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TEORIA DEL DESARROLLO EDUCATIVO Sesión 2 de 4. Fecha: 08/12/2012 Nombre del alumno(a): Josué Amaury Castellanos Lara N. P. Actividades No lo hizo Sí lo hizo Observacio nes 7 8 9 1 0 1 Saludo y bienvenida. (Llegué a tiempo) X 2 Actividad para despertar el interés: La danza del Zucu-zucu X Tarde en perder la pena 3 Repaso de la Organización de comisiones. X No tenia comisión pero apoye con lo que pude 4 Comentarios técnicos y resolución de dudas de la Wiki (subí los trabajos y fotografías referentes a la primera sesión). X Cumplí con mi wiki 5 Presentación de la Actividad de Construcción No. 1. Capítulo 1. Los alumnos organizados en equipos formados al azar, trabajaron por 120 minutos para preparar su tema y lo socializarán en 20 minutos por equipo, promoviendo la participación activa de sus compañeros. (Llené mi cuadro de doble entrada) X 6 Actividad de Construcción No. 1. Capítulo 1. Los alumnos organizados en equipos formados al azar, trabajan por 120 minutos para preparar su tema y lo socializan en 20 minutos por equipo, promoviendo la participación activa de sus compañeros. X Cumplimos bien con la actividad 7 Receso.(Regresé a la hora indicada) X Regrese minutos después 8 Los alumnos en forma individual, Entregan su cuadro de doble entrada que incluya un renglón sobre la I & D en México y su aplicación en las cuatro dimensiones (personal, disciplinar, institucional y destinatarios). X No lo lleve impreso, lo subí a mi wiki 9 Actividad de Creación No. 2. El cartel académico. Los alumnos organizados en nuevos equipos, X Fuimos el único cartel que

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TEORIA DEL DESARROLLO EDUCATIVO

Sesión 2 de 4. Fecha: 08/12/2012

Nombre del alumno(a): Josué Amaury Castellanos Lara

N.P.

Actividades

No lo hizo Sí lo hizo

Observaciones7 8 9 10

1 Saludo y bienvenida. (Llegué a tiempo) X

2 Actividad para despertar el interés: La danza del Zucu-zucu X

Tarde en perder la pena

3 Repaso de la Organización de comisiones. X No tenia comisión pero apoye con lo

que pude4 Comentarios técnicos y resolución de dudas de la

Wiki (subí los trabajos y fotografías referentes a la primera sesión).

X Cumplí con mi wiki

5 Presentación de la Actividad de Construcción No. 1. Capítulo 1. Los alumnos organizados en equipos formados al azar, trabajaron por 120 minutos para preparar su tema y lo socializarán en 20 minutos por equipo, promoviendo la participación activa de sus compañeros. (Llené mi cuadro de doble entrada)

X

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Actividad de Construcción No. 1. Capítulo 1. Los alumnos organizados en equipos formados al azar, trabajan por 120 minutos para preparar su tema y lo socializan en 20 minutos por equipo, promoviendo la participación activa de sus compañeros.

X

Cumplimos bien con la actividad

7 Receso.(Regresé a la hora indicada)X

Regrese minutos después

8

Los alumnos en forma individual, Entregan su cuadro de doble entrada que incluya un renglón sobre la I & D en México y su aplicación en las cuatro dimensiones (personal, disciplinar, institucional y destinatarios).

X

No lo lleve impreso, lo

subí a mi wiki

9Actividad de Creación No. 2. El cartel académico. Los alumnos organizados en nuevos equipos, extraen lo más importante de su tema y lo plasman en un cartel original, que contenga una imagen propia inédita, y texto que profundice en el tema. (Tamaño del cartel: 44cm x 63cm.[cartulina escolar]). En técnica libre, previo boceto a lápiz.

X

Fuimos el único cartel

que se realizo digitalmente

10 Se reciben los Reportes de lectura de los capítulos I, II y III de la Antología Metodología de la Investigación Educativa.

XLos subí a

tiempo a la wiki

11 Tarea: Reportes de lectura de los capítulos IV y V para entregar y subir a la wiki, junto con sus evidencias a la wiki.

XNo termine los reportes IV y V

12 Adiós. (Me fui a la hora apropiada). XSumatoria 7 45 60

Total del día 112PROMEDIO DEL DÍA

Total del día entre el número de actividades del día. 9.3