2007 cyberbulling el papel del docente ante los fenómenos sociales-tecnológicos
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Prof. Jaime Romero M.Sc. Nancy Gómez Cyberbullying: El papel del Docente ante los fenómenos sociales-tecnológicos
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Presentac Cyberbullying en I encuentro de Innovadores
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Prof. Jaime RomeroM.Sc. Nancy Gómez
Cyberbullying:El papel del Docente ante los fenómenos
sociales-tecnológicos
Violencia
Es un acto intencional, dirigido a dominar, controlar, agredir olastimar a alguien más.
Casi siempre es ejercida por las personas que tienen el poderen una relación sobre otras personas, pero también se puedeejercer sobre objetos, animales o contra uno mismo.
La violencia es un acto que, ya sea que se dé una sola vez o serepita, puede ocasionar daños irreversibles. Implica un abusodel poder mediante el empleo de la fuerza, ya seafísica, psicológica, económica o política.
Características
La violencia no es natural
La violencia es dirigida e intencional
La violencia se basa en un abuso del poder
Violencia
Violencia verbal
Violencia emocional
Violencia económica
Violencia física
Violencia sexual
Violencia
Tipos
Un Ambiente Virtual de Aprendizaje es un entorno de
educativo mediado por tecnología, lo cual transforma la
relación educativa, ya que la acción tecnológica facilita la
comunicación y el procesamiento, la gestión y la distribución de
la información, agregando a la relación educativa, nuevas
posibilidades y limitaciones para el aprendizaje (Ospina, 2010).
Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Los ambientes o entornos virtuales de aprendizaje son
instrumentos de mediación que posibilitan las interacciones
entre los sujetos y median la relación de éstos con el
conocimiento, con el mundo, con los hombres y consigo
mismo. (Universidad de Antíoquia, 2008)
Ambientes Virtuales de Aprendizaje
AVA
Foros Chat Wikis Glosarios
Elementos que promueven la comunicación entre los estudiantes para lograr un entorno social de aprendizaje.
Los estudiantes traen al AVA sus hábitos comunicativos, capacidades comunicativas, y tendencias de
interrelación
Ambientes Virtuales de Aprendizaje
AVA +
Estudiantes con
tendencias a la
violencia
+Falta de Reglas y
Supervisión=
Actos de Violencia entre los
estudiante en el AVA
Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Cyberbullying es cuando un niño, preadolescente oadolescente esatormentado, amenazado, acosado, humillado, avergonzado o de otra forma sea el blanco de maltratos de otroniño, preadolescente o adolescente a través deInternet, las tecnologías digitales interactivas o teléfonosmóviles. (Aftab, 2009).
Cyberbulling
Cyberbulling
Debe haber un menor de edad en ambos lados, o por lomenos haber sido iniciado por un menor contra otromenor.
Una vez que los adultos se involucran, ya no se consideraCyberbullying, sino cyberstalking o ciberacoso.
Cyberbullying Falta Entre Menores de edad
Ciberacoso Delito Entre mayores de edad o almenos iniciado por uno.
Cyberbulling
Directos Mensajes enviados directamente al niño
Cyberbullying por poder Utilizar aun tercero para queamedrente al menor
Cyberbulling – ¿Cómo Funciona?
Mensajería instantánea y de texto
Robo de Contraseña
Blogs
Cyberbulling – Ataques Directos
Cyberbulling – Ataques Directos
Sitios Web
Mensajes, Video y texto vía Celular
Encuesta por Internet
Juegos Interactivos
Envió de Código Malicioso
Cyberbulling – Ataques Directos
Cyberbullying por poder
Cyberbulling – Ataques Indirectos
El envío de pornografía y otra basura decorreo electrónico y mensajesinstantáneos
Suplantación de identidad
Cyberbulling – Ataques Indirectos
Cyberbully (plural Cyberbullies) Menor de edad que realizaun acto de cyberbullying
Hambriento de podero la Venganza de los Nerds
El Ángel Vengadoro Vengativo
Cyberbulling – Métodos de Ataque
Las Chicas Malvadas (Mean Girls)
El Intimidador inadvertidoo Porque puedo
Cyberbulling – Métodos de Ataque
Si aún piensas que el cyberbullying no es un asunto serio, permítenos
suministrarte la siguiente información
Este es el caso de Ryan, un chico de 13 años, que en el 2003
cometió suicidio por ser víctima
de bullying (acoso, ridiculización, destrato)
y cyberbullying por parte de sus compañeros de clase.
Fue sistemáticamente violentado
verbal, física, moral y
emocionalmente, por sus compañeros
de escuela que perdiendo toda su
autoestima decidió suicidarse.
Cyberbullying: La Historia de Un Suicidio(07 de mayo de 2010)
Phoebe Prince, una joven irlandesa de 15 años
recientemente emigrada a Massachusetts, se suicidó
hace dos semanas tras haber sufrido cyberbullying en
forma de mensajes e emails. Al parecer en alguno de
esos mensajes se la inducía expresamente a
ahorcarse, algo que finalmente hizo.
Una chica inmigrante se suicida en la EEUU a causa del ciberbullying
(05 de febrero de 2010)
Nueve adolescentes fueron inculpados en un pueblo de
Massachusetts (noreste de Estados Unidos) tras el suicidio de
una compañera a la que presuntamente acosaban
personalmente y por internet.
Los cargos presentados incluyen violación y
violación de derechos civiles de Phoebe
Prince, quien se suicidó en enero a los 15 años
Inculpan a 9 estudiantes por suicidio de compañera víctima del Cyberbullying en EE.UU.
(31 de marzo de 2010)
¿?
¿Cuál es el papel del docente ante este fenómeno?
