2° Bitacora

matemática

Primero Básico- Escuela Básica Blas Cañas

Objetivo y qué se evaluará

OA 9. Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 20 progresivamente, de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos.

•Representan adiciones y

sustracciones con material

concreto.

•Resuelven adiciones y

sustracciones

Calendarización de clases

Clase 1-2-3 (suma) Clase 4-5-6 (resta)

Clase 1 y 2 (13 al 17 de julio) Clase 3( 20 al 24 de julio)

Clase 4 (20 al 24 de julio) Clase 5 y 6 (27 al 31 de julio)

Del 3 al 7 de agosto Evaluación formativa final.

Objetivo 1: Comprender la adición del 0 al 20 de manera concreta y pictórica

Clase 1 Suma del 13 al 17 de Junio

¿Qué es la suma o adición?

Sumar es juntar dos o más cosas en un grupo, para saber cuántas hay en total.

PALABRAS CLAVES:

AGRUPAR - AÑADIR –AGREGAR- JUNTAR

Modos de representación de la

suma

Concreto Pictórico Simbólico

En lo concreto debe ser

algo que los niños

puedan tocar .

Partes de la Suma

Es importante saber las partes de la

Suma y esta conformada por

Sumando 1

Sumando 2

Suma (Resultado)

También podemos representar la suma en la recta de números, e ir saltando de un número a otro para hacer la suma.

FRASE NUMÉRICA

Observa el siguiente video: Haz click en el ícono de “play”► en la pantalla. Nombre vídeo: Aprendiendo a sumar. La Suma | Vídeos Educativos para niños Happy Learning Español

Preguntas acerca del video

1.- ¿ Qué es sumar según el video? A) Quitar B) Juntar C)Sacar

2.- ¿Cómo se llama el signo de la suma? A)Punto B) Menos C) Más

3.-¿Cómo se llaman las partes de la suma? A)Sumandos B)Resto C) Minuendo

Ejercitemos

1 ¿Cuánto es?

A)7 B) 9 C) 10

Ejercitemos

2 ¿Cuánto es?

A)7 B) 9 C) 10

Ejercitemos

3¿Cuánto es?

A)7 B) 9 C) 10

Ejercitemos

4 ¿Cuánto es?

A)14 B) 19 C) 10

Ejercitemos

5 ¿Cuánto es?

A)10 B) 15 C) 20

Objetivo 1: Aplicar contenidos abordados en la clase anterior.

Clase 2 Suma del 13 al 17 de Junio

A picture is

worth a

thousand words

ACTIVIDADes

● UTILIZA TU CUADERNILLO DE ACTIVIDADES DE SUMO PRIMERO PÁGINA 18 A 21.

● Y TEXTO DEL ESTUDIANTE PAG. 36 a la 45

Objetivo 1: Comprender la adición del 0 al 20 de manera concreta, pictórica y simbólica.

Clase 3 Suma del 20 al 24 de Junio

Objetivo 2: Comprender la sustracción del 0 al 20 de manera concreta y pictórica.

Clase 4 resta del 20 al 24 de Junio

Tu Profesora

Querida/o Estudiante:

para esta clase necesitas ir a la

clase 2 de la bitácora de

tecnología

Modo de uso observa el siguiente vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=n-fitlXAND0

Luego de construir la máquina de operaciones

Realiza las actividades del TEXTO DEL ESTUDIANTE DE SUMO PRIMERO. PÁGINAS 46 a 51. -Guía de actividades que encontraran en el siguiente link. https://drive.google.com/file/d/1Vk2yHKTjbihamH7NNCqumM1HCeC5dIwo/view?usp=sharing

Ejercitemos

¿Qué es la Resta o sustracción?

Restar es quitar algo a un grupo numérico mayor, para saber cuántas quedan en total.

PALABRAS CLAVES:

QUITAR- SACAR- SUSTRAER

Modos de representación de la

Resta Concreto Pictórico Simbólico

En lo concreto debe ser

algo que los niños

puedan tocar .

También podemos representar la resta en la recta numérica e ir retrocediendo desde el minuendo la cantidad que indica el sustraendo para llegar al resultado de la resta.

FRASE NUMÉRICA

Es importante saber las partes de

la resta.

En primer lugar tenemos al

Minuendo: que es el número

mayor que va arriba y es el que

va a disminuir.

Sustraendo: el número que se

va a quitar.

Diferencia: El resultado

Parte de la resta

Ejercitemos

1 ¿Cuánto es?

A) 2 B) 1 C)3

Ejercitemos

2. ¿Cuánto es?

A) 10 B) 9 C)11

Ejercitemos

3. ¿Cuánto es?

A) 9 B) 8 C)7

Ejercitemos

4. ¿Cuánto es?

A) 13 B) 15 C) 12

Ejercitemos

5. ¿Cuánto es?

A) 5 B) 7 C)4

ACTIVIDADes

● UTILIZA TU CUADERNILLO DE ACTIVIDADES DE SUMO PRIMERO PÁGINA 18 A 21.

● Y TEXTO DEL ESTUDIANTE PAG 36 a la 45

Objetivo 1: Comprender la sustracción del 0 al 20 de manera concreta, pictórica y simbólica.

Clase 5 resta del 27 al 31 de Junio

Observa el siguiente vídeo: Haz click en el ícono de “play”► en la pantalla. Nombre del video Aprendiendo la resta Happy learning

Ejercitemos

Utiliza tu texto del estudiantes de Sumo primero desde la página 52 a la 59

La semana del 10 de agosto continúa con las páginas 60 y 68

Evaluación final

3 al 7 de agosto

¡Gracias por tu

compromiso!