Dpto. de Historia y Ciencias SocialesProf. Gisel Gómez C.

Evaluación coef. 1: Historia, Geografía y Cs. Sociales 2º medio: “República Conservadora”.

Nombre:__________________________________________________________ Fecha: _______________Nivel de exigencia: 60% Pje. Total 61 ptos.Objetivo:

Instrucciones: Lea cuidadosamente la prueba antes de desarrollarla. Evita el uso de corrector.

Ítem I: Selección múltiple: Seleccione la alternativa correcta según corresponda (2 ptos c/u)

1. El principal objetivo de los gobiernos conservadores fue:a) dotar al país de una nueva Constitución.b) restablecer el orden y la estabilidad al interior del país.c) garantizar las libertades individuales de la ciudadanía.d). fomentar el desarrollo de la cultura entre las clases populares.e) mantener la influencia de la Iglesia católica en el Estado.

2. ¿Cuál de las siguientes disposiciones de la Constitución de 1833 contribuyó al incremento de las atribuciones del poder Ejecutivo?

a) Creación de las leyes periódicas de presupuesto, Fuerzas Armadas y contribuciones.b) Establecimiento de la religión católica como oficial del Estado chileno.c) Voto censitario.d) Instauración de un Congreso bicameral.e) Reelección presidencial inmediata.

3. El sufragio censitario, establecido en la Constitución de 1833, poseía la(s) siguiente(s) característica(s):I. Estaba abierto a hombres y mujeres alfabetizados.II. Votaban sólo los varones con 25 años si eran solteros y 21 si eran casados.III. Establecía como requisito para ejercerlo poseer un bien inmueble o una renta fija.

a) Sólo Ib) Sólo IIc) Sólo IIId) I y IIe) II y III

4. Como consecuencia de la guerra contra la Confederación Perú-Boliviana:I. Chile ganó la hegemonía comercial sobre el Pacífico sur.II. se fortaleció el sentimiento nacional del pueblo chileno.III. aumentó el desprestigio de los gobiernos conservadores. A. Solo IB. II y IIC. I y IIID. I y IIE. I, II y III

5. Sobre Diego Portales, es correcto afirmar que:

a) se desempeñó como Presidente de la República entre 1831 y 1841.

b) veía como una necesidad estratégica el establecimiento de lazos con EE UU.c) no creía en la democracia como sistema político en ninguna circunstancia.d) era partidario del sistema republicano y pensaba que la democracia podría aplicarse solo bajo ciertas condiciones.e) creía en la conveniencia de un sistema federal para Chile.

6. Durante la República Conservadora rigió en nuestro país la constitución de:

a) 1828b) 1831c) 1832d) 1833e) 1842

7. Cronológicamente, los presidentes que gobernaron Chile entre 1831-1861 fueron:

a) Joaquín Prieto, Manuel Bulnes, Manuel Montt.b) Manuel Bulnes, Manuel Montt, Joaquín prieto.c) Joaquín Prieto, Manuel Montt, Manuel Bulnes.d) Manuel Bulnes, Joaquín Prieto, Manuel Montt.e) Manuel Montt, Manuel Bulnes, Joaquín Prieto.

8. La constitución de 1833 poseía las siguientes características:I. Presidente duraba cinco años en el cargo y tenía la posibilidad de ser reelecto por un segundo período inmediato.II. Convocaba el funcionamiento del Congreso Nacional.III. Autoritarismo. IV. Ideal de orden.

a) sólo Ib) Sólo I y IIc) Sólo II y IVd) Sólo I, II y IIIe) I-II-III y IV

9. La Constitución de 1833 establecía que:a) El estado era unitario y liberalb) El estado era unitario, una república en la que el voto es censitario.c) El estado limitaba con Perú y la república era democráticad) Todas las anteriorese) Ninguna de las anteriores.

10. El triunfo chileno sobre la Confederación Perú Boliviana tuvo como significado para el país:a) La consolidación del sentimiento americanista soñado por Bolívar.b) La extensión de la frontera norte del territorio chileno.c) El fin de los problemas con nuestros vecinos.d) El surgimiento y la formación de una conciencia o sentido de “nación” nacional.e) ninguna es correcta.Ítem II. Comprensión lectora. De acuerdo al texto entregado responde a las siguientes preguntas (3 ptos. c/u)

Visión de Portales sobre la política exterior norteamericanaParece algo confirmado que los Estados Unidos reconocen la independencia americana. El Presidente de la Federación de Norte América, Mr. Monroe, ha dicho: “Se reconoce que la América es para estos”. ¡Cuidado de salir de una dominación para caer en otra! Hay que desconfiar de esos señores que muy bien aprueban la obra de nuestros campeones de la liberación, sin habernos ayudado en nada: he aquí la causa de mi temor...¡Vaya un sistema curioso, mi amigo! Yo creo que todo esto obedece a un plan combinado de antemano; y ese sería así: hacer la conquista de América, no por las armas, sino por la influencia en toda esfera. Esto sucederá tal vez hoy no, pero mañana sí. No conviene dejarse halagar por esos dulces que los niños suelen comer con gusto, sin cuidarse de un envenenamiento.

Diego Portales, Carta a José Cea. Lima, marzo 1822. En: Ideas y confesiones de Portales/[compilación y comentarios de] Raúl Silva Castro. Editorial del Pacífico, Santiago, 1954.

1. Explica de qué manera Diego Portales interpretó la doctrina Monroe y anota dos conclusiones.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. ¿Explica por qué para Diego Portales era necesario establecer un gobierno fuerte?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ítem III. Desarrollo: Responde a las preguntas que se te plantean según tus conocimientos. (6 ptos. c/u)

1. Explica las causas de la Guerra contra la Confederación Perú- Bolivia.

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2. Analiza las consecuencias de la guerra contra la Confederación Perú- Bolivia para cada uno de los países________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Pensamiento de Diego PortalesA mí las cosas políticas no me interesan, pero como buen ciudadano puedo opinar con toda libertad y aún censurar los actos del gobierno. La república es el sistema que hay que adoptar; ¿pero sabe cómo yo la entiendo para estos países? Un gobierno fuerte, centralizador, cuyos hombres sean verdaderos modelos de virtud y patriotismo, y así enderezar a los ciudadanos por el camino del orden y de las virtudes. Cuando se hayan moralizado, venga el gobierno completamente liberal, libre y lleno de ideales, donde tengan parte todos los ciudadanos. Esto es lo que yo pienso y todo hombre de mediano criterio pensará igual.

Extracto de la carta de Diego Portales a su amigo José Manuel Cea. Lima, marzo de 1822.En: Raúl Silva Castro, Ideas y Confesiones de Portales, Editorial del Pacífico S.A., Santiago, 1954.

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3. Analiza las disposiciones de la Constitución de 1833 e identifica aquellas que contribuyeron al éxito de la recuperación del orden interno.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Compara la Constitución de 1833 con la de 1823, 1826 ó 1828 (elige una). Identifica las diferencias.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Caracterice el gobierno de José Joaquín Prieto.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Autoevaluación: califica de 1 a 7 los siguientes indicadores con respecto a tu preparación para la prueba. (1 pto. c/u)

Indicadores 1 2 3 4 5 6 71. Estudie con anticipación para la prueba.2. Mantuve mi cuaderno al día con los contenidos.3. Pregunté al profesor cuando tenía dudas.4. Asistí regularmente a clases.5. En general, el profesor explicó claramente los contenidos.6. Me mantuve ordenado(a) y con disposición para aprender en clases.

Corrección

Ítem I.1. b2. e3. e4. d5. d6. d7. a8. b9. d10. b

Ítem II. 1. Según Portales la Doctrina Monroe obedece a un plan combinado de antemano de dominación y ese sería así: hacer la conquista de América, no por las armas, sino por la influencia en toda esfera. Esto sucederá tal vez hoy no, pero mañana sí. No conviene dejarse halagar por esos dulces que los niños suelen comer con gusto, sin cuidarse de un envenenamiento.

2. Se necesita de un gobierno fuerte, centralizador, cuyos hombres sean verdaderos modelos de virtud y patriotismo, y así enderezar a los ciudadanos por el camino del orden y de las virtudes. Cuando se hayan moralizado, venga a establecerse un gobierno completamente liberal, libre y lleno de ideales, donde tengan parte todos los ciudadanos. Esto es lo que yo pienso y todo hombre de mediano criterio pensará igual.

Ítem III.

1. Rivalidad entre los puertos de Valparaíso y el Callao. La ubicación estratégica de Valparaíso como puerto de entrada al Pacífico sur fue potenciada por nuestro país a partir de la Independencia, provocando un notable incremento de la actividad comercial. Como consecuencia, el puerto peruano del Callao vio perjudicados sus intereses

Compromisos económicos impagos. Chile reclamaba al Estado peruano la restitución de los dineros empleados en la Expedición Libertadora del Perú, con la que nuestro país había contribuido al logro de la independencia de Perú.

2. Las consecuencias de este conflicto fueron de suma relevancia para nuestro país. Por una parte, Chile se adjudicó la hegemonía comercial y marítima sobre el Pacífico sur y por otra, el éxito en el primer conflicto internacional que nuestro país enfrentaba como nación independiente favoreció el desarrollo de un fuerte sentimiento nacional. Bolivia pierde su única salida al mar y se ve obligado a la mediterraneidad. Perú pierde territorios que la actualidad corresponden a la región de Arica y Parinacota, Tarapacá.

3. Presidente duraba cinco años en el cargo y tenía la posibilidad de ser reelecto por un segundo período inmediato.Convocaba el funcionamiento del Congreso Nacional. Gozaba de facultades extraordinarias como la declaración de Estado de sitio y el veto sobre las leyes emanadas del Congreso Nacional. Comandaba las Fuerzas Armadas.

4. Constitución de 1828: Estado unitario. Poder Ejecutivo en manos de un presidente y un vicepresidente de la República elegidos en forma indirecta por un plazo de cinco años, sin posibilidad de reelección.Constitución de 1833: Estado unitario. Poder Ejecutivo en manos de un presidente y un vicepresidente de la República elegidos en forma indirecta por un plazo de cinco años, sin posibilidad de reelección.

5. Promulgación de la Constitución de 1833.Terminó con la existencia del bandidaje rural (1832).Creación del Ministerio de Justicia e Instrucción Pública (1837).