Més de 60 anys d’experiència en constant evolució

Educació infantil i primària per a nens i nenes de 3 a 12 anys

Escola

Les Acàcies

per créixer junts

TRETS D’IDENTITAT

Com a institució escolar transmetem for-mació i educació, i ho volem fer amb efi-càcia: la inquietud, la constància, l’esforç, dins d’una disciplina ben entesa i un ordre funcional són exigències mantingudes.

Promotora de valors1

Activa i plural2L’alumne té dret a rebre un ensenyament coordinat i actualitzat. El treball en equip del professorat, d’infantil i primària, la seva participació en cursos d’actualització, formació i innnovació, el contacte regular amb altres centres en xarxa garanteixen aquest dret.

La llengua vehicular de l’escola és el català. Tot garantint un coneixement satisfactori del propi català i del castellà a l’acabament de l’ensenyament primari i el de la llengua anglesa. Difondre la cultura més propera és el punt de partida per desenvolupar el coneixement de la cultura universal.

Promotora de la cultura3

TRETS D’IDENTITAT

1. Garantir l’èxit educatiu de tot l’alumnat.

2. Garantir la convivència en el centre (cohesió social).

3. Obrir l’escola a l’entorn més proper.

OBJECTIUS EDUCATIUS PRIORITARIS

Formació en el respecte als drets i les lli-bertats i en l’exercici de la tolerància i la convivència. Fomentant la participación de tota la comunitat educativa en la gestió del centre.

Pública, democràtica i de gestió participativa

4

Potenciem entre el nostre alumnat el de-senvolupament de l’oci actiu, a la vegada que fomentem una alimentació sana i va-riada amb l’únic objectiu de millorar la seva qualitat de vida.

Promotora d'hàbits saludables5

PROJECTES I ACTIVITATS DESTACADES DEL CENTRE

– Anglès des de P3: L’objectiu d’aquesta presa de contacte en les primeres edats de l’escolarització i al llarg de tota la primària és que l’alumnat vagi assolint un aprenentatge significatiu i funcional de la llengua anglesa dins de l’escola i que manifestin curiositat, motivació, interès i esforç per l’aprenentatge de llengües estrangeres.

– Programa Generació Plurilingüe-Science: La finalitat d’aquest programa és mi-llorar la competència en llengües es-trangeres de l’alumnat incrementant el temps d’exposició. A l’educació primària part dels continguts de medi es fan en anglès (Science). Es treballa amb grups reduïts fomentant el desenvolupament de projectes en llengua anglesa.

– Global Scholars: Programa d’intercanvi internacional que connecta estudiants de 10 a 13 anys d’arreu del món. L’alumnat treballa de forma cooperativa en una plataforma digital.

Anglès

Programa pensat per facilitar la implicació dels centres educatius en l’ambiciós pro-jecte planetari de construir un món millor i més sostenible, començant per la inter-venció de l’entorn més immediat.

Eco-Acàcies (escoles + sostenibles)

El treball cooperatiu és una eina d’aprenen-tatge en la qual els alumnes s’organitzen en petits grups per treballar amb la intenció d’aconseguir metes i objectius comuns.

Cooperar per aprendre/Aprendre per cooperar

PROJECTES I ACTIVITATS DESTACADES DEL CENTRE

Durant l’estada a les colònies escolars es pretén potenciar la convivència entre els companys/es, així com el coneixement i l’aprenentatge a través del contacte directe amb el medi natural. Al llarg d’aquests dies, els infants descobreixen moltes coses, rea-litzen excursions, tallers i jocs i, amb l’ajut dels mestres, viuen una experiència perso-nal molt enriquidora.

Colònies escolars

La natació escolar és l’activitat aquàtica des-tinada als nens/es que estan en la franja d’edat escolar i que es du a terme durant el període escolar. El programa té una finalitat educativa on el que es pretén és l’educació integral del/la nen/a mitjançant les activitats aquàtiques.

Natació

És un projecte en el que escoles i instituts del Poblenou porten a terme grups de treball conjunts sobre diferents temàtiques a l’en-torn de l’educació.

Xarxa 18 (Aprenem en Xarxa)

El treball per racons és una proposta meto-dològica ,de P3 a 6è, que proposa delimitar, dintre de l’aula, diferents espais on el nostre alumnat pot realitzar de manera simultània diferents activitats de tipus cognitiu, manipu-latiu i simbòlic.

Racons

Els espais d’aprenentatge d’educació infan-til representen una organització on l’infant es converteix en el constructor del seu propi aprenentatge a partir del joc, la investigació i les relacions amb els companys explorant amb llibertat segons els seus interessos i motivacions. Els espais de diferents temàti-ques, permeten la participació i la interacció d’infants de diferents edats.

Espais d’aprenentatge

INSTAL·LACIONS

Gaudim d’instal·lacions àmplies, assolellades i totalment adaptades amb:

Pistes esportivesTerrasseta d'educació infantil

Aula d’anglès

Hort

Sala de PsicomotricitatCuina pròpia

Gimnàs Totes les aules estan equipades amb PDI (Pissarra Digital Interactiva)

L’AFA- Associació de Famílies d’Alumnes té com a finalitat:1. Donar serveis a les famílies com ara l’acollida,

la gestió i l’organització de les activitats extraesco-lars, el casal d’Estiu i de la venda llibres de text del curs escolar.

2. Buscar la millora constant de l’escola partici-pant en els seus òrgans de govern i col·laborant en la dotació d’equipaments i recursos.

3. Cohesionar i fomentar la participación de les famílies a través de les assemblees i comissions de treball, així com organitzant activitats lúdiques i pedagògiques, xerrades per a mares i pares, ex-cursions i sortides familiars… Tot participant activa-ment en les festes del nostre barri, el Poblenou: el Carnestoltes, les Festes de Maig i la Festa Major.

Escola Les Acàcies

L’AFAAssociació de Famílies d’Alumnes

1

Al nostre blog trobareu tota la informació actualitzada de les nostres comissions i grups de treball, així com d’altre informació interessant relativa a l’AFA:

http://ampa.escolalesacacies.cat

L’AFA- Associació de Famílies d’Alumnes de l’Escola Les Acàcies som una associació, sense ànim de lucre, que agrupa les mares i pares dels alumnes de l’escola amb el propòsit principal de col·laborar amb aquesta per complementar la tasca educativa dels nostres fills i filles.

4. Ser presents i fer sentir la nostra veu a les entitats i organismes vinculats a l’ensenyament com la Plataforma en Defensa de l’Escola Pública, la Coordinadora d’Entitats del Poblenou i la FAPAC.

Ens organitzem en una Junta formada per presi-denta, vicepresidenta, tresorera, secretària i vo-cals. Treballem per comissions i diferents grups de treballs, segons les necessitats del moment. Les comissions són: Barri, Comunicació, Escola Inclusiva, Extraescolars, Festes, Manteniment i Sortides, i el grup de treball pro-colònies.

2

3

4

Carrer Pujades 252-270Tel. 93 307 00 33

info@escolalesacacies.cat

www.escolalesacacies.cat

EscolaLes Acàcies

per créixer junts