decambio.1. DIEZ NUEVE OCHO CHILDLINE: JEROO BILLIMORIAAO ACCIN1989 Jeroo Billimoria regresa de realizar sus estudios en Nueva York y se

incorpora al Tata Institute of Social Sciences (TISS) que es la escuela detrabajo social ms importante de India. Ac tiene la oportunidad de conocera nios de la calle a quien les da su nmero de telfono donde se dacuenta que a los nios les gusta hablar por telfono para decir hola, porsoledad o cuando estn en problemas. Intenta fundar una ONG para establecer coordinaciones entre los gruposde ayuda de nios pero fracas.1991 Funda Reunirse que era una organizacin que reuna a nios con pasadosdistintos para trabajar en proyectos con beneficios sociales tangibles.1993 Continua recibiendo llamadas de los nios que conoci cuando inicia sulabor enel TISS por lo que decidi contactar con la polica para establecerun servicio de emergencia, la polica lo rechaz. Luego contact alMinisterio de Telecomunicaciones quien dud sobre si los nios utilizaranun sistema de ayuda telefnica. Jeroo tena datos que los nios utilizarandicho servicio. Identific la necesidad de mejorar la coordinacin entre las diferentesorganizaciones de atencin a la infancia para lo cual arm un directorio deorganizaciones que atendieran asuntos relacionados formando una redllamada Childline que requera una inversin de $6,000 para iniciar quefueron aportados por Ratan Tata Trust y Concern India Foundation.1996 El gobierno concedi a Childline la utilizacin del nmero de telfono 1098. Respaldados por trabajadores sociales, los jvenes que trabajaban conChildline (que son en su mayora nios de la calle) ofrecen informacin aotros chicos de la calle, los llevan a albergues, registran las llamadas ytrabajan con las organizaciones asociadas de Childline.

Childline como dice Jeroo no es un servicio de beneficencia es unprograma de derecho de nios.1997 Childline ha recogido 6,618 llamadas donde el 70% procedan de nios yjvenes; 85


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8 fueron para ayuda de emergencia directa y ms de la mitadse recibieron entre las 5 y 10 de la maana cuando las organizaciones deatencin estaban cerradas. Al principio slo eran llamadas de nios de las calles, despus se ampli anios que realizaban trabajos domsticos en casas de clase media. Se inici el trabajo en conjunto con policas y hospitales para facilitar laayuda a los nios.

Jeroo abandona TISS para dedicarse a Childline y ampliar el mbito deaccin local o nacional. Cmo funciona esta ampliacin?a) Convertir a Childline en una franquicia con gestin descentralizada peromarca, procedimientos y criterios uniformes.b) Cada ciudad contara con un coordinador subsidiado por el gobierno y otraparte recaudada por cada organizacin.


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Aflatoun (16*) cuyo enfoque es la educacin social y financiera para niosde la escuela primaria a travs del mundo donde contina trabajando bajoel siguiente lema (17*): Cuando los nios ahorran una moneda, norepresenta ms de lo que tienen en los bolsillos, pero una vez que ahorranms, empiezan a representar algo totalmente diferente, una opcin.1. EL PAPEL DEL EMPRENDEDOR SOCIALExisten amplios anlisis sobre emprendedores de negocios pero pocos

sobre emprendedores sociales, usualmente se analizan como las ideasmovilizan a las personas y no como las personas movilizan las ideas.

Tal como lo seala Adriana del C. Sanchez en su artculo La Formacin deEmprendedores Sociales: Caso Tecnolgico de Monterrey (18*) losemprendedores sociales combinan el temperamento incansable, la visin, ladeterminacin, los mtodos pragmticos y orientados a resultados de losemprendedores de negocios con las metas y calidad tica de los grandesreformadores sociales.

Bornstein seala que en toda su investigacin encontr un rasgo comn enlas personas que impulsan cambio: personas con perspectiva, impulso,

integridad, grandes dotes de persuasin y una asombrosa resistencia.2. QU CLASE DE MADRE ES USTED? ERZSEBET SZEKERESAO ACCIN1976 Nace Tibor, el hijo de Szekeres, con problemas de discapacidadespecficamente microcefalia; los doctores no dudaban de que Tibormorira antes de los 4 aos.76-79 Szekeres pasa buscando ayuda en hospitales y despachos oficiales deBudapest y gente que lo cuidara lo que fue imposible.


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1982 Szekers empieza a entender que las personas discapacitadas no soncualitativamente distintas de las personas sin discapacidad; soncuantitativamente diferentes. Simplemente hay ms cosas que laspersonas discapacitadas no sern capaces de hacer en su vidacomparado con las personas no discapacitadas.Princi

pios80 Szekeres se asocia a la Asociacin Nacional de Discapacitados parapresionar al gobierno a mejorar los servicios de los discapacitados lo cualera difcil por el rgimen poltico imperante en Hungra. Cuidaba a Tibor de da y en la noche fabricaba ropa interior, despusincluye a otros padres, iniciando una cooperativa lo cual era ilegal.1982 Gobierno aprueba ley para creacin de iniciativas industriales privadasentre las cuales estaban las cooperativas. Pasando por una ciudad denominada Csomor encontr una cooperativaagrcola, la solicito y se le otorgaron para que la gente con minusvalaspudiera trabajar, aprender y vivir.

Intent 3 veces formar grupos con padres y discapacitados y fracashasta que finalmente el cuarto grupo se mantuvo. No hubo cambiosdurante 3 aos porque solo las empresas de gobierno podan dedicarseal comercio al por mayor.1986 Gobierno aprueba ley que legalizaba el comercio al por mayor paraempresas privadas. Debi ingresar a Tibor a una institucin a vivir para constituir lacooperativa. Funda Asociacin para la Alianza Industrial por tres aos camin a pasode tortuga.1989 La Alianza recibe su primer ayuda del Ministerio de Bienestar deViviendas y que le permiti llegar a ms personas, construir zona deviviendas y empezar a manufacturar alfombras y cermicas. Bla Pravda se incorpora como supervisor tcnico.

Szekeres y Pravda se centran en formar grupos de trabajo dividiendo elmismo segn la capacidad; esto fue la tarea ms difcil, siendo el primerpaso necesario el desarrollo de la confianza. Consigui el primer contrato para montar equipos de antenas, despusconsigui de cortinas, carcasas de lmparas, pintura de platos, cortadode pliegos, tejido de alfombras, confeccin de ropa y escobas. Buscan gente que los ayudara, esta gente ms que capacidad debantener empata y un poderoso fuero interno.1994 Gobierno autoriza ley que permite a fundaciones privadas establecercentros de atencin residencial.1995 Tibor se muda a Csomor (el centro de Szekeres). Desde 1993 Szekeres empieza a formar otras personas para que hicieransu trabajo para lo cual estableci lineamientos para asociarse con laAlianza:a) Los asociados podan disear los centros como quisieran y realizarcualquier trabajo pero el objetivo deba ser ayudar a las personasdiscapacitadas a vivir independientes e integrados a la sociedad.b) Deban estar centrados en los usuarios no el personal: prioridad de lasnecesidades de los discapacitados.c) Compromiso sentido de los que queran crear centros.94-96 Szekers ayuda a crear 9 centros de trabajo y residencia asistida a travsdeHungra. Haba crticas de los profesionales sanitarios hacia la labor de Szekerspor considerar que solo era una aficionada por lo que deba demostrarque poda dirigir instituciones basadas en el usuario.

1997 Reconocida como emprendedora social por Ashoka. Empieza a construir complejo de vivienda y trabajo para discapacitados. Crea 13 centros en toda Hungra que al 2001 han dado empleo y vivienda


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a 300 personas.1982 Szekers empieza a entender que las personas discapacitadas no soncualitativamente distintas de las personas sin discapacidad; soncuantitativamente diferentes. Simplemente hay ms cosas que laspersonas discapacitadas no sern capaces de hacer en su vidacomparado con las personas no discapacitadas.Princi

pios80 Szekeres se asocia a la Asociacin Nacional de Discapacitados parapresionar al gobierno a mejorar los servicios de los discapacitados lo cualera difcil por el rgimen poltico imperante en Hungra. Cuidaba a Tibor de da y en la noche fabricaba ropa interior, despusincluye a otros padres, iniciando una cooperativa lo cual era ilegal.1982 Gobierno aprueba ley para creacin de iniciativas industriales privadasentre las cuales estaban las cooperativas. Pasando por una ciudad denominada Csomor encontr una cooperativaagrcola, la solicito y se le otorgaron para que la gente con minusvalaspudiera trabajar, aprender y vivir.

Intent 3 veces formar grupos con padres y discapacitados y fracashasta que finalmente el cuarto grupo se mantuvo. No hubo cambiosdurante 3 aos porque solo las empresas de gobierno podan dedicarseal comercio al por mayor.1986 Gobierno aprueba ley que legalizaba el comercio al por mayor paraempresas privadas. Debi ingresar a Tibor a una institucin a vivir para constituir lacooperativa. Funda Asociacin para la Alianza Industrial por tres aos camin a pasode tortuga.1989 La Alianza recibe su primer ayuda del Ministerio de Bienestar deViviendas y que le permiti llegar a ms personas, construir zona deviviendas y empezar a manufacturar alfombras y cermicas. Bla Pravda se incorpora como supervisor tcnico.

Szekeres y Pravda se centran en formar grupos de trabajo dividiendo elmismo segn la capacidad; esto fue la tarea ms difcil, siendo el primerpaso necesario el desarrollo de la confianza. Consigui el primer contrato para montar equipos de antenas, despusconsigui de cortinas, carcasas de lmparas, pintura de platos, cortadode pliegos, tejido de alfombras, confeccin de ropa y escobas. Buscan gente que los ayudara, esta gente ms que capacidad debantener empata y un poderoso fuero interno.1994 Gobierno autoriza ley que permite a fundaciones privadas establecercentros de atencin residencial.1995 Tibor se muda a Csomor (el centro de Szekeres). Desde 1993 Szekeres empieza a formar otras personas para que hicieransu trabajo para lo cual estableci lineamientos para asociarse con laAlianza:a) Los asociados podan disear los centros como quisieran y realizarcualquier trabajo pero el objetivo deba ser ayudar a las personasdiscapacitadas a vivir independientes e integrados a la sociedad.b) Deban estar centrados en los usuarios no el personal: prioridad de lasnecesidades de los discapacitados.c) Compromiso sentido de los que queran crear centros.94-96 Szekers ayuda a crear 9 centros de trabajo y residencia asistida a travsdeHungra. Haba crticas de los profesionales sanitarios hacia la labor de Szekerspor considerar que solo era una aficionada por lo que deba demostrarque poda dirigir instituciones basadas en el usuario.

1997 Reconocida como emprendedora social por Ashoka. Empieza a construir complejo de vivienda y trabajo para discapacitados. Crea 13 centros en toda Hungra que al 2001 han dado empleo y vivienda


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a 300 personas.1. ESTN POSEDOS, VERDADERAMENTE POSEDOS POR UNA IDEA?


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Drayton determin que era necesario crear un mtodo que permitieraseleccionar a los emprendedores sociales, por lo que en los 80s a medidaque construa la red de Ashoka, Drayton busc representantes nacionalesque se ocupaban de generar listas de candidatos e identificaran aquellaspersonas que reflejaran el espritu de Ashoka: concepcin, pasin,determinacin y tica de la persona. Cmo funciona el sistema?

Es un sistema de eleccin basada en 4 criterios: creatividad, calidademprendedora, impacto social de la idea y fibra tica donde los encargadosde la eleccin deben tomar sus decisiones por unanimidad.

a)Proceso de seleccin

1.Test Eliminatorio: El representante nacional debe determinar si tieneel candidato una idea nueva con la que potencialmente marcarapautas. Si la respuesta es si pasa a la fase 2.

2.Entrevistador de segunda opinin: Un miembro de Ashoka de otrazona geogrfica valora al candidato propuesto, si pasa se va a la fase3.3.Panel de seleccin: Proceso integrado por 2 a 5 emprendedoressociales del pas de origen del candidato, 1 miembro de Ashoka oempleado de otro continente. Involucra dos etapas:3.1. Cada integrante entrevista individualmente al candidato.3.2.Deliberacin del panel.En todo este proceso debe haber unanimidad, uno que diga no seelimina al candidato. Esto significa que cada persona debe analizar

profundamente lo que diferencia al candidato de otro que ha planteado lomismo. Por ejemplo Muhummad Yanus quien para implementar susistema de microcrdito, existente desde hace siglos, tuvo que saltar unaserie de obstculos. Tal como lo seala el libro cuando cita a RalphWaldo Emerson: La travesa del mejor barco marca una lnea en zigzagen cientos de direcciones.

En definitiva: tiene la persona seleccionada la coherencia paramantener su enfoque, la creatividad para resolver problemasimprevistos, la insistencia para llevar a cabo su trabajo y laperseverancia para mantener el rumbo frente obstculos, reveses yoposicin?

a)Aplicacin de criterios

Criterio Significado PruebaCreatividad Incluye dos elementos: Creatividad paraestablecer objetivos. Creatividad pararesolver problemasEs una idea nueva? Cul es lacalidad de resolucin? Es una ideapropia? Cul es la historia del

candidato? Hace cuanto tiene laidea?Capacidad


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al implantar su idea, no sedan por vencidos?3. Es realista esa persona?Impacto Socialde la ideaLo importante no es la

persona sino la idea.1. Es la idea losuficientemente buena paraextenderse al demostrar sueficacia?2. Cunta gente se verafectada y con cuantarelevancia?Fibra tica Debe haber confianzaporque permite:a. Compaerismob. Sin confianza se

disminuye laposibilidad de xito.c. No deben haberlderes pocohonrados.Confas profundamente en stapersona? En situaciones de peligrosentira alivio si estuviera con esapersona?al implantar su idea, no sedan por vencidos?3. Es realista esa persona?Impacto Socialde la idea

Lo importante no es lapersona sino la idea.1. Es la idea losuficientemente buena paraextenderse al demostrar sueficacia?2. Cunta gente se verafectada y con cuantarelevancia?Fibra tica Debe haber confianzaporque permite:a. Compaerismob. Sin confianza sedisminuye laposibilidad de xito.c. No deben haberlderes pocohonrados.Confas profundamente en stapersona? En situaciones de peligrosentira alivio si estuviera con esapersona?Despus de reunir los cuatro criterios lo ltimo es: Crees que stapersona y sus ideas cambiaran las pautas del campo de accin?

a)

Etapa de vidaDebe determinarse en que etapa de la vida es mejor que Ashoka loseleccione. Drayton seala que hay 4 etapas en el ciclo de vida de un


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emprendedor: aprendizaje, lanzamiento, despegue y madurez. La etapaideal de apoyo de Ashoka es el despegue.

1. CUANDO HAY QUE PONER EL MUNDO EN ORDEN: VERA CORDEIROAO ACCIN1950 Nace Vera Cordeiro en Ro de Janeiro.1975 Despus de licenciarse en mediana, Cordeiro llega al Hospital de Lagoa

donde se le asigna a ingresos: al principio no le importaba despusempez a hablar con cada paciente. Presiona al jefe del consultorio mdico de Lagoa para que cree undepartamento de medicina psicosomtica: relacin entre tensinemocional y enfermedad.1977 Recibe autorizacin para crear el Departamento de MedicinaPsicosomtica en hospital de Lagoa (primero de Brasil.)1988 Solicita traslado a Pediatra donde concluye que tiene 2 opciones: dejarde trabajar con nios o seguir trabajando de un modo distinto. Su objetivo era ensear a las madres de nios vulnerables a prevenir lasrecadas y minimizar las crisis.1991 Funda Renascer que es una red de organizaciones que ampla el cuidado

de los nios pobres una vez que son dados de alta de los hospitalespblicos. La cita de Goethe mencionada en el libro resume la visin de Cordero:Lo que puedes hacer o soar, puedes empezar a hacerlo ahora. Laaudacia contiene genio, fuerza y magia. Empizalo ahora. Para hacer esa magia se requiere un promedio de 8 meses de contactoregular con la madre y una organizacin que aborde los problemassociales. Como funciona el sistema?a)Se identifica a los nios pobres que van a ser dados de alta.b) Se contacta a la madre ayudndola a visitar Renascer ofrecindole 6 mesesde suplementos y medicamentos gratuitos a cambio de que visiten


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Renascer 2 veces al mes.c) En la primera visita se entrevista a la madre para preguntarle sobreingresos, dietas y condiciones sociales.d) Se le asigna calificacin a la familia en cuanto pobreza, educacin, empleoy vivienda.e) Durante los 6 meses trabajan con la madre diseando planes de

tratamiento: orientan a la madre hacia donde deben ir.f) En cada visita se monitorea el cumplimiento del plan y los cambios en lasaludde los nios: en algunos casos fracasan, en las enfermedadesagudas cambia la situacin, en las crnicas las madres aprenden comocuidarlas y en las terminales mantienen cmodos a los nios hasta lamuerte.g) Atraer ayudantes para llegar a un gran nmero de nios; esto le causproblemas con los trabajadores sociales de Lagoa hasta que los directivosla obligaron a salirse del hospital, instalndose en una zona (Parque Lag)cerca del hospital pero con condiciones precarias.1994 Renascer cuenta con 508 socios que significan $4 mil por mes. Realiza los siguientes trabajos:

a)Descuento en los billetes de autobs.b) Ampla cobertura de 6 meses mediante programa que vincula familias declase media con familia Renascer.c) Programa de trabajo en casa para incrementar ingresos de las madres quese quedaban en casa.d) Formacin de madres en temas de salud.1992 Entra en proceso de seleccin de Ashoka resumiendo su idea: en unsistema de gobierno caracterizado por corrupcin e indiferencia loshospitales pblicos seguan abiertos a los pobres, pero de nada sirve laapertura sin seguimiento. Electa emprendedora social de Ashoka otorgndole $9 mil al ao por 3aos y el voto deconfianza de personas con mentalidad similar. El aporte de Ashoka era importante pero necesitaba que la gente comn

confiara en que no se iba a robar el dinero por lo que contrat el uso deauditores externos para asegurar la transparencia financiera.93-95 Surgen tres nuevas organizaciones basadas en Renascer y para trabajarcon ellos se les requera:a) Relacin con el hospital.b)Amplia experiencia en el tratamiento de pacientes pobres.c)Voluntad de firmar un acto para seguir criterios Renascer.d)Necesidad genuina de hacer el trabajo.96-97 El modelo gana premios y es implementado en 12 hospitales.1998 Cordeiro requiere apoyo al banco BNDES y la directora de desarrollosocial de dicha institucin le gusta el modelo pero busca que se puedaextender a escala nacional. Para expandirse requera consolidar los sistemas e instituirprocedimientos de gestin. Cuenta con apoyo de McKinsey & Company una de las consultoras msimportantes del mundo quien se uni a Ashoka consciente de laimportancia de coordinar el sector ciudadano y empresarial. Presenta plan estratgico de $250 mil financiado por BNDES basado en:a) Delineacin de 3 divisiones: operaciones, administracin yrecaudacin.b) Creacin de base de datos para registrar desde admisin hasta 1 aodespus de dado de alta.c) Cdigo de colores para clasificar cursos.d) Normalizacin de criterios para dar de alta:.Ingreso mensual mnimo de 180 reales..Recibiendo todas ayudas pblicas disponibles.

.Casa con estructura de ladrillo, suelo de cemento, doshabitaciones, 1 bao y filtro de agua..Salud satisfactoria o buena de los nios.


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.Nios entre 5 y 16 aos escolarizadosRenascer 2 veces al mes.c) En la primera visita se entrevista a la madre para preguntarle sobreingresos, dietas y condiciones sociales.d) Se le asigna calificacin a la familia en cuanto pobreza, educacin, empleoy vivienda.e) Durante los 6 meses trabajan con la madre diseando planes de

tratamiento: orientan a la madre hacia donde deben ir.f) En cada visita se monitorea el cumplimiento del plan y los cambios en lasaludde los nios: en algunos casos fracasan, en las enfermedadesagudas cambia la situacin, en las crnicas las madres aprenden comocuidarlas y en las terminales mantienen cmodos a los nios hasta lamuerte.g) Atraer ayudantes para llegar a un gran nmero de nios; esto le causproblemas con los trabajadores sociales de Lagoa hasta que los directivosla obligaron a salirse del hospital, instalndose en una zona (Parque Lag)cerca del hospital pero con condiciones precarias.1994 Renascer cuenta con 508 socios que significan $4 mil por mes. Realiza los siguientes trabajos:

a)Descuento en los billetes de autobs.b) Ampla cobertura de 6 meses mediante programa que vincula familias declase media con familia Renascer.c) Programa de trabajo en casa para incrementar ingresos de las madres quese quedaban en casa.d) Formacin de madres en temas de salud.1992 Entra en proceso de seleccin de Ashoka resumiendo su idea: en unsistema de gobierno caracterizado por corrupcin e indiferencia loshospitales pblicos seguan abiertos a los pobres, pero de nada sirve laapertura sin seguimiento. Electa emprendedora social de Ashoka otorgndole $9 mil al ao por 3aos y el voto deconfianza de personas con mentalidad similar. El aporte de Ashoka era importante pero necesitaba que la gente comn

confiara en que no se iba a robar el dinero por lo que contrat el uso deauditores externos para asegurar la transparencia financiera.93-95 Surgen tres nuevas organizaciones basadas en Renascer y para trabajarcon ellos se les requera:a) Relacin con el hospital.b)Amplia experiencia en el tratamiento de pacientes pobres.c)Voluntad de firmar un acto para seguir criterios Renascer.d)Necesidad genuina de hacer el trabajo.96-97 El modelo gana premios y es implementado en 12 hospitales.1998 Cordeiro requiere apoyo al banco BNDES y la directora de desarrollosocial de dicha institucin le gusta el modelo pero busca que se puedaextender a escala nacional. Para expandirse requera consolidar los sistemas e instituirprocedimientos de gestin. Cuenta con apoyo de McKinsey & Company una de las consultoras msimportantes del mundo quien se uni a Ashoka consciente de laimportancia de coordinar el sector ciudadano y empresarial. Presenta plan estratgico de $250 mil financiado por BNDES basado en:a) Delineacin de 3 divisiones: operaciones, administracin yrecaudacin.b) Creacin de base de datos para registrar desde admisin hasta 1 aodespus de dado de alta.c) Cdigo de colores para clasificar cursos.d) Normalizacin de criterios para dar de alta:.Ingreso mensual mnimo de 180 reales..Recibiendo todas ayudas pblicas disponibles.

.Casa con estructura de ladrillo, suelo de cemento, doshabitaciones, 1 bao y filtro de agua..Salud satisfactoria o buena de los nios.


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.Nios entre 5 y 16 aos escolarizados


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.Nios menores de 10 aos vacunados.

.Madres han recibido curso de planificacin familiar.2001 Cordero es electa una de 10 mujeres del ao de Brasil y 1 de las 20lderes sociales del pas.2002 Renascer haba atendido 6,000 nios y 4,000 miembros de 1,740familias.

Nios que corran peligro se redujo de 405 a 10%. Media de ingresos aument en 58%..Nios menores de 10 aos vacunados..Madres han recibido curso de planificacin familiar.2001 Cordero es electa una de 10 mujeres del ao de Brasil y 1 de las 20lderes sociales del pas.2002 Renascer haba atendido 6,000 nios y 4,000 miembros de 1,740familias. Nios que corran peligro se redujo de 405 a 10%. Media de ingresos aument en 58%.1. EN BUSCA DE LA EXCELENCIA SOCIALEl objetivo de Ashoka es poner los recursos en las manos de las personas

que los utilizaran realmente bien; stas personas son los agentes de cambioque tiene el talento para descubrir oportunidades, desarrollar soluciones yconstruir organizaciones. Cules son las pautas comunes de losemprendedores sociales?a)Dar responsabilidad a los nios.b)Reclutar a profesionales no especializados o descalzos.c) Disear nuevos marcos legales para reformas medioambientales.d)Ayudar a pequeos productores a obtener mayores beneficios.e) Vincular desarrollo econmico y proteccin del medio ambiente.f) Vincular los sectores ciudadanos, gubernamental y empresarial en busca

de soluciones.

1. EL TALENTO EST AH AFUERA: J.B. SCHRAMMAO ACCIN1963 Nace J.B. Schramm. (19*)Finales80 Asistiendo a la Escuela de Teologa de Harvard desempendosecomo orientador juvenil donde identifica el problema de acceso delos jvenes de familias de ingresos bajos a la universidad.1991 Se convierte en director del centro de adolescentes del JubileeHousing Development. Empieza a entender que el problema del acceso a la universidad delos alumnos de bajos ingresos no es porque carezcan de ambicin oque haya deficiencias en la escuela pblica. El problema de dichosjvenes es que no crecen en una cultura de familiaridad con launiversidad: no saben como abogar por s mismos y no tienen quienlos guie paso a paso. Y las universidades no saben reconocer aalumnos prometedores ms all de las medidas establecidas por lascalificaciones y las pruebas de acceso.1993 4 alumnos le piden ayuda para entrar en la universidad: eraninteligentes pero tenan notas mediocres en el SAT. Schrammconfiaba que un escrito de solicitud sincero podra influir.

Contacta a Keith Frome que enseaba redaccin a los alumnosnuevos de Harvard y le pidi que ayudara a los 4 alumnos a redactarsu solicitud de aplicacin.


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Frome dise un programa para que los 4 alumnos mostraran lo quequeran decir y no slo lo contaran. Schramm contact al animador Derek Canty para que a travs deuna charla le ayudara a los 4 alumnos a identificar sus obstculospersonales. Los 4 alumnos ingresaron en universidades, 2 con becas completas.1995 Implementa el College Summitt que consiste en llevar 4 dasa 35 estudiantes a u

n campus universitario y reunirlos conmonitores de redaccin, orientadores universitarios y unanimador. Al salir ya todos haban llenado solicitudes modelo


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de ingreso y se haban reunido con orientadores. partes de los estudiantes que asistieron a dicho encuentrofueron aceptados en alguna univerdidad.1997 Organiza 6 talleres para 195 alumnos. Recibe financiacin de la Fundacin Echoing Green (20*) quees una fundacin que desde 1987 otorga fondos y apoyo a

emprendedores sociales para implementar organizacionestransformadoras en el mundo. Schramm solicita a las universidades que cubran los gastos dela sala y pensin y las escuelas pagaran $100 por alumno.93-02 College Summit informa que durante este perodo el 79% de losalumnos que haban terminado el encuentro se matriculaban en launiversidad (en comparacin con el 46% de los alumnos concondiciones similares que no asistan al taller). Asimismo de losque se matriculaban un 80% se mantenan en la universidad.1999 Implementa el Programa de ltimo Ao en el Instituto. Dichoprograma estaba dirigido a complementar los encuentros yayudaba a que los profesores apoyaran a los alumnos en el

proceso de 8 meses de solicitud de universidades sustituyendo alapoyo que deben dar los padres pero que no existe en las familiasde bajos ingresos. Introduce el sistema de ajuste y revisin de expedientes paraayudar a los responsables de admisin de las universidades aencontrar lo que buscaban entre los alumnos que asistan alCollege Summit.2000 Ashoka lo nombra emprendedor social. El Departamento de Educacin de los EU lo apoya para queimplemente su modelo en el pas.de ingreso y se haban reunido con orientadores. partes de los estudiantes que asistieron a dicho encuentrofueron aceptados en alguna univerdidad.

1997 Organiza 6 talleres para 195 alumnos. Recibe financiacin de la Fundacin Echoing Green (20*) quees una fundacin que desde 1987 otorga fondos y apoyo aemprendedores sociales para implementar organizacionestransformadoras en el mundo. Schramm solicita a las universidades que cubran los gastos dela sala y pensin y las escuelas pagaran $100 por alumno.93-02 College Summit informa que durante este perodo el 79% de losalumnos que haban terminado el encuentro se matriculaban en launiversidad (en comparacin con el 46% de los alumnos concondiciones similares que no asistan al taller). Asimismo de losque se matriculaban un 80% se mantenan en la universidad.1999 Implementa el Programa de ltimo Ao en el Instituto. Dichoprograma estaba dirigido a complementar los encuentros yayudaba a que los profesores apoyaran a los alumnos en elproceso de 8 meses de solicitud de universidades sustituyendo alapoyo que deben dar los padres pero que no existe en las familiasde bajos ingresos. Introduce el sistema de ajuste y revisin de expedientes paraayudar a los responsables de admisin de las universidades aencontrar lo que buscaban entre los alumnos que asistan alCollege Summit.2000 Ashoka lo nombra emprendedor social. El Departamento de Educacin de los EU lo apoya para queimplemente su modelo en el pas.

1. HABA QUE HACER ALGO: VERONICA KHOSAAO ACCIN1937 Nace Veronica Khosa en la provincia de Kwa-ZuluNatal en una


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familia sin recursos econmicos.Adolescencia Khosa quiere ser enfermera y cuando su familia ya no le puedepagar la escuela, el director de la misma le ofrece una beca siacepta ser maestra, ella se niega y le quitan la beca por lo cualdeba retornar asu pueblo. En la parada del bus le cuenta a su vecino lo que le pasa y stele dice que egresea la escuela y cubre sus gastos.

Post-escuela Inicia a trabajar en un hospital misionero de la zona rural de Kwa-Zulo como enfermera auxiliar donde aprende a utilizar cualquiercosa para aliviar al paciente. Despus de 4 aos, se traslada a Wittbank a un hospital detuberculosis. Se desempea como comadrona. Se une al Consejo de la Ciudad de Pretoria como enfermeraayudante pero como no tena ttulo deba lavar platos. Exista enese tiempo una prohibicin para que las mujeres afro-americanastrabajaran y estudiaran por lo que renuncia para estudiarenfermera general con especializacin en salud comunitaria. Regresa al Consejo de la ciudad de Pretoria.

Principios 90 Observa que los hospitales eran incapaces de cubrir lasnecesidades de informacin y tratamiento del SIDA debido a:a)Se presentaba como una enfermedad que iba a matar a lossudafricanos afro-americanos por lo que stos crean que si total ibana morir para que prevenirlo.b) Rechazo a los miembros de la familia que tena VIH.c) Se crea que el SIDA es producido por malos espritus.d) Se crea que el SIDA era una enfermedad de homosexuales y queslo los blancos eran homosexuales.


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e) La informacin sobre el SIDA slo estaba disponible en idiomas quemuchos afroamericanos no podan leer. Concibe la idea de formar gente joven como asistentesdomiciliarios. Disea un programa de 6 meses en asistencia domiciliaria en elque se enseaban cosas como identificar sntomas, dar baos ymasajes, vendar y cuidar

llagas, mantener catteres y bolsas deorina y aliviar el dolor. Recluta a 26 estudiantes (trabajadoras del sexo, estudiantes deenfermera y enfermeras ayudantes).94-95 Aplica cuestionario a 1,200 casas de Mamelodi Oestedonde encontraron 1,000 enfermos crnicos de los cuales427 estaban postrados. Determin que dichos pacientes notenan quien los cuidara porque sus familiares trabajaban oque tenan cuidado hasta que los nios volvan al colegio. Inicialmente Khose se centra en los absolutamenteabandonados y en ese grupo haban 7 jvenes con SIDA.1995 Renuncia del Consejo de la ciudad de Pretoria porqueconsidera que lo nico qu

e hacan era practicar pruebaspara despus rechazar a los pacientes. Se retira con una pensin de $8,300 y destina la mitad paraabrir los Servicios de Asistencia Domstica Tateni que talcomo lo seala su pgina web (21*) es una palabra nugique expresa el apoyo e impulso que da una madre a unnio que est aprendiendo a gatear ansioso de dar susprimeros pasos. En mayo-95 empieza su primer programa de 6 meses. En julio-95 contaba con 56 alumnos: alumnos que queranadquirir destrezas para elmercado laboral, alumnos quequeran aprender para ayudar a sus familiares y alumnoscon deseos de ayudar a la comunidad.

Tateni se basa en 4 principios:a) Complementar el sistema sanitario formal.b) Buscar asociados en las organizaciones de la comunidad.c) Reforzar los conocimientos de ayuda domiciliaria de los miembrosde la familia y vecinos incluyendo los nios.d) Involucrar a la comunidad en las decisiones de Tateni. El objetivo de Khosa era que cada alumno al terminar elcurso supiera como ofrecer asistencia domiciliaria bsica,como solicitar atencin para discapacitados y nios, comopreparar los trmites cuando alguien muere y comocontactar a los grupos de apoyo existentes en alcomunidad. En agosto-95 los alumnos empiezan a hacer visitasdomiciliarias pero enfrentan un problema: la gente noquera recibir atencin ya que Khosa era asociada slo aenfermos con SIDA y la gente no quera que los vecinos losidentificaran como enfermos de SIDA. Por lo que ennoviembre de 1995, Tateni informa que su misin eraayudar a cualquiera que estuviera crnicamente enfermoson discriminar por raza, sexo, religin, edad, orientacinsexual o enfermedad.1996 Solicita al Consejo de Enfermera Sudafricano su acreditacincomo agencia de formacin en asistencia domiciliaria. No tiene apoyo econmico del gobierno. Los hospitales se niegan a donar material sanitario.

Al no tener contactos con los ricos los que aportan slo lohacen en pequeas cantidades por lo que Khosa usa sujubilacin.


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Solicitaba continuamente financiacin a empresas pero se lonegaban debido a:a) Tateni no era especializada.e) La informacin sobre el SIDA slo estaba disponible en idiomas quemuchos afroamericanos no podan leer. Concibe la idea de formar gente joven como asistentesdomiciliarios.

Disea un programa de 6 meses en asistencia domiciliaria en elque se enseaban cosas como identificar sntomas, dar baos ymasajes, vendar y cuidarllagas, mantener catteres y bolsas deorina y aliviar el dolor. Recluta a 26 estudiantes (trabajadoras del sexo, estudiantes deenfermera y enfermeras ayudantes).94-95 Aplica cuestionario a 1,200 casas de Mamelodi Oestedonde encontraron 1,000 enfermos crnicos de los cuales427 estaban postrados. Determin que dichos pacientes notenan quien los cuidara porque sus familiares trabajaban oque tenan cuidado hasta que los nios volvan al colegio. Inicialmente Khose se centra en los absolutamente

abandonados y en ese grupo haban 7 jvenes con SIDA.1995 Renuncia del Consejo de la ciudad de Pretoria porqueconsidera que lo nico que hacan era practicar pruebaspara despus rechazar a los pacientes. Se retira con una pensin de $8,300 y destina la mitad paraabrir los Servicios de Asistencia Domstica Tateni que talcomo lo seala su pgina web (21*) es una palabra nugique expresa el apoyo e impulso que da una madre a unnio que est aprendiendo a gatear ansioso de dar susprimeros pasos. En mayo-95 empieza su primer programa de 6 meses. En julio-95 contaba con 56 alumnos: alumnos que queranadquirir destrezas para elmercado laboral, alumnos que

queran aprender para ayudar a sus familiares y alumnoscon deseos de ayudar a la comunidad. Tateni se basa en 4 principios:a) Complementar el sistema sanitario formal.b) Buscar asociados en las organizaciones de la comunidad.c) Reforzar los conocimientos de ayuda domiciliaria de los miembrosde la familia y vecinos incluyendo los nios.d) Involucrar a la comunidad en las decisiones de Tateni. El objetivo de Khosa era que cada alumno al terminar elcurso supiera como ofrecer asistencia domiciliaria bsica,como solicitar atencin para discapacitados y nios, comopreparar los trmites cuando alguien muere y comocontactar a los grupos de apoyo existentes en alcomunidad. En agosto-95 los alumnos empiezan a hacer visitasdomiciliarias pero enfrentan un problema: la gente noquera recibir atencin ya que Khosa era asociada slo aenfermos con SIDA y la gente no quera que los vecinos losidentificaran como enfermos de SIDA. Por lo que ennoviembre de 1995, Tateni informa que su misin eraayudar a cualquiera que estuviera crnicamente enfermoson discriminar por raza, sexo, religin, edad, orientacinsexual o enfermedad.1996 Solicita al Consejo de Enfermera Sudafricano su acreditacincomo agencia de formacin en asistencia domiciliaria.

No tiene apoyo econmico del gobierno. Los hospitales se niegan a donar material sanitario. Al no tener contactos con los ricos los que aportan slo lo


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hacen en pequeas cantidades por lo que Khosa usa sujubilacin. Solicitaba continuamente financiacin a empresas pero se lonegaban debido a:a) Tateni no era especializada.


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b) Consideraban que Khosa no tena capacidad de dirigir unaorganizacin por se simplemente una mujer de la comunidad. La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) y la UNAIDS(programa de Naciones Unidas dedicado al SIDA y al VIH)estaban convocando a una conferencia internacional sobreatencin domiciliaria y comunitaria a enfermos de SIDA en

Gauteng y as conocen de Tateni.1997 Debido al inters internacional Tateni recibi su primera ayudagubernamental de$4,500 y el departamento provincial de saludle da aproximadamente $9 mil que utiliza para empezar a pagarpequeos salarios a los empleados de asistencia domiciliariapero como no eran competitivos tiene problemas paraconservar a sus mejores empleados. UNAIDS selecciona a Tateni como una de las 6 mejoresprcticas globales en el campo de la atencin comunitaria aenfermos de SIDA.1998 El Departamento de Salud de Gauteng anuncia un plan paraponer en marcha proyectos pilotos de atencin domiciliaria en 5

localidades basado en los componentes de Tatenti:a) Trabajo desarrollado por personas de la comunidad para que fueraeficiente y aceptado localmente.b) Trabajo profesional.c) Formacin basada en la prctica.d) Incorporacin de los jvenes para lo cual deban ofreceroportunidades econmicas. Khosa segua utilizando sus ahorros para financiar Tateni. Extendi la oferta de sus programas:a) Ampli el curso de formacin a 12 meses para adaptarse a la polticanacional de Sudfrica para trabajadores supervisados.b) Los mejores alumnos, supervisados por enfermeras, empezaron acapacitar a los nuevos alumnos.

c) Instituy programa de formacin de jvenes y nios porqueconsideraba que eran competentes, juzgaban menos que los adultosy siempre estaban dispuestos a ayudar.Jul 98-Mar99 El informe anual de Tatenti revelaba:a) Que se haban registrado 396 nuevos ingresos y 220 defuncionesdignas.b) Que enfrentaban obstculos como: alta renovacin de personal,gastos de transporte, falta de cooperacin de las familias, enfermossolos, robos, situaciones de stress.c) Que tenan usuarios satisfechos que esperaban la visita diaria.1995-1999 UNAIDS informa que Tateni haba realizado 224 mil visitasdomiciliarias, form a 2,100 familiares y orient a 980enfermeras, 176 maestros y 66 trabajadores sociales.1999 El Departamento de Salud de Gauteng estaba financiando 17programas de asistencia domiciliaria.2000 Khosa es electa emprendedora social de Ashoka. El Departamento de Salud le pide supervisar la formacin deasistencia domiciliaria en el distrito de Pretoria-Tschwane deGauteng para que estableciera pautas uniformes de asistenciadomiciliaria. Establece programas para ayudar a los enfermos de Tateni amantenerse econmica y fsicamente activos.2001 Es seleccionada mujer del ao en Sudfrica en la categora desalud. La provincia de Gauteng contaba con 56 programas de asistenciadomiciliaria basados en las 2 recomendaciones de Khosa:

programas coordinados por enfermeras tituladas y adheridos acriterios uniformesque se haban convertido en polticagubernamental.


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2002 Sumada con 2 organizaciones constituye un consorcio deatencin que inclua asistencia domiciliaria, servicios parab) Consideraban que Khosa no tena capacidad de dirigir unaorganizacin por se simplemente una mujer de la comunidad. La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) y la UNAIDS(programa de Naciones Unidas dedicado al SIDA y al VIH)estaban convocando a una conferencia internacional sobre

atencin domiciliaria y comunitaria a enfermos de SIDA enGauteng y as conocen de Tateni.1997 Debido al inters internacional Tateni recibi su primera ayudagubernamental de$4,500 y el departamento provincial de saludle da aproximadamente $9 mil que utiliza para empezar a pagarpequeos salarios a los empleados de asistencia domiciliariapero como no eran competitivos tiene problemas paraconservar a sus mejores empleados. UNAIDS selecciona a Tateni como una de las 6 mejoresprcticas globales en el campo de la atencin comunitaria aenfermos de SIDA.1998 El Departamento de Salud de Gauteng anuncia un plan para

poner en marcha proyectos pilotos de atencin domiciliaria en 5localidades basado en los componentes de Tatenti:a) Trabajo desarrollado por personas de la comunidad para que fueraeficiente y aceptado localmente.b) Trabajo profesional.c) Formacin basada en la prctica.d) Incorporacin de los jvenes para lo cual deban ofreceroportunidades econmicas. Khosa segua utilizando sus ahorros para financiar Tateni. Extendi la oferta de sus programas:a) Ampli el curso de formacin a 12 meses para adaptarse a la polticanacional de Sudfrica para trabajadores supervisados.b) Los mejores alumnos, supervisados por enfermeras, empezaron a

capacitar a los nuevos alumnos.c) Instituy programa de formacin de jvenes y nios porqueconsideraba que eran competentes, juzgaban menos que los adultosy siempre estaban dispuestos a ayudar.Jul 98-Mar99 El informe anual de Tatenti revelaba:a) Que se haban registrado 396 nuevos ingresos y 220 defuncionesdignas.b) Que enfrentaban obstculos como: alta renovacin de personal,gastos de transporte, falta de cooperacin de las familias, enfermossolos, robos, situaciones de stress.c) Que tenan usuarios satisfechos que esperaban la visita diaria.1995-1999 UNAIDS informa que Tateni haba realizado 224 mil visitasdomiciliarias, form a 2,100 familiares y orient a 980enfermeras, 176 maestros y 66 trabajadores sociales.1999 El Departamento de Salud de Gauteng estaba financiando 17programas de asistencia domiciliaria.2000 Khosa es electa emprendedora social de Ashoka. El Departamento de Salud le pide supervisar la formacin deasistencia domiciliaria en el distrito de Pretoria-Tschwane deGauteng para que estableciera pautas uniformes de asistenciadomiciliaria. Establece programas para ayudar a los enfermos de Tateni amantenerse econmica y fsicamente activos.2001 Es seleccionada mujer del ao en Sudfrica en la categora desalud. La provincia de Gauteng contaba con 56 programas de asistenciadomiciliaria basad

os en las 2 recomendaciones de Khosa:programas coordinados por enfermeras tituladas y adheridos acriterios uniformesque se haban convertido en poltica


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gubernamental.2002 Sumada con 2 organizaciones constituye un consorcio deatencin que inclua asistencia domiciliaria, servicios para


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enfermos terminales y oportunidades para generar ingresos. Khosa tiene dos nuevos objetivos: incrementar la capacidad deorganizacin y planificacin de Tatenti y desarrollar un modelo deatencin comunitaria para hurfanos. Khosa es consciente que un problema que enfrenta es ladificultad que los pases subdesarrollados accedan a

antirretrovirales-que convierten al SIDA en una enfermedadcrnica y no de muerte-debido a sus altos costos. Un obstculo importante en el trabajo de Khosa ha sido elmandato de Thabo Mbeki en Sudfrica, que tal como lo seala laenciclopedia en lnea wikipedia (22*) gobern ste pas de 1999a 2008. Mbeki consideraba que no haba ninguna prueba quecomprobara que el SIDA era causado por el VIH y que losantirretrovirales podan salvar las vidas de los seropositivos, porlo que se neg adistribuirlos en Sudfrica. Se estima que siMbeki hubiera proporcionado los antirretrovirales se habranevitado 365,000 muertes prematuras (23*).2007 Jacob Zuma asume la presidencia de Sudfrica y manifiesta su

intencin de plantarle cara al SIDA y desenmascarar la polticade negacin de su antecesor (24*).enfermos terminales y oportunidades para generar ingresos. Khosa tiene dos nuevos objetivos: incrementar la capacidad deorganizacin y planificacin de Tatenti y desarrollar un modelo deatencin comunitaria para hurfanos. Khosa es consciente que un problema que enfrenta es ladificultad que los pases subdesarrollados accedan aantirretrovirales-que convierten al SIDA en una enfermedadcrnica y no de muerte-debido a sus altos costos. Un obstculo importante en el trabajo de Khosa ha sido elmandato de Thabo Mbeki en Sudfrica, que tal como lo seala laenciclopedia en lnea wikipedia (22*) gobern ste pas de 1999

a 2008. Mbeki consideraba que no haba ninguna prueba quecomprobara que el SIDA era causado por el VIH y que losantirretrovirales podan salvar las vidas de los seropositivos, porlo que se neg adistribuirlos en Sudfrica. Se estima que siMbeki hubiera proporcionado los antirretrovirales se habranevitado 365,000 muertes prematuras (23*).2007 Jacob Zuma asume la presidencia de Sudfrica y manifiesta suintencin de plantarle cara al SIDA y desenmascarar la polticade negacin de su antecesor (24*).1. CUATRO PRCTICAS DE LAS ORGANIZACIONES INNOVADORASa) Institucionalizar la escucha: Las organizaciones innovadoras tienen unfuerte compromiso con la escucha, siempre implementan sistemas yorientaciones para escuchar a sus usuarios. Tal como lo dice WojcrechOnyszkiewicz sealado por Bornstein: una vez que se empezaba aescuchar a la gente, no haba ningn lmite para las oportunidades.

b) Prestar atencin a lo excepcional: Las ideas ms importantes proceden dela informacin excepcional o inesperada.

c) Disear soluciones reales para personas reales: Los innovadores sonrealistas en lo que a conducta humana se refieren. Dedican gran cantidadde tiempo a pensar en como conseguir que sus usuarios utilicen realmentesus servicios.

d)

Dar primaca al perfil humano: Las organizaciones cuyo xito depende dela interaccin humana de calidad, prestan mucha atencin a los rasgos deafabilidad a la hora de reclutar, contratar y organizar su personal.


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1. ESTE PAS TIENE QUE CAMBIAR: JAVED ABIDIAO ACCIN1965 Nace Javed Abidi y los mdicos al nacer notan que tena unaextraa inflamacin en la parte baja de su espalda. Le diagnosticaron espina bfida que es un desarrollo anormal delos huesos de la columna, de la mdula espinal, del tejido nervioso

circundante y del saco con lquido que rodea a la mdula espinal(25*). Dicha deformacin puede ser corregida mediante ciruga al pocotiempo de nacer, y si no se corrige puede desembocar parlisis endiferentes partesdel cuerpo.1973 Por descuido mdico Abidi no fue operado y a los 8 aos empeza renquear y lo operaron pero en ese momento ya se habaproducido una lesin en el nervio.1975 Se cae y Abidi empieza a utilizar muletas.


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Se traslada con su padre al Hospital del Condado de Cook enChicago donde le sealaron que la deformacin no podacorregirse pero que la clave era la rehabilitacin.1980 Abidi se cae y los doctores le proporcionan una silla de ruedas loque le impidi seguir caminando.Universidad Estudia en la universidad Wright State en Dayton, Ohio

donde se especializa en medios de comunicacin.1988 El Primer Ministro Rajiv Gandhi haba nombrado un comitpara que analizara la cuestin de la discapacidad. El comitrecomendaba que cualquier intento serio de enfrentarse alproblema tena que comenzar con una legislacin integral.Antes de poder tomar cualquier accin muere.1989 Abidi regresa a India con impaciencia para iniciar a trabajaren periodismo, sin embargo a los 2 meses de llegar se diocuenta que no queran contratar a un periodista en silla deruedas. Continuo tratando y un da el director de un diario le dijo quesi entrevistaba a 3 personas le daba el cargo; consigui 2fcilmente pero el tercero

era el Ministro de Defensa no lopoda contactar. Ley en el diario que el hijo del ministroregresaba de Estados Unidos a India a casarse y utilizandoel carnet de universidad de cuando estudiaba en Ohio entra la boda y logr entrevistar al Ministro de Defensa. Inici a trabajar en el Times of India.1991 Gandhi es asesinado y vuelve al poder su partido con PVNarasimha Rao. La viuda de Gandhi crea la Fundacin Rajiv Ghandi donde ladiscapacidad era una de sus 5 reas de inters. Sonia buscaba fotos de su esposo y el pap de Abidi, Ishtiaque,tena fotos por lo se contact con ella y la fue a visitar con Abidiquien le cont quele haba escrito a Rajev una carta sobre los

obstculos que enfrentaban los discapacitados. Una semana despus la seora Gandhi le ofreci a Abidi dirigirla seccin de discapacidad de la Fundacin Rajiv Gandhi.1992 Abidi asume la direccin de la Fundacin Rajiv Gandhi dondedespus de recibir mltiples propuestas decidi centrar suestrategia en apoyar el trabajo innovador y en educacin,transporte, ciruga, dispositivos de ayuda y rehabilitacin. Utiliz el Lifeline Express que era un hospital alojado en un trenque poda llegar a zonas a 10 horas de viaje y practicar cirugascorrectoras para poliomielitis, las cataratas y la sordera. Perodicho hospital no era suficiente ya que solo poda atender a1,500 personas. Abidi concluye que dicho servicio no era la manera de superar elproblema de discapacidad sino que se requera una polticanacional.1994 Sostienen una teleconferencia entre activistas de la discapacidadentre India y Estados Unidos a raz de la publicacin del libro NoPity por parte del periodista Joseph P. Shapiro (26*) el cualpermite documentar el cambio en la forma como losdiscapacitados se ven a si mismo y el mundo que los rodea. En dicha teleconferencia participaron dos lderes del movimientode la discapacidad estadounidense:1.Judy Heumann: Quien contrajo poliomielitis a los 18 meses que la dejtetrapljica; se le neg acceso a la educacin pero con apoyo de sumadre logr asistir a la escuela. Se licenci en la universidad en

logopedia y despus de aprobar los exmenes de magisterio se leneg su licencia porque el Consejo de Educacin de NY considerabaque en caso de emergencia no iba a poder evacuar a los nios. Ella


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demand al Consejo y le concedieron la licencia pero le costencontrar trabajo. En los 70s, Heumann fue una de las fundadoras deDisability inAction que fue uno de los primeros grupos de lucha por los Se traslada con su padre al Hospital del Condado de Cook enChicago donde le sealaron que la deformacin no podacorregirse pero que la clave era la rehabilitacin.1980 Abidi se cae y los doctores le proporcionan una silla de ruedas lo

que le impidi seguir caminando.Universidad Estudia en la universidad Wright State en Dayton, Ohiodonde se especializa en medios de comunicacin.1988 El Primer Ministro Rajiv Gandhi haba nombrado un comitpara que analizara la cuestin de la discapacidad. El comitrecomendaba que cualquier intento serio de enfrentarse alproblema tena que comenzar con una legislacin integral.Antes de poder tomar cualquier accin muere.1989 Abidi regresa a India con impaciencia para iniciar a trabajaren periodismo, sin embargo a los 2 meses de llegar se diocuenta que no queran contratar a un periodista en silla deruedas.

Continuo tratando y un da el director de un diario le dijo quesi entrevistaba a 3 personas le daba el cargo; consigui 2fcilmente pero el terceroera el Ministro de Defensa no lopoda contactar. Ley en el diario que el hijo del ministroregresaba de Estados Unidos a India a casarse y utilizandoel carnet de universidad de cuando estudiaba en Ohio entra la boda y logr entrevistar al Ministro de Defensa. Inici a trabajar en el Times of India.1991 Gandhi es asesinado y vuelve al poder su partido con PVNarasimha Rao. La viuda de Gandhi crea la Fundacin Rajiv Ghandi donde ladiscapacidad era una de sus 5 reas de inters. Sonia buscaba fotos de su esposo y el pap de Abidi, Ishtiaque,

tena fotos por lo se contact con ella y la fue a visitar con Abidiquien le cont quele haba escrito a Rajev una carta sobre losobstculos que enfrentaban los discapacitados. Una semana despus la seora Gandhi le ofreci a Abidi dirigirla seccin de discapacidad de la Fundacin Rajiv Gandhi.1992 Abidi asume la direccin de la Fundacin Rajiv Gandhi dondedespus de recibir mltiples propuestas decidi centrar suestrategia en apoyar el trabajo innovador y en educacin,transporte, ciruga, dispositivos de ayuda y rehabilitacin. Utiliz el Lifeline Express que era un hospital alojado en un trenque poda llegar a zonas a 10 horas de viaje y practicar cirugascorrectoras para poliomielitis, las cataratas y la sordera. Perodicho hospital no era suficiente ya que solo poda atender a1,500 personas. Abidi concluye que dicho servicio no era la manera de superar elproblema de discapacidad sino que se requera una polticanacional.1994 Sostienen una teleconferencia entre activistas de la discapacidadentre India y Estados Unidos a raz de la publicacin del libro NoPity por parte del periodista Joseph P. Shapiro (26*) el cualpermite documentar el cambio en la forma como losdiscapacitados se ven a si mismo y el mundo que los rodea. En dicha teleconferencia participaron dos lderes del movimientode la discapacidad estadounidense:1.Judy Heumann: Quien contrajo poliomielitis a los 18 meses que la dej

tetrapljica; se le neg acceso a la educacin pero con apoyo de sumadre logr asistir a la escuela. Se licenci en la universidad enlogopedia y despus de aprobar los exmenes de magisterio se le


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neg su licencia porque el Consejo de Educacin de NY considerabaque en caso de emergencia no iba a poder evacuar a los nios. Ellademand al Consejo y le concedieron la licencia pero le costencontrar trabajo. En los 70s, Heumann fue una de las fundadoras deDisability inAction que fue uno de los primeros grupos de lucha por los


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Salud, Educacin y Bienestar Social de los estados Unidos, durante25 das lo que llev al gobierno de los Estados Unidos a promulgar lasprimeras regulaciones que entre otras cosas hicieron ilegal que unaagencia o empresa federal o una institucin financiera con fondosfederales discriminara a alguien exclusivamente por un impedimentofsico.2.Justin Dart: Contrajo polio en 1948 a los 18 aos asistiendo a launiversidad. En 1967 visit un centro para nios con poliomielitis en

Vietnam lo que lo marc terriblemente por lo que se traslad a vivir enuna granja en condiciones infrahumanas en Japn con el fin deentender lo que vivan los nios en Vietnam y reflexionar sobre su vida.Cuando volvi a Estados Unidos se convirti en portavoz de derechosde las personas discapacitadas, llegando a ser miembro del ConsejoNacional de Impedidos del gobierno de Ronald Reagan luchando hastaconseguir la aprobacin de la Ley de Estadunidenses conDiscapacidad en Estados Unidos. El ejemplo anterior sirvi de motivacin para Abidi y otrosdiscapacitados quienes fundaron el Grupo por los Derechos de losDiscapacitados (DRG) que fue el primer grupo de defensa de losdiscapacitados en India.

1995 A este ao la situacin de los discapacitados en India era difcil:casi no gozaban de proteccin contra la discriminacin yprcticamente no era tomado en cuenta para el gobierno en sutoma de decisiones. Asimismo los discapacitados en pasespobres carecen de dispositivos de ayuda bsica, enfrentanobstculos en todos los lados y enfrentan obstculos en todoslados y la creencia que existe de que la discapacidad es unaretribucin por pecados del pasado por lo que genera vergenza.Ago-95 Contando con el apoyo de Sonia Gandhi celebraron una marchaen la Calle del Parlamento lo que genero el primer borrador de unaley integral de la discapacidad.Dic-95 No se haba logrado ningn acuerdo entre la oposicin y elgobierno y faltaban 3 das para cerrar las sesiones. Abidi con un

grupo de manifestantes se reunieron ante el Parlamento en unamarcha y al final se sentaron y se negaron a moverse hasta que ellder de la oposicin Atal Behari Vajpacez se reuniera con ellos. Elacept y al da siguiente los de la oposicin aceptaron reunirse conel gobierno para el tema de discapacidad. El 22-Diciembre-1995 se aprueba la Ley de Personas conDiscapacidades: igualdad de oportunidades, proteccin dederechos y plena participacin. La ley tena muchas buenas intenciones pero Abidi considerabaque lo ms importante era su implementacin y el primer eje dondese enfoc fue el empleo. En el tema de empleo para discapacitados haba 2 hechosimportantes:a) En 1959 el gobierno inici su primer programa de colocacin parapersonas discapacitadas.b)En 1977 se reserva el 3% de los empleos de bajo nivel de gobiernopara personas discapacitadas: esto lo cuestiona Abidi porqueconsideraba que conesto el gobierno deca que un discapacitado solotena calificacin para desempear cargos de bajo nivel.1996 Abidi funda el Centro Nacional para la Promocin del Empleo delas Personas Discapacitadas (NCPEDP) que tal como lo seala supgina web (27*): promueve el empleo de discapacitados,incrementa la conciencia pblica sobre la discapacidad, empodera


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a los discapacitados por medio de legislacin apropiada, dota a losdiscapacitados de oportunidades educacionales y se aseguran elacceso fcil y conveniente a todos los lugares pblicos.1997 Abidi es nombrado emprendedor social de Ashoka. La Ley de Personas con Discapacidad contiene una clausuladorada que establece que los gobiernos incentivarn a los

empleadores del sector pblico y privado que garanticen al menosel 5% de su fuerza de trabajo para discapacitados. Abidi estableci alianzas con lderes empresariales, funcionariospblicos y discapacitados de los 32 Estados de la India parapromover el cumplimiento de la clausula dorada. Para lograr sumeta dividi India por regiones, organiz seminarios y contactpersonas influyentes en cada regin. Asimismo estableci que el 3de diciembre (Da Mundial del Discapacitado) iba a ser una fechapara establecer calendarios y premiar triunfos.97-99 Abidi inici una serie de proyectos de investigacin para demostrarla necesidad del cambio:a) Estudi las prcticas de empleo en el sector de la discapacidad

revelando que solo el 0.28% de los empleados del sector privado condiscapacitados; en el caso de las multinacionales era del 0.05%;ninguna se acercaba al 5% de la clusula dorada.b) Estableci alianza con la Confederacin de la industria india que atravs del programa social llaman la atencin de temas socialesimportantes.c) En conjunto con las compaas tecnolgicas estableci el programaIgualdad de Acceso para promover el acceso a discapacitados adichas empresas.d) Logr que el gobierno nombrara a un comisario jefe para Personas conDiscapacidad.2000 Inicia su nuevo proyecto: el censo de India. Contact a la comisindel censo ofrecindole su ayuda para el censo de los

discapacitados quienes le contestaron que no se incluira en elcenso de 2001. No existan datos confiables sobre el nmero de discapacitados enIndia el gobierno deca que eran 20 millones, NCPEDP deca queeran 40 millones y la OMS calculaba que eran de 50 a 80 millones. En conjunto con DRG se acercaron al comisario quien se neg aincluirlos en el censo; por lo que organizan una concentracin losconvocaron a una huelga de hambre y antes de que realicen dichahuelga los convocaron a una nueva reunin y un par de dasdespus les comunicaron que se incluiran en el censo. Con motivo de la visita de Stephen Hawking a India, quien padecade la enfermedad de Lou Ghering y los organizadores no sabancomo desplazarlo, adicionalmente Hawking solicit visitar 4monumentos histricos. Abidi contrat el nico vehculo hidrulico que exista en india paratransportar a Hawking y contact con el Servicio Arqueolgico paraque instalaran rampas para facilitar el acceso de Hawkings, estosse negaron y dijeron que lo nico que podran proporcionarle era 4hombres que le cargaran lo cual Abidi revel a la prensa y esto eraun bochorno para el gobierno de India. El Servicio Arqueolgico cedi e instal rampas para la visita,cuando Hawking la utiliz manifest que ojal no las removieran.Sin embargo las empezaron a quitar por lo que la NCPEDPpresent un litigio ante el Tribunal Supremo; el servicio cedi einstalaron rampas en otros lugares histricos.a los discapacitados por medio de legislacin apropiada, dota a los

discapacitados de oportunidades educacionales y se aseguran elacceso fcil y conveniente a todos los lugares pblicos.1997 Abidi es nombrado emprendedor social de Ashoka.


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La Ley de Personas con Discapacidad contiene una clausuladorada que establece que los gobiernos incentivarn a losempleadores del sector pblico y privado que garanticen al menosel 5% de su fuerza de trabajo para discapacitados. Abidi estableci alianzas con lderes empresariales, funcionariospblicos y discapacitados de los 32 Estados de la India parapromover el cumplimiento de la clausula dorada. Para lograr su

meta dividi India por regiones, organiz seminarios y contactpersonas influyentes en cada regin. Asimismo estableci que el 3de diciembre (Da Mundial del Discapacitado) iba a ser una fechapara establecer calendarios y premiar triunfos.97-99 Abidi inici una serie de proyectos de investigacin para demostrarla necesidad del cambio:a) Estudi las prcticas de empleo en el sector de la discapacidadrevelando que solo el 0.28% de los empleados del sector privado condiscapacitados; en el caso de las multinacionales era del 0.05%;ninguna se acercaba al 5% de la clusula dorada.b) Estableci alianza con la Confederacin de la industria india que atravs del programa social llaman la atencin de temas sociales

importantes.c) En conjunto con las compaas tecnolgicas estableci el programaIgualdad de Acceso para promover el acceso a discapacitados a

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