20150902 presentatie die gem

Steff Deprez (Sept 2015)

Interven'elogica -‐ Veranderingstheorie

Zomerschool DieGem – Solidariteit in Diversiteit

Duurzame veranderingen die door het project of de praktijk beïnvloed worden of tot stand komen

(liefst blijvend, ook na stopzetting van de middelen, diensten of producten)

Producten of diensten die door het project of de praktijk worden

geleverd (inzet van middelen)

Direct – indirect // bedoeld -‐ onbedoeld

Lange termijn Effecten

Korte termijn effecten (tussen'jds?)

Ac'viteiten Werking Interven'es Diensten Producten

Impact is een effect (≠ inspanning)

inspanningen ≠ impact

Steff Deprez (April 2015)

Veranderingstheorie


•  Een bewuste visualisa;e en ‘narra;ef’ van hoe verandering tot stand zou kunnen komen

•  Een set van assump;es en projec;es over hoe we denken dat de realiteit kan ontvouwen in de nabije toekomst, op basis van: –  Real;sche analyse van de huidige situa;e –  Kri;sche reflec;e over wat we kunnen bijdragen –  Explicitering van de assump;es

•  A semi-‐gestructureerde veranderingsmap waaraan we ‘onze’ ac;vi;eten kunnen linken

•  Stelt ons in staat om onze energie te focussen om toekoms;ge realiteiten die niet alleen wenselijk zijn maar ook haalbaar en mogelijk zijn

•  S;muleert mul;-‐stakeholder en collec;ef leren (stakeholder concensus & engagement)

•  Basis voor opvolging en impactme;ng (leren/verantwoording & prove/improve)


Veranderingstheorie

Duurzaam inkomen voor kleinschalige boeren

Privé-‐bedrijven Dienstverleners Boerenorganisa'es

Voorbeeld: Vredeseilanden > Veranderingstheorie


Voldoende en con'nue produc'e

Produc'e van kwaliteitsproducten

Goede landbouwprak'jken

Faire & transparante

prijzen

Bedrijven zien de meerwaarde van

afname kleinschalige boeren

Winstgevende verkoop van producten Duurzame

contracten

Sterke boerenorganisa'e

Boeren hebben goede onderhandelingsposi'e

Groot aantal boeren is bereid om toe te treden tot de

boerenorganisa'e

Technische ondersteuning

Kredieten en leningen voor kleinschalige

boeren

Impact meten?

Mix van methodes •  Surveys •  Groep en individuele interviews •  Focus groepen •  Bedrijfskundige data van de landbouwketen •  Secundaire data •  SenseMaker Ø  Self-‐assessment + externe evaluator

Ø  Elke 3 jaar

Steff Deprez-March 2014

Boerenfamilies •  Verhoogd inkomen •  Sterkere posi;e •  Verhoging veerkracht •  …

6

Impact meten?

Mix van methodes •  Organisa;e scan •  Self-‐assessment •  Werken met ‘progress markers’ •  Zakencijfers boerenorganisa;es •  Case Studies •  SenseMaker Ø  Self-‐assessment + Externe evaluator

Ø  Elke 6 maand

Boerenorganisa'es •  Ondernemerschap verhogen •  Betere dienstverlening leden •  Organisa;eversterking •  Collec;eve vermark;ng •  …

7

STAPPEN •  Wat is de lange-‐termijnsverandering waar je wil aan bijdragen?

•  Wat zijn de basisvoorwaarden om de langetermijnsverandering te behalen?

•  Wat is het veranderingspad daar naar toe (op basis van de beste kennis van het moment!)?

•  Welke verandering willen we in het oog houden (=meten)? Waarom? Hoe?

•  Welke ac'es willen of kunnen wij nemen om bij te dragen aan de verandering?

•  Wat zijn de assump;es waarop onze logica is gebouwd en die we moeten acoetsen?


Veranderingstheorie

Voorbeeld Theory of Change

Project ‘Super Women’ (ActKnowledge & The Aspen Ins;tute Roundtable on Community Change)

Steff Deprez (June 2015)

Voorbeeld Theory of Change

Project ‘Super women’ Doel Het creëren van lange-‐termijn en inkomenszekere jobopportuniteiten voor vrouwelijke slachtoffers van huiselijk geweld

Ø  Gedocumenteerd door ActKnowledge & The Aspen Ins;tute Roundtable on Community Change

Stef

f Dep

rez (

June

201

5)

Theory of Change– 5 stappen

1. Iden;ficeren van doelstellingen en basisvoorwaarden 2. Mappen van de veranderingslogica 3. Ontwikkelen van relevante indicatoren 4. Iden;ficeren van ondersteunende interven;es 5. Uitschrijven van een ‘narra;ef’


1. Iden'ficeren van doelstellingen en basisvoorwaarden

Deelnemers debateren en beslissen over de lange-‐termijn doelen van het ini;a;ef (duidelijke omschrijving) ‘Lange-‐termijn en inkomenszekere jobopportuniteiten voor vrouwelijke slachtoffers van huishoudelijk geweld’

Bepalen van onderliggende basisvoorwaarden die nodig zijn voor het behalen van de doelstellingen

•  Vrouwen versterken hun ‘coping’ vaardigheden •  Vrouwen hebben professionele vaardigheden die goed in de markt liggen •  Vrouwen hebben een aangepast gedrag om adequaat te werken in een

professionele omgeving

Ø  op basis van onderzoek, literatuur, eigen ervaring


Aannames A.  Er zijn jobs beschikbaar voor vrouwen met niet tradi;onele vaardigheden

B. Jobs in niet tradi;onele sectoren (electriciteit, loodgieter, …) garanderen een beter salaris, zijn sociaal beschermd en bieden jobzekerheid C. Vrouwen die slachtoffer zijn van huiselijk geweld hebben meer nodig dan professionele vaardigheden – ook sociale en psychologische ondersteuning D. Vrouwen kunnen niet tradi;onele vaardigheden aanleren en compe;;ef zijn


2. Mappen van de veranderingslogica en het linken van ‘outcomes’

•  Mappen van de basisvoorwaarden en veranderingen die leiden tot de doelstelling

•  Verschillende niveau’s van veranderingen – Hoofdoorzaken van een probleem – Gevolgen – Tussen;jdse resultaten – Korte en langetermijn


Mappen van de veranderingslogica

•  Kader dat een coherent en plausibel verhaal vertelt Process

•  Deelnemers maken de logica en aannames expliciet, debateren en beslissen over de logica van een ini;a;ef

•  Itera;ef process: resultaten worden gewijzigd, toegevoegd, verwijderd todat er een veranderingsmodel onstaat waar iedereen zich kan in vinden.

•  De logica verder uitbouwen tot aan de ini;ële condi;es : basisvoorwaarden


In complexe programma’s zijn er veel meer stappen en meer ‘boxen’ die soms niet gelinkt zijn.


Coali'e van 3 partners

3. Ontwikkelen van relevante indicatoren

•  Hoe kunnen we de implementa;e en de effec;viteit van een ini;a;ef meten?

VOORBEELDEN Outcome 1: Long-‐term employment at a livable wage for domes'c violence survivors

•  Indicator: Employment •  Popula;on: Program graduates •  Threshold: Remain in job at least 6 months and earn at least $12 per hour Outcome 2: Survivors have marketable skills in non-‐tradi'onal jobs

•  Indicator: Skill in electrical, plumbing carpentry or building maintenance •  Popula;on: Program par;cipants •  Threshold: Successfully complete internship Outcome 2: Survivors have marketable skills in non-‐tradi'onal jobs

•  Indicator: Program gradua;on •  Popula;on: Program par;cipants •  Threshold: Do graduate (yes/no) Outcome 3: Women a_end training classes in non-‐tradi'onal skills

•  Indicator: Apendance •  Popula;on: Program par;cipants •  Threshold: Women miss no more than three classes


4. Iden'ficeren van relevante interven'es •  Sommige veranderingen/stappen/linken gebeuren vanzelf als de basisaannames juist zijn? Ø  Geen intervenCe nodig

•  Andere veranderingen/stappen/linken zullen nooit gebeuren zonder interven;e Ø  Interven;e noodzakelijk Ø  Geec rich;ng aan de ac;es van het ini;a;ef Ø  Resultaten worden gemeten om de

effec;viteit te evalueren


Voorbeelden ac;es en interven;es

1. Promo;ecampagne 2. Screening van de vrouwen 3. Opzepen van counseling sessies 4. Faciliteren van groep sessies 5. Ondersteuning bieden voor korte-‐termijn crisissen 6. Individuele begeleiding 7. Ontwikkeling van aangepaste lespakepen 8. Zoeken van geschikte werkplaatsen 9. Regelen van stageplaatsen 10. …


5. Het uitschrijven van de ‘narra've’

•  Meta beschrijving van een programma of ini;a;ef

•  Uitgeschreven tekst , los van boxen, pijltjes, logica’s, nummers, etc.

•  Het helpt om het verhaal te communiceren naar buitenstaanders

•  Back-‐up van het veranderingsmodel

•  …


Enkele -ps

•  Best een combina;e van een ‘desk’ oefening en een par;cipa;ef proces met betrokken partners

•  Belangrijk om type partners te onderscheiden –  Strategische partners: komen 100% overeen aangaande doel,

assump;es en het beoogde veranderingspad > gedeeld eigenaarschap en verantwoordelijkheid

–  Andere partners: cruciale mensen, groepen, organisa;es om de veranderingen te bekomen (moeten soms nog beïnvloed worden!) en kunnen een eigen veranderingstheorie hebben (eigen doelen,

aannames, …)

•  Vastleggen van de belangrijkste assump;es / aannames –  Niet noodzakelijk voor elke stap


Andere termen die refereren naar ToC •  Logic modeling •  Trajectories of change •  Pathways of change •  Impact pathways •  Results chains •  Interven;on logics •  …

Ieder programma hee9 zijn eigen ToC (geen uniforme aanpak) en hangt af van de -‐  De kennis van de context -‐  Causaliteit tssn outputs en inputs -‐  Complexiteit van het systeem Maar ook van de -‐  Conceptuele creaCviteit -‐  De noden voor opvolging en evaluaCe


Steff Deprez (June 2015) Bron: OXFAM/Adinda Van Hemelrijck

Theory of Change

•  Doel van het diagram is niet om de realiteit in een visueel kader te gieten

•  Maar is eerder een referen;e –  Om de verschillende percep;es over de realiteit naar boven te laten komen

–  Om te kijken wat we via opvolging en evalua;e in het oog moeten houden of beter willen begrijpen

–  Voor het verzamelen van feiten, data en informa;e (dmv van een mix van relevante methodes)

–  Om te demonstreren wat er is gebeurd/veranderd


Type opvolging en evalua;e

•  Van apribu;e naar contribu;e

•  Veranderingen op verschillende niveaus in kaart brengen – niet alleen hoogste niveau

•  Impact op basis van bewijs en causale rela;es

•  Connec;es begrijpen

•  Leergerichte aanpak – ‘evalua;ef denken en handelen’

•  Verbeteringsgericht


–  Bouwen van coali;es

–  Gedeelde verantwoordelijkheid tssn partners

–  Leren door interac;e & kri;sche zelf-‐reflec;e

–  Versterkt de rela;es tussen partners

–  Collec'eve impact


Voordelen

20150902 presentatie die gem

Government & Nonprofit

Transcript of 20150902 presentatie die gem