w w w. u d l a . c l

2018

32 UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS

Universidad de Las Américas tiene como

misión ofrecer oportunidades de estudio a

jóvenes y adultos, brindándoles una educación

de calidad centrada en el alumno. Para esto,

contamos con profesores cercanos y el

Sistema Integrado de Apoyo al Estudiante, que

te acompañará durante tu vida universitaria,

ofreciéndote cursos de inducción y de

nivelación, tutorías y reforzamiento.

Junto con esto, UDLA ofrece una formación

integral, por lo que nuestra vinculación con

el medio se basa en la ética profesional, la

responsabilidad ciudadana y el compromiso

comunitario. Queremos formar profesionales

comprometidos con su entorno y con las

necesidades del país. Por esto, nuestras

mallas consideran prácticas tempranas y

actividades en terreno con el fin de que los

alumnos conozcan bien las necesidades

reales de las personas y organizaciones. Así

podrán responder mejor a ellas, valorando el

conocimiento que surge de esta interacción

Pilar Armanet A.Universidad de Las Américas

respetuosa y abierta con las comunidades

que nos rodean.

UDLA está acreditada, tiene 24 mil alumnos

y 45 mil egresados, 27 carreras acreditadas,

57% de estudiantes con becas UDLA y un 82%

de empleabilidad al año de titulación. Estas

cifras son prueba de nuestro compromiso

con la calidad y las oportunidades, porque

la educación es el principal motor de la

movilidad social y factor fundamental del

progreso de los países.

Mensaje de la Rectora

Por qué estudiar en UDLA

Regímenes de estudio

Facultades y decanos

Orientación práctica

Vinculación con el Medio

Calidad académica

Investigación

Sistema Integrado de Apoyo al Estudiante

Dirección de Asuntos Estudiantiles

Red Educacional Laureate

Becas

Deporte

Red de Egresados

Carreras

3

4

5

6

8

10

12

13

14

15

16

18

20

21

22

Mensaje de la Rectora› Campus Providencia, Casa Central

› Campus Santiago Centro › Campus La Florida

› Campus Maipú › Campus Los Castaños

› Campus El Boldal › Campus Chacabuco

Índice

4

(*) Estudio de Empleabilidad Opina, 2016

Por qué estudiar en UDLA

› Laboratorios › Salas de estudio 24 horas

› Salas de actividad física para todos los alumnos

Mallas diseñadas para responder a las exigencias del mundo laboral

Infraestructura y equipamiento de calidad para apoyar tu aprendizaje

Profesores cercanos que te acompañan desde el inicio de tu vida universitaria, mediante el Sistema Integrado de Apoyo al Estudiante

Formación integral con sello UDLA: ética profesional, compromiso comunitario y responsabilidad ciudadana

Perteneciente a la Red Educacional Laureate: cursos de inglés, bibliotecas virtuales, pasantías en el extranjero, convenios de intercambio

24 mil ALUMNOS

29 años de

TRAYECTORIA

Más de 25CARRERAS

ACREDITADAS

76% de nuestros alumnos

estudian en carreras acreditadas

57%

dealumnos con

BECAS UDLA

UNIVERSIDADACREDITADA

82% DE EMPLEABILIDAD

SANTIAgO VIñA DEL MAR CONCEPCIóN

ADmISIóN AbIERTA EN 7 CAMPUS

DISTRIBUIDOS EN 3 SEDES

45mil EGRESADOS

TRADICIoNAl DIURNo

Dirigido a egresados de enseñanza media o con estudios en educación superior, que tienen disponibilidad du-rante el día para estudiar. Con clases de lunes a viernes, y el sábado, depen-diendo de la malla curricular.

TRADICIoNAl VESpERTINo

Dirigido a quienes buscan estudiar una carrera profesional, en paralelo con el cumplimiento de sus responsabilida-des laborales. Con clases de lunes a viernes, y el sábado, de acuerdo con criterios de carrera y malla curricular.

ExECUTIVE

Programa de pregrado diseñado para adultos que ingresan por primera vez a la educación superior o que poseen estudios parciales o un título profesio-nal o técnico, y desean estudiar una segunda carrera. Permite optimizar los tiempos del adulto que trabaja y tiene familia, al dictarse dos noches a la semana, y el día sábado. Otorga el mismo grado académico que los pro-gramas anteriores, pero con una me-todología que reconoce la capacidad y experiencia del adulto trabajador.

Regímenes deestudio

UDLA acoge en sus instalaciones a 24 mil alumnos. Nuestros campus poseen una completa y moderna infraestructura que incluye bibliotecas con salas de estudio y computación, gym académicos, salas de actividad física, salas de videoconferencia, au-ditorios, casinos, cafeterías y gimnasios, entre otros.

Bibliotecas con salas de estudio en todos los campus, que se complementan con las bibliotecas virtuales de la Red Educacional Laureate. Estas últimas permiten compartir material bibliográfico entre diversas instituciones de la red. Salas de estudio las 24 horas al servicio de los estudiantes, beneficiando especialmente al alumno vespertino y Executive.

gym académico, espacio físico de uso exclusivamente académico, que busca proporcionar recursos de aprendizaje que lo fomentan y promueven a través del entrenamiento, autoes-tudio y trabajo colaborativo.

Salas de actividad física en todos los campus y para todos los alumnos. UDLA se preo-cupa constantemente de hacer del deporte parte fundamental de la vida universitaria.

UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICASUNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS5

76 UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS

Médico Cirujano, Universidad de Chile, especialista en Medicina del Trabajo y Toxicología, Universidad de París. Consultor de la Organización Panamericana de la Salud y Organización Mundial de la Salud, miembro del panel de expertos en salud ocupacional de la OMS (1985- 2000). Fue secretario ejecutivo de la Comisión de la Reforma de Salud que impulsó la creación del Plan Auge. Ha sido profesor invitado de las universidades de New York y Harvard. hernan.sandoval@udla.cl

Ingeniero Civil Industrial, Universidad de Chile, y Master of Science, Universidad de Pensilvania. Fue director del Departamento de Ingeniería Industrial (DII) y fundador del Centro de Estudios del Retail de la Universidad de Chile. Ha dirigido proyectos de investigación en marketing cuantitativo y operaciones de retail.maximo.bosch@udla.cl

FACUlTAD DE INgENIERíA y NEgoCIoS FACUlTAD DE ComUNICACIoNES y ARTES FACUlTAD DE CIENCIAS DE lA SAlUD FACUlTAD DE mEDICINA VETERINARIA y AgRoNomíA

FACUlTAD DE DERECHo FACUlTAD DE EDUCACIóN

Periodista, Universidad Diego Portales, Master of Arts, Goldsmiths College, University of London, MBA Escuela de Negocios IEDE y diplomado en “Historia y conflictos del Medio Oriente”, Universidad Católica de Chile. Más de 20 años de experiencia en medios de comunicación, principalmente en departamentos de prensa y programas de reportajes como “Informe Especial”, de TVN. mauro.lombardi@udla.cl

FACUlTAD DE ARqUITECTURA, DISEño y CoNSTRUCCIóN

FACUlTAD DE CIENCIAS SoCIAlES

Psicóloga, Universidad Diego Portales, Magíster en Educación, Universidad de Harvard. Posee amplia experiencia en diseño y evaluación de políticas públicas, programas sociales en infancia y adolescencia, y en participación social. Gran parte de su carrera profesional la desarrolló en la Organización Panamericana de la Salud (OPS/OMS), en la Subsecretaría de Salud Pública y como asesora regional para Latinoamérica del Programa de Parentalidad Positiva – Triple P. También participó en el diseño de la Línea de Intervención Comunitaria de la Facultad de Ciencias de la Salud de UDLA, en su componente académico y territorial. finfante@udla.cl

Abogada, Licenciada en Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de Chile. Magíster en Docencia Universitaria, Universidad Autónoma de Chile. Diplomado en Derecho de la Familia, Derecho Procesal Penal y Derecho Penal Público de la Universidad Alberto Hurtado. Juez Árbitro en materias civiles.acastillo@udla.cl

Arquitecto, Universidad Católica de Chile. Se ha dedicado al desarrollo independiente de la profesión, con obras premiadas en el ámbito de viviendas, oficinas y comercio. Se ha desarrollado en oficinas de grandes compañías en nuestro país, y en sus filiales en el extranjero. En el año 2000, obtuvo el premio de la Bienal de Arquitectura, por la categoría de Arquitectura de Interior con el montaje “Expo Cumbre” en la Estación Mapocho.maria.gatica@udla.cl

› Decano: Máximo Bosch P.

› Decano: Mauro Lombardi V.

› Decano: Hernán Sandoval O.

› Decano: Lorena Jofré F.

Médico Veterinario, Universidad Iberoamericana de Ciencias y Tecnología, especialista en Medicina de Animales Menores. Magíster en Educación, mención Currículum y Evaluación, diplomado en Formación Docente para la Educación en Línea, Universidad del Valle de México. Se ha desempeñado como académica de pregrado en las áreas de fisiología, fisiopatología y semiología en animales menores, y en el ejercicio profesional en clínicas de animales menores de compañía. ljofre@udla.cl

Profesor de Estado en Matemática y Computación, Licenciado en Educación Matemática y Computación, Postítulo en Ciencias de la Computación, Diplomado en Computación Aplicada, Magíster en Gestión y Dirección Educacional. Se ha desempeñado como académico en distintas universidades públicas y privadas del país, y como Profesor Tutor del equipo docente del Máster en Tecnologías para la Educación y el Conocimiento, de la Facultad de Educación de Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED – España. Director de la Escuela de Pedagogía en Matemática y Estadística de Universidad de Las Américas. lbarrera@udla.cl

› Decana: María Adelina Gatica U.

› Decana: Francisca Infante E.

› Decana (i): Alicia Castillo S.

› Decano: Lizardo Barrera G.

Facultades y decanos

98 UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS

En Derecho, contamos con Salas de Juicio Oral, donde los alumnos de la carrera estudian técnicas de litigación del proceso penal, laboral y de familia.

Laboratorios Mac para las carreras de Publicidad, Diseño y Periodismo, donde se utiliza tecnología de punta en cuanto a software y hardware.

Estudios de televisión con equipamiento en HD para cine y TV. Su objetivo es reproducir las prácticas de los medios de comunicación y las productoras de TV. Los estudiantes, guiados por sus profesores, crean programas de diferentes formatos.

Centros de Atención Nutricional, donde alumnos supervisados por docentes efectúan evaluaciones nutricionales gratuitas, a estudiantes de la universidad y público en general. También realizan operativos a colegios.

Laboratorio de Minería, es uno de los siete que existen en Chile. Cuenta con 700 metros cuadrados construidos, para que estudiantes de Ingeniería en Minas y TNS en Operaciones Mineras puedan realizar ensayos y estudios del área. Tecnología y equipos destacados, como pistola de Rayos X, un transductor y una prensa de ensayo de esfuerzo de 3 mil Kilo Newtons.

Centros de Atención Psicológica (CAPS), donde los alumnos de Psicología realizan atenciones a la comunidad, en el ámbito de la Psicología Clínica, Social Comunitaria y Organizacional, siempre supervisados por sus profesores.

Laboratorio de gastronomía, donde los alumnos desarrollan, entre otras cosas, experimentos en conservación de alimentos e investigación de procesos térmicos de cocción, como cook and chill y sous vide, entre otros.

Centros de Simulación en Salud, equipados para el aprendizaje en escenarios de urgencias clínicas. Cuentan con simuladores de alta tecnología, que permiten practicar procedimientos con distintos niveles de complejidad.

Laboratorios de Bioprocesos, para asignaturas de ciencias básicas en carreras como Bioingeniería, Medicina Veterinaria, entre otras.

La Escuela de Medicina Veterinaria cuenta con pabellones quirúrgicos, con equipamiento clínico para trabajar con todas las comodidades y condiciones de higiene y seguridad, además del mobiliario e insumos para realizar las intervenciones.

Estudio de grabación, donde los alumnos pueden hacer sus propias grabaciones, mezclas y proyectos.

Laboratorios de Redes Cisco de la Facultad de Ingeniería y Negocios. Aquí, los alumnos desarrollan habilidades y destrezas en el área de redes del hogar y pequeñas oficinas, hasta la creación de modelos empresariales complejos.

La universidad cuenta con infraestructura y recursos para la orientación práctica de sus carreras, lo que permite a los estudiantes poner a prueba sus conocimientos disciplinarios y entrenar sus habilidades profesionales.

Orientación práctica

1110 UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS

La Vinculación con el Medio es una función esencial de las instituciones de educación superior, y expresión de su responsabilidad en el ámbito social, nacional, regional y local. La VcM en UDLA, fomenta el relacionamiento de la universidad con

Los valores que orientan el Modelo Educativo de UDLA emergen de la experiencia formativa de las diversas facultades y escuelas, y definen aquellos comportamientos y maneras de pensar que deben ser parte de la formación integral de los estudiantes y el sello que los caracteriza. Nuestros valores son:

ÉTICA pRoFESIoNAl:UDLA relaciona la ética profesional con el marco de valores y principios que guían el desempeño laboral de sus titulados, según el marco ético general de la universidad, cuya idea central es que los titulados se desempeñen con justicia y equidad; que sean capaces de resolver lúcidamente posibles conflictos éticos, que les permitan ejercer la carrera en favor del bienestar común.

RESpoNSAbIlIDAD CIUDADANA:la universidad vincula la responsabilidad ciudadana con el ejercicio de los deberes y derechos que todo individuo debe poner en práctica al formar parte de la sociedad que lo cobija y a la cual pertenece. Esto se traduce en la preocupación por el bienestar del resto y el propio, con miras a contribuir al progreso social del cual también es parte. La responsabilidad ciudadana se evidencia en los titulados UDLA, cuando en su desempeño profesional se perfilan como personas capaces de contribuir a construir una convivencia más tolerante entre los miembros de una sociedad plural y diversa.

CompRomISo ComUNITARIo:este valor implica entender que el fin último de la formación profesional o técnica de los titulados trasciende el mero ejercicio laboral, que solo busca conseguir soporte económico. Se trata más bien de concebir la formación universitaria como una oportunidad clave para estimular la sensibilidad social y la disponibilidad del estudiante para crear vínculos.

Valores Institucionales

la sociedad, la región y el territorio, a través de la asociación con acto-res públicos y privados, y se materializa en un conjunto de programas y actividades que conforman líneas de intervención asociadas a los valores institucionales, compromiso comunitario, ética profesional y responsabilidad ciudadana.

líNEA ComUNITARIA

•Programa de Intervención Comunitaria•Programa de Operativos Ciudadanos•Centros de Atención a la Comunidad•Otros programas abiertos a la comunidad

Operativo veterinario

Encuesta barrial

Charla Humberto Maturana

Concreso TICs en la Educación

líNEA VINCUlACIóNACADÉmICAlíNEA VINCUlACIóNACADÉmICA

•Extensión Académica•Perfeccionamiento para egresados•Encuentros e instancias con egresados

y empleadores•Centros de Práctica

Vinculación con el Medio

Voluntarios UDLA en Censo 2017

Debate discurso 21 de mayo

líNEA RESpoNSAbIlIDAD CIUDADANA

•Programa de Responsabilidad Ciudadana•Debates Ciudadanos

líNEA ExTENSIóNCUlTURAl yCAlIDAD DE VIDA

Programa Actívate & Súmate

Concierto de piano

•Programa Actívate & Súmate•Cartelera Cultural UDLA

13UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICASUNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS12

La Dirección de Investigación, creada en agosto de 2015, se preocupa, por una parte, de incentivar en el cuerpo académico la generación, ampliación y profundización del conocimiento, para aplicar en contextos reales de las disciplinas que se estudian en las carreras que imparte

la universidad. Por otra parte, se compromete a que las iniciativas emprendidas se transformen en estudios formales que conduzcan a publicaciones presentadas en diferentes medios de difusión al interior de la comunidad académica.

ayudan ejercitar y reforzar los aprendi-zajes. UDLA, además, tiene como sello la internacionalidad que le da pertenecer a la Red Educacional Laureate, con más de 70 instituciones alrededor del mundo.

La experiencia y preparación de los docentes es fundamental para tener un proceso de enseñanza-aprendizaje exitoso. Entre nuestros docentes, tenemos destacados profesionales, tanto del mundo laboral como académico. Hemos fomentado la generación de cursos y talleres de capacitación para ellos, incluyendo

UDLA está comprometida con la educa-ción de calidad y la mejora continua; está acreditada institucionalmente y tiene más de 25 carreras acreditadas.

El Modelo Educativo de Universidad de Las Américas, cuyo centro es el estudiante, vela por la vigencia de sus programas académicos, la calidad de los profesores y la aplicación de Tecnologías de la Información y la Co-municación (TIC) en las asignaturas de las diferentes carreras, poniendo a disposición de los alumnos materiales de apoyo que

el Magíster en Docencia Universitaria, con el fin de que se perfeccionen en el uso de metodologías docentes.

Nuestras carreras incorporan prácticas tempranas con el fin de que nuestros alum-nos puedan aprender de la realidad que les tocará enfrentar cuando sean profesionales. Para esto, UDLA tiene 93 convenios con municipalidades, 232 con establecimientos educacionales; 234 alianzas con ONGs, empresas e instituciones gubernamentales.

Calidad académica

Propósitos de investigación en UDLA

La investigación desarrollada por docentes, estudiantes y autoridades académicas debe contribuir al logro de los siguientes propósitos:

a. Mejorar la calidad del aprendizaje y la docencia, mediante decisiones tomadas sobre la base de evidencia surgida en estudios realizados en la institución.

b. Desarrollar capital humano que, en el contexto de la economía basada en el conocimiento, requiere estar constituido por personas que posean, produzcan y sepan cómo manejar y beneficiarse del conocimiento.

c. Generar instancias que apunten a la colabora-ción entre universidades y con sectores público y privado para fomentar la transferencia de conocimiento.

d. Consolidar la institucionalidad de la investigación en la universidad, complementando la tarea de formación con la de investigación y difusión de los resultados a la comunidad.

UDLA cuenta con un Sistema de Aseguramiento del Perfil de Egreso, cuyo objetivo es garantizar la pertinencia del Plan de Estudios, la evaluación del logro de los aprendizajes y la retroalimentación que permita la mejora continua del proceso formativo de cada carrera.Las asignaturas integradoras tienen un rol fundamental en la evaluación progresiva y final del Perfil de Egreso, y también las encuestas que se aplican a estudiantes, egresados y empleadores. En conjunto estos instrumentos verifican el logro de las metas formativas comprometidas por cada carrera.

Investigación

14 UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS

La Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) es la encargada de apoyar la formación de personas integrales, promoviendo la participación en actividades extracurriculares, recreativas, artísticas y culturales, complementarias a la formación académica profesional de los estudiantes en los campus.

Dentro de las actividades que concentra el trabajo de la DAE se encuentran: UDLA acompaña a sus alumnos durante toda su vida universitaria a través del Sistema Integrado de Apoyo al Estudiante (SIAE). Primero, haciendo una Evaluación Diagnóstica de sus habilidades y conocimien-tos, luego, ofreciéndoles Talleres de Acompañamiento Inicial en áreas vinculadas con su carrera. Además, pone a su disposición asignaturas de nivelación, tutorías (académicas y entre pares), talleres de técnicas de estudio, actividades extraprogramáticas, entre otros.

› Relación sostenida con los diversos centros de alumnos y federaciones.

› Fondos concursables: iniciativa que surge con la finalidad de contri-buir y estimular el desarrollo de proyectos estudiantiles, promoviendo iniciativas de extensión académica estudiantil, como seminarios, charlas, conferencias, entre otras.

› Talleres de Introducción a la Vida Universitaria (IVU): se realizan para todos los alumnos nuevos previo al inicio de clases en todos los campus.

› Actividades deportivas, que se coordinan en conjunto con el Instituto del Deporte estableciendo una programación anual de talleres deportivos, administrados en campus por los coordinadores de deportes y DAE.

› Actividades de voluntariado y de Vinculación con el Medio: colonias de invierno, verano y operativos multidisciplinarios, que se organizan junto con la academia y que tienen alto impacto en la comunidad.

› Apoyo en la entrega de información de beneficios estatales: resol-viendo consultas, entregando orientación referente a los beneficios Junaeb, como Becas de Alimentación Educación Superior (BAES) y Tarjeta Nacional Estudiantil (TNE).

› Otras iniciativas que promueven la vida universitaria: celebración del Día Novato, Día de la Chilenidad y aniversario de la institución, entre otras.

Dirección de Asuntos EstudiantilesSIAE - Sistema Integrado de Apoyo al Estudiante

SERVICIO AL ESTUDIAnTE

Es el encargado de entregar servicio al alumno de manera presencial o remota, a través de diferentes plataformas de atención:

CSE- CEnTRO DE SERVICIO AL ESTUDIAnTE

Ubicado en todos los campus entrega atención presencial y personalizada para dar solución a los requerimientos de los estudiantes durante su vida universitaria.

PCE-PLATAFORMA DE COnTACTO COn EL ESTUDIAnTE

Atiende las consultas, solicitudes y requerimientos de alumnos y egresados a través de sus distintos canales de atención (teléfono, chat, formulario web y correo).

UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS15

1716 UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS

UDLA forma parte de la Red Educacional Laureate, entidad que actualmente está conformada por más de 70 instituciones en 25 países, teniendo en su conjunto más de un millón de estudiantes. Algunas de las instituciones parte de la red son: Universidad del Valle de México, México, Universidad Europea de Madrid, Walden University, Monash Sudáfrica, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidade Anhembi Morumbi, de Brasil, entre otras.

Al ser parte de la Red Educacional Laureate, los estudiantes de UDLA se benefician de una universidad que incorpora en su quehacer conocimientos globales y últimas tendencias en los procesos formativos, así como también mejores prácticas en todas las áreas de gestión, fortaleciendo así el proyecto educativo de la institución.

Algunos de los beneficios de ser parte de esta red:

PROGRAMAS DE InGLéSLAUREATE/CAMBRIDGE

Los estudiantes de UDLA tienen acceso a un completo programa de inglés que incorpora un modelo pedagógico bajo los más altos estándares de calidad a nivel global. Este programa está incorporado en sus mallas de estudio y contempla el acceso a libros y material de alta calidad.

MEJORES PRáCTICAS

La Red Educacional Laureate fomenta las mejores prácticas en todas las áreas, apoyando así la gestión de docentes y directivos. El objetivo es que UDLA pueda beneficiarse del conocimiento adquirido y generado por otras universidades de la red en el mundo, y aplicar las mejores prácticas y últimas tendencias educativas en beneficio de su comunidad.

BIBLIOTECAS LAUREATE

Se trata de bibliotecas y bases de datos virtuales que permiten a nuestros estudiantes y docentes buscar, filtrar y acceder a una amplia gama de libros electrónicos y material bibliográfico específico.

La red de institucionesde Laureate en el mundo

Red Educacional Laureate

oneCampus by laureate

Campus virtual global para los alumnos, que busca otorgarles una perspectiva internacional y desarrollar habilidades que promuevan su empleabilidad.

• Conexión con más de un millón de estudiantes de la Red, lo que permite ampliar las oportunidades laborales y ventajas competitivas.

• Acceso a recursos y herramientas que potencian las habilidades profesionales.

• Participación en concursos y posibilidad de practicar habilidades con otros estudiantes de la Red.

oneFaculty by laureatePortal online desarrollado especialmente para los docentes de las 70 instituciones que forman parte de la Red, donde pueden conectarse a una comunidad global, profundizar conocimientos, capacitarse y acceder a una gran variedad de recursos académicos.

• Conexión con más de 50 mil docentes a nivel mundial.

• Desarrollo profesional a través de programas de certificación y recursos autoinstructivos, diseñados para profundizar las habilidades de enseñanza.

• Colaboración y participación en comunidades online, intercambiando mejores prácticas y obteniendo acceso a información nueva y valiosa.

Portal docente Portal estudiantes

UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICASUNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS18

(*) Las becas internas de UDLA no son acumulables y se entregan luego de evaluar condiciones de postulación y verificación de requisitos.

Infórmese sobre las condiciones de renovación de las becas en su campus respectivo.

beca grupo Familiar

(Hasta 20%)Para alumnos que postulen a las carreras definidas por Rectoría, y que tengan otro familiar directo (hijos, padres o hermanos) matriculado en UDLA.

beca Familia y Trabajo

(Hasta 50%)Tiene como objetivo aliviar el esfuerzo que significa estudiar al mismo tiempo que se tienen cargas económicas familiares.

UDLA tiene un completo sistema de becas que busca abrir oportunidades de estudio a jóvenes y adultos. Actualmente, 57% de sus alumnos estudia con una de ellas.

Becas

beca NEm

(Hasta 35%)Reducción porcentual sobre el arancel de acuerdo con la Nota de Enseñanza Media (NEM) del alumno y según escala definida.

beca Vocación pedagógica

(Hasta 35%)Reducción porcentual sobre el arancel de lista, de acuerdo con la Nota de Enseñanza Media (NEM) del alumno y según una escala definida para cada carrera, pudiendo financiar hasta el 60% del arancel lista.

beca Egresados laureate

(Hasta 25%)Reducción porcentual dirigida a titulados de la Red Educacional Laureate, dependiendo de la nota de titulación.

beca Copago 0

(Hasta 100%)Premia el esfuerzo de los alumnos que destaquen por su rendimiento y sean beneficiarios del Crédito con Aval del Estado (CAE), aplicada sobre la diferencia entre el Arancel Lista y el Arancel de Referencia (copago).

beca Egresados UDlA

(Hasta 25%)Reducción porcentual a alumnos egresados o titulados de UDLA sobre el arancel, dependiendo de la nota de titulación o egreso.

beca al mérito Deportivo

(Hasta 90%)Otorga un porcentaje de beca sobre el arancel, dependiendo del resultado de la evaluación deportiva por parte de la facultad respectiva, quien resolverá el porcentaje asignado.

beca UDlA

(Hasta 15%)Otorga flexibilidad para impulsar la matrícula en aquellos programas que se consideran importantes, ya sea por razones de desarrollo país o para potenciar las carreras que complementan las grandes áreas de formación de UDLA.

beca Enlace CAE

(Hasta 10%)Consiste en una rebaja porcentual del arancel, estrechamente relacionado con la capacidad de pago del alumno.

beca AUC (Hasta 50%)Se basa en el Acuerdo de Unión Civil, y se otorgará a los alumnos que postulen a las carreras definidas por Rectoría, y cuya pareja se encuentre ya matriculada en UDLA.

19

20 UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS21

UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS

Fuente: Estudio Empleabilidad Opina 2016

Deporte

82%De nuestros tituladosse encuentra trabajando a los 12 meses de titulados

Mejoró su calidad de vida luego de finalizar sus estudios

56%

Meses, tarda un egresado UDLA en encontrar trabajo

3 a 6

De los egresados indica encon-trarse satisfecho con su trabajo actual

64%

90%De nuestros exalumnos responde que tiene un empleo relacionado con lo que estudió

Red de Egresados

EMPLEABILIDAD

▪ Ofertas laborales directas para egresados y alumnos UDLA, a través de nuestro Portal de Empleos: www.empleos.udla.cl

▪ Apoyo en la inserción laboral a alumnos de último año y recién egresados con charlas de apresto laboral

▪ Apoyo a la movilidad y/o desarrollo de carrera para egresados que ya se encuentran trabajando con charlas de empleabilidad

▪ Asesoría personalizada a través de un psicólogo laboral experto en estrategia de búsqueda de empleo

▪ Ferias laborales para alumnos y egresados

BEnEFICIOS y SERVICIOS

▪ Encuentros de egresados

▪ Actividades de extensión académica y cultural

▪ Convenios con empresas externas

▪ Acceso preferente a programas de continuidad de estudios

▪ Newsletters por facultad semestrales

▪ Beneficios exclusivos para egresados

▪ Descuentos en diplomados y cursos de especialización

La actividad física y el deporte, a la vez que entretienen y fortalecen la salud, permiten desarrollar valores como la perseverancia, voluntad, trabajo en equipo y liderazgo. Por eso UDLA, a través del Instituto del Deporte, ofrece una formación integral, con actividades

deportivas y de entrenamiento físico, a nivel competitivo, formativo y recreativo. Para ello, cuenta con 26 selecciones (distribuidas en las distintas sedes), y clases dirigidas, donde los alumnos pueden elegir según su área de interés. Hoy UDLA cuenta, entre sus alumnos, con

destacados deportistas nacionales, medallistas panamericanos y sudamericanos, lo que la ha convertido en una de las instituciones de educación superior mejor posicionada en el mundo deportivo universitario.

Selecciones deportivas

Resultados relevantes

FÚTBOL VARONESFÚTBOL DAMAS

TENIS DE MESA

BÁSqUETBOL VARONESBÁSqUETBOL DAMAS

NATACIóN

TENIS

TAE KOwNDO

VóLEIBOL VARONESVóLEIBOL DAMAS

RUgBY

AjEDREz

jUDO

TOTAL ALUMnOS PARTICIPAnTES En LAS SELECCIOnESDEPORTIVAS

375

BECAS DEPORTIVASALUMnOS BEnEFICIADOS 333

1er lugar Fútbol Damas, Fenaude1° lugar Básquetbol Varones, juegos Navales1° lugar Fútbol Damas, Odesup

2° lugar judo Final Nacional LDES2° lugar Rugby Adupri2° lugar Básquetbol Varones Odesup2° lugar Básquetbol Varones Odesup2° lugar AdesupCAMPEóN COPA DE ORO

CONCEPCIóN BÁSqUETBOL VARONES

La Red de Egresados UDLA tiene como propósito mantener un vínculo permanente con sus egresados y apoyarlos en su desarrollo profesional, mediante una serie de servicios, beneficios y actividades.

23UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS22 UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS

* Ver sedes, modalidades y jornadas en www.cnachile.cl

DIURNO VESPERTINO EXECUTIVE

FACULTAD DE ARqUITECTURA, DISEñO Y CONSTRUCCIóNAnimación Digital* •Arquitectura* •Construcción Civil • •Diseño Gráfico •Técnico de Nivel Superior en Construcción* •FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUDEnfermería* •Fonoaudiología* •Kinesiología •Nutrición y Dietética* •Técnico de Nivel Superior en Enfermería* •Terapia Ocupacional* •FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALESPsicología* • •Trabajo Social* • •FACULTAD DE COMUNICACIONES Y ARTESComunicación Audiovisual y Multimedia •Intérprete en Danza • Periodismo* • •Publicidad* •Relaciones Públicas • •Traducción e Interpretación en Inglés • •FACULTAD DE DERECHODerecho • • •

Acreditada

Acreditada

Acreditada

AcreditadaAcreditada

Acreditada

Acreditada

Acreditada

Acreditada

Acreditada

Acreditada

Acreditada

Acreditada

DIURNO VESPERTINO EXECUTIVEFACULTAD DE EDUCACIóNEducación Diferencial* • •Educación Parvularia* • •Pedagogía en Educación Básica* • •Pedagogía en Educación Física* •Pedagogía en Inglés* •FACULTAD DE INgENIERÍA Y NEgOCIOSContador Auditor* • • •Hotelería y Turismo* •Ingeniería Civil en Computación e Informática •Ingeniería Civil Industrial • •Ingeniería Comercial * • •Ingeniería de Ejecución en Administración de Empresas • •Ingeniería de Ejecución en Informática • •Ingeniería de Ejecución Industrial • •Ingeniería en Minas • •Ingeniería en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente •Gastronomía y Negocios Gastronómicos •Técnico de Nivel Superior en Administración de Empresas* • • •Técnico de Nivel Superior en Operaciones Mineras •Técnico de Nivel Superior en Organización y Producción de Eventos •Técnico de Nivel Superior en Prevención de Riesgos •FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y AgRONOMÍAAgronomía* •Medicina Veterinaria* • •Técnico de Nivel Superior Veterinario •Técnico de Nivel Superior en Agroviticultura y Enología •INSTITUTO DEL DEPORTE

Técnico de Nivel Superior en Actividad Física y Deporte* • •Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física • •

Acreditada

Acreditada

Acreditada

Acreditada

Acreditada

Acreditada

Acreditada

Acreditada

Acreditada

Acreditada

Acreditada

Acreditada

Oferta

SEDE SANTIAgOCampus La FloridaAv. Walker Martínez 1360

Campus MaipúAv. 5 de Abril 0620

Campus ProvidenciaAv. Manuel Montt 948

Campus Santiago CentroAv. República 71

w w w. u d l a . c l8 0 0 2 4 0 1 0 0

SEDE VIñA DEL MAR

Campus Los Castaños 7 Norte 1348

SEDE CONCEPCIóN

Campus ChacabucoChacabuco 539

Campus El Boldal

Jorge Alessandri 1160