2013 06 14 (uc3m) emadrid evalderrama uab mesa redonda estrategias universidades mooc
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La UAB ante el fenó meno MOOC
Elena ValderramaCoordinadora Acadè mica de Coursera a la UAB
Jornadas e-Madrid, Campus Universidad Carlos III, 13-14 junio 2013
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Crash or surf?
Un nombre, muchos significados …
Estructura de CURSO (duració n, comienzo-final, videos+ejercicios, esfuerzo del estudiante, … )
Nivel universitario (+pre, +post)
Acceso abierto y, dentro de lo posible, gratuito
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La postura de la UAB (1) Una de las misiones de la universidad es difundir el
conocimiento → No podemos decir “esto no va conmigo” …
El fenó meno MOOC abre grandes expectativas
… y grandes e importantes incó gnitas
Las “bondades” y “maldades” de los MOOC no están demostradas, … todavía
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La postura de la UAB (2) Los MOOC son “un modelo inacabado”, en continua
reinvenció n
Se están gestando nuevos modelos de negocio en el campo de la educació n
Los MOOC son “un escaparate al mundo” para la universidad y para el quipo docente que imparte los cursos
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La postura de la UAB (3) Visiones distintas desde modelos de universidad
diferentes (virtuales vs presenciales etc). Los MOOC están difuminando la barrera “educació n presencial” vs “educació n virtual”
Visió n del MOOC en la docencia presencial como recurso docente . Los MOOC pueden mejorar nuestra docencia
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La postura de la UAB
Queremos tener informació n de primera mano del desarrollo de los MOOC, y
queremos hacerlo DESDE DENTRO
PLAN PILOTO
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81 centres, 379 cursos(Stanford, Penn,
Princeton, Michigan)
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PLAN PILOTO
Queremos tener informació n de primera mano del desarrollo de los MOOC, y
queremos hacerlo DESDE DENTRO, al menor coste posible
Facilitando el acceso de los profesores a la plataforma Facilitando un puesto de trabajo ad-hoc (in-situ) Soporte en el procesado de los vídeos Soporte en el uso de la plataforma Proporcionando un “Teaching Assistant” técnico durante
el desarrollo del curso Soporte/supervisió n de los copyrights, … etc.
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Analizar el desarrollo de los cursos actualmente en marcha y ofrecer de 2 a 4 nuevos cursos
Ampliar el soporte a los “instructors”
Explorar items coursera como … Signatura track / College credits Adopting courses Incorporació n de herramientas propias Courses for on-campus and public students Hangouts on air, …
Planes a corto/medio plazo
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Valorar la incorporació n de la UAB a otras plataformas MOOC
Seguir la evolució n mundial del fenó meno MOOC
Planes a corto/medio plazo
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GRACIAS
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GRACIAS
Mocs (catalán) Mocks (inglés)
“mocs o mucs”