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GYMKANAS DEPORTIVAS GYMKANA POR LA IGUALDAD

NUTRI SPORT

2007 Plan de Juventud

I Plan Comarcal de la Juventud del Bierzo 2007

Gymkanas deportivas: Gymkana por la Igualdad- Programa Nutrisport 2

ÁREA: 5.- Ocio sano: salud, deporte, consumo, medioambiente y tiempo libre. OBJETIVO: 5.1.- Sensibilizar e intervenir con el colectivo juvenil sobre la necesidad de mejorar y mantener adecuadamente su salud física y psíquica. ACTUACIÓN: 5.1.2.- Realización de talleres específicos que trabajen aspectos preventivos de la salud tales como hábitos higiénicos saludables, alimentación sana (anorexia, bulimia o vigorexia), importancia de revisiones periódicas, conocimiento del propio cuerpo… INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN

Si hay una época especialmente feliz en la vida del alumnado, es la del periodo de

vacaciones. Después de largos meses de duro trabajo, por fin se olvidan de los libros, del cuaderno y del lápiz.

Con objeto que de dar cierre al período académico y dar apertura al período estival el Consejo Comarcal del Bierzo propone la realización de una gymkana.

Es en el año 2004 cuando desde ésta entidad se pone en marcha el programa

Olimpia. El fin del mismo es aplicar la perspectiva de género en el ámbito deportivo, evitando la segregación deportiva (fomentar la participación femenina en deportes y actividades considerados masculinizados y su vez fomentar la participación masculina en deportes y actividades considerados feminizados), los estereotipos en la elección de la práctica deportiva, el fomentar del deporte en la mujer o la visibilización de las deportistas femeninas, entre otras.

La gymkana de la igualdad consiste en la organización de juegos de habilidad, de

destreza, de expresión corporal, de pruebas deportivas, de igualdad, de corresponsabilidad... promueven solidaridad, cooperación y convivencia.

Las actividades se realizan en un ambiente agradable donde se disfruta de la

naturaleza y del medio ambiente y al final de las actividades, no importa si han terminado o no su recorrido, cuantas pruebas han superado, ni quien ha ganado, al final todo el mundo gana, porque lo que aquí importa es la satisfacción y experiencia de unas actividades no estereotipadas; donde se conserva y mejora la salud, se disminuye la dificultad de integrarse en un grupo y se comprende el principio de Igualdad de Oportunidades.

Por ello, el personal técnico deportivo del departamento de FEDIO (Formación de

Empleo, Desarrollo e Igualdad de Oportunidades) perteneciente la Consejo Comarcal del Bierzo, pretende realizar una gymkana educativa, lúdica y deportiva en diferentes Centro educativos y municipios de la Comarca del Bierzo con edades comprendidas entre 6-15 años.

GYMKANAS DEPORTIVAS GYMKANA POR LA IGUALDAD

NUTRI SPORT

2007 Plan de Juventud



DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

La historia que dará la autenticidad al juego, constará de una ambientación futurista: Año 3007, la última gran guerra mundial entre hombres y mujeres ha dejado a tan

solo diez supervivientes, los cuales, han viajado en una máquina del tiempo para regresar al pasado y encontrar el fallo que llevó a la humanidad al enfrentamiento entre ambos sexos desembocando en su exterminio.

Las diez personas supervivientes, durante los años que duró la gran guerra, se

encontraban realizando misiones de investigación en planetas exteriores con el fin de encontrar algún lugar en el universo, con características similares al planeta tierra, para un asentamiento humano. En el regreso a su hogar, después de años de ausencia y dedicación a ésta misión, se encontraron con que la tierra era, tan solo, un montón de escombros sin vida humana. Por más que buscaron, no encontraron nada más que lo que sospechaban, que eran los/as únicos/as pobladores/as humanos/as de la tierra.

Estos/as diez supervivientes viajan de siglo en siglo buscando en cual se cometió el

fallo. Elegirán una fecha y un lugar, a principio de cada siglo, para realizar una serie de pruebas, utilizando el deporte como elemento simbólico de la fraternidad y hermanamiento de sexos, así como comprobar que la igualdad y la corresponsabilidad están presentes en los diferentes ámbitos de esa tierra. OBJETIVOS

• Concienciar y sensibilizar a la juventud sobre la necesidad de aplicar la igualdad de oportunidades en el deporte.

• Impartir actividades para difundir, mediante el deporte y las actividades físico

- sociales, la perspectiva de género.

• Fomentar la participación activa de la juventud de la comarca en el deporte y su relación con la igualdad de oportunidades desde la infancia.

• Concienciar a la juventud sobre la necesidad de compartir las tareas

domésticas.

• Adquirir destrezas y desarrollar actitudes que nos permiten desenvolvernos con autonomía y libertad dentro del hogar.

• Eliminar las barreras sexistas.

• Educar en igualdad de oportunidades a través del deporte.

• Trabajar la corresponsabilidad.

• Crear un ambiente de grupo agradable.

• Transmitir el respeto por el material, instalaciones, por el juego,

compañeros/as...

• Acercar a los niños y a las niñas a deportes masculinizados y feminizados indistintamente.

• Situar el deporte como hábito de salud y vida humana.

• Educar en valores a través del juego.



METODOLOGÍA

La metodología didáctica a emplear en el desarrollo de los contenidos de la gymkana

consiste en dar un enfoque centrado en la igualdad y corresponsabilidad. Se pretende ambientar la gymkana de forma que las personas participantes se sientan cercanas a la igualdad. Para ello las actividades y juegos se ambientarán de forma que creen una atmósfera adecuada que permita dejar volar la imaginación de la juventud. La metodología sería:

• Activa. • Participativa. • Socializadora. • Grupal. • Potenciadora de autoestima. • Motivadora.

El objetivo es conseguir que las personas participantes sean:

• Responsables. • Sociables. • Tolerantes. • Que aprendan a vivir en sociedad. • Igualitarias.

AGRUPACIÓN DE LOS NIÑOS/AS Grupos homogéneos mezclando edades. La selección será realizada por el personal técnico dependiendo de las personas participantes y actividades (individuales, pequeño grupo, gran grupo). IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE Y DIVERSIÓN El Consejo Comarcal del Bierzo considera muy importante el proceso de aprendizaje y diversión de las personas participantes dentro del proceso de la gymkana. Se cree oportuno que los grupos participantes sean protagonistas activos de su proceso durante la gymkana, suministrándoles los recursos materiales y humanos necesarios para conseguir su desarrollo. SISTEMA DE TRABAJO

1. Se hace de forma que el desarrollo del juego sea significativo. 2. Dar prioridad a las actividades activas, participativas y funcionales, que son las que

pueden motivar más a las personas participantes. 3. Dar preferencia a la comprensión sobre la memorización. 4. Cada técnico/a, caracterizado/a de forma adecuada, se situará en un punto

estratégico de la zona elegida para el desarrollo de la actividad, por donde cada grupo pasará para realizar la prueba correspondiente que constará de una parte lógica-reto (llave para pasar a la prueba principal) y otra práctica-deportiva (prueba principal y definitiva).

5. El/la técnico/a va dando una letra a medida que vayan superando cada prueba. 6. Al finalizar todas las pruebas, el grupo, deben unir todas las letras conseguidas,

formando una palabra que llevará un significado relacionado con el deporte, igualdad, corresponsabilidad, etc.

7. Se realizarán grupos de diez-doce personas. 8. Nunca se superará el número de nueve grupos, existiendo siempre diez pruebas,

cada una de ellas regentada por un/a técnico/a. Nueve grupos, diez pruebas, siempre quedará, por lo menos, una libre.

9. Cada 15 minutos, un potente silbido marcará el final de una prueba y el inicio de la siguiente. El grupo deberá dirigirse hacia las pruebas que no ha realizado.

10. Ganará el equipo que consiga formar toda la palabra o en su defecto la mayoría.



11. A cada grupo se le dará una ficha, la cual tendrán que llevarla de prueba en prueba, para que los/las técnicos/as, a medida que vayan pasando favorablemente las pruebas, estos/as, la puedan completar. En estas fichas también habrá dos espacios para las valoraciones positivas y negativas (relacionadas con la igualdad) a la hora de ejecutar las pruebas. Se valorara el compañerismo, la iniciativa, el trato de igualdad y compañerismo entre los grupos.

Se realizaron un total de 14 “Gymkanas deportivas” en centros escolares y 17 en

ayuntamientos. Las localidades donde se desarrollaron fue: Toral de los Vados, Camponaraya, Sancedo, Viloria y Matachana (municipio de Castropodame), Vega de Espinareda, Molinaseca y Onamio (municipio de Molinaseca), Ponferrada, Páramo del Sil, Cubillos del Sil, Oencia, Villafranca, Cabañas Raras y Cortiguera (municipio de Cabañas Raras)

El número total de participantes entre chicos y chicas fue de 1.101 en los centros

escolares y 418 en los diferentes municipios.



CUADRO GYMKANA DE LA IGUALDAD Y EQUAL SPORT MAYO – AGOSTO

COLEGIO

LOCALIDAD

ACTIVIDAD

Nº

ALUMNADO

DIA

HORA

Colegio Peñalba

Ponferrada

EQUAL SPORT

80

15/05/07

9:00 a 11:45

Colegio Peñalba

Ponferrada

EQUAL SPORT

80

22/05/07

9:00 a 11:45

Colegio Toral de los

Vados

Toral de los Vados

GYMKANA DELA

IGUALDAD

60

25/05/07

09:00 a 14:00

C. Divina Pastora

Villafranca

GYMKANA DELA

IGUALDAD

70/80

29/05/07

09:00 a 14:00

I.E.S Señor de Bembibre

Bembibre

GYMKANA DE LA

IGUALDAD

80

30/05/07

09: 00 a 14:00

C. Campo de los

Judíos

Ponferrada

GYMKANA DE LA

IGUALDAD

80

31/05/07

09: a 14:00

Colegio San Antonio

Ponferrada

GYMKANA DE LA

IGUALDAD

80

14/06/07

09:00 a 14:00

C. Virgen de la Peña

Bembibre

GYMKANA DE LA

IGUALDAD

70

15/06/07

09: a 14:00

C. Espíritu Santo

Ponferrada

GYMKANA DE LA

IGUALDAD

80

18/06/07

09:00 a 14:00

Colegio Peñalba

Ponferrada

GYMKANA DE LA

IGUALDAD

80

19/06/07

09:00 a 14:00

Colegio San José

Obrero

Ponferrada

GYMKANA DE LA

IGUALDAD

80

20/06/07

09:00 a 14:00

Colegio Jesús Maestro

Ponferrada

GYMKANA DE LA

IGULADA

71

21/06/07

09:00 a 14:00

I.E.S Álvaro de

Mendaña

Ponferrada

GYMKANA DE LA

IGUALDAD

80

22/06/07

09:00 a 14:00

I.E.S El Puente

Puente Domingo Flórez

GYMKANA DE LA

IGUALDAD

60

25/06/07

8:00 a 14:00



LOCALIDAD

LUGAR

ACTIVIDAD

DIA

HORA

AYTO.CAMPONARAYA

LUDOTECA PARCHIS

TALLER DE

COEDUCACIÓN

16/07/07

10:30 – 13:30

AYTO.CAMPONARAYA

LUDOTECA PARCHIS

TALLER DE

COEDUCACIÓN

17/07/07

10:30 – 13:30

AYTO. TORAL DE LOS

VADOS

PLAZA

GYMKANA DELA

IGUALDAD NOCHE

17/07/07

10:00 – 1:00

AYTO.CAMPONARAYA

JARDINES

GYMKANA DELA

IGUALDAD

18/07/07

10:00 – 13:00

AYTO.CAMPONARAYA

PZA AYUNT.

GYMKANA DE LA

IGUALDAD NOCHE

19/07/07

10:00 – 13:00

AYTO. SANCEDO

POLIDERP.

GYMKANA DE LA

IGUALDAD

24/07/07

18:00 – 21:30

VILORIA

PLAZA

GYMKANA DE LA

IGUALDAD

26/07/07

10:00- 13:00

MATACHANA

PLAZA

GYMKANA DE LA

IGUALDAD

27/07/07

10:00 – 13:00

AYTO. VEGA ESPINAREDA

PLAZA

GYMKANA DE LA

IGUALDAD

02/08/07

17:30 – 21:00

ONAMIO

PLAZA

GYMKANA DE LA

IGUALDAD

06/08/07

10:30 – 13:30

PONFERRADA

LUDOTECA MALABARES

TALLER DE

COEDUCACIÓN

07/08/07

10:00 – 13:00

PONFERRADA

LUDOTECA MALABARES

TALLER DE

COEDUCACIÓN

08/08/07

10:00 – 13:00

PONFERRADA

LUDOTECA MALABARES

GYMKANA DE LA

IGUALDAD

09/08/07

10:00 – 13:30

AYTO. MOLINA

PLAZA

GYMKANA DE LA

IGUALDAD

13/08/07

10:30 – 13:30



AYTO. PARAMO

PLAZA

GYMKANA DE LA

IGUALDAD

14/08/07

18:00 – 21:00

AYTO. CUBILLOS

PLAZA

GYMKANA DE LA

IGUALDAD

16/08/07

18:00 – 21:30

AYTO. OENCIA

PLAZA

GYMKANA DE LA

IGUALDAD

17/08/07

18:00-21:00

AYTO. VILLAFRANCA

PLAZA

GYMKANA DE LA

IGUALDAD

22/08/07

11:00 – 13:30

AYTO. CABAÑAS RARAS PISCINAS GYMKANA DE LA IGUALDAD

23/0807 18:00 a 21:00

CORTIGUERA ( AYTO.

CABAÑAS)

PLAZA

GYMKANA DE LA

IGUALDAD

24/08/07

18:00 a 21:00



Exhibición de parkour



ENCUESTAS DE EVALUACIÓN DIRIGIDAS A PERSONAS RESPONSABLES DE CENTROS EDUCATIVOS PARTICIPANTES EN LA GYMKANA DEPORTIVA DE LA IGUALDAD

INFORME DE VALORACIÓN:

Con el fin de hacer una evaluación del programa Gymkana de la Igualdad se han realizado 12 encuestas en los centros educativos de la Comarca de el Bierzo.

La toma de contacto ha sido con una llamada de teléfono exponiendo el motivo de la encuesta y fijando fecha y hora.

En tres de los casos la encuesta fue realizada telefónicamente porque las personas encuestadas así lo pidieron, en los nueve restantes se hicieron personalmente.

A las encuestas han respondido directores/as, jefes/as de estudio, tutores/as y

profesores/as de Educación Física siendo indistintamente, dichas personas, las encargadas del alumnado por coincidir la Gymkana con su horario lectivo. Siendo catorce los/las educadores/ras encuestados/das de un total de doce centros educativos. VALORACION:

Todo el profesorado que participó en las encuestas valora muy positivamente este tipo de actuaciones para la inserción de alumnos/as en la Igualdad de Oportunidades. SUGERENCIAS:

Todos los Centros Educativos coincidieron en repetir el proyecto, solicitando en algunos casos que se hiciera a principios de curso, para poder valorar mejor los resultados de todo lo asimilado en la actividad, a lo largo del curso escolar. Algunos de los colegios sugieren poder repetir la actividad a finales de curso. También sugieren hacer otro tipo de actividades para que se vayan concienciando, desde la infancia, de la necesidad de compartir todas las tareas de su vida cotidiana.



CENTROS EDUCATIVOS ENCUESTADOS

CENTRO ESCOLAR

LOCALIDAD ACTIVIDAD PERSONA ENCUESTADA

ENTREVISTA PERSONAL

ENCUESTA TELEFONO

FECHA

Jesús Maestro

Cuatrovientos Gymkana Directora X 24/10/07

Espíritu Santo

Ponferrada Gymkana Tutoras X 26/10/07

Campo de los Judios

Ponferrada Gymkana Director X 25/10/07

Mª Luisa Uciega

Gavilanes

Toral de los Vados

Gymkana Profesora de E. Física

X 25/10/07

I.E.S. El Puente

Puente Domingo Florez

Gymkana Jefe de Estudios

X 24/10/07

Divina Pastora

Villafranca del Bierzo

Gymkana Profesor E. Física

X 22/10/07

I.E.S. Señor de Bembibre

Bembibre Gymkana Profesora de E. Física

X 29/10/07

S. Antonio

Ponferrada Gymkana Profesor E. Física

X 24/10/07

Peñalba Ponferrada Gymkana Profesor E. Física

X 22/10/07

I.E.S. Alvaro de Mendaña

Ponferrada Gymkana Profesora E. Física

X 22/10/07

S. José Obrero

Cuatrovientos Gymkana Profesores E. Física

X 24/10/07

Virgen de la Peña

Bembibre Gymkana Profesor E. Física

X 29/10/07

CONCLUSIONES DEL EQUIPO DE TRABAJO:

En general fuimos recibidas con gran amabilidad por parte de todas las personas encuestadas y colaboraron muy amablemente a la hora de responder a la encuesta.

Todos los/las docentes coincidieron a la hora de destacar el trato de los/las monitores/ras con los/las niños/as y su habilidad para atraer su atención hacia las actividades realizadas en la Gymkana.

ENCUESTA DE EVALUACIÓN DIRIGIDAS A PERSONAS RESPONSABLES DE LOS AYUNTAMIENTOS PARTICIPANTES EN LA GYNKANA DEPORTIVA DE LA IGUALDAD Este seguimiento se hizo todo por teléfono a excepción de dos Ayuntamientos, dada la dificultad que se encontró para contactar con la persona que tenía que responder a la encuesta. El trabajo se realizó en once localidades correspondientes a nueve Ayuntamientos.



LOCALIDADES ENCUESTADAS:

ENTREVISTA AYUNTAMIENTO LOCALIDAD ACTIVIDAD PERSONA DE

CONTACTO PERSONAL TELEFÓNICA FECHA

Molinaseca Molinaseca Gymkana Concejala x 6-11-07 Villafranca del Bierzo

Villafranca del Bierzo Gymkana T.M.Ambiente x 5-11-07

Cubillos Cubillos Gynkana A.I.Oportunidad x 5-11-07 Vega de Espinareda

Vega de Espinareda Gymkana Concejal x

30-10-07

Sancedo Sancedo Gymkana Alcaldesa x 31-10-07

Camponaraya Camponaraya Gymkana M. Deportes x 30-10-07

Oencia Oencia Gymkana C. Fiestas x 2-11-07 Castropodame Matachana Gymkana A .Desarrollo x 5-11-07 Toral de los Vados Toral de los Vados Gymkana A.C.del C.A.D. x 14-11-07 Castropodame Viloria Gynkana A. Desarrollo x 5-11-07

Molinaseca Onamio Gynkana Concejala x 6-11-07 En general hubo buena respuestas por parte de los/as entrevistados/as. Se tuvieron que hacer muchas llamadas para conseguir realizar el total de las entrevistas propuestas, y tras muchos intentos se consiguió.



PROGRAMA NUTRISPORT Desde el Consejo Comarcal Del Bierzo y a través de los centros educativos se

pretende presentar a niños y niñas de la comarca una forma animada y divertida de conocer hábitos, necesidades y recomendaciones respecto a la nutrición. Mediante actividades deportivas, se pretende iniciar a la actividad física como medio para conseguir un mejor estado físico y de salud, así como se busca reducir en número los trastornos y enfermedades relacionadas con deficiencias o abusos en la alimentación.

Los trastornos en la nutrición también se relacionan con la caries dental, deficiencia

de hierro y trastornos relacionados con deficiencia de yoduro, así como de los comunes casos de obesidad, anorexia o bulimia entre jóvenes. Debido a que no existe un tratamiento para combatir esta enfermedad, es fundamental la prevención (lactancia materna, buenos hábitos alimentarios, educación para el ejercicio físico y deporte, etc.).

Enlazando con lo anteriormente expuesto se podría decir que lo necesario para prevenir este tipo de trastornos en niños y niñas se centra básicamente en la actividad física y la educación. Sin embargo, “educación sobre nutrición” les suena a “hasta que no te lo acabes...” o “cómete la verdura”, simples órdenes o prohibiciones sin sentido aparente de lo que seguramente lo único que aprendan será que “hay que obedecer a papá y a mamá”.

Por las propias experiencias obtenidas en las anteriores actividades y gymkanas, se sabe que una buena forma de educar, que capta la atención de los/as niños/as, es mediante dinámicas, juegos o actividades en las que la participación y la implicación de todos/as establece una mejor relación entre educadores/as y el alumnado, con lo cual este recibe mejor las ideas y conocimientos que se le quieren transmitir. Por ello, desde el Consejo Comarcal del Bierzo se pretende llevar a cabo el proyecto “NUTRI-SPORT”, un conjunto de actividades mediante Como conclusión destacar que tenemos ante nosotros un grave problema de salud pública con repercusiones sociales, económicas y sanitarias, cuya solución pasa forzosamente por la prevención y educación para la salud, y eso sólo se conseguirá con el trabajo directo sobre los/as mas pequeños/as, por un futuro concienciado de los problemas serios actuales relacionados con la alimentación.

OBJETIVOS GENERALES Informar de una adecuada alimentación para la prevención de desordenes

alimentarios, enfermedades relacionadas y por la manutención de la salud. Corregir falsas creencias, malos hábitos o desequilibrios referidos a la

alimentación. Fomentar el deporte como medio para obtener un buen estado físico y de salud y

como complemento a una buena alimentación para ello. Fomentar la igualdad de oportunidades en general y la perspectiva de género en

el deporte en particular.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Informar sobre una alimentación en buenas condiciones de higiene. Transmitir la importancia de todos los componente alimentos de la pirámide de la

alimentación. Prevenir casos de desnutrición, sobrepeso y otros desordenes alimentarios. desarrollar programas

de educación nutricional adecuados a los distintos niveles educativos y edades. Lograr una adaptación, acercamiento y complementación entre la nutrición y el

deporte.



Educar fomentado el trabajo en equipo, eliminando estereotipos o diferencias (sexismo, xenofobia...) por un buen ambiente de grupo.

Situar el deporte como hábito de salud y vida activa. Transmitir todo esto creando un buen ambiente

en el grupo. Educar en valores a través del juego. A principios de Octubre se lleva a cabo el Proyecto denominado Nutri-Sport del cual

seis personas fueron las encargadas en desarrollarlo en diferentes centros de enseñanza de la Comarca del Bierzo.

El proyecto consiste en fomentar los hábitos alimenticios del alumnado del Bierzo a través del deporte. Para ello nos dividimos en grupos de dos intentando ir chico/a para fomentar también la Igualdad de Oportunidades.

Los Colegios asignados eran:

� C. San José Obrero (Cuatrovientos) � C. Espíritu Santo (Ponferrada) � C. Carracedo (C.R.A La Abadía en Carracedo del Monasterio) � C. Villaverde de La Abadía (C.R.A La Abadía) � C. San Ignacio ( Ponferrada) � C. Virgen de la Encina ( Flores del Sil) � C. Campo de los Judios ( Ponferrada) � C. Divina Pastora ( Villafranca del Bierzo).

El Proyecto Nutri Sport se dividió en cuatro actuaciones las cuales nosotros las

denominamos sesiones: 1.- Presentación y Sesión Teórica: Nutrición y Deporte; 50 minutos. 2.- Sesión Teórico-Práctica: Test Salud y Deporte; 50 minutos. 3.- Sesión Teórica-Práctica: Dinámicas de grupo sobre nutrición y deporte; 50 minutos. 4.- Sesión Deportiva: Actividad Física; 50 minutos.

Estas sesiones están todas dirigidas al alumnado de primaria de La Comarca del

Bierzo.



CUADRO NUTRI SPORT

OCTUBRE/NOVIEMBRE/DICIEMBRE DE 2007

COLEGIO

LOCALIDAD

ACTIVIDAD

Nº

ALUMNADO

DIA

HORA

Colegio San José Obrero

Ponferrada

NUTRI SPORT

102

15/22/29 /5 LUNES

11:00 a 14:15

Colegio La Puebla

Ponferrada

NUTRI SPORT

67

16/23/30/6 MARTES

9:00 a 11:45

Colegio Campo de los

Judios

Ponferrada

NUTRI SPORT

43

23/30/6/13 MARTES

12:15 a 14:00

C. Espíritu Santo

Ponferrada

NUTRI SPORT

100

16/10/07

10:00 a 11:45 15:00 a 17:30

C. Divina Pastora

Villafranca

NUTRI SPORT

45

8/15/22/29 JUEVES

12:00 a 13:30

Colegio .San Antonio

Ponferrada

NUTRI ESPORT

99

12/19/22N/

10D LUNES

09:55 a 14:00

Colegio Navaliegos

Ponferrada

NUTRI SPORT

41

13/20/27/11 16/23/30/14

10:00 a 12:00

Cra la Abadia

Colegio Carracedelo

Carracedelo

NUTRI SPORT

32

17/10-24/10 7/11-14/11

17:00 a 18

Cra La Abadia

Colegio Carracedo

Carracedo

NUTRI SPORT

18

18/10-25/10 8/11-15/11

17:00 a 18:00

Cra La Abadia

Colegio Villamartin

Villamartin

NUTRI SPORT

9

18/10-25/10 8/11-15/11

17:00 a 18:00

Cra La Abadia

Colegio de Villaverde

Villaverde

NUTRI SPORT

22

23/10-30/10 6/11-13/11

17:00 a 18:00

Cra La Abadia

Colegio de Villadepalos

Villadepalos

NUTRI SPORT

32

23/10-30/10 6/11-13/11

17:00 a 18:00

CRA DE CARUCEDO

Agrupa 5 colegios

Carucedo

NUTRI SPORT

62

6/11-13/11 20/11-27/11

16:00 a 18:00

CRA CUBILLOS DEL

SIL

Cubillos del sil

NUTRI SPORT

28

8/11-15/11 22/11-29/11

09:00 a 10:00

Colegio Luisa Uciega

Gavilanes

Toral de los

Vados

NUTRI SPORT

78

18/10- 25/10 8/11-15/11

9:00 a 12:00



Colegio Jesús Maestro

Ponferrada

NUTRI SPORT

43

15/10-22/10-29/10- 5/11

9:00 a 11:00

Colegio Virgen de la Encina

Ponferrada

NUTRI SPORT

41

12-14-19-21-26-28/10

11:00 a 14:00

Colegio Peñalba

Ponferrada

NUTRI SPORT

103

26/10 – 9/11-

16/11/30/11

9:00 a 13:15

Colegio San Ignacio

Ponferrada

NUTRI SPORT

89

17/10-19/10 24/11-26/11

9:45 a 13:15

Colegio Virgen de la

Peña

Bembibre

NUTRI SPORT

79

14/11-21/11 28/11-12/12

10:00 a 13:00

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